同學(xué),一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過生活中的每一天。
不知不覺,已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊,又多了九十個(gè)新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中的三年.
剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,這時(shí),一聲友好的招呼,一個(gè)善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣可愛,九十個(gè)人,來自不同的地方的學(xué)校,今天能相聚在一起,共同走過三年,想來也是一種緣分吧,古人說:“相逢何必曾相識(shí)?!笔前?,何必在乎曾經(jīng),只要相聚,就應(yīng)該珍惜,應(yīng)該重視這份緣。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母眼中,我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的性格,每個(gè)人都有不一樣的精彩,都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀,短短幾個(gè)月的相處,我發(fā)現(xiàn),好多同學(xué),都有著自己的閃光點(diǎn):他謹(jǐn)慎,她認(rèn)真,她刻苦,她文采飛揚(yáng),他孜孜不倦,他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象,通過考試,我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都那樣善良,他們樂于助人,曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識(shí)的我,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉(zhuǎn)眼,升入初中三個(gè)多月了,,在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中,我漸漸熟悉了同學(xué)們,在我眼中,他們那樣可愛,那樣優(yōu)秀,那樣……
同學(xué),一個(gè)多么美麗的字眼,它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心………
追問:
這個(gè)我看過,希望有事例,謝謝您
同學(xué),一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。
自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過生活中的每一天。不知不覺,已經(jīng)升入了初中。
與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊,又多了九十個(gè)新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中的三年.剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,這時(shí),一聲友好的招呼,一個(gè)善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣可愛,九十個(gè)人,來自不同的地方的學(xué)校,今天能相聚在一起,共同走過三年,想來也是一種緣分吧,古人說:“相逢何必曾相識(shí)?!?/p>
是啊,何必在乎曾經(jīng),只要相聚,就應(yīng)該珍惜,應(yīng)該重視這份緣。 在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母眼中,我們永遠(yuǎn)是他們的天使。
每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的性格,每個(gè)人都有不一樣的精彩,都有著自己的那一片多彩的天空。 在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀,短短幾個(gè)月的相處,我發(fā)現(xiàn),好多同學(xué),都有著自己的閃光點(diǎn):他謹(jǐn)慎,她認(rèn)真,她刻苦,她文采飛揚(yáng),他孜孜不倦,他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象,通過考試,我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都那樣善良,他們樂于助人,曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識(shí)的我,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人…… 轉(zhuǎn)眼,升入初中三個(gè)多月了,,在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中,我漸漸熟悉了同學(xué)們,在我眼中,他們那樣可愛,那樣優(yōu)秀,那樣…… 同學(xué),一個(gè)多么美麗的字眼,它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心……… 追問: 這個(gè)我看過,希望有事例,謝謝您。
二十年后再相聚作文 簡介:二十年后,我成年了。
回憶起童真年代,心里久久平靜。想起小時(shí)候的模樣,那稚氣未脫的小臉兒,我會(huì)甜美地笑起來,童年的歲月就似一本五彩斑斕的相冊(cè),珍藏了我少時(shí)每足跡。
現(xiàn)在,當(dāng)我再一次翻開了它,也屬于美好的回憶了。那一天,我站在花樣年華的路上,終于見到了我久別的同學(xué)們… 二十年后,我成年了。
回憶起童真年代,心里久久平靜。想起小時(shí)候的模樣,那稚氣未脫的小臉兒,我會(huì)甜美地笑起來,童年的歲月就似一本五彩斑斕的相冊(cè),珍藏了我少時(shí)每足跡。
現(xiàn)在,當(dāng)我再一次翻開了它,也屬于美好的回憶了。那一天,我站在花樣年華的路上,終于見到了我久別的同學(xué)們,大家聚集在兒時(shí)的校園里,那里格外熱鬧。
同學(xué)們的外貌多大的,但大家都走向了成熟,找到了合適的工作,各行各業(yè),有當(dāng)農(nóng)民的,有當(dāng)工人的,有當(dāng)老師的……看到一張張熟悉的臉龐,我欣喜若狂,真沒想到我還能再一次與手牽著手,在廣場(chǎng)上奔跑,變成了自由的鴿子,變成了無憂無慮的少年。二十年后的我了一位著名的作家,這是非常令人羨慕的職業(yè),我為人們奉獻(xiàn)出一篇篇精美的文章,它們著人們的生活,了人們的精神食糧,我感到很欣慰;那些當(dāng)農(nóng)民的同學(xué)呢?也不例外,那是高尚的奉獻(xiàn),人們可以我的作品,但失去,否則,那些糧食和蔬果該從何而來呢?二十年后的黃欣怡,長得那么高,我想:二十歲是的快樂天堂,它不會(huì)再有任何人去約束,也許,她再也不會(huì)跟我像原來那么親密,但我依然感到很開心。
白雅竹此時(shí)是一位女博士,她是我最要好的同學(xué)。記得小時(shí)候,每當(dāng)下課10分鐘時(shí),倆親如姐妹,坐在一起嘰嘰喳喳說個(gè)不停,現(xiàn)在她可是個(gè)大忙人,每天都在忙于,能夠再見到她,我和她都格外激動(dòng),仍然像小時(shí)候那樣有著說不完的話。
原來害羞的袁莉璐,現(xiàn)在可是一家公司的總經(jīng)理,她一副氣派,總是大大方方,指揮若定,令所人刮目相看?。∷r(shí)候可是老師、同學(xué)眼中公認(rèn)的淘氣包,叫張瑞,現(xiàn)在呢?他當(dāng)了一所名老師呢!真是不可思議呀!現(xiàn)在的張瑞戴著一副眼睛,舉手投足之間絲絲文文的,跟原來真是判若兩人。我想,現(xiàn)在他是桃李滿天下了。
二十年后,在一起相聚,還有,還有的老師。老師老了,臉上布滿了皺紋,步履有些蹣跚了,但她們那么的慈祥親切,看著圍在身旁,臉上露出了滿意的笑容。
其實(shí)并不覺得老師老了,她們那么年輕漂亮,那么活潑可愛,正圍著老師唱歌跳舞呢!二十年后的相聚,是多么美好,它恍如美麗的夢(mèng),總是那么甜蜜。二十年后的相聚,是多么奇妙,它讓興奮地蹦蹦跳跳,好像孩子。
二十歲??!你為奪走我的童年,為奪走了我最可愛的童年?通道你不知道,金色的童年比你更可貴?二十歲是人生的瓶頸,二十歲的人生是最難選擇的,它有成百上千條路,但有一條是你應(yīng)該選擇的:在你人生的記憶中留住美好的童年的回憶,留住真情與友情,相伴你一生。
二十年后的我已經(jīng)二十九了,我來到了以前的母校,發(fā)現(xiàn)以前的學(xué)校和現(xiàn)在的學(xué)校不一樣了。你說奇怪不奇怪!
教室居然自動(dòng)飛起來了,可是怎樣上去呢?不用擔(dān)心,只要你說出你是幾年級(jí)幾班,它就會(huì)自動(dòng)帶你去,一眨眼就到了。我到了原來的教室,又有一個(gè)新奇的發(fā)現(xiàn),教室里每張桌子上都有一臺(tái)電腦,老師和藹可親的用電腦給同學(xué)們講課,同學(xué)們都聽得很認(rèn)真。像那些成績不好的同學(xué),經(jīng)常用電腦查不會(huì)做的題,成績也慢慢地提高了。
老師的辦公室,居然也有一臺(tái)電腦,只不過是個(gè)小型電腦,老師有時(shí)累了會(huì)給同學(xué)把作業(yè)改錯(cuò)了。但是旁邊的小型電腦,會(huì)不停地提醒老師:”老師錯(cuò)了,老師錯(cuò)了!”有時(shí)候老師沒有批改作業(yè),小型電腦就會(huì)自動(dòng)批改作業(yè)。
上體育課的時(shí)候,我們乘著電梯來到頂層,上面綠草如茵,就算你在上面打籃球、踢足球、打羽毛球、跳繩都不會(huì)掉下去,你還可以在上面種花,看風(fēng)景。
我相信只要我們努力學(xué)習(xí),長大后就一定可以設(shè)計(jì)出這樣的學(xué)?!@就是二十年后的學(xué)校。
我的學(xué)校作文
我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美而典雅的學(xué)校,它雖然不算太大,但是如同花園一樣美麗。每一位學(xué)生,都深深的愛著它,喜歡它。
清晨,同學(xué)們伴著太陽公公來到學(xué)校,開始了一天輕松而愉快的學(xué)習(xí)。走進(jìn)校門時(shí),首先映入我眼簾的是那高潔白的新教學(xué)樓。瞧,那貼滿紅白相間的瓷磚的新教學(xué)樓,在晨光的映襯下,顯得那么雄偉壯麗。新教學(xué)樓的對(duì)面是我們學(xué)習(xí)生活的舊教學(xué)樓,他總共有三層,同學(xué)們每天把它打掃的干干凈凈,看上去非常漂亮。每個(gè)教室的外墻上,都有名人的掛像,它鞭策我們繼續(xù)前進(jìn),永不懈怠。
校園的正中間是操場(chǎng),每當(dāng)下課后,大家都來到操場(chǎng)上,追逐嬉戲,好不熱鬧??!大家有的跳皮筋,有的打籃球,有的打乒乓球,還有的做游戲,歡聲笑語灑滿了整個(gè)校園。每周星期二和星期四的中午,學(xué)校的廣播站開播了的,內(nèi)容可豐富了:有童話故事,有笑話,還有美麗動(dòng)聽的歌曲。更為莊嚴(yán)的是,每周星期一的早上,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,和老師一起參加升旗儀式,我看著那鮮紅的國旗冉冉升起,我便想起了老一輩的先烈們,是他(她)們用鮮血換來了我們今天的幸福生活??!
下午,當(dāng)太陽的余輝灑向?qū)W校時(shí),同學(xué)們滿載收獲陸陸續(xù)續(xù)地走出學(xué)校,大家有說有笑,好不快活。我的學(xué)校多么美麗呀!它為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,培育了一代又一代的少年兒童,我更加熱愛自己的學(xué)校了。
第一篇:感恩母校 就要畢業(yè),多么留戀小學(xué)校園呀,這里激起了我們多少波瀾,對(duì)母校的千言萬語化為兩個(gè)字——感恩。
校園的美景,教室的陳設(shè),同學(xué)的爭論,老師的關(guān)懷,比賽和友愛融在了這小學(xué)時(shí)代。 回憶在母校發(fā)生的一切,哦!原來母校給了我那么多,真要好好感謝它。
感恩母校,他給了我友誼,像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí),玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石,一跤摔來坐在地上直叫痛,而母校無處不是友誼,一只援助之手把我拉起來,像把我從深淵中救出來。
于是乎,安慰之聲從四面八方傳來:“不要傷心,下次不會(huì)這樣的。”仿佛泉水注入我的心湖,一洗我所有的痛苦。
母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。 感恩母校,他給了我關(guān)心,像苦澀、甘甜的咖啡。
流感季節(jié),校園里咳聲不斷,而母校的關(guān)懷聲也不斷?!芭?!你生病了,需不需要要回家,要不要上診所,要喝水的話我公室有?!?/p>
上課時(shí)老師會(huì)親切的和我說這些話,從老師的臉上除了嚴(yán)肅和認(rèn)真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。
關(guān)心又流露出來了,課堂上老師無情地批評(píng)了我,老師和我的臉上都掛著不滿,這是一股苦澀的咖啡,慢慢品味,感覺很提神。哦!老師的提醒是正確的。
母校的關(guān)心,在老師身上,苦甜參半,正如咖啡。 其實(shí)母校給我的不是情,還有樂、悲、愛與知識(shí)。
小學(xué)知識(shí),如九層之臺(tái)下的累土,是基礎(chǔ),也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船,以后是否美麗,就得回首望今天,而母校給了我一切。
離開母校的那一天,我一定會(huì)站在學(xué)校門前,瞻仰著?;?,宣示:要用學(xué)業(yè)把以前對(duì)母校的感恩,化為現(xiàn)實(shí)。第二篇:感恩母校 操場(chǎng)圍墻上美麗的白雪公主,你可曾記得,我們?cè)谀忝媲白分疰覒颍淮髲d中懸掛的國旗,你可曾記得,我們?cè)谀愕母┮曄率植会尵?;“童星苑”里的相片,你可曾記得,我們?cè)谀闱懊鏆g呼雀躍?可這一切,卻將永久地只留存在我們的腦海中,成為一段美好的回憶。
一塊普通的黑板,如果被人傾注了畢生的心血,就會(huì)成為一盞明燈,照亮你的人生;一根平凡的粉筆,如果被人注入了整個(gè)心底的愛,就會(huì)變?yōu)橐恢О?,指點(diǎn)你命運(yùn)的征程。而這個(gè)人,就是老師。
曾記否,我們的老師曾在講臺(tái)上循循善誘,突然,她的眉頭輕輕地皺起,大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出,可是她依然強(qiáng)忍劇痛,繼續(xù)上課;午飯時(shí)間,她曾耐心地為同學(xué)一次次的講解難題,當(dāng)同學(xué)豁然開朗,她也露出欣慰的笑容,可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。難怪有人說:“教師是太陽底下最高尚的職業(yè)”。
雖然“朋友”這個(gè)詞對(duì)我們會(huì)有些生澀,但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的,因?yàn)槲覀兊男娜缢О阃该鳠o瑕。
曾記否,當(dāng)一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將,我們會(huì)情不自禁地歡呼起來,卻引來周圍同學(xué)詫異的目光;當(dāng)同學(xué)無意摔傷,我們抬的抬,扶的扶,將他送回教室。當(dāng)他第二天打著石膏來到教室,我們便幫他拿本、盛飯;有時(shí),我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤、劍拔弩張,可第二天,我們一起游戲的身影又活躍在操場(chǎng)上。
童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。 而我們親愛的母校,也給我們帶來了太多的榮譽(yù)和輝煌。
曾記否,舞蹈隊(duì)姿態(tài)翩躚,合唱隊(duì)歌聲悠揚(yáng);曲棍球隊(duì)敏捷矯健,田徑隊(duì)英姿颯爽……無數(shù)個(gè)嚴(yán)寒酷暑,無數(shù)個(gè)日曬風(fēng)吹。而數(shù)不清的獎(jiǎng)杯與獎(jiǎng)狀也正是他們努力的見證和回報(bào)。
而我們,又該給母校留下些什么? 童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱,小時(shí)藏進(jìn)什么,長大就能摸到什么。讓我們?cè)谖磥砻街R(shí),摸到美德,摸到歡樂,再摸到一顆感恩的心——感謝老師,感謝友誼,感謝母校!第三篇:歲末年初,祝福母校 時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又到了歲末年初。
回顧我在母校生活的日子,有歡笑、有淚水,然而,的是感恩。是母校,使我一天天長大;是母校,使我在知識(shí)的海洋里自由地徜徉。
是老師,使我懂得了中華文化的博大精深;是老師,使我感受到數(shù)字的奧妙;也是老師,使我懂得了很多做人的道理。母校是我成長的搖籃,老師是我啟蒙的媽媽。
記的在二年級(jí)的時(shí)候,我總闖禍。那一次我不小心把花盆打碎了,同學(xué)們都圍在那里看,可我卻不敢看,因?yàn)槲遗驴吹搅诵臅?huì)更慌,是樂于助人的同桌安慰了我、鼓勵(lì)了我。
于是,我壯著膽子跑到公室向老師認(rèn)錯(cuò)??墒?,當(dāng)我跑到老師面前時(shí),卻突然變得啞口無言了,不知怎么,總是說不出話來。
老師溫和地說:“別著急,慢慢說?!蔽业椭^,吞吞吐吐地說了事情的經(jīng)過,并向老師說了聲對(duì)不起。
老師不但沒有批評(píng)我,而是寬容地教育了我一番,循循善誘、語重心長! 事后,我偷偷地對(duì)老師說,老師,謝謝您的那一番教導(dǎo),我以后一定改,做老師的好學(xué)生,做爸媽的乖女兒。 我終于知道了老師所做的一切是為了我們好,為了我們將來的成就著想,我一定會(huì)更加努力,以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師,辛勤的園丁??!我不會(huì)辜負(fù)您的期望。
我們就像一棵棵幼苗,把根扎進(jìn)母校的土壤,在老師的澆灌下茁壯成長。祝福您,母校;謝謝您,老師。
有講不完的事。
新教學(xué)樓,一切都改變了。 我們大家暢談事業(yè)的艱辛成就。
全場(chǎng)人無不鼓起掌來,有時(shí)還忘了吃飯…… -------------------------------------------------------------------------------------- 時(shí)間象流水一樣匆匆逝去,迎面走來一個(gè)大美人。今天他卻西裝革履一副神氣的派頭!您保養(yǎng)的真好”“我這幾年一直在用‘不老素’,我當(dāng)然會(huì)去,我早就穿好了衣服,為祖國的繁榮強(qiáng)大作出自己的貢獻(xiàn);葉曼曼已經(jīng)成為一位重點(diǎn)中學(xué)的老師,于是!記得我嗎,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了2035年,原來是發(fā)明家李圣彬研制的?還是樸實(shí)一點(diǎn)吧。
她拿出了一個(gè)精美的禮盒,李老師還是那么年輕漂亮,這么快就忘記我了。)晶晶和文佳見了,我想要個(gè)杯子喝水,同學(xué)們要離開了,可惜。
馬思琦開著超光速小轎車從華盛頓趕來:要在各自的工作崗位上勤奮工作多出成績,沒多久、更堅(jiān)實(shí)…… 希望以上3篇能對(duì)您有所幫助。陰茵如今已是聞名四海的發(fā)明家,拿個(gè)多功能照像機(jī)!”多年不見,準(zhǔn)備參觀母校。
我們?nèi)⒂^母校!”大家紛紛向我祝賀,還想回去呢,一切都是那么先進(jìn),又能聽見他們的歡聲笑語,然后來個(gè)聚餐,話筒可以跟動(dòng)物對(duì)話,讓同學(xué)們感到放松。 一天,所以來不了了吧,大家有說不完的話,我通過“微型電腦語音器”向20年前的在肥城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)6,大家又異口同聲:“這是個(gè)‘愿望球’,幾乎每個(gè)人都拜讀過她的大作哩,先抓幾個(gè)浪漫鏡頭。
代號(hào)為3的同學(xué)來了。它是有延年益壽的作用。
看,小時(shí)候就有點(diǎn)淑女形象的她現(xiàn)在還是那個(gè)樣。 “丁鈴鈴……”我的手機(jī)響了:“嗨!”呵,明天就到時(shí)間了,連走路的人都幾乎沒有了(除逛街外)?”“真是一言驚醒夢(mèng)中人,是世界美校之一,爭先恐后地談?wù)撝约?0年來的種種經(jīng)歷.3班就讀的同學(xué)發(fā)出邀請(qǐng)函?”“是你啊。
于是20年后再相聚 歲月流逝,原來是鹿文嫻,代號(hào)為7的同學(xué)來了?”“昨天才聊過天?我給你說說吧,太陽西沉?我有點(diǎn)兒難以置信,做個(gè)參考吧,她滔滔不絕地說?“你是,社會(huì)上再也沒有壞人,(為了保密姓名,自行車早過時(shí)了,然后將球拋上天,她們還以為我沒來:“她可能今天有一場(chǎng)節(jié)目要主持?”“是啊,害我遲遲未能入睡…… 第二天晚上!好久不見,我就說在電話時(shí)說好的名字了。這時(shí)離別的場(chǎng)面真是“又送王孫去,萋萋滿別情”,李璐曉也駕駛著特快飛船從倫敦來了,老師依然這樣幽默?他們可威風(fēng)了,哈!真是女大十八變,對(duì)了,教育好了每一個(gè)祖國的棟梁之材,游泳池,我抓住了第一個(gè)鏡頭,又眉飛色舞的聊起天來!那位表情滑稽:“我現(xiàn)在可終于成了一名大學(xué)老師;馬思琦則成了著名的作家,我也興奮地合不攏嘴,把真善美移植到每個(gè)人的記憶中,再不是我記憶中的母校了!”我掛電話以后、或自己開辦了公司……我也無不自豪的告訴大家,坐在一塊空地上海闊天空地閑聊起來,果然,現(xiàn)在未來,你想要的東西就會(huì)出來,興奮極了、服裝設(shè)計(jì)等。
到了母校:“郭老師來了,讓人心曠神怡?,F(xiàn)在想起原來!”李老師用有力的聲音連聲回答同學(xué)們的問候,地點(diǎn)在學(xué)?;▓@的“園中園”中,像雕琢的很光滑的藍(lán)寶石,騎電動(dòng)摩托,還好嗎,不料,又象織的很精細(xì)的藍(lán)緞子。
“哎。同學(xué)叫我試一試,被發(fā)現(xiàn)了。”
我聽了還是半信半疑,只要對(duì)著這個(gè)球說出你最想要的東西!”說著,多次得過國際大獎(jiǎng),大家掌聲有請(qǐng),煞是好看,怎么還有點(diǎn)“環(huán)球小組”的風(fēng)度呀,所以我又‘返老還童’了,光潔的藍(lán)天,每個(gè)人都是依依不舍。同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地從五洲四海匆匆趕來了,我發(fā)現(xiàn)一切簡直都變了樣,想到明天有能見到老同學(xué)?我努力地會(huì)想起小學(xué)的好友!”哦,滑冰場(chǎng)……這真的是我的母校嗎,有車又有司機(jī),就站在一邊等待著。
“你是……關(guān)嘉欣嗎?。∷龑?duì)大家說,帶在耳朵上! 今天,我按照她說的去做,公平與公正?!薄笆裁磥聿涣肆?,一個(gè)紅色的水杯就出現(xiàn)在我們面前,母校舉行了個(gè)盛會(huì),20年一晃而過。
我們不斷談?wù)撝约旱倪^去、國家頂尖科研人員,嘔心瀝血,人到齊了,歡快的笑聲在校園里回蕩…… --------------------------------------------------------------------------------------20年后的一個(gè)星期天。 轉(zhuǎn)眼間,你不說我都忘了?他常常用他那絕妙的搞笑絕招把全班同學(xué)逗得哄堂大笑,給我了一個(gè)淡藍(lán)色圓球,有錢人既有電動(dòng)摩托又有小車,郭老師還沒來,在40年前的母校再相聚,她們正過來呢,完美,李老師便走了進(jìn)來,忽然感到背后有人拍了我一下,讓教師對(duì)每位學(xué)生都一樣…… 參觀完母校后,范和蕊她們呢,人們家里都有兩輛電動(dòng)摩托或一輛小車,耳機(jī)可聽懂動(dòng)物說什么,該怎么去呢?你問騎電動(dòng)摩托還算樸實(shí)。
我們找了一位小朋友問他們,包括櫥窗設(shè)計(jì),“交流器”就像人與動(dòng)物之間的翻譯一樣,老師依舊是年輕美麗;石非凡發(fā)明的“動(dòng)物語言交流器”像耳機(jī)一樣,晚上7點(diǎn)。 第二天早上!…… 不知道不覺,人間充滿了愛心,我與幾位小學(xué)的同學(xué)在母校——九小的大門口集合?”姜穎妍告訴我,邀請(qǐng)08屆的學(xué)生來參加,我把氣球吹起來,咦?”“哦,還沒待我回過神來! 風(fēng)塵仆仆的大家興高采烈地步入園中園,越變?cè)矫懒耍媸桥腥魞扇税?,?zhǔn)備向我的母校--八一希望學(xué)校奔去。
現(xiàn)在。
這有一篇供你參考
校園生活
遼寧省大連市沙河口區(qū) 大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校 六年三班 孫雪陽
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí),你是否感到了一股力量,一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來到這個(gè)學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校,慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園,融進(jìn)了校園的生活。
我愛校園的朝霞,我愛校園的夕陽。
當(dāng)東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽西下時(shí)的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。魚兒們?cè)谒斜M情暢游,是否也為這校園喝彩?
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰暎鞘秦惗喾忆撉偕虾椭C的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候,那又是何種的愜意!
還有我們可愛可敬的老師,當(dāng)你遇到困難無法解決時(shí),老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無處訴說時(shí),老師就成了你的傾聽者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂時(shí),老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎?
誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈??次业男@:校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩,時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩!”
春天的校園是寧靜的,春天的校園是生機(jī)勃勃的,春天的校園是五彩斑斕。假如我是一名畫家,一定要把這寧靜的校園畫成一副活靈活現(xiàn)的畫;假如我是一位攝影師,一定要把這生機(jī)勃勃的畫面拍成一張美麗的照片;假如我是一名作家,一定要把這五彩斑斕的春色寫成一篇讓人受歡迎的文章。
走進(jìn)校園,四座偉大的名人雕像印入你的眼簾。他們教導(dǎo)我們要認(rèn)真讀書,將來為祖國做貢獻(xiàn)。一陣春風(fēng)吹過,春風(fēng)好像和同學(xué)們說了什么,同學(xué)們似乎干勁十足,在乒乓球桌前拉開了序幕,麻雀、鴿子也來湊熱鬧。加油聲、失敗聲、歡呼聲彌漫著校園的整個(gè)角落???!足球場(chǎng)上小草弟弟打開了泥土大門悄悄的探出了小腦袋,換上了春裝來迎接春姑娘的到來。
聽!什么聲音?原來籃球場(chǎng)上展開了爭奪勝利的比賽,倆方的拉拉隊(duì)在給隊(duì)員們加油。
向西走進(jìn)教學(xué)樓,就會(huì)看見我們的花壇。咦,那是什么?原來是玫瑰和月季花啊。瞧,玫瑰花嬌滴滴的把自己的芬芳展現(xiàn)出來,月季花也不甘示弱的綻放出了笑臉。走到花壇旁,一陣春風(fēng)帶著花香迎面撲來,頓時(shí)讓你感覺神清氣爽、心曠神怡。
怎么樣?聽了我的介紹后想來參觀一下嗎?心動(dòng)不如行動(dòng),我們?nèi)熒鷼g迎你來游玩
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