校園的梧桐樹作文800字(學(xué)校里的梧桐樹作文)

1.學(xué)校里的梧桐樹作文

[學(xué)校里的梧桐樹作文]

學(xué)校里的梧桐樹 我們的學(xué)校里有幾棵高大的梧桐樹，梧桐樹真像我們學(xué)校的士兵，學(xué)校里的梧桐樹作文。 每到春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，梧桐樹總會(huì)開出許多像喇叭一樣的小花。我和一些朋友們總喜歡一起去梧桐樹下搞一些小花兒，回家做紀(jì)念，小學(xué)四年級(jí)作文《學(xué)校里的梧桐樹作文》。梧桐樹在春天是不會(huì)長(zhǎng)出葉子的，我拿回去，把小花朵洗干凈，一看，哎！原來梧桐樹樹的花是外邊紫里面黃中帶綠。再聞一聞。真香。我情不自禁的說。 我非常喜歡這幾棵又高大又粗壯的梧桐樹因?yàn)闉樗麄兘o我們的校園帶來了清香。 學(xué)校里的梧桐樹作文200字小學(xué)生作文（/）

2.初秋校園里的梧桐作文急需謝謝

早晨，走進(jìn)學(xué)校的大門，聽到的是同學(xué)們朗朗的讀書聲，看到的是同學(xué)們晨跑的矯健身影和晨掃的熱鬧場(chǎng)面，更加引人注目的是那棵枝繁葉茂而又粗壯的法國(guó)梧桐樹，高高地矗立在校園中。

那棵梧桐樹高大粗壯，枝葉茂密，它不僅給我們的校園增添了一道靚麗的風(fēng)景，還給同學(xué)們帶來了無(wú)限的樂趣。

春天，法國(guó)梧桐樹長(zhǎng)出了金黃的嫩葉，就像一個(gè)個(gè)金元寶掛在樹上，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。

夏天，法國(guó)梧桐樹的枝條越來越長(zhǎng)，葉子長(zhǎng)得更大了，變得更綠了，十分茂盛。炎炎夏日，我們?nèi)宄扇旱刈跇湎鲁藳觯袝r(shí)還在樹下玩耍嬉戲。樹干很粗，如果一圈圍坐下來，能坐五六個(gè)人呢。

初秋，法國(guó)梧桐樹的葉子漸漸變黃。到了深秋，就開始落葉了。那一片片金黃的落葉，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了。葉子落到地上，地面就變成了一條金黃的地毯。下課后，我們紛紛跑到地毯上，有的跳舞，有的撿起一片片葉子帶回去做書簽，還有的捧起葉子往天上拋，那場(chǎng)面就像天女散花一樣。

冬天的法國(guó)梧桐樹，雖然沒有了茂盛的枝葉，也不能為我們遮風(fēng)避雨，但是，春天的生機(jī)、夏天的茂盛、秋天的片片落葉，都來至于她冬天的忍耐和積淀。

我愛我的校園，更愛校園里的那棵法國(guó)梧桐樹。

3.校園里的梧桐樹這篇短文的結(jié)構(gòu)是

學(xué)校操場(chǎng)的一邊有九棵高大的梧桐樹.有三層樓高，大的要小朋友合抱住.像檢閱的隊(duì)伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園.

春天，細(xì)雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛.又過幾天，個(gè)芽苞了片小小的像嬰兒小手嫩葉，在和煦的春風(fēng)中歡笑著.

夏天，驕陽(yáng)似火.梧桐樹葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層.深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多.金色的陽(yáng)光照在樹葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹充滿著生機(jī)和活力.課間，到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……

秋天，梧桐樹葉是墨綠色，變黃了.秋風(fēng)吹過，葉子往下落.像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；像降落傘，從天而降；還像打秋千，飄飄.撿起落葉，把它當(dāng)作書簽，作標(biāo)本，貼葉畫……

冬天，寒冬呼嘯.梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)作斗爭(zhēng).在積蓄力量，等待明年春天的.也不怕冷，在梧桐樹下跳繩，擲沙包……

校園的梧桐樹，我更愛培育健康成長(zhǎng)的校園.

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4.校園里的梧桐樹作文怎么寫

在我們的校園里，有一棵棵高大挺拔的法國(guó)梧桐樹，它們一年四季都默默無(wú)聞地裝扮著我們的校園，為我們做出無(wú)私的奉獻(xiàn)。

春天，法國(guó)梧桐樹在春雨中醒了過來，它們拼命吮吸著春天的雨露，好像要把我們的校園裝扮得更美似的，不久，法國(guó)梧桐樹長(zhǎng)出了許多手掌似新葉，掛在樹上活像一個(gè)個(gè)聽話的胖娃娃，把校園變得煥然一新。 盛夏，烈日當(dāng)空。

梧桐樹的葉子又多又密，一片緊挨著另一片，不留一點(diǎn)縫隙，就像撐開了一把把綠絨大傘，為人們遮住炎熱的太陽(yáng)，提供涼爽的樹蔭。 深秋，法國(guó)梧桐樹的葉子枯黃了，在陣陣秋風(fēng)中緩緩落下，時(shí)而像降落傘，緩緩下落；時(shí)而像蕩秋千，飄飄悠悠……落葉被掃到一邊，孕育著來年的希望…… 隆冬，法國(guó)梧桐樹的葉子掉光了，只剩下一個(gè)光禿禿的樹干，孤獨(dú)的立著，但它們并不氣餒，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)播下了希望的種子，明年春天，他們又能再次輝煌，再次高傲地挺立著。

?。》▏?guó)梧桐樹，我愛你！愛你的無(wú)私，愛你的美麗，更愛你那不屈不撓的精神。

5.描寫梧桐樹的作文

校園里的梧桐樹

我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那么高，大的要兩個(gè)小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊(duì)伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。

春天，細(xì)雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。

夏天，驕陽(yáng)似火。梧桐樹葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的陽(yáng)光照在樹葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹充滿著生機(jī)和活力。課間，我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……

秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像打秋千，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當(dāng)作書簽，作標(biāo)本，貼葉畫……

冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。它們?cè)诜e蓄力量，等待明年春天的到來。我們也不怕冷，在梧桐樹下跳繩，擲沙包……

我愛校園的梧桐樹，我更愛培育我們健康成長(zhǎng)的校園。

6.作文我們學(xué)校的梧桐樹70個(gè)字

我們的校園的操場(chǎng)正中心有一棵高大的梧桐樹，梧桐樹的葉子很茂盛。陽(yáng)光照射下來只有星星點(diǎn)點(diǎn)的光可以照在地面上。梧桐樹的樹干很大，要三四個(gè)小朋友手拉著手才能合抱起來。

春天梧桐樹長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子來，一切都變得生機(jī)勃勃，小草生出了小腦袋。

夏天，炎炎烈日下，梧桐樹用它自己的身體為我們遮陽(yáng)，我們?cè)跇湎屡懿?打球.跳舞，一點(diǎn)兒也不熱。

秋天，北風(fēng)“呼呼“地呼嘯著，把梧桐樹的葉子全都刮落了，好像是大地媽媽冷了，梧桐樹為她蓋上了厚厚的大被子。

冬天，凜冽的寒風(fēng)刮起來了，梧桐樹像是一位堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士，用自己的生命保護(hù)著我們的學(xué)校，不讓侵略者破壞學(xué)校的任何一件東西。

下雨時(shí)，梧桐樹像是一把大傘，為一些沒有帶雨傘的同學(xué)遮雨。

梧桐樹，我愛你，不論春，夏，秋，冬

7.校園的樹 初一作文

雨仍舊下著，淅淅瀝瀝地下著.下不完的，是飛蟲劃出的美麗弧線

在我們校園北樓的門前，有兩棵粗大的梧桐樹.

初春，和風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨蒙蒙.梧桐樹上開始爆出棕黃色的芽苞，大的像小毛桃，小的像黃豆.一個(gè)多月后，芽苞開始抽葉，漸漸的每根枝杈上都長(zhǎng)滿了綠葉，密密麻麻，在微風(fēng)中搖擺.盛夏，那蒲扇似的葉子挨挨擠擠，織成了龐大的樹冠，猶如一把把綠絨大傘.站在梧桐樹下，好似置身于原野叢林，清爽宜人，課間，我們?cè)跇湎驴鞓返刈鲇螒?；雨天，我們?cè)跇湎卤苡?；烈日?dāng)空我們就在樹下聚會(huì).

深秋，梧桐葉漸漸枯黃，一片片黃葉在秋風(fēng)中微微飄落，那樣子時(shí)而像蕩著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群飛燕，悠悠飛翔，多有意思呀！往地上瞧，剛清掃過的地面，很快又鋪上一層"金毯".

嚴(yán)冬，梧桐樹美麗的衣服被狠心的風(fēng)婆婆奪走了.但它沒有悲哀哭泣，依然挺著粗悍的枝干，與風(fēng)婆婆拼搏著，它頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了雪爺爺，雪爺爺送給他一床銀被，梧桐樹便美美地睡著了.

校園里的兩棵普普通通的梧桐樹卻給我們帶來了許多無(wú)窮的歡樂.

那是.它們.在歡笑著。