小學(xué)校園的一天作文三級(jí)作文(三年級(jí)作文校園的一天)

1.三年級(jí)作文校園的一天

校園是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。

在校園中生活，是我最高興的事。早上，我唱著歡快的歌兒蹦蹦跳跳來(lái)到學(xué)校。

哦，同學(xué)們都在讀書，我趕緊放下書包，拿出語(yǔ)文書，也背起我們前一天所學(xué)的課文來(lái)。悅耳的鈴聲一響，同學(xué)們迅速集合在操場(chǎng)上，“立正，稍息……”一陣陣口令聲伴著同學(xué)們整齊的腳步聲，還有那枝頭鳥兒歡快地鳴叫聲，合成一部動(dòng)聽(tīng)的交響曲，催我們不斷上進(jìn)。

上課了，同學(xué)們又爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室。這時(shí)，校園里變成靜悄悄的了，時(shí)不時(shí)傳出一些老師的講課聲和同學(xué)們響亮的應(yīng)和聲。

在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，大家一塊兒遨游在知識(shí)的海洋里，老師講得繪聲繪色，語(yǔ)言很精彩，也非常生動(dòng)、感人，我們都聽(tīng)得津津有味。下課了，同學(xué)們沖出教室，有的跳繩，有的踢毽子，有的在玩捉迷藏……再看看教室里，盡還有些同學(xué)不知是沒(méi)完成作業(yè)，還是在預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容，手里總是在寫寫畫畫，忙個(gè)不停。

放學(xué)了，同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)伍走出了校園。老師也各自回家了。

校園里安靜下來(lái)了。這就是校園生活的一天，我愛(ài)生活在這快樂(lè)的校園中，好好學(xué)習(xí)，天天向上，快樂(lè)成長(zhǎng)。

2.三年級(jí)作文校園的一天

校園是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。在校園中生活，是我最高興的事。早上，我唱著歡快的歌兒蹦蹦跳跳來(lái)到學(xué)校。

哦，同學(xué)們都在讀書，我趕緊放下書包，拿出語(yǔ)文書，也背起我們前一天所學(xué)的課文來(lái)。悅耳的鈴聲一響，同學(xué)們迅速集合在操場(chǎng)上，“立正，稍息……”一陣陣口令聲伴著同學(xué)們整齊的腳步聲，還有那枝頭鳥兒歡快地鳴叫聲，合成一部動(dòng)聽(tīng)的交響曲，催我們不斷上進(jìn)。上課了，同學(xué)們又爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室。這時(shí)，校園里變成靜悄悄的了，時(shí)不時(shí)傳出一些老師的講課聲和同學(xué)們響亮的應(yīng)和聲。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，大家一塊兒遨游在知識(shí)的海洋里，老師講得繪聲繪色，語(yǔ)言很精彩，也非常生動(dòng)、感人，我們都聽(tīng)得津津有味。下課了，同學(xué)們沖出教室，有的跳繩，有的踢毽子，有的在玩捉迷藏……再看看教室里，盡還有些同學(xué)不知是沒(méi)完成作業(yè)，還是在預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容，手里總是在寫寫畫畫，忙個(gè)不停。放學(xué)了，同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)伍走出了校園。老師也各自回家了。校園里安靜下來(lái)了。這就是校園生活的一天，我愛(ài)生活在這快樂(lè)的校園中，好好學(xué)習(xí)，天天向上，快樂(lè)成長(zhǎng)。

3.校園的一天作文小學(xué)三年級(jí)

XX年11月14日 星期日 天氣：晴

太陽(yáng)從云縫中露出，

溫暖得陽(yáng)光照亮了綠樹(shù)成蔭得校園。

掛著露珠得花草昂起了頭，

蘇醒得大榕樹(shù)散發(fā)出清新得空氣，

小紅領(lǐng)巾們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了校園，

黃裙、藍(lán)褲、短發(fā)、長(zhǎng)辮，

跳得、叫著、走得、笑著……

上課鈴響了，

壹陣陣童音十足得朗朗讀書聲從教室里傳出，

壹道道數(shù)學(xué)題在同學(xué)們面前迎刃而解，

壹幅幅五彩繽紛得圖畫擺在課桌上，

壹聲聲悅耳得歌聲飄出課堂，

壹個(gè)個(gè)科技作品從同學(xué)們手中誕生

……

操場(chǎng)上，

整齊地排滿了紅領(lǐng)巾們，

雄壯得國(guó)歌聲響徹了整個(gè)校園。

在同學(xué)們地致禮下，

鮮艷得五星紅旗緩緩升起。

國(guó)歌聲中，

我們明白了中國(guó)得歷史。

國(guó)旗下，

我們學(xué)會(huì)了做人得道理。

下課鈴響了，

塑膠跑道出現(xiàn)了同學(xué)們追逐得腳印，

運(yùn)動(dòng)器上有同學(xué)們驕健得身影，

操場(chǎng)上飄舞著蝴蝶般得花裙子，

籃框熱情地?fù)肀эw來(lái)得圓球

……

太陽(yáng)戀戀不舍地收回

它那耀眼得光，

校園經(jīng)過(guò)壹天得喧鬧

漸漸地平靜下來(lái)，

同學(xué)們回家了，小鳥歸巢了，

只留下講臺(tái)前老師得汗水，

只留下同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)得余音，

美麗得晚霞籠罩了校園……

貳 00四年七月十壹日

4.校園的一天作文小學(xué)三年級(jí)

XX年11月14日 星期日 天氣：晴 太陽(yáng)從云縫中露出，溫暖得陽(yáng)光照亮了綠樹(shù)成蔭得校園。

掛著露珠得花草昂起了頭，蘇醒得大榕樹(shù)散發(fā)出清新得空氣，小紅領(lǐng)巾們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了校園，黃裙、藍(lán)褲、短發(fā)、長(zhǎng)辮，跳得、叫著、走得、笑著……上課鈴響了，壹陣陣童音十足得朗朗讀書聲從教室里傳出，壹道道數(shù)學(xué)題在同學(xué)們面前迎刃而解，壹幅幅五彩繽紛得圖畫擺在課桌上，壹聲聲悅耳得歌聲飄出課堂，壹個(gè)個(gè)科技作品從同學(xué)們手中誕生……操場(chǎng)上，整齊地排滿了紅領(lǐng)巾們，雄壯得國(guó)歌聲響徹了整個(gè)校園。在同學(xué)們地致禮下，鮮艷得五星紅旗緩緩升起。

國(guó)歌聲中，我們明白了中國(guó)得歷史。國(guó)旗下，我們學(xué)會(huì)了做人得道理。

下課鈴響了，塑膠跑道出現(xiàn)了同學(xué)們追逐得腳印，運(yùn)動(dòng)器上有同學(xué)們驕健得身影，操場(chǎng)上飄舞著蝴蝶般得花裙子，籃框熱情地?fù)肀эw來(lái)得圓球……太陽(yáng)戀戀不舍地收回它那耀眼得光，校園經(jīng)過(guò)壹天得喧鬧漸漸地平靜下來(lái)，同學(xué)們回家了，小鳥歸巢了，只留下講臺(tái)前老師得汗水，只留下同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)得余音，美麗得晚霞籠罩了校園……貳 00四年七月十壹日。

5.三年級(jí)作文美麗的校園的一天的景色

我的校園非常美麗，像一個(gè)美麗的花園。

春天來(lái)了，小草紛紛探出頭來(lái)，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。兩棟教學(xué)樓、一個(gè)小操場(chǎng)，操場(chǎng)上有個(gè)大花壇。

花壇里有個(gè)不銹鋼雕塑。雕塑頭頂是一個(gè)金色的小球，閃閃發(fā)光。雕塑像一把鑰匙，讓我們打開(kāi)知識(shí)的大門。鑰匙下是一本厚厚的書，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。鑰匙周圍有幾只紅鴿在飛翔，好像要我們學(xué)習(xí)它，在藍(lán)天上自由自在的飛翔，成為天空的主人。

雕塑周圍是小花，一朵朵雖然不起眼，但是一團(tuán)團(tuán)，一簇簇就會(huì)變得奪目。在春天的早晨，在太陽(yáng)的照耀下，花上的露珠閃閃發(fā)光?；▔镞€有由綠色的花圍繞成“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”八個(gè)字。

6.校園的一天作文300字

在校的一天，本應(yīng)是豐富多彩的，但是有時(shí)候也是上煩惱的一天。

早上一進(jìn)教室，首先就是讀書，一遍又一遍地重復(fù)閱讀課文，增長(zhǎng)知識(shí)。接下來(lái)，便是在一節(jié)既時(shí)而乏味進(jìn)而又生動(dòng)的數(shù)學(xué)課中度過(guò)。較慘的是，上完數(shù)學(xué)課后要跑步！操場(chǎng)上，“嘿咻，嘿咻”的聲音不絕于耳。兩首放松音樂(lè)好不容易放完，同學(xué)們已狂奔兩圈多了，起碼有一半以上的同學(xué)腰酸背痛，叫苦連天。大家走進(jìn)教室，稍稍得到休息之后，一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)又向大家撲面而來(lái)。就在大家精疲力竭、冥叫苦想之際，“叮鈴鈴”第二節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始了，大家緊張的大腦又將運(yùn)行兩節(jié)課。中午，同學(xué)們填飽肚子，從而繼續(xù)在作業(yè)堆中較量一番。就在這時(shí)，我們威嚴(yán)的教學(xué)老師又站在了講臺(tái)上，滔滔不絕地往我們大腦中灌輸知識(shí)，所有的都幾乎“昏昏欲睡”的感覺(jué)。突然下午第一課的上課鈴響了，所有人都托著近似麻木的腦袋馬不停蹄地趕進(jìn)了課堂。再接下來(lái)，就是上副課了?？墒?，副課也不省力，也有一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)。厄運(yùn)降臨到我們頭上要算是上體育課了。整整跑5圈，所有的人都叫苦不迭，連走路的力氣也沒(méi)有了。終于熬到了課外文體活動(dòng)，這節(jié)課，我們還是沒(méi)有喘氣的機(jī)會(huì)，是在“知識(shí)艙”中度過(guò)的。

校園的一天，緊張的一天，疲勞的一天，終于過(guò)去了。

7.以“在學(xué)校的一天”寫一篇三百字的作文

早上我到校門口看到那些高年級(jí)同學(xué)在那里值勤，同學(xué)們都站在大門的兩邊。

時(shí)間到了做操的音樂(lè)響起來(lái)了，我們背著書包走進(jìn)了學(xué)校，我們排好了隊(duì)，開(kāi)始?xì)g快地做起了早操。

上課鈴聲響了同學(xué)們都迅速的進(jìn)了教室，然后我聽(tīng)到了老師講課的聲音和同學(xué)們積極回答問(wèn)題的聲音。

課間活動(dòng)是校園里最熱鬧的時(shí)候，下課了

我們都去做操的地方站隊(duì)，音樂(lè)響起來(lái)了同學(xué)們開(kāi)始做操了，每個(gè)人都非常整齊而優(yōu)美

的做操，音樂(lè)完了同學(xué)們開(kāi)始了自由活動(dòng)的

時(shí)間，男孩子有的在玩悠悠球，有的在捉謎藏……女孩了有的在跳皮筋，有的在跳繩……我們的課間活動(dòng)充滿了歡聲笑語(yǔ)。

下午四節(jié)課上完了，同學(xué)們都高高興興整整齊齊背上書包走出了學(xué)校，校園里又安靜起來(lái)。

8.三年級(jí)作文校園的早晨

校園的早晨

校園的早晨是安靜的，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光從云層中射出來(lái)時(shí)，萬(wàn)物都蘇醒了。瞧！那邊的小草弟弟打著哈欠，小樹(shù)哥哥擺動(dòng)著自己的身體，好像在跳拉丁舞。老師和同學(xué)們沒(méi)來(lái)的時(shí)候，校園里一片寧?kù)o，只有一陣陣清風(fēng)“沙沙”作響，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在說(shuō)：“新的一天開(kāi)始了”。

校園的早晨又是熱鬧的，當(dāng)一輛輛校車把同學(xué)們送到學(xué)校時(shí)，整個(gè)學(xué)校沸騰起來(lái)了，同學(xué)們之間的招呼聲，向老師問(wèn)“老師早”、“老師好”的問(wèn)候聲，有幾個(gè)調(diào)皮男孩的打鬧聲，此起彼伏，場(chǎng)面非常熱鬧。當(dāng)同學(xué)們進(jìn)了教室以后，就紛紛各自拿出自己的語(yǔ)文書，用最洪亮的聲音讀了起來(lái)。

校園的早晨更富有生機(jī)的，小樹(shù)在陽(yáng)光的沐浴下，茁壯成長(zhǎng)，我們又開(kāi)始學(xué)習(xí)新的知識(shí)，老師將把我們培育成有用的人才。

校園的早晨多美呀！

9.小學(xué)三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天作文250字

這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。

一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書本，又是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。

開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了?？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè)，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，可更多的還是批評(píng)。人都是愛(ài)慕虛榮的，誰(shuí)不想得到大家的認(rèn)同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞不好還得挨老師和家長(zhǎng)的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來(lái)了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是我們“世界末日”的開(kāi)始！

10.小學(xué)生三年級(jí)作文美麗的校園

我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

一進(jìn)校門，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下，大門兩旁的樹(shù)木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。

再向里走就到了操場(chǎng)，也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè)地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)門歡樂(lè)的笑聲。

繼續(xù)向前走就會(huì)看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù)，他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護(hù)神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉?yáng)光下一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了，教學(xué)樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下，油漆閃閃發(fā)光，就像一顆巨大的寶石。每當(dāng)上課，教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。

教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫著一片美麗的大森林，森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生，有的抱著書包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開(kāi)心，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人的臉上，都掛著甜甜的笑容。

美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿歡樂(lè)，讓我的童年更加多姿多彩。

要寫真實(shí)的東西

1. 帶孩子在校園里多走走，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)許多東西。

2. 找一些好的文章來(lái)讓孩子讀讀，然后陪孩子一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最后就是寫作了。

3. 在寫作的時(shí)候，要寫印象比較深刻的，具有代表性的，獨(dú)一無(wú)二的，在三年級(jí)的作文，一般在300字左右，語(yǔ)句要通順，對(duì)辭藻的要求不高，只要孩子把眼里的校園比較通順地表達(dá)清楚，就可以得高分。如果還能偶爾運(yùn)用一些修辭手法，就很容易得到老師的贊賞。