小方舟讀后感
今天我看了一部電影,叫《諾亞方舟漂流記》。
講的是有兩個(gè)象鼻獸,它們的尾巴很寬很大,它們自己也不知道為什么。
有一次,要發(fā)洪水了,所有動(dòng)物都上了一只船,那只船就是幫大家度過(guò)洪水的方舟。坐船有個(gè)名單,名單上有名字的動(dòng)物才能上船,沒(méi)名字的不能上船,偏偏象鼻獸不在名單上,所以它們不能上船。這怎么辦呢,最后它們想出一個(gè)辦法就是喬裝打扮成獵貓的樣才上了船。但是很不幸,獵貓去方舟下面的木板上去玩,象鼻獸也跟著一塊去了,它們以為那個(gè)木板是船的一部分,船開(kāi)了它們才明白自己沒(méi)在船上,但是已經(jīng)晚了。
獵貓就和象鼻獸互相幫助,克服重重困難來(lái)到雪山的最高處,但洪水把雪山也淹了,它們兩個(gè)掉到海面上的一塊冰塊上,這時(shí)發(fā)現(xiàn)方舟又拐回來(lái)救它們,它們高興極了,經(jīng)過(guò)它們不懈的努力,終于把獵貓送到方舟上,但象鼻獸卻為了救獵貓掉到水里暈了過(guò)去,獵貓又從船上跳到水里去救象鼻獸,象鼻獸醒了,獵貓因?yàn)椴粫?huì)憋氣暈了,奇跡發(fā)生了,象鼻獸居然在水里會(huì)呼吸,它的大尾巴居然會(huì)游泳,它自己都不知道有這功能。它終于明白自己原來(lái)生活在水里,誤打誤撞找到了自己的家。
最后象鼻獸救獵貓上了船。
這個(gè)故事讓我知道了友情的可貴和解決困難的堅(jiān)定意志。以后我會(huì)遇到什么事都要勇敢的去面對(duì)。
亞當(dāng)有一個(gè)后代叫諾亞,是個(gè)很守本分的人。因?yàn)槿祟惢ハ鄰P殺爭(zhēng)斗的事情越來(lái)越多,上帝看到這一切,決定將人和所有動(dòng)物都從地球上消滅,由于亞當(dāng)和三個(gè)兒子常常勸周圍的人擺脫互相廝殺的生活,所以,上帝決定放過(guò)諾亞一家。作為新一代人類的始祖,上帝告訴諾亞,世界將要發(fā)生大毀滅,要他們?cè)煲恢痪薮蟮姆街?,分成上中下三層,并在頂上留一扇透明的窗戶,諾亞立即按照上帝的吩咐開(kāi)始造船,又按照上帝的指示把各種飛禽走獸每種帶上七公七母。
不久之后,果然下起了大雨,海底裂開(kāi)了,巨大的水柱從海底噴出,大雨整整下了四十天,大地上的生命都死了,只有方舟上的人和動(dòng)物安然無(wú)恙,洪水泛濫了一百五十天,大雨終于停住了。雨停了一百五十多天還看不到一片陸地,諾亞把一只鴿子放了出去,鴿子飛回來(lái)時(shí),帶回了橄欖枝,也帶來(lái)了生命重新開(kāi)始的希望。
又過(guò)了幾天,鴿子再次被放出去,這次,鴿子卻沒(méi)有飛回來(lái),顯然洪水退了,諾亞帶著一家人走出了方舟,動(dòng)物也被放了出來(lái),從此過(guò)著幸福的生活。
小方舟讀后感今天我看了一部電影,叫《諾亞方舟漂流記》。
講的是有兩個(gè)象鼻獸,它們的尾巴很寬很大,它們自己也不知道為什么。有一次,要發(fā)洪水了,所有動(dòng)物都上了一只船,那只船就是幫大家度過(guò)洪水的方舟。
坐船有個(gè)名單,名單上有名字的動(dòng)物才能上船,沒(méi)名字的不能上船,偏偏象鼻獸不在名單上,所以它們不能上船。這怎么辦呢,最后它們想出一個(gè)辦法就是喬裝打扮成獵貓的樣才上了船。
但是很不幸,獵貓去方舟下面的木板上去玩,象鼻獸也跟著一塊去了,它們以為那個(gè)木板是船的一部分,船開(kāi)了它們才明白自己沒(méi)在船上,但是已經(jīng)晚了。獵貓就和象鼻獸互相幫助,克服重重困難來(lái)到雪山的最高處,但洪水把雪山也淹了,它們兩個(gè)掉到海面上的一塊冰塊上,這時(shí)發(fā)現(xiàn)方舟又拐回來(lái)救它們,它們高興極了,經(jīng)過(guò)它們不懈的努力,終于把獵貓送到方舟上,但象鼻獸卻為了救獵貓掉到水里暈了過(guò)去,獵貓又從船上跳到水里去救象鼻獸,象鼻獸醒了,獵貓因?yàn)椴粫?huì)憋氣暈了,奇跡發(fā)生了,象鼻獸居然在水里會(huì)呼吸,它的大尾巴居然會(huì)游泳,它自己都不知道有這功能。
它終于明白自己原來(lái)生活在水里,誤打誤撞找到了自己的家。最后象鼻獸救獵貓上了船。
這個(gè)故事讓我知道了友情的可貴和解決困難的堅(jiān)定意志。以后我會(huì)遇到什么事都要勇敢的去面對(duì)。
亞當(dāng)有一個(gè)后代叫諾亞,是個(gè)很守本分的人。
因?yàn)槿祟惢ハ鄰P殺爭(zhēng)斗的事情越來(lái)越多,上帝看到這一切,決定將人和所有動(dòng)物都從地球上消滅,由于亞當(dāng)和三個(gè)兒子常常勸周圍的人擺脫互相廝殺的生活,所以,上帝決定放過(guò)諾亞一家。作為新一代人類的始祖,上帝告訴諾亞,世界將要發(fā)生大毀滅,要他們?cè)煲恢痪薮蟮姆街?,分成上中下三層,并在頂上留一扇透明的窗戶,諾亞立即按照上帝的吩咐開(kāi)始造船,又按照上帝的指示把各種飛禽走獸每種帶上七公七母。
不久之后,果然下起了大雨,海底裂開(kāi)了,巨大的水柱從海底噴出,大雨整整下了四十天,大地上的生命都死了,只有方舟上的人和動(dòng)物安然無(wú)恙,洪水泛濫了一百五十天,大雨終于停住了。雨停了一百五十多天還看不到一片陸地,諾亞把一只鴿子放了出去,鴿子飛回來(lái)時(shí),帶回了橄欖枝,也帶來(lái)了生命重新開(kāi)始的希望。
又過(guò)了幾天,鴿子再次被放出去,這次,鴿子卻沒(méi)有飛回來(lái),顯然洪水退了,諾亞帶著一家人走出了方舟,動(dòng)物也被放了出來(lái),從此過(guò)著幸福的生活。
讀大海,讀出了它坦蕩豪放的胸懷;讀太陽(yáng),讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私;讀梅花,讀出了它冰清玉潔的心靈。
梅令人幽,菊令人雅,松令人傲,柳令人柔,蘭令人淡,大自然的所有的一切都令我感動(dòng)。
我喜歡品讀竹的高潔,因?yàn)樗袀グ兜纳碥|,凜然的傲骨。它凜然的正氣讓我肅然起敬?!案蟮兀曙孅S泉,未及出土便有節(jié);枝橫云夢(mèng),葉拍蒼天,及凌云處尚虛心?!敝瘢窃S多人精神的寄托,它那高潔的品質(zhì)讓我感動(dòng)。東坡先生是嗜肉一族,但在肉與竹之間,他毅然選擇了竹,他說(shuō):“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹?!笨梢?jiàn),竹的氣節(jié)是多么的高潔。
“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。”走在竹林中,細(xì)細(xì)品讀它,在這樣的環(huán)境里,能不醉,能不癡嗎?
竹是大自然創(chuàng)造的最具個(gè)性的生物,梅則是大自然創(chuàng)造的最富冰清玉潔氣質(zhì)的生物。
當(dāng)萬(wàn)物凋零時(shí),梅卻綻放了?!斑b知不是雪,為有暗香來(lái)。”梅在寒冬開(kāi)放,它的勇氣讓我感動(dòng)。它也是最寬容的。“零落成泥碾作塵,只有香如故?!比藗冸m然踐踏了它,但它仍不忘給人們帶去陣陣芳香。它雖然已不再潔白,但它的心靈依然白凈如昔,它的自強(qiáng)也令許多人感動(dòng)過(guò)?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!彼D苦奮斗、自強(qiáng)不息的勇氣令我感動(dòng),令我贊嘆不已。
廣袤的大海,他寬廣的胸襟讓我們學(xué)會(huì)了寬容,原諒他人,包容他人,就如“退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”。寬容是人與人交往過(guò)程中的甘泉一滴,它讓人化解矛盾,和平共處,這一點(diǎn)是大海教會(huì)了我。它讓我感動(dòng)。
舉例:
春天的校園富有生機(jī),夏天的校園充滿活力,秋天的校園掛滿笑意,冬天的校園則是另一番情趣。
春天校園里洋溢著生機(jī)勃勃的嫩綠,小草長(zhǎng)出來(lái)了,地面上發(fā)出“沙沙”的聲音,它——小草正和春姑娘講悄悄話。萬(wàn)物復(fù)蘇,茶花吐出春芽,點(diǎn)綴校園,每當(dāng)下課或放學(xué)同學(xué)們總會(huì)到植物角看看茶花,聞聞茶花那舒心的香氣。
夏天啦,校園里一片濃綠。紫微“躲”茂密的竹林下“乘涼”。好像剛被太陽(yáng)烤過(guò)一樣。整個(gè)校園綠蔭蔭的,抬頭一看,仿佛進(jìn)入了神話世界:陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉片,變成了一片青霧,微風(fēng)一吹,青霧繚亂,使人神清氣爽,飄然欲飛。
深秋,秋天只好脫下它那美麗衣裳,枯萎、單調(diào)的站在那兒,這時(shí)這刻校園格外寧?kù)o!桂樹(shù)開(kāi)出了嫩黃的花朵,撲鼻而來(lái)的香味,讓校園里增添了一陣芳香!
冬季,北風(fēng)呼呼,凍得同學(xué)瑟瑟發(fā)抖,真是北風(fēng)呼嘯,隆冬來(lái)臨啊!竹子依然十分挺拔,綠得沉郁。冬天來(lái)啦表示新的一年就來(lái)到!四季的校園真美!
綠草茵茵,綠樹(shù)蒼天,花紅葉綠,這就是我的學(xué)校,一個(gè)充滿綠意的天地。我們?cè)谶@絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活、快樂(lè)地度過(guò)每一天。
漫步在校園的路上,茂盛的梧桐遮住了堪藍(lán)的天空,陽(yáng)光絲絲婁婁的穿過(guò)綠葉,星星點(diǎn)點(diǎn)的落在地上,當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)時(shí),那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上蹦來(lái)跳去,多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過(guò)的葉子顯得更精神了。個(gè)個(gè)伸直它們修長(zhǎng)的腰,好似要爭(zhēng)先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿???,那片寬大的葉子上有一滴雨水,在無(wú)際的葉海中來(lái)回打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。咦,花潭中央好久有了一對(duì)含苞欲放的玫瑰?仰首眺望,花都開(kāi)好了,為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛,你們頂風(fēng)熬雨顛簸在前方……
“京中有善口技者,會(huì)賓客大宴,于……”課堂上已傳來(lái)了我們朗朗的讀書聲,伴隨著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)的聲音,唱響了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。隨著鈴聲的響起,校園里也變得熱鬧起來(lái),笑聲、談話聲、喊叫聲一時(shí)齊發(fā),使寧?kù)o的校園變得熱火朝天,在緊張的學(xué)習(xí)后,盡情享受這快樂(lè)的十分鐘吧。
西陽(yáng)下的學(xué)校顯得格外醉人,它正在展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學(xué)校變得金燦燦的,夕陽(yáng)把最后的一刻留在房頂?shù)囊唤牵淌业囊幻?,操?chǎng)的旁邊。我欣賞著這一面,新的發(fā)現(xiàn)會(huì)趕走一切煩惱,它,有著無(wú)窮的魔力。
有著月亮的晚上,群星閃爍,寂靜的學(xué)校入睡了,只有蛐蛐在草叢中歌唱,迎接太陽(yáng)的升起。
我愛(ài)我的校園,愛(ài)她那美麗的外表和華麗的一幢.
走進(jìn)校園大門,首先映入眼簾的是一個(gè)雙層圓形的大花壇.畫壇的正中央有一個(gè)長(zhǎng)方形石臺(tái),上面是三個(gè)用大理石雕刻的少先隊(duì)員雕像.花壇里種滿了各種花.春天的時(shí)候,花壇里的各種花長(zhǎng)出了茁壯的花苗,為校園帶來(lái)了一絲春意,隨著時(shí)間的流逝,花苗也一天天長(zhǎng)高,長(zhǎng)大.
很快夏神來(lái)到人間,花壇里的花競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)艷斗麗.你看那美人蕉像一個(gè)個(gè)美麗的少女亭亭玉立在花壇中央.五彩繽紛的月季花在風(fēng)中跳舞,陣陣花香沁人心脾.
看完?duì)幤娑菲G的花壇,我們?cè)谌ヒ欢媒虒W(xué)樓的風(fēng)采吧!
一座三層教學(xué)樓聳立在學(xué)校中央,白色瓷磚在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,和教學(xué)樓緊緊相連的是多功能教室,那是一個(gè)形狀奇異的六角八面體.我們的教室在二樓,教室里寬敞明亮,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),就像一群小蜜蜂,在科學(xué)的花朵里采擷知識(shí)的花粉.
"叮鈴鈴。。"下課鈴響了,同學(xué)們?nèi)缤实泔w向教學(xué)樓后面的操場(chǎng),操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái).我們的操場(chǎng)非常大,夏天的時(shí)候綠草如茵仿佛給操場(chǎng)鋪上了毛絨地毯,秋天地上落滿了黃葉,踩上去軟軟得格外舒服.
這就是我們美麗的校園,同時(shí)也是我們的樂(lè)園.我愛(ài)你校園,愛(ài)你的一草一木,愛(ài)你的一磚一瓦,愛(ài)你的所有,愛(ài)你的全部.將來(lái)無(wú)論我走到哪里,你都是我魂?duì)繅?mèng)繞的地方.
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