我的樂(lè)園作文關(guān)于校園(校園我的樂(lè)園作文景物描寫和一件事)

1.校園我的樂(lè)園作文 景物描寫和一件事

校園是我的樂(lè)園

在校園里，我度過(guò)了童年最美好的時(shí)光，那是我童年的樂(lè)園。校園里生機(jī)勃勃，書香濃郁，在這樣的校園里學(xué)習(xí)，我感到很快樂(lè)。

不必說(shuō)桂花含苞待放，像個(gè)害羞的小姑娘；也不必說(shuō)石榴樹的樹葉蒼翠欲滴，深邃中透著生機(jī)；單說(shuō)那普普通通的花兒，就美麗無(wú)比。花兒們爭(zhēng)奇斗艷，紅、黃、藍(lán)、白、紫……五彩繽紛，互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿學(xué)校的小花園。它們像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛。我們的校園到處都充滿了生機(jī)、快樂(lè)。

學(xué)校的自然風(fēng)光美，人文景觀也不賴。愛(ài)因斯坦的雕像屹立在學(xué)校的花草之中，雕像上面寫著愛(ài)因斯坦的名言：“科學(xué)是永無(wú)止境的，它是一個(gè)永恒之謎?！蓖镒撸涂梢钥匆?jiàn)張衡、陶行知的雕像。沿著臺(tái)階拾級(jí)而上，我感覺(jué)到學(xué)校對(duì)我們的期望——步步高升。隨著臺(tái)階的步步高升，可以看見(jiàn)熱鬧的操場(chǎng)。高大的教學(xué)樓。看著教學(xué)樓，我想起了張衡的一句話：“人生在勤，不索何獲?！蔽蚁耄簩W(xué)習(xí)也應(yīng)該勤奮，才會(huì)有收獲。操場(chǎng)上，同學(xué)們活蹦亂跳，籃球隊(duì)員個(gè)個(gè)生龍活虎、競(jìng)爭(zhēng)激烈。同學(xué)們有的跳繩，有的打乒乓球，有的跑步，臉上洋溢著快樂(lè)。隨即，我看見(jiàn)了在操場(chǎng)角落的垃圾桶，它藏污納垢，卻不求索取，我們的老師們不也是這樣的嗎？我情不自禁地想起了這樣一句詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>

在生機(jī)勃勃的校園里學(xué)習(xí)，我很快樂(lè)，我愛(ài)美麗的校園，那是我的樂(lè)園。

2.學(xué)校,我的樂(lè)園為題的作文 600字

樂(lè)園，顧名思義，是給人快樂(lè)的地方。有的人的樂(lè)園是小溪、一座小山、陽(yáng)臺(tái)、而我的樂(lè)園卻是校園。

走進(jìn)校園，便傳來(lái)朗朗讀書聲。天空光滑澄藍(lán)的象塊藍(lán)寶石，悠悠白云，另人的精神為之一振，這就是我的樂(lè)園。

下課了，同學(xué)們立刻放松了神經(jīng)，爭(zhēng)先恐后的往外涌，像鳥兒飛除了籠子，奔向藍(lán)天。我們玩起了各種游戲?？矗覀儼嗟耐瑢W(xué)正在那兒玩沙包。扔沙包的同學(xué)正拿著沙包，躍躍欲試，而接沙包的同學(xué)小心翼翼，高度警覺(jué)的盯著沙包，雙手伸出，像準(zhǔn)備接零食的小孩。勝負(fù)就在一瞬間，沙包從扔沙包的人手中飛出，朝目標(biāo)飛去，接沙包的同學(xué)本以為接住了，可一不小心，失手掉在地上。唉。扔包的同學(xué)得意洋洋，被打中的垂頭喪氣。真是一家歡喜一家憂。

上課了，我們的神經(jīng)立刻蹦得緊緊的。專心致志聽(tīng)講，在知識(shí)的海洋遨游，在武警的智慧寶庫(kù)中尋找寶藏。在老師的指導(dǎo)下，我們披荊斬棘，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難，像幼苗貪婪地吸收甘露，學(xué)習(xí)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)，教室里也有樂(lè)趣。

班會(huì)課上，同學(xué)們會(huì)把精心排演的節(jié)目展現(xiàn)出來(lái)，看。談們表演的多精彩啊。惟妙惟肖，一個(gè)個(gè)引人入勝的節(jié)目，同學(xué)們看得津津有味，背著有趣的情形吸引住了。哈哈大笑，真精彩！

這就是可愛(ài)的校園，它陪我走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。??！我的樂(lè)園——校園

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文章標(biāo)題：校園，我的樂(lè)園 作文 600字 ad望-作文網(wǎng)

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3.寫我的樂(lè)園作文寫學(xué)校行不行

樂(lè)園是生活的一滴水，雖然很渺小，但是它可以凝聚希望。

——題記 每逢雙休日，我都會(huì)去放松一番。那個(gè)地方猶如仙境！那里是我最喜歡去的地方，也是我的秘密基地。

去那里需要經(jīng)過(guò)一條非常崎嶇的山路，并且充滿荊棘。 映入眼簾的是兩塊石頭，我常常坐在那里欣賞美景。

有時(shí)會(huì)下去抓魚抓蝦。記得兒時(shí)與伙伴抓蝦的情景：我與伙伴相邀來(lái)到這里。

挽起褲腳，脫下臟兮兮的鞋子，走進(jìn)水中?！把剑『脹?，好舒服啊！”我情不自禁叫道。

搬開石塊，有許多蝦，忙得我手腳不停，不亦樂(lè)乎。把蝦子一個(gè)接著一個(gè)往瓶子里裝。

偶爾會(huì)遇到螃蟹，揮舞著大鉗子保衛(wèi)著自己的家園?？赏淞耍钕褚粋€(gè)大將軍。

倘若你用手指親親的碰一下，你準(zhǔn)會(huì)哇哇大叫。心情不好的時(shí)，我便會(huì)坐在石頭撿起小石子往水里扔。

隨著“撲通”一聲沉入水底，蕩起一片片漣漪，濺起一朵朵浪花。此時(shí)此刻壞心情隨之跌入低谷。

繼續(xù)往前走，那里有很多石頭，又凸出來(lái)的，有凹進(jìn)去的。在水面最前方，有一塊石頭凸了出來(lái)，像鱷魚頭似的。

周圍高低不平，形狀各異的石頭。搖身一“變”，“變”成一坐水上樂(lè)園（也是假山）。

我經(jīng)常與伙伴在假山中捉迷藏，可有趣啦！假山周圍長(zhǎng)了一圈水草，成為了最美點(diǎn)綴。附近還有一個(gè)池塘。

在池塘里有一塊石頭像翹起來(lái)的“大拇指”。仿佛正在稱贊我們：“Youareverygood！”旁邊有一棵柳樹，柳枝垂到平靜的水面上，新出了幾分少女的羞澀。

一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹舞動(dòng)著枝條，仿佛在向我們招手示意。 不必說(shuō)奇形怪異的石頭，也不必說(shuō)優(yōu)雅的柳樹，單是草坪一帶就讓我流連忘返。

這塊草坪不算大，小草長(zhǎng)的很密，像一塊毛茸茸的地毯。乍一看，這塊地毯上又很多像“鉆石”似的小顆粒。

如果仔細(xì)一看卻是野花，美極了。蔚藍(lán)的天空，白云飄飄。

真是無(wú)比愜意。扒開草叢會(huì)看見(jiàn)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)的搬運(yùn)著糧食，蟋蟀們悠閑的唱著悅耳的歌曲，小胡須一動(dòng)一動(dòng)的，真是可愛(ài)極了！知了在枝頭不停的叫，青蛙們“呱呱”的叫著，一蹦一跳的捕捉著害蟲。

進(jìn)行著一場(chǎng)熱鬧非凡的音樂(lè)會(huì)。在這塊草坪上有一塊石頭，非常窄，但是上面有一條“線”，我和好朋友在上面坐著背靠著背，肩挨著肩。

一起閑聊觀看著迷人的風(fēng)景。小鳥在枝頭上唧唧喳喳的叫著，仿佛在議論著什么。

草坪中央有一棵桃樹，很高大…… 這里，春天，開滿桃花，百花爭(zhēng)艷，無(wú)比芬芳，無(wú)比清香，小鳥在這里安巢；夏天，知了不停的叫著，碩大的果樹為我們遮陰，享受著甜蜜蜜的桃子；秋天，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，猶如一只只蝴蝶翩翩起舞，落在地上又變成了“金色地毯”；冬天，大雪紛飛，銀裝素裹，成為了一副美麗的雪景。 這里，到來(lái)時(shí)雖然充滿荊棘，但是只要穿過(guò)去了。

才能看到希望，見(jiàn)到黎明的曙光，擁有一份美好的回憶。去奮斗將來(lái)。

未來(lái)，充滿希望！ 我愛(ài)我的樂(lè)園，為我創(chuàng)造這么美好的環(huán)境。我很快樂(lè)，樂(lè)園陪伴著我；我很幸福，因?yàn)橛袠?lè)園的存在；我很開心，我愛(ài)我的樂(lè)園。

4.關(guān)于花園,樂(lè)園,校園的作文

春的花園

春天，多么美妙的季節(jié)呀！鳥兒的歡快叫聲，蝴蝶、蜜蜂采蜜時(shí)的熱鬧場(chǎng)景，小草兒破土來(lái)到地面，享受那春天的陽(yáng)光，樹枝上也長(zhǎng)出了嫩綠的葉芽?jī)??；▋簜円灿辛嘶ü莾?，春天的?lái)到使花兒們爭(zhēng)妍斗艷的齊相綻放。大家都在歡迎春天的來(lái)到呢！

我的家鄉(xiāng)，花園里的各種植物，各種動(dòng)物也因?yàn)榇禾斓膩?lái)到，顯得興高采烈，生機(jī)勃勃?？矗沁叺臋鸦渖祥_滿了粉嘟嘟的小花，把蜜蜂成群結(jié)隊(duì)的吸引而來(lái)。剛走進(jìn)花園，在櫻花樹上看到了隱隱約約的黑黃的小斑點(diǎn)；走到櫻花樹附近，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)那些黃黑色的斑點(diǎn)是一只只可愛(ài)的小蜜蜂。然而，蜜蜂的來(lái)到，給這可不起眼的小樹加上了裝飾品?！拔?、嗡、嗡”，我有一點(diǎn)害怕，害怕這些“不懂規(guī)矩”的小動(dòng)物蟄傷了我。其實(shí)我的害怕是多余的，別看這些小家伙的屁股上有一根針，只要你不要傷害她，她是不會(huì)攻擊你的。

小河叮叮咚咚的唱著歌，河旁輕柔的楊柳在春日的清飔中顯得多彩多姿，神采奕奕。在這時(shí)柳樹也齊舒了它們黃綠的眼，為春天多添加了一份生趣。 這美麗的場(chǎng)景其實(shí)都是春天的景物制造出來(lái)的。如那嫩綠的地毯上的雪白的柳絮，如那鮮艷的小花上白色的蝴蝶，如那開小花兒的小樹上黃黑的斑點(diǎn)。這些美麗的景物就像那春天里的壯歌。小河在歌唱，小草在歌唱，樹木在歌唱，蜜蜂、蝴蝶在歌唱。春天里的景物都在歌唱！

我的樂(lè)園

談起我的樂(lè)園，它并不像是富貴人家的豪華園院，也不像是魯迅先生的百草園那樣的趣味叢生，它，只是一案件簡(jiǎn)陋的書房和臥室集為一體的小房間。

房間里的什么都不多，唯獨(dú)書最多，大部分書都是爸爸給我買的，他經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“這些書也能幫助你學(xué)習(xí)，教科書不一定完美，只要課內(nèi)課外結(jié)合起來(lái)，才能成為一個(gè)學(xué)識(shí)好的人。”所以我認(rèn)為他是一位開朗的父親。

房間里還有一張小床，不管我傷心還是開心，我都會(huì)用它來(lái)給我發(fā)泄。傷心時(shí)，我會(huì)在床上亂打滾，使勁地捶打枕頭；高興時(shí)，我就會(huì)在床上亂蹦亂跳，或者大叫。。當(dāng)然，它晚上也會(huì)照顧我一夜的——給我一個(gè)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

雖然樂(lè)園沒(méi)有帶給我太多的趣味，但它依然屬于我，一個(gè)伴我成長(zhǎng)的“樂(lè)園”。

美麗的校園

我們的校園又大又美麗，像一個(gè)美麗的大花園。

早晨，太陽(yáng)發(fā)出柔和的金光，蒙蒙的薄霧像一層白色的沙布籠罩著整個(gè)校園。我們進(jìn)了學(xué)校的大門，看見(jiàn)右邊就是一個(gè)游泳池，游泳池長(zhǎng)50米，寬25米。四周都是紅色的瓷片，中間是游泳池，游泳池兩邊都有兩個(gè)下水的梯子，游泳池還有十個(gè)跳水臺(tái)，游泳池四周是藍(lán)色的瓷片，藍(lán)藍(lán)的游泳池像一個(gè)巨大的金魚缸?？粗斡境?，我想：要是現(xiàn)在是夏天該多好呀！我們可以痛快地游泳啦！

我們看完游泳池，就來(lái)到教學(xué)大樓前面的雕像，我們抬頭一看，可以看到雕像上雕刻著兩位學(xué)生，其中有一位學(xué)生拿著一本書，雕像下面寫著“奔向未來(lái)”四個(gè)金色的大字，正在這時(shí)候，教學(xué)樓傳來(lái)一陣瑯瑯的讀書聲，我想：“我要抓緊早晨的時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)。”

我們看完雕像，沿著校門路來(lái)到了操場(chǎng)的中間。我們可以看到兩個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)是用塑膠鋪成的，籃球場(chǎng)上還安裝著九盞日光燈。從籃球場(chǎng)過(guò)來(lái)就是跑道，跑道是深紅橢圓形的，大約長(zhǎng)200米，每天早上都有學(xué)生來(lái)這里跑步鍛煉身體；跑道中間是足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上的草早已變黃了，黃黃的足球場(chǎng)像一塊熟了的稻田。

我們看完操場(chǎng)，來(lái)到了綠化大地。我們沿著水泥小路來(lái)到了長(zhǎng)廊，在長(zhǎng)廊里可以看到綠化大地栽滿了花木，有杜鵑花、米蘭、桂花、黃金葉、鳳凰樹……，長(zhǎng)廊旁邊有兩個(gè)讀書亭和一座小丘。長(zhǎng)廊有許多柱子分成一間一間的，柱子中間有石凳子，每條柱子下面都種了一棵牽?；?。這條長(zhǎng)廊像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車臥在校園里。

我們走出長(zhǎng)廊的時(shí)候，迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)。啊，我們的學(xué)校多么美麗?。?/p>

5.你學(xué)校是我的樂(lè)園,為作文題目怎么寫

題目：學(xué)校是我的樂(lè)園 我的樂(lè)園不在家中，也不在公園，而是在校園。

一進(jìn)校園，映入眼簾的是兩座高大的教學(xué)樓，學(xué)校中間有個(gè)人造的小雪坡，還有一對(duì)籃球架，籃球架前面有一個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的前面有兩個(gè)花壇，每當(dāng)夏天，花壇里都會(huì)擺各種各樣的花，它們千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，有許許多多只小蜜蜂來(lái)采蜜。 春天，我會(huì)在這和小伙伴一起做快樂(lè)又好玩的游戲；夏天，我會(huì)和小伙伴一起在這兒散步賞花；秋天，我會(huì)在這兒撿樹葉，欣賞操場(chǎng)右側(cè)的小菜園里的豐收景象；冬天，我會(huì)在這兒里堆雪人、打雪仗、滾雪球、做雪雕。

最快樂(lè)的就是堆雪人了，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)操場(chǎng)都被雪花占領(lǐng)了，白茫茫一片漂亮極了。 一下課我和幾個(gè)要好的小伙伴沖進(jìn)它的懷抱。

我們先把雪人的身體做好，再找一些小石子做雪人的眼睛和嘴巴，最后，我們?cè)谡襾?lái)兩根樹枝插在雪人身上，這樣，雪人就做好了。我們圍著它又蹦又跳甭提有多高興了。

這就是我的樂(lè)園——一個(gè)整天回蕩著我們的笑聲的操場(chǎng)。 。

6.以"校園是我們的樂(lè)園和學(xué)園”為主題作文

久違的陽(yáng)光終于驅(qū)散了清晨的大霧，照射在大地上，融融的暖意在空氣中浮動(dòng)著。

早晨終于來(lái)臨了。

瞧，校園又煥發(fā)了生機(jī)。呈現(xiàn)出眼前的那一片草地，正在悄悄發(fā)生變化：被凍得枯黃的小草開始復(fù)蘇了，長(zhǎng)出了嫩綠的新芽；仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這嫩綠的草叢中點(diǎn)綴著幾種不知名的小花，小巧玲瓏的小花盛開著，有淡黃的、粉紅的……顏色鮮艷極了。那些在我們南方四季如春的大樹，挺拔地佇立在春風(fēng)中，顯得很神氣：利劍似的劍麻，孔雀尾巴似的散尾葵，衛(wèi)士似的棕桐樹……呦，你瞧，這棵高大的棕桐樹冠上，什么時(shí)候已經(jīng)被春姑娘用纖纖細(xì)手抽出了一片嫩綠的新葉呢！立在寒風(fēng)中的那幾棵桃樹，葉子都落光了，只剩下光禿禿的枝條，但是在春風(fēng)的吹拂下，枝頭上已經(jīng)露出了點(diǎn)點(diǎn)紅得耀眼的生機(jī)。

咦，幾聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥鳴聲傳進(jìn)了我的耳朵中。原來(lái)，在一棵高大而茂密的樹冠中藏著許多只小鳥，它們正在枝頭上快樂(lè)地歌唱、嬉戲。

我想，這個(gè)美麗的早晨是春姑娘送給校園最好的禮物了！

7.作文《xxxxxx,我的樂(lè)園》

校園是我的樂(lè)園

育才，這個(gè)養(yǎng)育我的大家庭，從我第一天進(jìn)入校園的大門，我就愛(ài)上了它。

這里，是一個(gè)讀書的樂(lè)園。清晨，朗朗書聲總會(huì)縈繞耳邊，給人以一種清新的感覺(jué)，而每一節(jié)課堂，更是我們大展身手的舞臺(tái)，老師們?cè)谥v臺(tái)上激情的講課，而我們?cè)谧簧弦粋€(gè)個(gè)都舉高了手，躍躍欲試。

這里，是一個(gè)交流的樂(lè)園。每一節(jié)下課，我們都會(huì)走到走廊上，聊聊最近的學(xué)習(xí)心得，說(shuō)說(shuō)心里話，傾訴一下煩惱，公布一下最新校園活動(dòng)資訊，增進(jìn)彼此的友誼，每個(gè)人都在交流，交流這片樂(lè)土上發(fā)生的事。

這里，是一個(gè)展示的樂(lè)園。元旦文藝匯演，育才杯籃球賽……乃是兵家必爭(zhēng)之地。每個(gè)班，每個(gè)同學(xué)都會(huì)以自己最大的能力去挑戰(zhàn)自我，去爭(zhēng)取表現(xiàn)，去秀出自己。

這里是我們大家的樂(lè)園，它絕不會(huì)拒絕每一位同學(xué)，它敞開懷抱保護(hù)我們成長(zhǎng)，培養(yǎng)我們成才，它是大家的樂(lè)園，在它的保護(hù)下，我們每一個(gè)人都散發(fā)著青春的力量！