觀察校園處場(chǎng)景作文300字(校園場(chǎng)景描寫(xiě)300字)

1.校園場(chǎng)景描寫(xiě)300字

校園場(chǎng)景描寫(xiě)300字：

當(dāng)你走進(jìn)校園里，你就會(huì)完全陶醉在五彩繽紛的世界里，如果你有煩惱和不快，不妨到我們學(xué)校四周走走看看，這迷人的景色會(huì)使你心曠神怡。

學(xué)校大門(mén)左邊就是個(gè)小花園，是一個(gè)綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的人間仙境?；▋簜兌荚谶@里競(jìng)相開(kāi)放展示著自己的風(fēng)采。在小花園中間有幾棵英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩、高而挺拔的棕櫚樹(shù)，他是這個(gè)小花園的“守護(hù)神”，他保護(hù)著這里的一草一木，不讓它們受到半點(diǎn)傷害。

右邊你會(huì)看到兩排金魚(yú)池，魚(yú)池里有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)?？矗械脑谔?，有的在游泳。在柔和的陽(yáng)光照射下，水面波光粼粼，給魚(yú)池增添了幾分美色。

幾個(gè)噴水池噴出晶瑩剔透的水花，水花飄落在那平靜的水面上，泛起點(diǎn)點(diǎn)星光，那星光是那么耀眼、那么晶瑩。每座大樓四周都被美人蕉、桂花樹(shù)、桑樹(shù)包圍著，時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣香味，那香味讓人陶醉。

一顆顆美人蕉仿佛一個(gè)個(gè)美麗的少女在翩翩起舞。黃紅色的上衣、碧綠的長(zhǎng)裙，在微風(fēng)的吹拂下，裙子隨著微風(fēng)飄逸著。

我愛(ài)我風(fēng)景如畫(huà)的校園。

擴(kuò)展資料：

場(chǎng)景描寫(xiě)（即場(chǎng)面描寫(xiě)），一般說(shuō)要交代時(shí)間、地點(diǎn)和場(chǎng)上的人物。場(chǎng)面描寫(xiě)寫(xiě)的是一幅活動(dòng)的畫(huà)面，要求通過(guò)一定環(huán)境中人物活動(dòng)的描寫(xiě)，表現(xiàn)出特定的氣氛。場(chǎng)面描寫(xiě)大都有眾多的人物出場(chǎng)，因此要特別注意突出主要人物和主要場(chǎng)景，處理好“點(diǎn)”和“面”的關(guān)系。

這里特別要指出的是，在描寫(xiě)主要人物和主要場(chǎng)景的時(shí)候，一定要注意對(duì)主要人物的動(dòng)作、語(yǔ)言和神態(tài)的描寫(xiě)，而這種描寫(xiě)必須和場(chǎng)景、場(chǎng)面的氣氛結(jié)合起來(lái)，融為一體。這樣的場(chǎng)面描寫(xiě)才有景、有情、有人，使場(chǎng)面更為精彩動(dòng)人

2.觀察校園的一處景物作文400字

我們的校園很美，最直的觀賞的就是升旗臺(tái)這一帶的景色。

走進(jìn)校園，迎面是一個(gè)小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)前面有一個(gè)美麗的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)有很多特點(diǎn)，深紅色的瓷磚砌成的，走上升旗臺(tái)，共有5層的價(jià)梯，在平臺(tái)的中間有一個(gè)旗桿，旗桿上有一面五星紅旗，每到星期一，都要去那里升旗。

升旗臺(tái)前有一個(gè)小花園，那里有很多米蘭花，米蘭花芬芳樸鼻，香氣迷人。升旗臺(tái)左邊有個(gè)大花園，那里有高大粗壯的大王椰子樹(shù)，樹(shù)枝很粗大，樹(shù)枝上帶有一圈一圈的花紋，樹(shù)上長(zhǎng)滿了一大片一大片的樹(shù)枝向四面展開(kāi)，像撐開(kāi)的雨傘，還有像巨大的雪山這么高大雄偉的松樹(shù)。

在那里，還有很多的花草樹(shù)木，例如：可以用來(lái)做茶葉的福健茶，葉子細(xì)細(xì)的，喝起來(lái)香甜可口，在花圃中間還有許多一叢一叢的黃榕，黃榕旁邊還有十里傳外的九里香，在旁邊就是雞蛋花樹(shù)，樹(shù)根很粗很壯。升旗臺(tái)右邊也有一個(gè)大花園，形狀跟左邊的大花園的形狀一模一樣，那里也有很多的名貴的植物，中間有深紅的葉子——紅桑，旁邊有美麗的桂花樹(shù)，長(zhǎng)著白色的鮮花，美麗極了！升旗臺(tái)的最后面，一行行的竹子，就像人在排隊(duì)，葉子很細(xì)嫩，像小雞的腳印一樣，竹子下面還有一群群葉子，名叫——玉蝴蝶，因?yàn)槿~子長(zhǎng)的像蝴蝶，葉子像玉上的斑點(diǎn)，所以叫玉蝴蝶。

我真喜歡我們的學(xué)校??！你好，希望能幫助到你，望采納。

3.觀察校園里的一處景物作文

送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天；告別烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天；校園迎來(lái)了丹桂飄香、果實(shí)累累的秋天。

推開(kāi)校門(mén)，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，空氣中彌漫著桂花的清香，淡雅、高貴。校園好美味！

走進(jìn)校園，活力無(wú)限的花壇映入眼簾。不規(guī)則的壇形使她無(wú)拘無(wú)束；花團(tuán)錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點(diǎn)綴，秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無(wú)拘無(wú)束為一身的少女就出現(xiàn)了。

紅彤彤的石榴掛上枝頭，把樹(shù)枝都?jí)簭澚?。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，石榴樹(shù)伴著節(jié)拍隨風(fēng)舞動(dòng)?；▔锏臐M天星是她唯一的繡花鞋，搖墜的落葉是她離別的眼淚，蚯蚓們是她最忠實(shí)的觀眾，石榴花是她的發(fā)夾，石榴是她的耳環(huán)……她正用憂喜交錯(cuò)的歌聲歡迎秋天的到來(lái)……

一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來(lái)，在我身邊環(huán)繞。尋香走去，氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯，高貴而又優(yōu)雅，絢麗而又樸素。她們是使校園生機(jī)勃勃的精靈；她們是讓校園十里飄香的天使。

不好，教學(xué)樓前的墻著火了。咦！走近一看，原來(lái)是被秋風(fēng)渲染后的爬山虎家族。你看，它們織起了一面火紅的屏障，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似一面著火了的墻，好似一片紅簾。撥開(kāi)這面紅簾，里面竟然在舉行party：螞蟻在奏樂(lè)，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……

秋天是一位美麗的姑娘，邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了美麗的校園。秋天是一雙靈巧的手，編織了美麗的校園。秋天是一篇精彩的童話，描繪了美麗的校園。

4.觀察校門(mén)口的情景抓住特點(diǎn)寫(xiě)一篇作文300字

叮叮?！毕抡n鈴響了，校門(mén)口頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

家長(zhǎng)們伸長(zhǎng)了脖子，朝校門(mén)里張望，生怕找不到自己的孩子，大家都往門(mén)口你擠我擁，所以很快就把道路團(tuán)團(tuán)圍住了。發(fā)各種宣傳單的人像一條條小魚(yú)，在人群里游走，抓緊時(shí)機(jī)把宣傳單硬塞給家長(zhǎng)。

可惜，這些塞在家長(zhǎng)手里的宣傳單，很快就變成了地上的垃圾，上面被來(lái)往的人群踩上了黑乎乎的大腳印。校門(mén)口兩側(cè)的馬路也早已變成了臨時(shí)停車(chē)場(chǎng)，接孩子的小轎車(chē)排成了長(zhǎng)龍，把兩旁的道路全部擠滿了。

自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)只好見(jiàn)縫插針，在人群中穿梭。身材龐大的公交車(chē)想快速地離開(kāi)這里，那簡(jiǎn)直就是天方夜譚！家長(zhǎng)的說(shuō)話聲、自行車(chē)的鈴鐺聲、汽車(chē)的喇叭聲，混合在一起，就像在演奏一起龐大的交響樂(lè)。

路隊(duì)終于出來(lái)了，路隊(duì)長(zhǎng)雙手緊握路隊(duì)牌，面帶微笑，抬首挺胸，氣勢(shì)昂昂，驕傲地舉著路隊(duì)牌走在最前面。同學(xué)們笑瞇瞇地緊跟在后面。

當(dāng)他們看見(jiàn)前來(lái)迎接自己的家長(zhǎng)，頓時(shí)就變成了活潑的小兔子，歡呼著撲進(jìn)他們的懷抱，開(kāi)始了回家的行程。沒(méi)有看見(jiàn)自己家長(zhǎng)的孩子，像熱鍋上的螞蟻，在人群中焦急地尋找，實(shí)在沒(méi)找到的，也只有垂頭喪氣地繼續(xù)等待。

啊，放學(xué)時(shí)的校門(mén)口可真是熱鬧。

5.校園活動(dòng)場(chǎng)景300字作文大全

上個(gè)星期一，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，朵朵白云在蔚藍(lán)的天空上輕輕地飄著.我們按慣例又穿上樸素的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，個(gè)個(gè)心潮澎湃地來(lái)到升旗的地方——操場(chǎng).

我們肅立著，目光落在國(guó)旗上.升旗儀式開(kāi)始了.十幾位少先隊(duì)員護(hù)送著國(guó)旗，踏著矯健的步伐走到旗臺(tái).其中一名少先隊(duì)員跑上升旗臺(tái)，將國(guó)旗交給升旗手.然后主持升旗儀式的同學(xué)用嚴(yán)肅的聲調(diào)發(fā)出洪亮的口令：“升國(guó)旗，奏國(guó)歌！”同學(xué)們“唰”的一聲，站得筆直，行著隊(duì)禮.雄壯有力的國(guó)歌響了起來(lái)，鮮艷的五星紅旗由莊嚴(yán)的國(guó)歌伴隨著，在旗手的拉動(dòng)下徐徐上升.幾百甚至幾千雙眼睛望著國(guó)旗，目光堅(jiān)定，仿佛向祖國(guó)表明，我們一定不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的期望，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)作出貢獻(xiàn).

國(guó)旗慢慢地升到旗桿頂端，在藍(lán)天白云之下，猶如一團(tuán)火焰，映紅了大地.

國(guó)旗在空中飄蕩.接著，有“小指揮員”指揮同學(xué)們唱國(guó)歌.她鏗鏘有力地指揮著，跟著節(jié)奏揮手.大家齊聲高唱，那聲音多么雄壯有力！

我仰望著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，心情異常激動(dòng)，久久不能平靜.

6.觀察觀察一處景色的作文三百字

西湖是一首詩(shī)，一幅天然圖畫(huà)，一個(gè)美麗的故事，一個(gè)美麗的人間仙境。在去年的假期，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了西湖，想要親眼目睹那美麗的景色。

正是因?yàn)槲骱苊?，所以?lái)游覽的人很多。爸爸告訴我，這里游人如織，每年都會(huì)有成千上萬(wàn)的人們來(lái)到這里，可見(jiàn)西湖是多么得“惹人喜愛(ài)”了。

我們來(lái)到了西湖邊，當(dāng)時(shí)還是秋天，只見(jiàn)湖邊的樹(shù)葉早已變紅，還有一些樹(shù)葉掉落下來(lái)，它們掉落的樣子猶如一只只蝴蝶翩翩起舞。再看看湖面，湖面十分平靜，只有船只劃過(guò)時(shí)留下的波紋還在蕩漾。在胡的中央有一個(gè)小島，那里的樹(shù)、花、草非常多，從遠(yuǎn)處看，好像一個(gè)五彩的大絨球。

蘇白兩堤，楊柳依依。兩邊是水波瀲滟，游船點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)處是山色空蒙，青黛含翠。這美景不僅僅只在秋天，夏日里接天連碧的荷花，冬雪后疏影橫斜的紅梅……無(wú)論你在何時(shí)來(lái)，都會(huì)領(lǐng)略到不同的風(fēng)采。

美麗的西湖正如大詩(shī)人蘇軾所贊“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。

7.寫(xiě)校園或家里的一處景物三百字左右

校園一景

我們的校園到處可以看到美麗的花草樹(shù)木：有橡樹(shù)、橘子樹(shù)、芒果樹(shù)；牡丹花、玫瑰花、牽牛花、丑菊、梅花，還有最美麗可愛(ài)的茉莉花……

最值得觀賞的是校園南邊的花壇。花壇一年四季都盛開(kāi)著美麗的花朵，呈現(xiàn)出一派迷人的景色：春有茉莉、玫瑰；夏有牽牛、牡丹；秋有丑菊；冬有梅花。

春天的茉莉花嬌小、可愛(ài)，像一個(gè)個(gè)穿著白衣裳的花仙子，玫瑰花穿著一件紅外套在歡快地跳舞。夏天的牽?；ú粩嗟叵蛏吓?，奮力地攀向山頂，牡丹花卻傲慢地探出腦袋，東張張東、西望望，好像在觀察周?chē)膭?dòng)靜。

秋天的丑菊在風(fēng)中盡情地歌唱，好像在迎接秋天的到來(lái)。

冬天的梅花獨(dú)自一人在花叢中似乎在對(duì)你點(diǎn)頭微笑。

我們的校園真美，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)玩賞。

8.選擇校園內(nèi)的一個(gè)場(chǎng)景,寫(xiě)200

終身難忘的拔河比賽 以前，我經(jīng)歷過(guò)很多事，許多已經(jīng)淡忘，然而卻有一個(gè)依然像在昨天發(fā)生的一樣。 還記得那天，我們要與六年二班進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽，是臨時(shí)抽簽決定的。我們上場(chǎng)了，一個(gè)個(gè)都好好的、認(rèn)真的、使勁的把住繩子。裁判的哨聲一響，我方便使出了吃奶的勁使勁的向后拉，同學(xué)們也使勁的為我們加油助威，紅領(lǐng)巾從中點(diǎn)慢慢移來(lái)。就在這千鈞一發(fā)之際，我腳下一滑，摔倒了，身為我方主力的我，倒下了，力量便減少了很多。沒(méi)想到六年二班竟趁這個(gè)時(shí)候，多用了一把勁，一下子把我們拽了過(guò)去。唉！我們輸了。我坐在操場(chǎng)上，遲遲不起來(lái)。想著：自己為什么偏偏在這個(gè)時(shí)候滑倒了呢？班級(jí)就是因?yàn)槲叶數(shù)?，看?jiàn)同學(xué)們剛才鼓勵(lì)我們的樣子，心想怎么跟他們交代呀！ 我垂頭喪氣的走下場(chǎng)，等著同學(xué)們來(lái)責(zé)怪我。而令我意想不到的是：同學(xué)們并沒(méi)有責(zé)怪我，而是說(shuō)：“那塊石頭不長(zhǎng)眼，竟把你給滑倒了！沒(méi)關(guān)系，以我們的實(shí)力還贏不了他們？來(lái)討論一下下場(chǎng)用什么戰(zhàn)術(shù)吧！”A說(shuō)：“我們把賽場(chǎng)打掃的干凈一點(diǎn)，避免我們?cè)俅位?！”B說(shuō)：“手拽繩子的時(shí)候打一個(gè)結(jié)，別忘了呀！”A又說(shuō)：“咱們用腳頂著腳?！盋說(shuō)：“咱們的最后，用一個(gè)大個(gè)的、有勁的。”從同學(xué)們的你一言我一語(yǔ)中，我深切的感受到了同學(xué)之間的真情，使我冰涼的心重新溫暖起來(lái)！ 第二場(chǎng)，我們一上場(chǎng)就信心倍增，腳頂著腳呈“工”字形，兩手像鐵鉗子似得緊緊的抓住繩子。等待裁判的哨聲“預(yù)備，嘟——”裁判的哨聲響了。我們好似一直只猛虎一樣，使著勁?！耙欢?，加油，加油”“六年三，加油，六年三，加油?！甭?tīng)著老師與同學(xué)為我們喝彩，我頓時(shí)感到全身充滿了力量，更加賣(mài)力的使勁了！紅領(lǐng)巾往我們這邊來(lái)，差那么一點(diǎn)點(diǎn)。我的手被磨紅了，很疼。但看到勝利馬上就是我們的了，便不感到疼了，使出最后一大把力氣。終于，紅領(lǐng)巾進(jìn)入我們的界內(nèi)了！第三場(chǎng)，我們?nèi)绶ㄅ谥啤?！我們終于贏了！大家擁抱在一起，分享這來(lái)之不易的勝利。 那天，我非常的開(kāi)心，激動(dòng)的淚水掛在我的眼角。淚水背后讓我們得到的不僅僅是那一份冠軍的稱號(hào)，還有同學(xué)之間的真情，還懂得了許多許多……

這篇行嗎？不行我再寫(xiě)

9.校園活動(dòng)場(chǎng)景300字作文大全

在我們學(xué)校的操場(chǎng)正中央，有一個(gè)美麗的大花壇，花壇里有許多花兒爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人。

春天，春光明媚，花兒也冒出了稚嫩的小芽，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們就不由自主地跳起優(yōu)美的舞蹈。 夏天，烈日炎炎，花壇里面的花兒姹紫嫣紅，真的是紅的似火、粉的似霞，白得像雪，絢麗繽紛的顏色讓你目不暇接，將校園妝扮的更加美麗了，不知為同學(xué)們和老師帶來(lái)了多少歡樂(lè)和喜悅。

秋天，小花兒們?cè)摀Q上季節(jié)“潮流服裝”了。于是，它就興奮的穿起了秋婆婆送來(lái)的黃衣服，整個(gè)花壇就像鋪上了一片金色的地毯，漂亮極了！ 冬天，小花兒們各個(gè)怕冷不敢出來(lái)，就躲在大地伯伯的懷抱里睡起大覺(jué)來(lái)，在大地和陽(yáng)光的懷抱里孕育著下一年的生命。

美麗的小花兒，你是我們校園的四季，你給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了的喜悅，陪伴我們成長(zhǎng)，我愛(ài)你們。