作文以校園班級趣事(校園趣事作文,關(guān)于班級或?qū)W校的趣事)

1.校園趣事作文,關(guān)于班級或?qū)W校的趣事

睜開朦朧的雙眼，太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開始了，今天，會有怎樣的校園趣事等著我呢？

“丁零零，丁零零”上課了，這節(jié)課是體育課，在體育委員李鑫的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍下了樓，歡天喜地地來到操場上。

“立正、稍息！”在體育老師堅(jiān)定有力的口號下，我們排列好了隊(duì)伍。老師說：“今天這節(jié)課，我們主要練習(xí)跳高?！苯又?，曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來一根長長的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老師便讓李鑫先跳。哇！真不愧是體育委員呀！只見他展開雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過了竹竿，可是他因?yàn)檫^竿時(shí)沒協(xié)調(diào)好身子，“嘭”！李鑫和沙坑來了個(gè)“親密接觸”——他成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！

接著，毛宇龍以一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢跳過了欄桿；李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳?！跋乱粋€(gè)！”天哪！最可怕的時(shí)候來臨了！我長吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什么笑?。『竺孢€有更糟的：有的像青蛙一樣勉強(qiáng)跳過了竹竿；有的干脆從竹竿下鉆過去；有的甚至用跨的方式過了竹竿；有的直接棄權(quán)！瞧！咱們班高手如云吧！

校園的一天多么有趣兒?。∷o我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！

2.班級趣事作文600字

我敢如此大膽地說：“如果不快樂的人到了我們班一定會超級快樂?！边@不是吹牛。我們班之所以快樂，因?yàn)橛羞@么多快樂的孩子，充滿童真的笑加上調(diào)皮的事就有了下面這么多的班級趣事。

先給大家講一個(gè)我們捉弄數(shù)學(xué)老師的事情吧。復(fù)習(xí)階段，時(shí)間是最寶貴的，可以說多上一節(jié)課就多掌握一項(xiàng)知識。數(shù)學(xué)課上，老師把正確答案寫在黑板上，就不讓我們叫“起立”。

可我們調(diào)皮呀，就有同學(xué)喊：“起立，敬禮?！比帻R呼：“老師好?！睕]想到老師竟不理我們?！霸倨鹆?，再敬禮?！庇钟型瑢W(xué)叫道：“老師再見?！背美蠋煵蛔⒁?，我們就和老師開起了玩笑。

本以為老師聽了會哈哈大笑，結(jié)果他又出乎意料地繼續(xù)寫題?！案覀兌?，看著！”同學(xué)們可不罷休，繼續(xù)叫道：“再再起立，再再敬禮?！薄袄蠋熡绖e了！”老師笑了一下，卻仍舊寫題?！霸僭僭倨鹆ⅲ僭僭倬炊Y。”“老師安息吧。”“呵呵，哈哈哈哈……”老師終于被我們逗笑了。

英語老師有自知之明，知道我們班特逗，就喜歡逗我們開心一下。上著課，老師正評講卷子，忽然走到一個(gè)同學(xué)面前，說：“我拿我們班最帥的同學(xué)的卷子來評講好了?！?/p>

于是，便拿起了這位男生的卷子，全班哄堂大笑。因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)正是我們班鼎鼎有名的，連思品老師、生物老師都知道的超級自戀狂。而接下來的事就更搞笑了，“自戀狂”竟然站起來向全班的同學(xué)招手，好象在示意他是班上最帥的人。

你看了這么多快樂，你不可能不快樂！那么，就快點(diǎn)到我們班上來，來實(shí)地感受我們這個(gè)搞笑班級的快樂吧！

3.求一篇作文《班級趣事》600~700字

說起我們這個(gè)班吶，那可真叫一個(gè)亂。

今天是星期三，下午第一節(jié)課就是復(fù)課----品德，同學(xué)們，那個(gè)高興，那個(gè)興奮啊，簡直讓人想不到，隨后，開始了歷史性的亂，同學(xué)們你追我趕，全都反了，我拿著自備棍在自己的桌子上敲了那么幾下，呵，還真管用，頓時(shí)鴉雀無聲，安靜極了。好景不長，我數(shù)著，乖乖，才三秒鐘，低頭再看看桌子，天哪，本來多光滑的正方形桌，被我搞成了。..我氣呀，在以前我一定會去找老師，而這次，我要自己解決問題，為了給伴隨我兩年的桌桌報(bào)仇血恨，不蒸饅頭蒸口氣。

這時(shí)，我們班有名的“鴨子”帶起頭搗亂，一看見他我就想笑，因?yàn)?，他的頭真的太像小了，身體呢？圓胖圓胖的，終于，我忍不住了，轉(zhuǎn)過頭呵呵大笑，不知被誰發(fā)現(xiàn)了，于是全班集體狂笑，汗！真拿他們沒辦法，“看看，你只要管不住自各，怎么能震住他們呢？像我這個(gè)像子，挺胸，昂首。.”學(xué)習(xí)委員一邊做著動作一邊說，我乖乖的學(xué)著，唉！就是按奈不了情緒，裂開嘴又咯咯的笑，立刻，下面“哈哈哈，咯咯。.”三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都管不了一個(gè)班，“你們知道為什么，我們現(xiàn)在上體育課都沒老師教嗎？”我說?！耙?yàn)槲覀儼嗬锏娜颂斆髁?，體育老師自愧不如，羞愧而逃了，哈哈哈”“陳晨你說什么呢？小心我K你，好吧就讓我告訴你們，那是我們班實(shí)在太亂了，沒老師敢來教，仗著班級的成績好就，就胡鬧，真是。唉！”同學(xué)們也就停了這么一會，好象都在想這個(gè)嚴(yán)重的問題，“我們來玩吧，坐在后面的同學(xué)注意，前面的人運(yùn)氣往后推，你們就往后倒，然后再換。?！?

啊，天哪，沒希望了，不過，他們也有可愛的一面，就是太沒規(guī)矩了，太，太。.真是又為他們自豪，又為他們憂啊！我們這班啊。唉！

第二篇

如果世上沒有了歡樂，那么會變得無趣，而如今世界碰上了一群快樂的孩子--我們，就不再寂寞。

--題記

我敢如此大膽地說：“如果不快樂的人到了我們班一定會超級快樂?！边@不是吹牛。我們班之所以快樂，因?yàn)橛羞@么多快樂的孩子，充滿童真的笑加上調(diào)皮的事就有了下面這么多的班級趣事。

先給大家講一個(gè)我們捉弄數(shù)學(xué)老師的事情吧。復(fù)習(xí)階段，時(shí)間是最寶貴的，可以說多上一節(jié)課就多掌握一項(xiàng)知識。數(shù)學(xué)課上，老師把正確答案寫在黑板上，就不讓我們叫“起立”。

可我們調(diào)皮呀，就有同學(xué)喊：“起立，敬禮?！比帻R呼：“老師好。”沒想到老師竟不理我們?！霸倨鹆ⅲ倬炊Y?！庇钟型瑢W(xué)叫道：“老師再見?！背美蠋煵蛔⒁猓覀兙秃屠蠋熼_起了玩笑。

本以為老師聽了會哈哈大笑，結(jié)果他又出乎意料地繼續(xù)寫題?！案覀兌?，看著！”同學(xué)們可不罷休，繼續(xù)叫道：“再再起立，再再敬禮?！薄袄蠋熡绖e了！”老師笑了一下，卻仍舊寫題?！霸僭僭倨鹆?，再再再敬禮?！薄袄蠋煱蚕伞！薄昂呛?，哈哈哈哈……”老師終于被我們逗笑了。

英語老師有自知之明，知道我們班特逗，就喜歡逗我們開心一下。上著課，老師正評講卷子，忽然走到一個(gè)同學(xué)面前，說：“我拿我們班最帥的同學(xué)的卷子來評講好了?！?/p>

于是，便拿起了這位男生的卷子，全班哄堂大笑。因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)正是我們班鼎鼎有名的，連思品老師、生物老師都知道的超級自戀狂。而接下來的事就更搞笑了，“自戀狂”竟然站起來向全班的同學(xué)招手，好象在示意他是班上最帥的人。

你看了這么多快樂，你不可能不快樂！那么，就快點(diǎn)到我們班上來，來實(shí)地感受我們這個(gè)搞笑班級的快樂吧！

4.關(guān)于學(xué)校班級趣事的周記兩篇

【第一篇】：班級趣事

每時(shí)每刻，班里都會發(fā)生各種各樣的事情，有歡笑，有悲哀，又難過，總而言之，班里的喜怒哀樂都聯(lián)系我們。接下來，我就給你們講講我們班的趣事吧！

記得去年那個(gè)冬天，剛開學(xué)，我們的音樂書還沒發(fā)，所以上音樂課的時(shí)候，音樂老師就和我們做了一個(gè)游戲。游戲規(guī)則：每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備四張小紙條，在這四張小紙條上分別寫時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件，然后最后一排同學(xué)收起來分類放到講桌上，然后老師隨便抽一組組成一個(gè)句子。游戲開始了，我們把時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件分別寫在四張小紙條上，然后把它折疊起來交給最后一個(gè)人，再把那些小紙條交給老師。“昨天的今天的明天，小明，在公園里，玩奧特曼打小怪獸的游戲。”頓時(shí)，班里的人都哈哈大笑起來，連平時(shí)不愛笑的小紅也哈哈大笑起來。老師繼續(xù)念，“在2008年8月8日8點(diǎn)8分8秒，小芳，在男生宿舍，一邊睡覺，一邊唱忐忑?！卑嗬镉忠粓龃笮Γ又遗赃叺哪俏煌瑢W(xué)說：“精辟??！”接著又有人說：“精辟啥啊，這是辟精，懂不？”班里接著又來了一場捧腹大笑……

就這樣，這堂音樂課上完了，走廊里都充滿了我們班的歡聲笑語。這就是我們有趣的班級！歡迎加入哦！

【第二篇】：班級趣事

周五好開心哦，明天又要放假了，老師又說笑話了，時(shí)間過得真快，比小學(xué)還快樂，嘻嘻。

下午第一堂課，本是全班最討厭的地理課，可是那個(gè)教地理的王二寧，又沒來。開學(xué)才一個(gè)多月，每個(gè)星期只有兩堂地理課，他都欠我們6堂課，真是個(gè)不負(fù)責(zé)任的壞老師！不過也好，省得我想睡覺，還是上我最喜歡的英語課，嘻嘻，偷偷的竊喜一下?。ㄩ_心、狂笑ing）。

這堂課老師講卷子，講到“列車員”——conductor這個(gè)詞的英文發(fā)音。因?yàn)檫@個(gè)詞我們都沒有學(xué)過，老師希望我們以后見到這個(gè)詞，就會讀，能想起來這個(gè)詞，就讓我們讀三遍。我們就讀：“conductor,conductor,conductor,conductor,conductor,conductor,conductor……”要不是老師阻止，我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點(diǎn)點(diǎn)壞笑。

老師見我們這樣，就說道：“我們班的復(fù)讀機(jī)都壞啦，卡帶啦！”霎時(shí)間，全班哄堂大笑，有的笑得眼淚都出來了，我就是其中一員，有的則笑得捂著肚子喊疼。

看我們的班級趣事，好笑吧！方老師幽默吧！

5.求一篇作文《班級趣事》600~700字

（一）我敢如此大膽地說：“如果不快樂的人到了我們班一定會超級快樂?！?/p>

這不是吹牛。我們班之所以快樂，因?yàn)橛羞@么多快樂的孩子，充滿童真的笑加上調(diào)皮的事就有了下面這么多的班級趣事。

先給大家講一個(gè)我們捉弄數(shù)學(xué)老師的事情吧。復(fù)習(xí)階段，時(shí)間是最寶貴的，可以說多上一節(jié)課就多掌握一項(xiàng)知識。

數(shù)學(xué)課上，老師把正確答案寫在黑板上，就不讓我們叫“起立”。 可我們調(diào)皮呀，就有同學(xué)喊：“起立，敬禮?！?/p>

全班齊呼：“老師好?！睕]想到老師竟不理我們。

“再起立，再敬禮?！庇钟型瑢W(xué)叫道：“老師再見。”

趁老師不注意，我們就和老師開起了玩笑。 本以為老師聽了會哈哈大笑，結(jié)果他又出乎意料地繼續(xù)寫題。

“跟我們斗，看著！”同學(xué)們可不罷休，繼續(xù)叫道：“再再起立，再再敬禮。”“老師永別了！”老師笑了一下，卻仍舊寫題。

“再再再起立，再再再敬禮。”“老師安息吧?！?/p>

“呵呵，哈哈哈哈……”老師終于被我們逗笑了。 英語老師有自知之明，知道我們班特逗，就喜歡逗我們開心一下。

上著課，老師正評講卷子，忽然走到一個(gè)同學(xué)面前，說：“我拿我們班最帥的同學(xué)的卷子來評講好了?！?于是，便拿起了這位男生的卷子，全班哄堂大笑。

因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)正是我們班鼎鼎有名的，連思品老師、生物老師都知道的超級自戀狂。而接下來的事就更搞笑了，“自戀狂”竟然站起來向全班的同學(xué)招手，好象在示意他是班上最帥的人。

你看了這么多快樂，你不可能不快樂！那么，就快點(diǎn)到我們班上來，來實(shí)地感受我們這個(gè)搞笑班級的快樂吧！（二） 一眨眼，六年的時(shí)光就這么飛走了。在這學(xué)習(xí)生活了六年的班級里，經(jīng)歷了無數(shù)的事情，有令人開心的，同時(shí)也有令人難過的。

但令我印象最為深刻的是——今年4月1日的愚人節(jié)。

愚人節(jié)的早晨，我象往常一樣早早了走進(jìn)班級，一進(jìn)教室，往常還是很少人的班級今天早已來了不少同學(xué)，我還以為今天是我的時(shí)鐘走慢了呢！我正納悶時(shí)，耳邊傳來藝敏的聲音：“雨舒，你的鞋帶掉了?！薄霸撍赖男瑤??！?/p>

我彎下腰來正準(zhǔn)備系好，發(fā)現(xiàn)鞋帶好好的并沒有掉??？我正奇怪今天是怎么回事的時(shí)候，看見藝敏一臉壞笑地說：“雨舒，愚人節(jié)快樂！”我恍然大悟，原來今天是一年一度的愚人節(jié)，怪不得同學(xué)們都這么早就來到了學(xué)校，原來是想和大家開個(gè)愚人節(jié)的玩笑。愚人節(jié)原本只是西方的節(jié)日，不知道從什么時(shí)候開始，愚人節(jié)的活動也慢慢的走進(jìn)了校園，被我們東方人所接受，以前我也曾聽過不少有關(guān)愚人節(jié)整人的消息，有的故意一本正經(jīng)地走到最怕老師的學(xué)生身邊，告訴她老師正在辦公室等她呢，讓她馬上過去，看著同學(xué)心事重重地背影，大家才在背后笑個(gè)不停；有的同學(xué)用牙膏做成夾心餅干的餡，引誘喜歡吃零食的同學(xué)吃掉。

各種各樣的愚人方式千奇百怪，沒想到今天一到學(xué)校就被藝敏愚了一下，讓我一早就領(lǐng)略到愚人節(jié)的威力。這一天，大家都變著各種方式相互整人，后來雖然大家都已經(jīng)知道了是愚人節(jié)，但是大家還是樂此不疲，明知故犯，一整天教室內(nèi)外都充滿了歡聲笑語。

沒想到，正在忙著相互整的我們卻在下午的體育課上集體被整。事情是這樣的，就在下午的體育課即將下課時(shí)，趙副校長一本正經(jīng)地對我們說：“告訴你們一個(gè)好消息，大家即將畢業(yè)了，下個(gè)星期學(xué)校準(zhǔn)備組織你們班的同學(xué)去春游。”

趙副校長的話音未落，大家都一蹦三尺高，就像一滴水澆到熱油上，全都炸開了鍋，有的同學(xué)還以為自己聽錯(cuò)了，趕緊問旁邊的同學(xué)是不是耳朵出了問題，有的同學(xué)以為在做夢，趕緊叫旁邊的同學(xué)掐他一下，看自己是不是還清醒。正在大家沉浸在無比幸福中的時(shí)候，耳邊傳來趙副校長響亮而有力的聲音：“祝同學(xué)們愚人節(jié)快樂！”原本熱鬧非凡的隊(duì)伍突然變得鴉雀無聲，一陣沉默后大家又都笑開了花，原來技高一籌，魔高一丈，原本只想著整人的我們今天竟然被趙副校長狠狠地“整”了一下，把我們的愚人節(jié)節(jié)目推向了高潮。

六年，很快就要過去了，相處了六年的伙伴們兩個(gè)月后就要各奔東西了，小學(xué)里發(fā)生的每件事情想起來都是多么的有趣，多么的令人回味無窮，多么令人難忘，我一定會永遠(yuǎn)記住，記住這令人難以忘懷的小學(xué)生活，永遠(yuǎn)記住這每一張共同生活了六年的同學(xué)們的笑臉?；卮鹑说难a(bǔ)充 2009-05-24 19:07 （三）在我們六（1）班，有許多搞笑的人，也有許多搞笑的事，下面我就來給大家說說吧.趣事一：在 N 年的某一天，坐在我同桌的右邊的一位男同學(xué)（楊旭東）不知是不是閑沒有事兒干，他把我們二'三兩組的桌子合并在一塊，還對我說什么不要把桌子拉開，看看我們的小孫同志怎么走過來，許多人都在一旁觀看.這時(shí)，不知誰小聲說了一句“孫君儀來了！？”同學(xué)們立刻裝作什么事都不知道的樣子，而眼睛卻一直在盯著孫孫，讓人出乎意料的事，孫君儀卻像往常一樣：一邊說著“讓一下.”一邊把桌子往外推，結(jié)果“平安”地回到了座位.一旁的人都在偷笑，楊旭東的表情也很尷尬.趣事二；在周一的下午，周老師讓我們小組選作文，推選出一篇作文來投稿，“搞笑+唱歌大王”_-__張傳明同學(xué)又使出了他的“絕招”，在那兒不停地對我'孫君儀'凌莉嘮叨：“啊，上次你們就沒。

6.班級趣事作文600字

我敢如此大膽地說：“如果不快樂的人到了我們班一定會超級快樂。”

這不是吹牛。我們班之所以快樂，因?yàn)橛羞@么多快樂的孩子，充滿童真的笑加上調(diào)皮的事就有了下面這么多的班級趣事。

先給大家講一個(gè)我們捉弄數(shù)學(xué)老師的事情吧。復(fù)習(xí)階段，時(shí)間是最寶貴的，可以說多上一節(jié)課就多掌握一項(xiàng)知識。

數(shù)學(xué)課上，老師把正確答案寫在黑板上，就不讓我們叫“起立”。 可我們調(diào)皮呀，就有同學(xué)喊：“起立，敬禮?！?/p>

全班齊呼：“老師好。”沒想到老師竟不理我們。

“再起立，再敬禮?！庇钟型瑢W(xué)叫道：“老師再見。”

趁老師不注意，我們就和老師開起了玩笑。 本以為老師聽了會哈哈大笑，結(jié)果他又出乎意料地繼續(xù)寫題。

“跟我們斗，看著！”同學(xué)們可不罷休，繼續(xù)叫道：“再再起立，再再敬禮。”“老師永別了！”老師笑了一下，卻仍舊寫題。

“再再再起立，再再再敬禮?！薄袄蠋煱蚕??！?/p>

“呵呵，哈哈哈哈……”老師終于被我們逗笑了。 英語老師有自知之明，知道我們班特逗，就喜歡逗我們開心一下。

上著課，老師正評講卷子，忽然走到一個(gè)同學(xué)面前，說：“我拿我們班最帥的同學(xué)的卷子來評講好了?！?于是，便拿起了這位男生的卷子，全班哄堂大笑。

因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)正是我們班鼎鼎有名的，連思品老師、生物老師都知道的超級自戀狂。而接下來的事就更搞笑了，“自戀狂”竟然站起來向全班的同學(xué)招手，好象在示意他是班上最帥的人。

你看了這么多快樂，你不可能不快樂！那么，就快點(diǎn)到我們班上來，來實(shí)地感受我們這個(gè)搞笑班級的快樂吧。

7.班級趣事作文800字開頭段要優(yōu)美

今天上午第三節(jié)是體育課，大課間升完旗，我們班的同學(xué)都不約而同地沖往后操場，嘴里還高喊著：“耶！太好了！”我也不例外，和好朋友一起“飛”往后操場。

看到這兒，你一定會奇怪：你們班瘋了嗎？去后操場干什么呀？嘿！我們可不是去玩，而是去上體育課的。

離上課還有一會兒時(shí)間，我們就抓緊時(shí)間玩會兒游戲。但是，剛開始玩，討厭的上課鈴就響了起來。這就意味著，要開始上體育課了?？墒牵辛松蠈W(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)沒有一個(gè)去站隊(duì)的，因?yàn)樯蠈W(xué)期幾乎每節(jié)體育課老師都來得很晚，我們看見沒有一個(gè)人站隊(duì)，于是，我們就繼續(xù)玩著有趣的游戲。

玩著玩著，我聽見了“咚咚咚”的腳步聲。咦？誰呀？那么吵！正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候，又聽見有人扯著嗓子大聲喊：“?。◇w育老師來了！快跑呀！站隊(duì)了！”什么？體育老師來了？我隱隱約約地聽見了喊叫聲，愣了0.001秒鐘，就趕快掃視了一下后操場，呀！老師正威嚴(yán)地站在后操場的中間。我一個(gè)箭步?jīng)_出去，飛快地向體育老師跑去，一邊跑一邊喊：“體育老師來了！沖呀！”好朋友們也反應(yīng)過來，也趕緊追了過來。

我很快跑到了隊(duì)伍中，站好，等著人到齊后，看老師怎么安排這節(jié)課。等同學(xué)們都站好隊(duì)后，老師先讓我們跑了一圈，走了一圈，然后讓我們做了一下熱身運(yùn)動操，接著帶我們開始練習(xí)做完廣播操后怎么排好整齊的隊(duì)伍踏步回教室。

體育老師先給我們講了一大堆要求，又帶著我們練。只聽老師用洪亮的聲音喊著：“起步——走?！蓖瑢W(xué)們就開始整整齊齊地來回踏步走。前幾次還行，可到了后幾次男生們就沉不住氣，開始搗蛋了，有的人學(xué)大螃蟹橫著走路，有的人學(xué)鴨子一搖一晃的，有的人瞪著眼睛，吐著舌頭，要嚇唬別人，還有的人學(xué)斗雞眼?？粗麄兡且粋€(gè)個(gè)滑稽的樣子，我忍不住偷偷地笑了起來。

我們女生練得很好，老師就讓我們先去玩，男生繼續(xù)站在那里練?！耙?！太好了！”我們女生趕快三個(gè)一堆，五個(gè)一群地又開始玩游戲了?？墒歉鷦偛派险n的時(shí)候一樣，還沒玩幾分鐘，討厭的下課鈴聲又響了，這也太巧合了吧！我不由得從心里“贊嘆”道。恨得XXX非常生氣地說：“老師真討厭，我們又不是1歲小嬰兒了，還讓我們練走路?！蔽覀兟犃硕寂醺勾笮Α?/p>

直到現(xiàn)在，我想起這節(jié)有趣的體育課，我還是忍不住哈哈大笑。

8.班級趣事作文700字

[班級趣事作文700字] 我們班是一一得一，二二得四，三三得九……我們班是13個(gè)女生，30個(gè)男生，班級趣事作文700字。但歷史上也有以少勝多的戰(zhàn)役。我們班屬于動植物世界，各種瓜果蔬菜，動物都有。例如：茄子、松子、瓜子……動物有：蚊子、驢子、老豬……但動物和植物不是按別的來分的，而是用人體型來分。

有一次，我們班的驢和豬斗起來了，不知是驢場還是豬場，反正是比賽場所。一上來，驢弱不禁風(fēng)，豬卻威猛，一身膘，但比起賽來，可就不分豬驢了。全場的觀眾都下了賭注，押豬的有35票，押驢的只有8票。比賽開始了，因?yàn)樨i一身膘，也跑不快，一上來，就先跌了一個(gè)跟頭，于是票數(shù)改變了一下。第二輪，豬不服氣，一下子沖上來，身上的膘一起一落，一起一落，似乎要掉下來，我緊接著說，趕緊拿盆子，接著。豬以為一下子就可以壓倒驢，但驢以矯健的步伐一閃，一撂驢蹄，哈哈大笑，等著豬自投羅網(wǎng)，這時(shí)，豬也情不自禁了，結(jié)果還是讓驢蹄子給撂倒了。但豬也反思過來，不能猛攻，只能智取。第三輪，豬采用先把驢弄暈，然后自己在攻上去，拿下驢，于是，豬就圍著驢轉(zhuǎn)，驢原地站著，最后，驢確實(shí)暈了，但豬先給驢當(dāng)墊子了，一會兒，兩獸握手言和。其實(shí)，上學(xué)時(shí)間有趣的事情，不要搞得那么復(fù)雜，在班上，有友好的同學(xué)，互相幫助，互相學(xué)習(xí)進(jìn)取，這不就是很有趣嗎？到了中年或晚年，才會覺得上學(xué)時(shí)最開心的事，那已經(jīng)晚了，初中二年級作文《班級趣事作文700字》。珍惜身邊與同學(xué)的時(shí)間，一起快樂，一起學(xué)習(xí)。好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，不要以后后悔了。起碼到了晚年，可以回首過去，想一想班上發(fā)生的一些有趣的事情，不會寂寞。

每個(gè)人都有童年，但發(fā)生的事卻不同，尤其是所在的班級可以有心寫下這些記憶，讓自己的童年更充實(shí)，更有趣一些。初二：zhangyiwenzyw

9.班級趣事多作文800字

我們班是一個(gè)“和諧”、“團(tuán)結(jié)”的班級，你問為什么會在團(tuán)結(jié)、和諧那里加上雙引號？看看下面的故事就知道了。

“鈴——”上課鈴打響了，同學(xué)們疾步回到自己的座位，拿出古詩書來讀古詩。班長站在講臺上，把一些不認(rèn)真讀古詩的同學(xué)的名字寫在黑板上。20秒…30秒…老師還沒有來上課。這時(shí)，我們班一部分同學(xué)坐不住了，紛紛打起了“游擊戰(zhàn)”，用書作掩護(hù)，與同桌講話，假裝在抽屜里找書，其實(shí)就是偷偷在抽屜里看小說。但“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”這一切都逃不過班長那雙敏銳的眼睛，畢竟和我們生活五年了。我們的一招一式他都掌握在其中，只見他把這些同學(xué)的名字寫在黑板上。不過，這并不掃這些同學(xué)的興致，因?yàn)樗麄冎雷约罕囟ū挥浢尾环Q這個(gè)難得的機(jī)會干自己喜歡的事情！漸漸地，“游擊戰(zhàn)”變得愈來愈激烈，后來竟然發(fā)展到“五四運(yùn)動”。有的同學(xué)竟然離開座位追逐！同時(shí)，我們的女同胞似乎也受到了我們的感染，紛紛搞起了“七七盧溝橋事件”，有的在裝飾著自己的筆記本，有的在畫畫，還有的在傳紙條。一瞬間，我們班的同學(xué)都投入緊張的“革命戰(zhàn)爭”之中，如果要用一個(gè)詞來形容我們班，那我只能說“亂七八糟”。這里我也要贊揚(yáng)一下班長，因?yàn)樗麖囊簧险n就一直“奮戰(zhàn)在一線之中”。這時(shí)，負(fù)責(zé)偵察敵情的同學(xué)故裝嚴(yán)肅地說：“敵軍老師已經(jīng)到來，請各‘戰(zhàn)斗部門’做好防御工作?！惫?，這下子有他們好看了！不過，這對我們班的同學(xué)只是小菜一碟。只見他們以“迅雷不及掩耳之勢”把古詩書拿出來故作認(rèn)真地讀古詩。這時(shí)，凌主任走來，看見我們在“專心致志”的學(xué)習(xí)，會心地笑了……

現(xiàn)在你明白我為什么在團(tuán)結(jié)那里加上雙引號了吧。其實(shí)我們班也真是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級，雖說我們平時(shí)常常互相 “戰(zhàn)斗”，但如果我們在學(xué)習(xí)上遇到棘手的問題，就不會這么針鋒相對了，我們會在一起想辦法解決問題。誰遇到困難，我們不會嘲笑他，而會幫助他，向他伸出援助之手……

我們五（4）班就是這么一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)的班級。

10.我要幾篇關(guān)于學(xué)校趣事的作文,500字左右

校園趣事 在我們景色怡人的校園里，一群群活潑的孩子在快樂地成長，不時(shí)也會爆發(fā)出一些趣事…… 今天，我們召開了一次有趣的中隊(duì)活動。

活動開始了，只聽從喇叭那邊傳來播音員甜美的聲音：”同學(xué)們，請肅立，敬禮，唱國歌?！蔽覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人……”同學(xué)們都唱得那么激動。

”文藝會演現(xiàn)在開始?！边@時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想上臺表現(xiàn)自己。

主持人走過來：”下面有請曉東同學(xué)上臺唱歌。””嘩”人們熱烈鼓掌歡迎。

曉東以動聽的歌聲再一次搏得了人滿為患的喝彩。主持人見大家玩得這么興奮，也想來助助興。

他從容不迫地走上講臺，向同學(xué)們微笑著。他給同學(xué)們出了幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎。

第一道：一個(gè)人只剩下一顆子彈，那他能打死兩個(gè)賊嗎？大家都爭先恐后地回答，金豪回答：”能?！薄睘槭裁?？”嗯，因?yàn)樗患p雕打死了賊。”

金豪回答。主持人聽后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，說：”恭喜你，答--”他故意拉長：”錯(cuò)了?！?/p>

唉，真是竹籃打水--一場空?？芍鞒秩四腔脑捳Z逗得大家笑得前俯后仰。

這時(shí)候，同學(xué)們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說：”什么火不能用？”教室里的氣氛頓時(shí)活躍了，幾乎所有人都舉手了，”你?！?/p>

”怒火。””恭喜你--”浩圳同學(xué)又故意吊人胃口，幾秒鐘后，主持人終于說出了三個(gè)字：”答對了?！?/p>

”耶?！蓖瑢W(xué)們歡呼起來。

接下來的節(jié)目是猜動物。規(guī)則是讓堅(jiān)雄同學(xué)在一個(gè)同學(xué)耳邊說出一種動物的名稱，由那位同學(xué)來模仿那種動物。

大家都開動大腦，踴躍舉手。正當(dāng)活動進(jìn)行到高潮時(shí)，播音員卻宣布活動結(jié)束。

雖然活動結(jié)束了，但大家的心還記掛著這中隊(duì)活動。 我們又急切地盼望下一次主題中隊(duì)活動。

昨天晚上，下了一場中雨，持續(xù)到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸?；顒拥募竟?jié)。

第三節(jié)課是體育課，我們在去操場的路上，經(jīng)過花壇時(shí)看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來，同學(xué)們紛紛去撿蝸牛，當(dāng)然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。

有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學(xué)把蝸牛拿進(jìn)了操場里。 進(jìn)了操場，我們把蝸牛放在草地上，老師來了，本以為老師會怒火朝天，誰知要刮什么風(fēng)？因?yàn)轶w育老師一向很嚴(yán)肅，但是這次怎么沒有發(fā)火呢？他不但沒發(fā)火，反而帶領(lǐng)著我們一起做開了游戲，游戲的內(nèi)容正符合我們帶的東西，老師說：“我們玩《蝸牛賽跑》這個(gè)游戲，好不好？”我們異口同聲的回答：“太好了！” 老師把5個(gè)人分為一組比賽，這5個(gè)人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。

當(dāng)聽到老師的哨聲，比賽開始了，有的蝸牛反應(yīng)靈敏，而有的蝸牛卻反應(yīng)遲鈍。同學(xué)們在給蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵(lì)，蝸牛好像聽了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。

這輪比賽結(jié)束了，是趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了！ 小荷作文網(wǎng) 下一輪比賽，我的蝸?！疤詺夤怼睂⒁鰣隽料?，和它這次比賽的可都是高手，將要和它同場競技，我相信它一定會付出百倍努力，去爭第一。我的心里直打鼓，但是，我的蝸牛好像信心十足。

比賽開始了，“淘氣鬼”的反應(yīng)可真是超一流的，我大聲地喊叫：“蝸?！詺夤怼佑停闶亲畎舻?，你一定能得第一，加油！”果然，不出所料， “淘氣鬼”真的跑了個(gè)第一，我高興地蹦了起來！從蝸牛“淘氣鬼”的動作，神態(tài)等方面，也看出了它的高興。同學(xué)們的高興到了極點(diǎn)，真是太感謝老師的用心??！ 這節(jié)課過得可真快呀！同學(xué)們意猶未盡，特別高興。

老師在下課之前說：“我們要保護(hù)小動物，我讓同學(xué)們玩這個(gè)游戲，為的是讓大家懂得不要傷害小動物。它們可以給我們帶來歡樂，帶來幸福。

它們是可愛的，是我們的伙伴，還是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。我真心希望你們能把小蝸牛放回大自然，讓它去感受大自然的溫暖?！?/p>

我們覺得老師說的太對了，聽了老師的話，又把小蝸牛放回了花壇里。 這節(jié)課真是一節(jié)有趣的課呀！老師在比賽中讓我們懂得了要愛護(hù)小動物，讓同學(xué)們得到了快樂，真是一節(jié)快樂而能學(xué)到知識的課！真心的希望老師以后能多上幾節(jié)這樣的課，讓我們獲取更多的知識！睜開朦朧的雙眼，太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開始了，今天，會有怎樣的校園趣事等著我呢？ “丁零零，丁零零”上課了，這節(jié)課是體育課，在體育委員李鑫的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍下了樓，歡天喜地地來到操場上。

“立正、稍息！”在體育老師堅(jiān)定有力的口號下，我們排列好了隊(duì)伍。老師說：“今天這節(jié)課，我們主要練習(xí)跳高。”

接著，曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來一根長長的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老師便讓李鑫先跳。

哇！真不愧是體育委員呀！只見他展開雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過了竹竿，可是他因?yàn)檫^竿時(shí)沒協(xié)調(diào)好身子，“嘭”！李鑫和沙坑來了個(gè)“親密接觸”——他成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！ 接著。