五年級主題作文閱讀

小學(xué)作文頻道邊肖【民亮】今天為大家整理了《五年級話(huà)題作文：讀書(shū)》的優(yōu)秀作文。這篇五年級題目作文：有750字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng )作文。讓我一起讀讀這篇五年級的話(huà)題作文：

“讀書(shū)仍是良藥，但讀得好能治愚”。讀書(shū)就是這樣。對我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就像煎藥。細細慢慢地把書(shū)的精華和營(yíng)養熬出來(lái)，真的很獨特。

我從小就喜歡讀書(shū)。每本書(shū)的情節都很吸引人。人物性格如此獨特，每當我拿到一本好書(shū)，就會(huì )沉迷其中，貪婪地吸取書(shū)中的營(yíng)養，感受作者寫(xiě)作的神奇。

我喜歡讀各種各樣的書(shū)。《山海經(jīng)》，古人的智慧進(jìn)入我的腦海，一只野獸的奇異神話(huà)形象在我眼前跑來(lái)跑去；《狼王夢(mèng)》，沈先生對動(dòng)物內心的解讀就更能理解了，作為動(dòng)物的悲傷；《紅樓夢(mèng)》，清雅如夢(mèng)的文字，以及作者筆下細膩生動(dòng)的人物形象，都能讓我們理解曹雪芹對當時(shí)社會(huì )的無(wú)奈。這些經(jīng)歷是我心中的寶藏，也是我快樂(lè )的源泉。

我的同桌也很喜歡讀書(shū)，讀書(shū)當然成了我們津津樂(lè )道的話(huà)題。我經(jīng)常和她一起看書(shū)，看書(shū)，看書(shū)。我們有時(shí)皺眉，有時(shí)表達我們對這個(gè)人物和這件事的看法。

讀書(shū)讓我快樂(lè )，給我一個(gè)內心安靜的地方。當我心煩意亂、無(wú)聊的時(shí)候，我總是輕輕地舉起一本書(shū)，讓自己全身心地投入其中。這時(shí)，就像一陣微風(fēng)吹過(guò)我的心，讓我心中的熱度瞬間消失。心情低落的時(shí)候，書(shū)就像冬日里溫暖的陽(yáng)光，充滿(mǎn)我的心靈，讓我感受到讀書(shū)的快樂(lè )。

閱讀提高了我的個(gè)人修養。有一句話(huà)叫“以詩(shī)書(shū)為腹自詡”。讀書(shū)讓我整個(gè)氣質(zhì)都不一樣。當我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我可以說(shuō)得很清楚，當我寫(xiě)作的時(shí)候，我可以知道我想要什么，這提高了我的文化遺產(chǎn)。

書(shū)是我最真誠的朋友。遇到困難，我就去找他；遇到麻煩，我就找他；當我遇到我不理解的問(wèn)題時(shí)，我會(huì )問(wèn)他。他不僅是我的導師，也是我的朋友。他永遠不會(huì )拋棄我，陪我成長(cháng)，追求我自己的成功。

“書(shū)自有黃金屋”，讀書(shū)是我進(jìn)步的階梯。我的生命有他陪伴。他教會(huì )了我做人的道理，讓我受益終生。讀書(shū)是我快樂(lè )的源泉！