快樂(lè)在校園里一天的一天作文300字(在學(xué)校的一天為主題寫(xiě)一篇日記三百字)

1.在學(xué)校的一天為主題寫(xiě)一篇日記三百字

厚厚一本日歷是整整一年的日子。

每扯下一頁(yè)，它新的一頁(yè)--光亮而開(kāi)闊的一天便笑嘻嘻地等著我去填滿。我喜歡日歷每一頁(yè)后邊的"明天"的未知，還隱含著一種希望。

"明天"乃是人生中最富魅力的字眼兒。生命的定義就是擁有明天。

它不像"未來(lái)"那么過(guò)于遙遠(yuǎn)與空洞。它就守候在門(mén)外。

走出了今天便進(jìn)入了全新的明天。白天和黑夜的界線是燈光；明天與今天的界線還是燈光。

每一個(gè)明天都是從燈光熄滅時(shí)開(kāi)始的。那么明天會(huì)怎樣呢？當(dāng)然，多半還要看你自己的。

你快樂(lè)它就是快樂(lè)的一天，你無(wú)聊它就是無(wú)聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天；如果你靜下心來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不能改變昨天，但你可以決定明天。有時(shí)看起來(lái)你很被動(dòng)，你被生活所選擇，其實(shí)你也在選擇生活，是不是？每年元月元日，我都把一本新日歷掛在墻上。

隨手一翻，光溜溜的紙頁(yè)花花綠綠滑過(guò)手心，散著油墨的芬芳。這一剎那我心頭十分快活。

我居然有這么大把大把的日子！我可以做多少事情！前邊的日子就像一個(gè)個(gè)空間，生機(jī)勃勃，寬闊無(wú)邊，迎面而來(lái)。我發(fā)現(xiàn)時(shí)間也是一種空間。

歷史不是一種空間嗎？人的一生不是一個(gè)漫長(zhǎng)又巨大的空間嗎？一個(gè)個(gè)明天，不就像是一間間空屋子嗎？那就要看你把什么東西搬進(jìn)來(lái)?？墒?，時(shí)間的空間是無(wú)形的，觸摸不到的。

凡是使用過(guò)的日子，立即就會(huì)消失，抓也抓不住，而且了無(wú)痕跡。也許正是這樣，我們便會(huì)感受到歲月的匆匆與虛無(wú)。

有一次，一位很著名的表演藝術(shù)家對(duì)我講她和她的丈夫的一件事。她唱戲，丈夫拉弦。

他們很敬業(yè)。天天忙著上妝上臺(tái)，下臺(tái)下妝，誰(shuí)也顧不上認(rèn)真看對(duì)方一眼，幾十年就這樣過(guò)去了。

一天老伴忽然驚訝地對(duì)她說(shuō)："哎喲，你怎么老了呢！你什么時(shí)候才老的呀？我一直都在你身邊怎么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)哪！"她受不了老伴臉上那種傷感的神情。她就去做了美容，除了皺，還除去眼袋。

但老伴一看，竟然流下淚來(lái)。時(shí)針是從來(lái)不會(huì)逆轉(zhuǎn)的。

倒行逆施的只有人類(lèi)自己的社會(huì)與歷史。于是，光陰歲月，就像一陣陣呼呼的風(fēng)或是閃閃爍爍的流光；它最終留給你的只有是無(wú)奈而頻生的白發(fā)和消耗中日見(jiàn)衰弱的身軀。

為此，你每扯去一頁(yè)用過(guò)的日歷時(shí)，是不是覺(jué)得有點(diǎn)像扯掉一個(gè)生命的頁(yè)碼？。

2.學(xué)校理快樂(lè)的一天 作文350

學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了！經(jīng)過(guò)選拔我將會(huì)參加壘球和五十米跑兩個(gè)項(xiàng)目，為了能取得好成績(jī)，我特意讓媽媽找來(lái)一個(gè)小布袋裝滿米，到了雙休日便來(lái)到一中的操場(chǎng)練習(xí)著。

終于等到運(yùn)動(dòng)會(huì)那天了，我非常興奮，早早地來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)準(zhǔn)備著。首先進(jìn)行的項(xiàng)目是五十米短跑，槍聲一響我便拼命地往前跑，但成績(jī)并不理想，我沒(méi)能進(jìn)入下一輪比賽?？伤⒉荒苁刮覛怵H，心里暗暗為自己下一個(gè)項(xiàng)目加油打氣。壘球比賽開(kāi)始了，我用盡全身力氣投擲了三次，經(jīng)過(guò)一番激烈的比拼，成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了。聽(tīng)著廣播

里老師報(bào)出“第一名2211號(hào)”時(shí)，我高興極了，因?yàn)槲揖褪?211號(hào)。

接過(guò)老師手里的獎(jiǎng)狀，我心里美滋滋的，就像灌了蜜一樣！

3.快樂(lè)的一天作文300字

新的一年，新的開(kāi)始。

因?yàn)樾履甑牡絹?lái)，朋友們都很開(kāi)心、期待，我也不例外。

今天，我陪朋友去逛街，一路上有說(shuō)有笑的，別提有多高興了。到了商店，眼前一片琳瑯，我的朋友終于忍不住喊起來(lái)：“好可愛(ài)的水壺啊！哇，這些都很好看耶，你看你看。?！边@時(shí)我很無(wú)奈，對(duì)她說(shuō)：“可愛(ài)歸可愛(ài)，不許亂花錢(qián)?！彼奶劭粗莻€(gè)水壺。我轉(zhuǎn)過(guò)身沒(méi)繼續(xù)和她說(shuō)話，而是自己看自己的。到了付錢(qián)的時(shí)候，我意外地看到一個(gè)可愛(ài)的水壺，我好奇地問(wèn)她：“你要買(mǎi)來(lái)當(dāng)禮物嗎？”她說(shuō)：“不是的，實(shí)在太可愛(ài)了，忍不住要買(mǎi)??！”“可是你有一個(gè)水壺啦。”我對(duì)她說(shuō)。她倒是滿不在乎地?fù)]揮手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦，回去向媽媽把錢(qián)要回來(lái)就行啦！”“。?！蔽曳浅o(wú)語(yǔ)地張張嘴，想說(shuō)什么，卻又打住。

回到家里，那個(gè)朋友打電話給我說(shuō)，她已經(jīng)有些后悔買(mǎi)那個(gè)水壺了，并且她的媽媽也說(shuō)她浪費(fèi)了。我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次改就好了?！彼终f(shuō)：“那以后你要好好看著我，不要讓我亂花錢(qián)了。”我笑著說(shuō)，“嗯?！?/p>

晚上，躺在床上，我想：她終于知道浪費(fèi)是不好的了。讓她明白了這一點(diǎn)，自己心里也有一種成就感，真是快樂(lè)的一天！

4.誰(shuí)有一篇作文《快樂(lè)的一天》,急用,急用

快樂(lè)的一天

星期五的下午，我早早的回到家把作業(yè)做完.

因?yàn)槊魈彀职謳胰サ艿芗遥遗d奮的不得了.所以我就早早把作業(yè)都寫(xiě)完了，等待明天的到來(lái).

熬過(guò)了星期五，星期六終于到來(lái)了，我刷好牙，穿好衣服，洗完臉，然后把爸爸媽媽都叫醒了，隨后大家就開(kāi)始了的新一天旅程。漫長(zhǎng)的一個(gè)半小時(shí)，我們終于到了弟弟家，按奈不住心情激動(dòng)的我飛快的往弟弟家奔，那種感覺(jué)就像是干涸的小河終于等來(lái)的及時(shí)雨吧！

"叮咚?！钡艿艽蜷_(kāi)門(mén)，看到我，興奮的大叫，然后把我拉到房間，開(kāi)始了我倆的大革命（就是電腦）.我們干起了跑跑卡丁車(chē)，弟弟很厲害.這個(gè)游戲考得是玩家的反應(yīng)能力和游戲能力.而我是新手，轉(zhuǎn)彎的時(shí)老撞到墻，有時(shí)稍不小心就飛出了賽道.

新手的我苦惱極了，心理面還有一股想要報(bào)復(fù)的心態(tài).隨后我向弟弟討教了贏的秘訣，按照弟弟的話，我開(kāi)始了新一盤(pán)的游戲.剛開(kāi)始的時(shí)候，還是有些不順手，慢慢的車(chē)開(kāi)始聽(tīng)我的話了，之后我連連得第一，真是開(kāi)心極了！~

我們?cè)谟螒蛑姓业搅撕芏嗫鞓?lè)，一轉(zhuǎn)眼，一下子就天黑了.快樂(lè)總是很美好的，卻又是很短暫的.相信這一次的游戲會(huì)使我記憶猶新，久久不能忘懷！

5.關(guān)于快樂(lè)的校園生活作文300字左右

學(xué)校里的快樂(lè)生活 三年級(jí)一班昝潤(rùn) 今天，是開(kāi)學(xué)第一天，我差點(diǎn)走錯(cuò)了教室，真是太激動(dòng)了。

第一天，我們晨讀課文，這時(shí)的我心不在焉，心早就飛到了開(kāi)學(xué)典禮上。 等會(huì)到操場(chǎng)上舉行開(kāi)學(xué)典禮，可惜運(yùn)氣不好，當(dāng)我們?cè)诼?tīng)奏國(guó)歌時(shí)，雨把我們淋成了落湯雞。

學(xué)校的生活，是五彩的，像一顆怪味糖，什么味道都有。像我走錯(cuò)了教室就覺(jué)得不是滋味，看著同學(xué)們議論紛紛的樣子，我真是害羞極了。

在學(xué)校里，如果我考試結(jié)果很好，是第一名，就恨不得插上一雙翅膀飛回家，告訴爸爸媽媽。如果我作文寫(xiě)得好，或者我的文章發(fā)表了！我都很開(kāi)心，爸爸媽媽和同學(xué)也很開(kāi)心，因?yàn)榻o我們班帶來(lái)了榮譽(yù)！學(xué)校的生活，多么有趣啊。

6.三年級(jí)作文校園的一天

校園是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。在校園中生活，是我最高興的事。早上，我唱著歡快的歌兒蹦蹦跳跳來(lái)到學(xué)校。

哦，同學(xué)們都在讀書(shū)，我趕緊放下書(shū)包，拿出語(yǔ)文書(shū)，也背起我們前一天所學(xué)的課文來(lái)。悅耳的鈴聲一響，同學(xué)們迅速集合在操場(chǎng)上，“立正，稍息……”一陣陣口令聲伴著同學(xué)們整齊的腳步聲，還有那枝頭鳥(niǎo)兒歡快地鳴叫聲，合成一部動(dòng)聽(tīng)的交響曲，催我們不斷上進(jìn)。上課了，同學(xué)們又爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室。這時(shí)，校園里變成靜悄悄的了，時(shí)不時(shí)傳出一些老師的講課聲和同學(xué)們響亮的應(yīng)和聲。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，大家一塊兒遨游在知識(shí)的海洋里，老師講得繪聲繪色，語(yǔ)言很精彩，也非常生動(dòng)、感人，我們都聽(tīng)得津津有味。下課了，同學(xué)們沖出教室，有的跳繩，有的踢毽子，有的在玩捉迷藏……再看看教室里，盡還有些同學(xué)不知是沒(méi)完成作業(yè)，還是在預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容，手里總是在寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，忙個(gè)不停。放學(xué)了，同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)伍走出了校園。老師也各自回家了。校園里安靜下來(lái)了。這就是校園生活的一天，我愛(ài)生活在這快樂(lè)的校園中，好好學(xué)習(xí)，天天向上，快樂(lè)成長(zhǎng)。

7.關(guān)于快樂(lè)的校園生活作文300字左右

上網(wǎng)找當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活.課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著！我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"S"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華.我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵?，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定。

8.寫(xiě)一篇400多字的關(guān)于校園里的一天的作文

校園的一天

清晨，下著蒙蒙小雨，滋潤(rùn)著校園里那一棵棵挺拔的小樹(shù)，一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小學(xué)生蹦蹦跳跳的來(lái)到校園，同學(xué)們拿著掃罩、抹布，開(kāi)始了大掃除，把我們的校園打掃得干干凈凈，漂漂亮亮，就連空氣也變得清新起來(lái)了。

今天是星期一，要舉行升旗儀式，廣播響起了，大家便排著整齊的隊(duì)伍下了樓，昂首挺胸的站立在操場(chǎng)上，國(guó)歌響起了，鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的國(guó)歌冉冉升起。大家莊重的唱起了國(guó)歌“起來(lái)！不愿做奴隸的人們……”

“丁零零，丁零零”上課了同學(xué)們列隊(duì)回到教室，開(kāi)始朗讀課文。寬敞明亮的教室里，老師站在講臺(tái)上，為同學(xué)們講解課文；同學(xué)們聚精會(huì)神的聽(tīng)著。校園里安靜極了。

“丁零零，丁零零”下課的鈴聲打破了校園的寧?kù)o。同學(xué)們涌出教室，來(lái)到操場(chǎng)上玩耍，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)：有的同學(xué)打乒乓球，有的同學(xué)跳繩。大家玩得可開(kāi)心了！

放學(xué)了，同學(xué)們背著書(shū)包陸續(xù)走出教室，熱鬧的校園漸漸安靜下來(lái)。

校園的生活多么有意義??！它給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)！

9.一件快樂(lè)的學(xué)校生活作文三百字作文

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，過(guò)了四年，在這四年里，我過(guò)著豐富多彩的校園生活，四年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期臨近結(jié)束。四年間，校園生活給我?guī)?lái)了許多的歡樂(lè)，那些記憶的往事歷歷在目仿佛就在眼前，去年的六一兒童節(jié)特別的開(kāi)心，那是不平凡的一天。

六一兒童節(jié)，全班每位同學(xué)都有節(jié)目要演出，我也不例外，我是排練古箏的一員，那天下午我們一行四人在“觀星象球體室”里面加緊排練演出的古箏曲目，我全身心的沉浸在老師安排的那段旋律，它是那樣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，彈到高潮部分時(shí)候，突然“砰”的一聲，我立刻停止演奏，向四周看看，我想到上周看的電影《午夜幽靈》，難道是電影里鬼情節(jié)的出現(xiàn)，我不由自主的再次向周?chē)鷱埻?，這時(shí)老師低聲說(shuō)：“沒(méi)事，是調(diào)琴時(shí)，有一根琴弦斷了?！薄芭丁卑盐覈樢惶?！經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的緊羅密布，終于到了演出的那天。

演出的禮堂燈火通明，霓虹燈不停閃爍，學(xué)生的家長(zhǎng)都來(lái)給我們助興，我們演員一個(gè)個(gè)打扮的花枝招展，演出如期有序的進(jìn)行，快到我的節(jié)目，我有點(diǎn)緊張，生怕忘記曲譜，等我登上演出臺(tái)，我鎮(zhèn)定一下，仔細(xì)聆聽(tīng)同伴的聲音，輪到我的演奏部分，我不慌不忙的按照老師教的熟練、從容的演奏完。臺(tái)下響起一陣陣掌聲。令我感動(dòng)的是那天是趙老師的生日，節(jié)目最后我們推著一個(gè)三層大蛋糕來(lái)到舞臺(tái)，共同祝愿我們的老師生日快樂(lè)，整個(gè)演出場(chǎng)地都沸騰了，歡呼聲和掌聲持久不斷。我們還一起分享了大蛋糕。

校園生活很快樂(lè)，冬天我們?cè)谛@打雪仗，春天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，夏天聽(tīng)校園大樹(shù)上知了的鳴叫，秋天我們摘校園里果樹(shù)的果實(shí)，有山楂、有石榴還有梨蘋(píng)果。就連課間操，校園里一樣快樂(lè)、熱鬧。

我喜歡我們的校園，那是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的天地，我熱愛(ài)我們的校園，因?yàn)槟抢镉行燎谂囵B(yǎng)我們的老師，我快樂(lè)我成長(zhǎng)那就是我們快樂(lè)的校園。

10.我在學(xué)校里的一天作文200個(gè)字

我在學(xué)校里的一天 早晨的陽(yáng)光照進(jìn)我的床鋪，我在小鳥(niǎo)吱吱喳喳的鳴唱聲中醒來(lái)了，我伸伸懶腰，準(zhǔn)備迎接新的一天。

我背著咖啡色的書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心的踏進(jìn)我的第二個(gè)家---育才小學(xué)。 上午第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師藉由文章教導(dǎo)我們做人做事的道理，我學(xué)到許多的生字及成語(yǔ)。

在課堂上，老師叫我們寫(xiě)語(yǔ)文的作業(yè)簿，里面有需要寫(xiě)出部首或造詞、成語(yǔ)接龍的地方，我覺(jué)得很有趣。 接下來(lái)的閱讀課，老師要帶我們?nèi)D書(shū)館。

書(shū)有分成很多種類(lèi)型，我偏好語(yǔ)文類(lèi)。我首先拿了一本“關(guān)于我們的禮貌”，里面說(shuō)有一個(gè)人因?qū)﹂L(zhǎng)輩不禮貌而被老師扣分。

此外，我還看了童話“天鵝湖”，美麗的女主角最后去天堂了，令人留下無(wú)比的惋惜。 打掃時(shí)間到了，我是負(fù)責(zé)拖廁所的地板和走廊。

我在擠干拖把時(shí)，一不小心把一整桶黑水打翻了，差點(diǎn)跌了四腳朝天，同學(xué)們立刻異口同聲的大叫，就好像天花板掉下來(lái)一樣，大家趕緊拿起拖把把地拖干，阻止這一場(chǎng)可怕的災(zāi)害啊！ 每當(dāng)睡午覺(jué)時(shí)，老師都很喜歡靜坐，因?yàn)榭梢孕奚眇B(yǎng)性；我們班調(diào)皮的男同學(xué)也在老師的潛移默化下被影響了，真是與眾不同?。×硗馕覀兛蓯?ài)的外師，在美麗的外表下，就像家里的母親一樣，魔鬼訓(xùn)練，使得大家英語(yǔ)都突飛猛進(jìn)。 我覺(jué)得上學(xué)是一件很開(kāi)心的事，除了可以學(xué)到很多的知識(shí)，交到很多知心的朋友，分享痛苦與快樂(lè)，若我們成績(jī)表現(xiàn)優(yōu)異，老師就會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)，使我充滿向上的動(dòng)力。

我覺(jué)得上學(xué)是一件很開(kāi)心的事，除了可以學(xué)到很多的知識(shí)，交到很多知心的朋友，分享痛苦與快樂(lè)，若我們成績(jī)表現(xiàn)優(yōu)異，老師就會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)，使我充滿向上的動(dòng)力。