江西小學(xué)教育本科(江西省專科小學(xué)教育本科教育管理專業(yè)需加考哪些課程)
1.江西省?？菩W(xué)教育自考本科教育管理專業(yè)需加考哪些課程
江西應(yīng)該沒(méi)有加考規(guī)定的。
一、考試科目點(diǎn)擊圖片放大了看。
二、說(shuō)明
應(yīng)考者可申請(qǐng)不考“英語(yǔ) （二）”課程，但必須加考“9912創(chuàng)新與創(chuàng)新教育（7學(xué)分）”和“9913現(xiàn)代生物學(xué)導(dǎo)論（7學(xué)分）”兩門(mén)課程。
三、學(xué)習(xí)書(shū)目
1.中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》，王順生，李捷，高等教育出版社，2008年版。
2.馬克思主義基本原理概論
《馬克思主義基本原理概論》，衛(wèi)興華，趙家祥，北京大學(xué)出版社，2008年版。
3.英語(yǔ)
《大學(xué)英語(yǔ)自學(xué)教程》（上\下冊(cè)），高遠(yuǎn)主編，高等教育出版社。
4.教育管理原理
《教育管理原理》，孫錦濤主編，廣東高等教育出版社。
5.教育科學(xué)研究方法（二）
《教育科學(xué)研究方法》，裴娣娜主編，遼寧大學(xué)出版社。
6.中小學(xué)教育管理
《中小學(xué)教育管理》，賀樂(lè)凡主編，華東師范大學(xué)出版社。
7.教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量
《教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量》，漆書(shū)青主編，廣東高等教育出版社。
8.教育管理心理學(xué)
《教育管理心理學(xué)》，丁志強(qiáng)主編，遼寧大學(xué)出版社。
9.中外教育管理史
《中外教育管理史》，王炳照主編，湖南師范大學(xué)出版社。
10.教育評(píng)估和督導(dǎo)
《教育評(píng)估和督導(dǎo)》，劉淑蘭主編，華東師范大學(xué)出版社。
11.教育經(jīng)濟(jì)學(xué)
《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》，靳希斌主編，遼寧大學(xué)出版社。
12.教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃
《教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃》，徐虹主編，遼寧大學(xué)出版社。
13.教育法學(xué)
《教育法學(xué)》，勞凱聲主編，遼寧大學(xué)出版社。
14.學(xué)前教育管理
《學(xué)前教育管理》，虞永平主編，華東師范大學(xué)出版社。
15.高等教育管理
《高等教育管理》，柯佑祥主編，華東師范大學(xué)出版社。
16.創(chuàng)新與創(chuàng)新教育
《創(chuàng)新與創(chuàng)新教育》，漆權(quán)主編，上海教育出版社。
17.現(xiàn)代生物學(xué)導(dǎo)論（第5、6、10、11、12、16章不做考試要求）
《基礎(chǔ)生命科學(xué)》（第二版），吳慶余主編，高等教育出版社。
2.我想知道自考小學(xué)教育是本科還是?？?本科都要考什么科目
自考小學(xué)教育有專科也有本科，需要看自己報(bào)考的情況。若是自己是本科在讀的話，則可以直接報(bào)考自考的小學(xué)教育。若是自己是大專在讀，或者是高中，高職學(xué)歷，則只能先報(bào)大專的小學(xué)教育。
以下是小學(xué)教育自考本科的考試科目：
中國(guó)近代史綱要，馬克思主義基本原理概論，英語(yǔ)，心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)，課程與教學(xué)論，發(fā)展與教育心理學(xué)，中外教育簡(jiǎn)史，中小學(xué)教育管理，比較教育，中小學(xué)教師信息技術(shù)，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究，教育科學(xué)研究方法，現(xiàn)代教育測(cè)量與評(píng)價(jià)學(xué)，德育原理，學(xué)校管理心理學(xué)。
3.自考本科 小學(xué)教育要考哪些科目
統(tǒng)考小學(xué)教育專升本考試科目包括計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，中小學(xué)教育管理，心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)，教育學(xué)（二），英語(yǔ)（二），課程與教學(xué)論，教育心理學(xué)。
其中英語(yǔ)（二）科目可以用三科校考代替，免考；同一時(shí)間有多科考試安排的，選擇其中一科報(bào)考。
需要掌握的知識(shí)技能：
1、掌握該專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
2、具有較寬廣的知識(shí)面，較高的文化素養(yǎng)，了解現(xiàn)代人文社會(huì)科學(xué)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新成就。
3、具有正確的教育思想，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)，懂得教育教學(xué)規(guī)律。
4、具備運(yùn)用教育理論和先進(jìn)的教育教學(xué)方法實(shí)施素質(zhì)教育的能力、初步的教育教學(xué)研究能力、從事小學(xué)教師職業(yè)的自我發(fā)展能力。
5、具有良好的心理素質(zhì)、健康的體魄和正確的審美觀。
