疫情現(xiàn)在的校園作文(疫情后走向文明的作文)

1.疫情后走向文明的作文

可以寫(xiě)經(jīng)歷了這次疫情，我們學(xué)會(huì)了什么東西，應(yīng)該如何珍惜我們的美好生活，疫情過(guò)后我們?cè)撛趺礃印?/p>

疫情之后，我想去武漢看看……2020年的開(kāi)端，一場(chǎng)突如其來(lái)的肺炎，讓繁華的街道變得空曠，使喧嘩的商廈變得寧?kù)o，令熱鬧的公園變得沉寂。把整個(gè)世界都籠罩在一層薄薄的“白霧”之中……這次疫情，讓我感受到了人間最真摯的.情感——“愛(ài)”：無(wú)私的愛(ài)、純潔的愛(ài)、高尚的愛(ài)……那些逆行的白衣天使們的背影讓我們刻骨銘心，他們烙印在臉頰的紅痕令人忍不住地心疼，以及那些保衛(wèi)我們家園的軍人還有建筑師也在沒(méi)日沒(méi)夜的努力著。

恍惚間，我突然發(fā)現(xiàn)人類(lèi)的生命是多么珍貴，同時(shí)卻又是那么的脆弱……經(jīng)過(guò)這次的“警鐘”，讓我明白身為青少年的我們不應(yīng)該過(guò)多的去關(guān)注明星，而忽略了在真正意義上守護(hù)我們并挽救我們的人。那些醫(yī)護(hù)人員、軍人、老師才是值得我們?nèi)リP(guān)注，去尊重的人。

處于青春期，我們應(yīng)該把所有的精力都集中在學(xué)習(xí)方面上，雖然因?yàn)檫@次病情導(dǎo)致我們不能在學(xué)校一起快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)了，但我們依舊不能有半分的松懈，要學(xué)會(huì)自律，保證學(xué)習(xí)效率。一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)在這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中度過(guò)了將近三個(gè)月的時(shí)光了，疫情的增長(zhǎng)率也在一天一天地下降，華麗的街道在向我們招手，熙熙攘攘的公園廣場(chǎng)為我們展開(kāi)雙臂，溫馨的校園也在沖著我們微信……在這次疫情徹底結(jié)束后，我們重返校園，我想，在這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束后，在我們放暑假的時(shí)候，與父母和兄長(zhǎng)一同去武漢游玩一番，看看武大門(mén)前的櫻花漂亮不漂亮，嘗嘗那里的熱干面美味不美味，然后，再去到那兒的火神山醫(yī)院……所以，武漢，你一定要快點(diǎn)好起來(lái)啊。

2.疫情在校園期間的校規(guī)英語(yǔ)作文

Firstly,when we are in school,we should take good care of ourselves and we are expected to care about others to make sure everyone is healthy.Secondly,we should wear the masks and wash our hands frequently.Last but not least,we should get together,and we ought to obey the school rules and follows the teachers.To prevent and control epidemic, we should do our part of duty。

3.疫情期間,在校園里怎樣防護(hù)英語(yǔ)作文70詞

如下：

Firstly,when we are in school,we should take good care of ourselves and we are expected to care about others to make sure everyone is healthy.Secondly,we should wear the masks and wash our hands frequently.Last but not least,we should get together,and we ought to obey the school rules and follows the teachers.To prevent and control epidemic, we should do our part of duty.

4.《體會(huì)生活中的疫情》為題寫(xiě)一篇500字以上的作文,有嗎

《體會(huì)生活中的疫情》

從出生到現(xiàn)在，經(jīng)歷了2次疫情，一次是“非典”，一次是“新冠”?！胺堑洹蹦悄暾蹈呖迹瑢W(xué)校放假，當(dāng)時(shí)不像現(xiàn)在這樣網(wǎng)絡(luò)通達(dá)，全靠自學(xué)，如何開(kāi)始如何結(jié)束的已沒(méi)有什么印象。

這次“新冠”來(lái)臨的時(shí)候，已成家立業(yè)，將近不惑。疫情來(lái)臨，整個(gè)中國(guó)都被按了暫停鍵。于我而言，之前每天上班做計(jì)劃，做匯報(bào)，實(shí)施招生方案，也扭轉(zhuǎn)為每天視頻會(huì)議，做平臺(tái)測(cè)試，如何保證學(xué)員順暢的進(jìn)行線上教學(xué)。

網(wǎng)上出來(lái)很多段子，“豬不容易”，“關(guān)麥憨憨老師”，“夢(mèng)想提前實(shí)現(xiàn)”。而我也從疫情初期的惶恐，慢慢沉淀，去思考“疫情過(guò)后我將如何工作”，“疫情期間我需要如何提升自己”。想明白了，網(wǎng)購(gòu)課程，學(xué)習(xí)，提升。

疫情以前，我和老公各忙各的，感情不好不壞，疫情來(lái)臨，朝夕相處竟也發(fā)現(xiàn)：他是個(gè)很貼心、有趣的人。

每天看著疫情數(shù)據(jù)很揪心，看那么多“逆行人”又很感動(dòng)。這次疫情像個(gè)“照妖鏡”，“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘”。卑鄙的會(huì)被唾棄，高尚的會(huì)被記住，相信“公道自在人心”。

疫情過(guò)后，相信很多人和我一樣，會(huì)對(duì)生活有更深刻的思考和定義，熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命。

5.疫情期間在家上學(xué),想返校作文

“停課不停學(xué)”需要網(wǎng)上教學(xué)，老師們也是克服種種困難。他們?cè)诰W(wǎng)上授課不僅能把知識(shí)講得像平時(shí)一樣生動(dòng)活潑，而且班主任老師為了防止學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)有消極的態(tài)度，在線組織班級(jí)小組量化管理，采取形式多樣的授課形式，提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。在打卡中有“趣味配音”及“接龍”打卡等在學(xué)校沒(méi)有的活動(dòng)，使線上的教學(xué)活動(dòng)有條不紊。每一位老師也不會(huì)因?yàn)樵诩依锝虒W(xué)就因此懈怠，他們同樣在認(rèn)真地備課，整理課件，專心致志寫(xiě)教案。班主任老師不惜休息時(shí)間關(guān)注線上課堂，為我們的每一次精彩回答而欣慰！老師們及時(shí)督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并耐心的為我們答疑解惑，經(jīng)常在書(shū)房一忙就是大半天！“桃李不言，下自成蹊”。雖然老師們從來(lái)不說(shuō)，但我們都能夠深深體會(huì)到，在這種特殊時(shí)期老師們辛辛苦苦的默默付出！

起初網(wǎng)上授課也并非順利，偶爾也會(huì)有卡頓，揚(yáng)聲器出問(wèn)題的狀況，而老師卻沉著應(yīng)對(duì)，泰然處之，耐心地再一遍遍講解，直到所有同學(xué)聽(tīng)清聽(tīng)懂為止。因?yàn)榕麓饲闆r再次發(fā)生老師也會(huì)提前預(yù)備好幾種方案，視頻授課出現(xiàn)漏洞就“整裝待發(fā)”自己上陣，課程質(zhì)量全然不輸于其它網(wǎng)絡(luò)視頻的授課，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期有的同學(xué)進(jìn)步巨大，老師就會(huì)以互動(dòng)的形式“連麥”請(qǐng)同學(xué)說(shuō)出答案并鼓勵(lì)。一句句溫暖人心的話語(yǔ)沁入心間，像極了撫花輕嗅時(shí)的美好，觀月漫游時(shí)的輕松快意。我深深的感受到了老師的良苦用心與對(duì)高尚職責(zé)的敬畏，以及對(duì)學(xué)生們的關(guān)愛(ài)。

病毒無(wú)情，人間有愛(ài)，也許這次疫情能讓所有人對(duì)“愛(ài)”有更深刻的體會(huì)。待到疫情結(jié)束我們可以一起挽手去看櫻花，一起慰問(wèn)這次默默無(wú)聞的英雄。而現(xiàn)在我們能夠做到的是用知識(shí)去武裝自己，為國(guó)家的未來(lái)貢獻(xiàn)力量。也許書(shū)本上的知識(shí)，試卷，會(huì)讓你迷茫，可那些為你而生的奮斗之力，拼搏之力，正如外界為了大家，舍棄小家而赴湯蹈火的英雄的情操，哪一個(gè)不牽動(dòng)著我們的心，讓你狹小的房間能夠爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，以知識(shí)作為夢(mèng)想？

也許你以前心理還存在無(wú)助和恐慌，抑或自覺(jué)得索然無(wú)味，可現(xiàn)在煥然一新，戰(zhàn)“疫”中頻頻出現(xiàn)的“捷報(bào)”讓14億人看到了曙光，而“停課不停學(xué)”也說(shuō)明“我們?cè)谛袆?dòng)”勝利在前方，視頻授課阻止了虛度光陰，還帶給了我們力量。我們可以有一個(gè)集背書(shū)，上課，運(yùn)動(dòng)為一體的充實(shí)的一天，并且還可以有豐富的預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)時(shí)間。還記得網(wǎng)帖上一條2000年某杯作文賽的語(yǔ)錄——到了2020年，我們就可以足不出戶在家上課。讓很多網(wǎng)友倍感真實(shí)。如今，我們趕上了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展的潮流，不會(huì)像以前一樣城市出了狀況而不能上課的問(wèn)題，而是享受優(yōu)質(zhì)課堂，并且擁有足夠的學(xué)習(xí)，備考時(shí)間。作為學(xué)生的我們難道還會(huì)感受到學(xué)習(xí)的不充實(shí)和枯燥嗎？

“青山一道同云雨”我們乘風(fēng)破浪，砥礪前行，只為戰(zhàn)“疫”勝利的那一刻。疫情不會(huì)阻止我們前進(jìn)的腳步，愿此“停課不停學(xué)”的措施在家實(shí)施完成后同學(xué)們“舊貌換新顏”用知識(shí)塑造更完美的自我，破繭成蝶?！鞍狄菇K有破曉時(shí)”，讓我們一起來(lái)迎接黎明曙光！

讓我們充分利用“停課不停學(xué)”的大好資源，只爭(zhēng)朝夕！作為中華兒女，作為中學(xué)生的我們，別無(wú)選擇，只有凝心聚力共抗疫，只爭(zhēng)朝夕求才識(shí)！

高考作文沖刺備考：抗疫盼復(fù)學(xué)主題作文（五篇）

6.疫情中的君子作文

冠狀病毒布滿神州大地，警戒的火藥味日益變濃。

如今這場(chǎng)肺炎比SARS更加嚴(yán)重，其威力遠(yuǎn)超人們想象。正是國(guó)難當(dāng)頭時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng)，保護(hù)自己的健康，自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

“身體是革命的本錢(qián)?！币咔槁?，感染風(fēng)險(xiǎn)陡增。

我們應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，鍛煉強(qiáng)健的體魄，提高免疫力。少出門(mén)與人群接觸，勤洗手勤通風(fēng)，擁有好身體才能保證學(xué)習(xí)效率。

如果連最基本的健康都沒(méi)有，病床上的我們尚動(dòng)彈不得，何談學(xué)習(xí)？精彩人生應(yīng)當(dāng)秉承責(zé)任，我們現(xiàn)在的責(zé)任就是保證健康，努力學(xué)習(xí)?！吨芤住酚性疲骸疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！?/p>

因?yàn)椴《镜淖韪簦覀儫o(wú)法返校，只能在家里觀看空中課堂和網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)。我們不可因不用上學(xué)沾沾自喜，不可讓這些課程形同虛設(shè)，不可辜負(fù)政府的一片苦心。

空中課堂的每一節(jié)課雖然只有短短的二十分鐘，但卻是名師智慧的結(jié)晶，知識(shí)精華的濃縮。這優(yōu)質(zhì)資源無(wú)比珍貴，只要我們珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真掌握，也能學(xué)得和學(xué)校里一樣好。

沒(méi)有老師的指點(diǎn)，沒(méi)有同學(xué)的幫助，我們也有信心搞好學(xué)習(xí)。我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自學(xué)能力，絕對(duì)不能因?yàn)橐咔橛绊懗煽?jī)，應(yīng)樹(shù)立自覺(jué)意識(shí)，利用在家充裕的時(shí)間多讀書(shū)，拓寬知識(shí)面，而不是沉迷游戲等毫無(wú)意義的事物，虛度光陰以致荒廢學(xué)業(yè)。

“ 家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心；風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳。”大家不能閉目塞聽(tīng)，應(yīng)當(dāng)關(guān)注時(shí)事，關(guān)心疫情，心系祖國(guó)，為武漢加油！這是一場(chǎng)曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們不能恐慌，要放松心情，用平和的心態(tài)去面對(duì)。

一線人員已用行動(dòng)筑起一道堅(jiān)不可摧的城墻，封閉病毒行進(jìn)的道路，要相信終有一日病毒會(huì)退出戰(zhàn)場(chǎng)，我們會(huì)取得勝利。國(guó)難當(dāng)頭應(yīng)自強(qiáng)，自強(qiáng)自律健身心。

疫情不會(huì)影響我們的正常生活，我們的學(xué)習(xí)將像以前一樣井井有條。勝利的曙光仿佛就在眼前，窗明幾凈的教室很快就會(huì)回到身邊……。