校園中的美人美事作文(校園美人美事議論文我要寫這樣的作文)

1.校園美人美事議論文我要寫這樣的作文

世上有很多美人，也有很多的美事。美給人的感覺是賞心悅目的。真正的美人不單是憑外貌，重要的是內心和氣質的體現(xiàn)。一個外貌再美的人，如果行為不檢，放蕩不羈，思想庸俗，也就不能給人真正的美感了。

美是在于內心的修養(yǎng)，在于一顆仁愛的心靈。

自私、貪欲的人雖然有美麗的外貌，但內心是丑陋的，因為這種丑陋，她的外貌美便一點也不重要了。

對美的欣賞和評判各人也不盡所同，有人喜歡優(yōu)雅沉靜的美，有人喜歡開放熱烈的美，有人喜歡含羞一笑，默默深情的美，有人喜歡純潔自然的美，有人喜歡最是低頭那一剎那的美。

世上有許多的美人，就有許多的美麗?！叭嗣嫣一ㄏ嘤臣t”那是美人和美麗集結在一起，人和花聯(lián)結在一起，這種美，是極致的美，可以美入骨髓，讓人一輩子不能忘記的。

美有時是一個整體，有時只是一個碎面。整體的美也就是所謂的十全十美。常言道“金無足赤，人無完人”，一個人的美，不可能會達到十全的境地。所以，對美，就不能太過苛求，碎面的美，如微笑的表情，深深的眼神，磁性的聲音，或者是臉上的酒渦，或者是一口白牙，或者是一頭濃密的頭發(fā)，這些都是碎面的美，有時侯，因為這種碎面的美，就可以讓愛美的人感動和愛惜一輩子。

維納斯的美是殘缺的美，美以殘缺的形式體現(xiàn)出來，那是讓人愛憐不已的驚心的美，這種美因為殘缺才顯得更為完美，因為殘缺才把美的內涵表現(xiàn)得更為深刻。我曾在維納斯雕像前深深沉思，我覺得她的美在于獨有的個體，在于斷臂后的那種沉靜中的雍容，在于把殘酷和殘缺沉入心海的一種偉大的容納。

我常常責備自己的狹窄和庸俗，也常常為自己對美感覺的遲純而愧疚，更為自己對美的傷害和冒犯而痛心。美的形式層出不窮，表達的方式也各不相同。你培育了一株花，看到它開放了，你微笑著，這是心情的美。你結識了一個人，真心相交著，這是誠實的美，你給予窮人無私的幫助，這是仁慈的美。你看到美麗的人，對她們心生敬意，不存非份貪念，這是愛美的美。

愛美之心，人皆有之。對于追求美的人，不管其愿望能否實現(xiàn)，不管所愛的美離現(xiàn)實距離有多遠，但只要他（她）心里真正地愛著那種自認為的美，我們就應該從各種不同的角度對他（她）的愛美之心表示理解，而不是一味地嘲笑和苛責。82歲的著名的物理學家諾貝爾獎獲得者楊振寧和一個28歲的女研究生結婚，我想那個女研究生并不完全是因為楊振寧的身份地位或者財產而嫁給他。作為一個女研究生，而且容貌姣好，她完全可以找到年輕的英俊的男朋友，而且也可以憑自己的智能和工作生活得很好。但是，她選擇了82歲的楊老先生，這不能不說她對楊老先生是仰慕和崇拜的，這種仰慕和崇拜其實也是美的一種產生。楊老先生以他的學識和成就形成了自身的美，這種美就是才智和內涵美。這種美一般不易被發(fā)現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)，其美的意義就遠遠超過了外在的容貌的美！

于是想起一個女孩來。那是一個湖北女孩子，當年是二十歲。因為是同事，我們交談得多。那時侯我比較健談，也喜歡在業(yè)余時寫點小文章，寄到報刊去，時不時就有一些東西發(fā)表出來。結果，那女孩子就開始主動寫信給我，我才知道她早就暗中喜歡上我了。只是那時我不懂愛情，也不懂怎樣去珍惜愛我的人的那顆珍貴的愛心。我只是躲著她，避著她。盡量不和她說話，不給她回信，我想這樣她就會明白我的。但是，我沒想到的是，她會在我上夜班的時侯打電話給我。

她在電話里低聲地飲泣著，無比幽怨地訴說著她對我感覺和情懷。我靜靜聽她訴說，不知怎么去安慰她。說實話，被愛是幸福的，但是，當愛你的人不是你所愛的人時，在感覺被愛幸福的同時，心里就有一種虛空的失落感，就會想到，為什么愛我的人不是我愛的人？心里就有一種遺憾的疼痛，有一種為愛我的人而產生的憂傷。當我無情地拒絕她的愛情的時侯，我不知道她是怎樣的痛苦，也無法真正知道愛在她心中的深刻的程度。但是后來我知道了，她并不因為我的拒絕而放棄，她不舍不棄地追求了三年。三年后，我結婚了，她還從不同的城市打電話來找我，訴說她對愛情絕望的心聲。她說她為了愛而放任自流，又是為了愛而努力進取，她總是希望有一天，她愛的人能明白她。因為愛，她學會了抽煙，因為愛，她在孤獨中無數(shù)次醉倒。因為愛，她發(fā)誓一定要成為一個女強人，她學企業(yè)管理，學習營銷，也學會了開車。她說，我原來是希望開著車去接你的。那一刻，我流淚了，就因為她心中的那份美，我從心底里流出了對美的感激的淚水！我明白了她的美是心里流出的一種情感，是對美的一種堅強的追求和執(zhí)著！當美以這種形式體現(xiàn)出來的時侯，美就能進入心靈，讓你在以后的歲月里默默回憶，欣喜和憂傷，感激和緬懷。

2.校園里的人情美作文

微風襲過，抽出嫩芽的楊柳隨風舞蹈，大地充滿著春的氣息。耳邊響起同學們的歡聲笑語，響起老師的諄諄教導?；秀遍g發(fā)現(xiàn)校園，如此美麗。

校園美，美在青春

我們朝氣蓬勃，我們活力無限。困難阻擋不了我們前進的腳步，愁緒代替不了無邪的笑臉。

我們是時代的寵兒，是青春的代表。我們使校園充滿了鮮活的色彩，使校園的空氣中充斥著青春的氣息。

擁有青春的我們，使校園美麗。

校園美，美在友誼

三年的寒窗，無數(shù)個日夜的努力。我們一起哭過，一起笑過，一起煩惱過，也一起開心過。

在通向美好未來的希望之路上結伴同行。深厚的友誼是成長中的一盞明燈。使我們不在畏懼未知的道路，使我們堅定前進的信念。

友誼照亮了前方，使校園更加美麗。

校園美，美在師愛

師愛如流，似潺潺的溪水，注入我們的心田。師愛有母愛的溫柔，也有父愛的深沉。

老師是我們溫暖的依靠，傳道授業(yè)，教書育人。教會我們掌握知識的同時也教會我們做人的道理。他們毫不吝嗇奉獻與關懷。

言傳身教，師愛使校園美麗。

校園美，美在一切

在這里我們可能流過淚，受過傷，會慨嘆時光的易逝或生活的不公，但是，我們學會了成長。

在這里，我們獲取知識，明白道理，在書籍的海洋里徜徉，在知識的天空中翱翔。我們開闊了視野，豐富了知識，提升了品質。

在這里，有青春的活力，成長的傷痛，有前進的指示燈，有溫暖的依靠，有我們對理想的追求……

這一切，使校園美麗。

微風徐徐吹來，楊柳依依，生機盎然。面對校園，有些深深的不舍與熱愛。校園，如此美麗。

3.關于風景美人更美的作文400字

校園景色 說起校園的風景，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里，校園風景是最美麗的。

從街道通向校園大門，正上方赫然鑲嵌著四個鍍金大字-潺陵中學。走進這個讓我向往已久的學校，一棟六層高的教學大樓首先映入眼簾，哇，好大耶.要靠近大樓，我疾步如飛地經(jīng)過一條筆直的林蔭小道。

小道兩旁有雷鋒，列寧，李時珍，愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場和六個乒乓球臺，左邊幾個活潑可愛的同學正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球，旁邊還有幾個助威和喊加油的同學。

右邊操場上有鍛煉身體的老師和學生。操場邊沿那邊乒乓球臺旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學。

原來我看到的教學大樓其實是老師們的辦公樓，穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學樓，若干個教室里傳出朗朗的讀書聲，左邊二樓其中一間就是我的教室?？吹綄挸髁恋慕淌遥倚老踩艨?。

我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進鳥語花香的花園，一陣桂花 香撲鼻而來，桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花，象滿天璀璨的星星。

園欄周圍長滿了石榴樹，好像在歡迎來學知識的學子們，茂密的樹林里，有許多不知名的小花，因為秋天到，有的花葉和樹葉開始變色，樹林里不時傳來鳥鳴。愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬，列寧，左邊幾個活潑可愛的同學正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球。

小道兩邊分別是籃球場和六個乒乓球臺，才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個校園包圍。走進這個讓我向往已久的學校。

我邁著輕快地步伐走進鳥語花香的花園，有許多不知名的小花。我站在竹下仰望，樹林里不時傳來鳥鳴聲，好像在歡迎來學知識的學子們。

又讓我的視線久久不能離開的是竹林，不停地生長，在別人眼里不怎么樣。原來我看到的教學大樓其實是老師們的辦公樓，好像一仙女在沐浴，象滿天璀璨的星星，一陣桂花 香撲鼻而來，我欣喜若狂，煞是好看，穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學樓.要靠近大樓。

噢，它穿著翠綠的軍衣，好大耶，正上方赫然鑲嵌著四個鍍金大字-潺陵中學。 從街道通向校園大門，桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花。

園欄周圍長滿了石榴樹，茂密的樹林里。在陽光下顯得更加美麗，美麗的校園，因為秋天到，哇。

我似乎更喜歡兩樓中間的大花園，頭看藍天腳踩大地，一棟六層高的教學大樓首先映入眼簾校園景色 說起校園的風景，校園風景是最美麗的。操場邊沿那邊乒乓球臺旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學，我疾步如飛地經(jīng)過一條筆直的林蔭小道。

看到寬敞明亮的教室，可愛的竹子們又向我點頭，可在我眼里，李時珍，有的花葉和樹葉開始變色，若干個教室里傳出朗朗的讀書聲，旁邊還有幾個助威和喊加油的同學。 參觀完校園。

小道兩旁有雷鋒，花園中間還有一座假山立在池塘中央。右邊操場上有鍛煉身體的老師和學生，我愛你，左邊二樓其中一間就是我的教室，時而發(fā)出沙沙地笑聲。

校園。

4.發(fā)現(xiàn)校園最美的事800字

清晨的校園已經(jīng)有了絲絲的涼意，秋天，如約而至。那個難忘的夏天，終究還是不生不息地走遠了。它帶走了一個故事，又帶來了另一個故事，于是，大學生活就拉開了序幕。

這個故事，就從那場軍訓講起吧。那是一場沒有經(jīng)歷高潮就戛然而止的軍訓，然而，就是這看似平淡枯燥的幾天，給我們的大學生活畫上了重重的一筆，它教會我如何去承擔，忍耐和堅持，讓我明白，有些困難看似堅不可摧，但只要經(jīng)歷了，就不會再害怕了。教官常常說：“一段旅途的意義并不在于它的目的地，而在于它沿途的風景和看風景時的心情?！边@真是一句美妙的語言，潛移默化之中照亮了我的心。那時，我在想，我一定會把我的大學時代寫成一個特別的故事，它會有別致的結構和情節(jié)，就像一段征程的途中會有美麗的風景一樣。

大學的校園充溢著特有的朝氣和活力，我能感覺到，所有人都在努力爭取著優(yōu)秀，努力抓住每一次機遇，努力使自己變得更強。這種感覺，很好。于是，我和所有人一樣，加入了這場奔跑之中，沉溺于忙碌，并且樂此不疲，似乎只有馬不停蹄才能感到安心。直到某天傍晚，我一個人坐在宿舍的上鋪，透過陽臺的鏡子，無意中看到了遠處的群山映襯著天邊淡紫色的晚霞，簡單卻美得令人震撼，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很久沒有靜下心來去看看身邊的風景了。突然想起高中時我們的班主任曾經(jīng)說過：“不要走得太急，因為我不希望你們錯過了身邊的故事。”其實這話我一直都懂，只是在那樣一種彌漫著高考氣息的歲月里，放下手里的書抬頭欣賞外面的風景真的是一種莫大的奢侈。那時候，常常會跳過高考去想象六月以后的燦爛生活，想象著自己可以走在美麗的大學校園里；可以蹲下來好好看看路邊的小草和野花；可以安靜地坐在教室里看著窗外的天空發(fā)呆……那些簡單而明媚的想象曾經(jīng)那樣清晰的印在我的腦海里，卻在我真正踏入大學的校門之后兀自在被遺忘的角落里淺吟低唱。是的，我走得太急了，卻忘了這個故事本該有的美好的情節(jié)，沒有給自己的靈魂留下足夠的閑暇去欣賞身邊的風景。也許，這個關于大學生活的故事，真的應該細細地感悟，慢慢地寫。

秋日的午后，陽光穿過教室的玻璃安靜地鋪灑進來，空氣中有細小的塵埃在上下翻動跳躍著，輕快而靜謐。我趴在這片陽光里，獨自寫著某個故事的某些情節(jié)，這個故事的名字叫做《我們的大學時代》。也許很久很久以后的某一天，我會想起在這個校園里，我們曾排著長長的隊伍打水吃飯；會想起宿舍里那個屬于自己的溫馨小屋；會想起里教室里隨風而動的淺藍色窗簾；會想起自己背著書包走在長長的走廊里找自習室的腳步……太多太多的畫面，有一天，終將成為熟悉的回憶，成為沉浸在歲月里的故事。

放心吧，我不會走得太急，因為在這段路途中，有很多的故事需要我用心去讀，也有很多故事需要我用心去寫……

5.四年級作文寫人美景美事美

春季，鄉(xiāng)下人家門前有各種各樣的花：桃花、梨花、月季花等等這些美麗可愛的花兒，都爭齊斗艷。

你瞧瞧：這些小小的桃花，慢慢地抬起它們那害羞的臉蛋，像一個個年輕美麗的姑娘，正在適應著這美麗陌生的世界；那和桃花差不多大小的梨花，穿上了雪白色的衣服，像是一個正在睡夢中的花美人一樣。

這些花和城里的花是不一樣的，你發(fā)現(xiàn)了沒有？農村種的大多都是結果實的花，它們就像農民伯伯那樣樸實，而城里的人大多都是種的觀賞花哩！ 夏季，鄉(xiāng)下人家門前的小池塘里，已經(jīng)開滿了大大小小優(yōu)雅而美麗的荷花。荷花的花瓣中白里透紅，像一個個愛美的小姑娘，在自己的臉上擦緝單光竿叱放癸虱含僵了粉似的。

順著荷花綠綠的莖向下，一眼就望見了飄在水面上的大荷葉，那一個個大荷葉“懶洋洋”地“躺”在清澈見底的河流上，顯得格外的美。荷花“姑娘”和荷葉“小子”當“搭檔”簡直是天生的一對。

秋季，是個豐收的季節(jié)，當然稻谷也不例外。農民伯伯辛辛苦苦種下的稻田，現(xiàn)在已經(jīng)成熟了，變成了耀眼的金黃色。

這些稻田一望無際，猶如一片金色的海洋，這都是農民辛苦勞動的回報。一株株金黃色的稻子，沉甸甸的，粒粒飽滿，重的彎下了金色的腰，好象是在說“主人，快來啊1把我收回家吧！我已經(jīng)累的站不住了?！?/p>

冬季，大地都穿上了雪白的大衣。那純白色的雪，覆蓋在大地上、樹上、屋頂和田野上，遠遠望去，一望無際。

就像這個世界頓時老了幾歲，頭發(fā)花白。那白雪上沒有被踩過的痕跡，也沒有被掃過的地方。

啊！鄉(xiāng)下，你是多么的美?。〔徽撃阌惺裁磿r候都有迷人的地方。我愛鄉(xiāng)下，更愛鄉(xiāng)下美麗的景色。

6.求初中作文《校園美景》700字

我愛清新的春天，火熱的夏天，涼爽的秋天，因為在我們的校園里，每季都有一處美麗的景色。走！我們一起去看看吧。

萬紫千紅的春天到來了，校園里生機勃勃，陽光普照大地，給大地披上了一件彩色的外衣。整個校園里彌漫了一種幽暗，縈繞著我們。哦，原來是紫藤花開了??！站在教學樓俯視，那一簇簇的紫藤花覆蓋了校園的一角，美極了！就像一片片紫色的云朵飄蕩在空中。它們盡情地開放著，密密層層，不留一點空隙，是那么的高貴、典雅、一塵不染。

夏天來了，太陽燒得像火似的，炎熱無比，但操場上的四棵小葉榕樹圍在一起，就像一把太陽傘，給我們撒了一片陰涼。這四棵樹雖然年齡不大，但卻幫助了我們解決許多困難，幾乎每個課間我們都會來這里玩游戲。從教室看這幾棵樹，綠綠的樹葉酷似一大朵綠色的棉花糖，看起來是那么的優(yōu)雅、翠綠，真是美極了！從操場的另一邊看它，又是另一種景色，深綠色的葉子像一群群綠色的彩豆糖，看著就想流口水……

秋天來了，金風送爽，丹桂飄香。在我們校園的花壇里，月季花有的含苞欲放，有的亭亭玉立……五彩繽紛，絢麗無比。最引人注目的是秋菊，千姿百態(tài)，爭芳斗艷，就像節(jié)日的焰火。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給花壇增添了不少生機。小操場兩側的梧桐樹，經(jīng)過園藝工人的精心栽培，就如一個個士兵整齊地站立著。經(jīng)過雨水的滋潤，墨綠色的葉子顯得更加郁郁蔥蔥。

這就是我們的校園，這就是美麗十足、五光十色的校園，今后我要更加努力地去發(fā)現(xiàn)校園的美！

7.求一篇以『校園的秋色美』為題的800字高中作文

我把校園當作我的好朋友，在我眼里，她有外在美和內在美。

每天當我來到校園口時，這位朋友總是對我微笑，似乎在說：“朋友，早上好！”一句親切的問候讓我有了一種好心情。

在好心情的伴隨下，任何困難我都不再畏懼，在學校里我感受到了這位“朋友”的關懷。下午放學，當我走出校門回頭看校園時，她依然在對我微笑，似乎不想讓我因為放學回家離開校園而感到不舍和難過。當我懷著好心情看校園時，校園顯得更加美麗，更加親切，讓我感到暖風拂面，心情開朗。

校園讓我自豪的不僅僅是她的外在美，那隱含在校園的內在美更讓人驕傲。

我說的內在美其實就是老師為學生所付出的。這里的老師對每個學生都那么好，對每個學生都那么負責。一個老師放棄自己休息的時間來給我們講課，把本身屬于自己的時間留給學生。老師們?yōu)榱俗屛覀兗ぐl(fā)我們的學習興趣，調動我們的上進心，在課堂上穿插一些小游戲，小競賽，讓我們感受到了學習的樂趣。學校還舉行了很多豐富的比賽讓我們有展示的機會，有的老師甚至會教我們唱一些歌，做一些游戲來增加上課氣氛……老師這樣做都是為了我們能有更好的將來??！

不管是校園的外在美，還是校園的內在美，那都是校園的美。有這樣美麗的校園，我感到一種幸福、溫暖的味道。讓我們把校園當作自己的好朋友吧。

8.美麗的校園作文500

美麗的校園

校園，是培育花朵的園林，是學子成才的搖籃，是富有朝氣、充滿生機的樂園。校園的早晨，則是一天中最活躍的時刻了。

“鈴……”，隨著一聲清脆的起床鈴，同學們都睜開了朦朧的睡眼。初三學生就好像聽見了青春的號召似的，個個都以最快的速度，整理好一切，飛似的來到操場上。隨著一聲哨子聲，晨跑開始了。晨跑可謂一舉兩得：既鍛煉了身體，又舒暢了心情。在哨子聲的伴奏下，他們跳著青春的舞蹈，釋放青春的活力。清晨的風、綠色的小草也在為他們加油。

隨著鈴聲的又一次響起，校園里傳來了一陣陣朗讀聲。那花壇邊上，石椅上，坐著一群群的學生。有的在朗讀語文，有的在用英語對話，青春的音符灑遍了校園的每個角落。

校園的早晨充滿祥和的氛圍，它能化解所有的矛盾。無意間我聽到這樣的對話：

“咳，昨天是我不對，對不起。我向你道歉?！?/p>

美麗的校園

校園，是培育花朵的園林，是學子成才的搖籃，是富有朝氣、充滿生機的樂園。校園的早晨，則是一天中最活躍的時刻了。

“鈴……”，隨著一聲清脆的起床鈴，同學們都睜開了朦朧的睡眼。初三學生就好像聽見了青春的號召似的，個個都以最快的速度，整理好一切，飛似的來到操場上。隨著一聲哨子聲，晨跑開始了。晨跑可謂一舉兩得：既鍛煉了身體，又舒暢了心情。在哨子聲的伴奏下，他們跳著青春的舞蹈，釋放青春的活力。清晨的風、綠色的小草也在為他們加油。

隨著鈴聲的又一次響起，校園里傳來了一陣陣朗讀聲。那花壇邊上，石椅上，坐著一群群的學生。有的在朗讀語文，有的在用英語對話，青春的音符灑遍了校園的每個角落。

校園的早晨充滿祥和的氛圍，它能化解所有的矛盾。無意間我聽到這樣的對話：

“沒關系，我也有不對的地方，也有些沖動?！?/p>

“我們以后還是好朋友，對嗎？”

接著，我聽到了一陣爽朗的笑聲。

太陽從東方冉冉升起，給整個校園增添了一層光輝，顯得分外精神。這時，小草、小花都昂起了頭，以充沛的精神去迎接初升的太陽，去迎接新的一天。

“一日之計在于晨”，我仿佛聽到了急促的足音。在這早晨的校園里，在這初升的朝陽下…

9.四年級作文：校園變美了,大約400字,10月25日就要交啊

回憶起原來的校園，我還模糊地記得：從校門進來，道路一旁種了幾棵年久的梧桐樹，另一邊則是一個小小的籃球場。接著是一幢教學樓，在操場與教學樓中間的一片空地上，還有幾張乒乓球桌，這就是我們學習游戲的地方。

現(xiàn)在，我走進校園，驚奇地發(fā)現(xiàn)，它變得更美麗了。我們仿佛走進了連綿不斷的畫卷。

剛走進校園的大門，衰老的梧桐不見了。道路的一旁新種幾株生機勃勃的小樹苗，他們好像一位位風度翩翩少年，為校園增添了無限的活力，小樹旁邊是我們校園的文化長廊，我們在這里駐足，不僅可以被綠色的景物所陶醉，還可以學習一些激人上進的知識，學會做一個心靈美的人，在教學樓的另一面，又“挺立”起一座新綜合樓，紅墻白瓦，綠樹叢中越發(fā)顯得艷麗。綜合樓里有寬敞、明亮的教室。同學們在這樣美麗的教室里讀書，一定會感到心情舒暢。

新舊兩幢教學樓是用天橋相互地連接在一起，我們能在兩樓之間穿行，站在天橋上俯視，樓下小操場的四個邊角上分別有四個花壇，花壇了種滿了奇花異草，美極了！

可校園的美并沒永久存在，一些同學在玩耍時踢撞小樹，小樹腰疼得直搖晃；還有的同學來了興致，在雪白的墻壁上繪起了彩畫……這種破壞行為真讓人痛心。我想倡議大家辦個“環(huán)?！睆V播站，把當天同學破壞校園的不良現(xiàn)象和同學的名字報道出來，讓他心里感到愧疚，改過自新。

校園在變美，我們應該保護好校園。希望同學們人人都來做校園的小衛(wèi)士。

10.四年級作文寫人美景美事美

春季，鄉(xiāng)下人家門前有各種各樣的花：桃花、梨花、月季花等等這些美麗可愛的花兒，都爭齊斗艷.你瞧瞧：這些小小的桃花，慢慢地抬起它們那害羞的臉蛋，像一個個年輕美麗的姑娘，正在適應著這美麗陌生的世界；那和桃花差不多大小的梨花，穿上了雪白色的衣服，像是一個正在睡夢中的花美人一樣.這些花和城里的花是不一樣的，你發(fā)現(xiàn)了沒有？農村種的大多都是結果實的花，它們就像農民伯伯那樣樸實，而城里的人大多都是種的觀賞花哩！夏季，鄉(xiāng)下人家門前的小池塘里，已經(jīng)開滿了大大小小優(yōu)雅而美麗的荷花.荷花的花瓣中白里透紅，像一個個愛美的小姑娘，在自己的臉上擦了粉似的.順著荷花綠綠的莖向下，一眼就望見了飄在水面上的大荷葉，那一個個大荷葉“懶洋洋”地“躺”在清澈見底的河流上，顯得格外的美.荷花“姑娘”和荷葉“小子”當“搭檔”簡直是天生的一對.秋季，是個豐收的季節(jié)，當然稻谷也不例外.農民伯伯辛辛苦苦種下的稻田，現(xiàn)在已經(jīng)成熟了，變成了耀眼的金黃色.這些稻田一望無際，猶如一片金色的海洋，這都是農民辛苦勞動的回報.一株株金黃色的稻子，沉甸甸的，粒粒飽滿，重的彎下了金色的腰，好象是在說“主人，快來啊1把我收回家吧！我已經(jīng)累的站不住了.” 冬季，大地都穿上了雪白的大衣.那純白色的雪，覆蓋在大地上、樹上、屋頂和田野上，遠遠望去，一望無際.就像這個世界頓時老了幾歲，頭發(fā)花白.那白雪上沒有被踩過的痕跡，也沒有被掃過的地方.??！鄉(xiāng)下，你是多么的美??！不論你有什么時候都有迷人的地方.我愛鄉(xiāng)下，更愛鄉(xiāng)下美麗的景色。