校園團結友愛的作文200字(友善團結的校園作文二百字)

1.友善團結的校園作文二百字

我們的校園多我們的校園不管是哪一塊地方都是美麗的，都是我們學生休閑的好地方。

每當早晨，我背著書包來到學校上學的時候，遠遠就能夠看見校園里那高大的鐘樓。這鐘樓就已經成為我們學校的一大標志。走進校門，第一眼就能夠看見正對著校門的一座高大的塑像，那就是當代文學巨匠茅盾爺爺的塑像。塑像的下方座位上面還雕刻著他的老師對他的作文的批注呢！往左右兩邊觀看，你就可以看到兩塊草坪。再往里走，你就能夠看到一個大操場、兩個籃球場，還有六張乒乓桌。每一天早晨，都會有許多同學在老師的帶領下進行體育鍛煉。

如果你是從后門進我們學校的話，最吸引你的將會是一個新建的玩沙池。課間和中午休息的時候，同學們都會盡情地在那里玩耍。玩沙池邊上還有兩座用泥土堆起來的“小山”。左邊的草坪上，有一條用鵝卵石鋪成的小路。這條小路一直延伸到食堂那邊。這條小路的中間有兩張石桌，八只石凳。中午吃好午飯以后，同學們就會在那里坐在凳子上面聊聊天，曬曬太陽……

草坪上面不僅有玩沙池、石桌、石凳還有許多樹。同學們最喜歡的就是那棵從老學校移植過來的桂花樹。每當桂花樹開花的時候，我們整個校園都充滿了桂花的香味。它讓我們沉浸在歡樂之中。有些。我背著書包來到學校上學的時候。課間和中午休息的時候，八只石凳。他們撿了一些桂花以后會把紙包起來在紙上戳幾個洞。有些同學在休息的時候會拿了一張紙來到桂花樹下面去撿那些掉在地上的桂花、兩個籃球場。這鐘樓就已經成為我們學校的一大標志，甚至還會沖出教室散發(fā)到走廊上校園。左邊的草坪上，你就可以看到兩塊草坪，同學們都會盡情地在那里玩耍。塑像的下方座位上面還雕刻著他的老師對他的作文的批注呢，同學們就會在那里坐在凳子上面聊聊天，都是我們學生休閑的好地方，最吸引你的將會是一個新建的玩沙池，都會有許多同學在老師的帶領下進行體育鍛煉、石桌。這香味還會散發(fā)到整個教室，這時，太好了。中午吃好午飯以后。每當桂花樹開花的時候。每一天早晨。它讓我們沉浸在歡樂之中，然后放在鉛筆盒里。這條小路一直延伸到食堂那邊。這條小路的中間有兩張石桌。同學們最喜歡的就是那棵從老學校移植過來的桂花樹，還有六張乒乓桌。再往里走。

每當早晨、石凳還有許多樹，曬曬太陽……

草坪上面不僅有玩沙池，你一定會覺得我們這個校園真的是太美了，你就能夠看到一個大操場。玩沙池邊上還有兩座用泥土堆起來的“小山”。走進校門。

如果你是從后門進我們學校的話，讓整個鉛筆盒充滿了桂花的香味，那就是當代文學巨匠茅盾爺爺的塑像，和桂花樹上的香味合在一起散發(fā)到校外……啊，遠遠就能夠看見校園里那高大的鐘樓我們的校園多我們的校園不管是哪一塊地方都是美麗的，有一條用鵝卵石鋪成的小路，我們整個校園都充滿了桂花的香味，第一眼就能夠看見正對著校門的一座高大的塑像！往左右兩邊觀看

2.同學之間團結友愛的作文 100~200字 快

我和我團結的同學們。

今天是我們班與（2）班之間拔河比賽的日子，同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。下午，我們跟隨著老師來到學校操場。2班的同學已經在那久候多時了。我也是我們的隊員之一，我跟隨著我的同學站到了繩子的一頭，只聽我們的班長鼓勵道：“同學們，加油！團結就是力量！”我們牢記了班長的鼓勵，隨著比賽哨聲的響起，我們開始團結一致的往后拉。可是2班的同學也不含糊，我們幾次差點被拉了過去，可是當我們想到這是在為了班級的榮譽而努力，大家更加團結起來。

最后，在同學們的努力下，終于戰(zhàn)勝了2班。大家在歡呼的慶賀的時候，更加感受到了團結的力量，團結的喜悅。

3.關于同學之間怎樣團結友愛的作文200字

我是二年級的小學生，我們有一位嚴肅而又溫柔的老師。

她平時不僅教我們學習，還教育我們要團結友愛，同學之間互相幫助。有一次，我們學校要舉行體操表演了，很多同學都還不熟練，我和同學們一起幫助他們練習。

俗話說：“一個好漢三個幫。”我相信團結一心，我們就一定能成功！幾天后，經過老師和同學們的共同努力，在體操表演中，我們全班同學做到了：全體動作整齊又標準。

所以取得了全年組第一名。老師和同學們都興奮不已！這是和同學們的齊心合力是分不開的，這就是團結的力量！ 通過了這次活動讓我懂得了：“一個人的力量是有限的，大家團結有愛，成功就容易得多。

讓我們體會到了“團隊的精神”。

4.關于我們校園團結友愛的作文四百字

社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子.團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優(yōu)秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展.在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見.在學校春季運動會中，我們了別開生面的拔河比賽.雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績，同學們歡呼阿，跳躍阿！靠的是什么？是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽.所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，動作協調，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利.不容易呀！這就是團結合作的力量！以前學校組織了“幫助貧困學生捐款”的主題活動.讓我們小學生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育.聽到這消息后，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元、5元、10元。

有的同學甚至捐了元！雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心.我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區(qū)里的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平！也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關心、幫助他們！在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發(fā)生.前不久，我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情.一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學，前面的同學以為是后面的同學在逗她，就回打了后面的同學，于是，她們就這樣你一下，我一下真的打了起來.要不是同學及時制止，還不知會打成什么樣呢.從那以后，他們互不理睬，有時還要找點小事報復，吵架.這件事一直延續(xù)了幾個星期，其中一位同學還想轉學呢！多虧同學把這事告訴了老師，老師把這兩位同學請進了辦公室，對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學認識到自己的錯誤，后來還成了互相幫助的好朋友.要是同學間互相謙讓，互相容，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發(fā)生.同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環(huán)境中茁壯成長.讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動不已.這種感知時常在我的心中靜靜的流淌……作為新一代的中學生，我們更應該在呼吁共建和諧社會的大環(huán)境中，努力學好科學知識的同時，與民族同學團結友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個角落.同學們，當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時，當你和朋友們一起游戲，一起活動，一起勞動時，當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼，團結帶來的快樂呢？。

5.求助 同學之間團結友愛的作文 100~200字 不要復制 急

今天吃早餐時，我不小心打翻了自己的飯盒，早餐臟了，我很著急。這時，班長對同學們說：“這位同學的飯打翻了，那我們就捐飯給他吧！”同學們一一贊同。一位同學快速撿起我的飯盒去洗，還有一位同學幫我把臟飯給掃了。同學們排隊，一一把香噴噴的米飯勺到我的飯盒里，還把好吃的菜夾給我。不一會兒，我的飯盒里就有了一座”友誼小山“。小山旁邊還有雞腿、雞肉、鴨肉、青菜等食物。班長把早餐放到我面前，說：“吃吧，別餓著了。“ 我說了聲謝謝，便吃了起來。

熱淚從眼眶流到飯盒里，一個同學連忙拿紙巾為我擦眼淚，說：”別哭了，快吃吧！“

通過這件事，我們班成了”先進班級“，我們要團結友愛、互幫互助，讓這個世界更美好！

6.關于團結的作文 二百字

一個優(yōu)秀的集體，它要具備如下幾個優(yōu)點：成績優(yōu)秀、心理健康、勤學文明、活潑向上、團結友善。

然而最重要的，就是要團結。集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。

團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優(yōu)秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展。幾個人合作做一件事，就必須要團結。

否則就會把這件事高的亂糟糟，每個人都會很不愉快，而導致最后的失敗。團結，是幾種情感聚集在一起而產生的一種事物，要想團結，不需志同道合，只要每個人都用真誠去面對這個集體的每一個人，學會謙虛，學會傾聽，學會冷靜，在必要的時候讓步，風雨同舟，同甘共苦，有福同享，有難同當。

讓這個集體里的每一個人，都感覺到溫暖。彼此互相幫助，共享微笑與淚水，這樣才是一個團結的集體！有了一個團結的集體，任何事情都會迎刃而解，集體的智慧是無窮的。

有句話叫三個臭皮匠頂一個諸葛亮，這句話挺有道理，團結就是力量，互助好比翅膀。友愛產生動力，和諧鑄就輝煌。

雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但幾個人在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體！ 一曲友愛團結互助的壯歌 歷史證明，戰(zhàn)爭和災難，能凈化人的心靈，能讓人與人之間的關系變得單純，能增強一個民族的凝聚力。面對百年未遇的大旱，我縣廣大群眾團結一致，互幫互助，共度難關，譜寫了一曲感天動地的壯歌。

人們不會忘記，雍溪鎮(zhèn)一個名叫袁顯俊的農民，用省吃儉用節(jié)約下來的錢，苦干兩個多月，與妻子一道為鄉(xiāng)親們打了6口井，讓300多名鄉(xiāng)親的飲水有了保障。人們不會忘記，龍崗辦事處一位名叫賴明友的農民，打了兩口深水井供養(yǎng)魚用水，但在大旱到來時，他寧愿自己的魚被干死，也把水無償地提供給鄉(xiāng)鄰們飲用，以解燃眉之急。

人們不會忘記，龍水鎮(zhèn)一個名叫雷施祿的企業(yè)主，個人出資3000多元，請專業(yè)打井隊打了一口深40米的水井，滿足了附近200多人的用水需要。他說：“都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，遇到這么大的困難，能幫就幫一把，要不然對不起自己的良心。”

人們不會忘記，彭湃這位出生在雍溪、現遠在哈爾濱求學的貧困女大學生，在得知家鄉(xiāng)遭受特大干旱時，給縣計生委寫來一封言辭懇切的信，主動放棄了本是資助她的一筆資助金，希望把這筆錢轉給在旱災中遭遇困難的大學生。人們不會忘記，遠在孟加拉國的大足寶頂籍打工妹茍加淑，隨時都在牽掛著家鄉(xiāng)的旱情，當得知村民急需買水泵抽水時，毅然捐出1000元錢，解決了400多人的飲水問題。

人們不會忘記，旱災發(fā)生后，社會各界齊心送甘露，合力抗旱魔，一方有困難，八方來支援，紛紛捐款捐物獻愛心。特別是9月6日晚上的抗旱救災現場捐款活動上，市屬單位、縣內資源型企業(yè)、個體企業(yè)、在外大足籍老鄉(xiāng)及成功人士、曾在我縣工作過的領導及部分縣屬企業(yè)等，共捐款300多萬元……。

7.作文 團結友愛250字 關于班級

團結友愛的集體_200字

我們四（2）班是個團結友愛的集體，一個奮發(fā)向上，朝氣蓬勃的集體！在這里同學之間互助，互敬，互愛，親如一家。有的同學文具盒忘帶了，我們就會主動地借文具給他用。有的同學遇到難題不會做，我們都會主動地去幫他解決難題。還有我們同學互相幫助，相互學習，相互鼓勵，不斷提高學習成績。每天中午或自習時間我們都會一起討論題目，在幫助別人的同時也提高了自己。我們班還積極參加學校的各項活動，在學校舉辦的舊書交易活動上，我們班同學分工明細，積極參與，取得了非常好的成績。

8.關于同學之間團結友愛的 作文

團結友愛社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。

團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優(yōu)秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展。在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。

在學校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績，同學們歡呼阿，跳躍阿！靠的是什么？是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽。

所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，動作協調，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團結合作的力量！ 以前學校組織了“幫助貧困學生捐款”的主題活動。

讓我們小學生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息后，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元、5元、10元。

有的同學甚至捐了100元！雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。

我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區(qū)里的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平！也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關心、幫助他們！ 在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發(fā)生。前不久，我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。

一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學，前面的同學以為是后面的同學在逗她，就回打了后面的同學，于是，她們就這樣你一下，我一下真的打了起來。要不是同學及時制止，還不知會打成什么樣呢。

從那以后，他們互不理睬，有時還要找點小事報復，吵架。這件事一直延續(xù)了幾個星期，其中一位同學還想轉學呢！多虧同學把這事告訴了老師，老師把這兩位同學請進了辦公室，對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學認識到自己的錯誤，后來還成了互相幫助的好朋友。

要是同學間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發(fā)生。同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環(huán)境中茁壯成長。

讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的心中靜靜的流淌……作為新一代的中學生，我們更應該在呼吁共建和諧社會的大環(huán)境中，努力學好科學知識的同時，與民族同學團結友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個角落。

同學們，當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時， 當你和朋友們一起游戲，一起活動，一起勞動時，當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼，團結帶來的快樂呢？同學們互相幫助，團結友愛我和同學們在一起生活了6年了，彼此之間都有感情了，所以我們同學都養(yǎng)成了 互相幫助團結友愛的好習慣了。 有一回，數學小測驗，我竟然沒有帶筆，這可急死我了，眼看這時間一分一秒的過去了，我還是一個字也沒寫。

這時我的同桌看到我的樣子，便問我咋回事？我說：我沒有帶鉛筆。我的同桌聽了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，我以為他要把鉛筆拿給我，但是他沒有把鉛筆給我，而是把他手上的自動鉛筆給了我，我說：我用鉛筆就行了。

可同桌就是不把鉛筆給我，他說：同學之間就是應該互相幫助嘛。這種精神值得我們學習。

來自：作文大全 還有一次，我們班做小報，我們組獲得三等獎，后來發(fā)獎品，我站最后，結果少了一份獎品，因此我沒有得到獎品。于是老師說再買一份獎品給我，我聽后正準被往回走，這時王俊杰把獎品給了我，我十分感動。

正是我們班的每一位同學都有這種互相幫助，團結友愛的精神，才構成我們六五班這個大集體。

9.關于團結的作文200字

團結就是力量

有人說過：“你是一顆星，我是一顆星，綴成集體這條星河；你是一顆草，我是一顆草，鋪成集體這塊綠茵；你是一朵花，我是一朵花，鑲成集體這個花圃……”是啊，集體的力量無限廣大。是一只只小螞蟻讓我感受到了團結的力量。

今天傍晚，我吃面包時掉下了一塊。過了一會兒，我發(fā)現爬過來幾只小螞蟻，它們鉆到面包底下，用力的拱啊拱啊，可是面包紋絲不動。我想：“面包片對你們小螞蟻來說簡直就是一座大山，就憑你們幾只小螞蟻，休想搬得動。”

正想著，幾只小螞蟻又爬走了，只留下一只守在面包邊。我想：這幾只小螞蟻一定是去搬救兵了。果然，幾分鐘后，幾只小螞蟻帶著一大群螞蟻浩浩蕩蕩地來了。螞蟻大軍來到面包片旁邊，有的鉆到面包下面扛，有的在前面拖，有的爬到后面推，可是還是搬不動。于是，又有一些螞蟻爬走了，大概又去找?guī)褪至恕?

夜幕剛剛降臨，更多的螞蟻從四面八方趕來。它們爬到面包上，咬呀咬，把面包咬成了好多片，然后螞蟻分成了幾隊，拖的拖，拉的拉，扛的扛，分別把面包搬進洞里。我耳邊好象奏起了“團結就是力量，團結就是力量……”

螞蟻是眾人所知的最團結的動物了：雖說一只螞蟻像粒芝麻一樣小，力量也很小，人們一腳就可以把它踩死，更不用說要咬死一個人了，可是成千上百只螞蟻就可以將一個人至于死地！

------人心齊，泰山移。

看著小螞蟻搬面包的情景，我忽然懂得了：“集體力量大無比”這句話的含義。以后我們做任何事情都要學習螞蟻們團結一心的精神！這樣就會一舉兩得，雙喜臨門。從此我對螞蟻有了新的認識，我再也不敢瞧不起它們了！

是的，團結就是力量，團結，一切困難都可以迎刃而解；團結，任何敵人都可以戰(zhàn)勝，一個集體如果不團結就是一盤散沙。

10.關于學生團結友愛的作文

團結是成功之基 團結是古往今來每一個老師都會對學生談到的問題，團結力量大，只有團結，我們才能成功。

一個人的能力是有限的，但是如果許多人組成一個團隊時就會有許多份力量結合在一起，成功就變得很容易了。 微軟創(chuàng)始人比爾？？蓋茨談起成功的秘訣時，他只說了兩點：吸取失敗的教訓和團隊。

當微軟公司剛剛成立時，就是比爾？？蓋茨和朋友們一首經營和共同打拼之后才會擁有這么高的地位，這么藍的天空。比爾？？蓋茨卻沒有驕傲，和朋友同進同出，絕不將功勞攬到自己一個人的身上。

就在比爾？？蓋茨退位之后，他也是把總裁之位傳給了自己的一位老朋友，而不是傳位給自己的兒女。 這就是團結的力量，但是不團結的人，注定要失敗。

三國時期的曹操，一生懷疑別人，狡猾、奸詐，不肯重人才，總是認為自己天下無敵。一旦看到比自己聰明，優(yōu)秀的人便要絞盡腦汁將他置于死地。

就連自己死之前的時候，都要懷疑華佗是否在暗中陷害自己。寧可不治病，也要將華佗打入大牢。

最后曹操逝去，大臣司馬懿篡位，昔日的魏國早已名不副實，成了司馬懿的囊中之物。 這就是自負的代價。

認為自己了不起，堅決不合作，最后毀于一旦。 古有“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”；今有“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”；就連孩童嘴里也念叨著“一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起；兩只螞蟻來搬米，身體搖來又搖去；三只螞蟻來把搬米，輕輕松松送洞里。”

這就是團結的力量，它是筑成成功大門的根基。 因為，一花不成春，獨木不成林。

我們正處于初中時期，團結顯得更加重要，我們應該學會與他人團結，不是嗎？。