獨立本科段自學(xué)考試是專門為國家承認(rèn)學(xué)歷的各類高等學(xué)校歷屆??飘厴I(yè)生取得相應(yīng)專業(yè)本科學(xué)歷而設(shè)立的一種獨立層次的國家考試,也是繼續(xù)教育的一種新形式。??飘厴I(yè)生可以通過個人自學(xué)、社會助學(xué)、國家考試的途 徑取得本科畢業(yè)證書。
上海目前已開設(shè)獨立本科段考試的專業(yè)有機(jī)電一體化工程專業(yè)、工業(yè)工程專業(yè)(上海工業(yè)大學(xué)主考),英語專業(yè)(上海外國語大學(xué)主考),工業(yè)自動化專業(yè)(上海交通大學(xué)主考),漢語言文學(xué)專業(yè)(華東師大主考),法律專業(yè)(華 東政法學(xué)院主考),會計學(xué)專業(yè)(上海財經(jīng)大學(xué)主考),行政管理專業(yè)(上海復(fù)旦大學(xué)主考)等等。
參加獨立本科段自學(xué)考試是否需經(jīng)過資格審查?
獨立本科段考試的報考對象基本上限定為:國家承認(rèn)學(xué)歷的各類高校相 應(yīng)專業(yè)的專科畢業(yè)生。例如:上述高校的歷屆中文專業(yè)??飘厴I(yè)生,可以報考相應(yīng)的漢語言文學(xué)專業(yè)本科段考試,外語、法律等專業(yè)均以此類推。報考 獨立本科段自學(xué)考試時,必須攜帶??飘厴I(yè)證書原件、本人工作證,經(jīng)審核后才能取得報考資格。
自考沒有考前學(xué)歷的要求,是寬進(jìn)嚴(yán)出,以自學(xué)為主,參加國家安排的統(tǒng)一考試,獲得??票究茖W(xué)歷,自考學(xué)歷國家承認(rèn),全國通用,許多的歐美國家也承認(rèn)中國的自考學(xué)歷。
目前,各種各樣的獲取學(xué)歷途徑令人眼花繚亂:成考、自考、學(xué)歷文憑考、電大、遠(yuǎn)程教育…… 到底何種考試才最適合自己呢,這是每個求學(xué)者都迫切需要了解的問題。只有徹底了解他們之間的不同之處,才能使自己在各種考試間游刃有余。
現(xiàn)在就讓我們先來說說成考與自考、學(xué)歷文憑考試的區(qū)別: a、辦學(xué)主體不同: 各大學(xué)都有相應(yīng)的成人教育學(xué)院或繼續(xù)教育學(xué)院,所以成教的辦學(xué)主體一般為國家,但目前也有一些成教是社會力量辦學(xué)的。自考的辦學(xué)主體一般為個人或民間機(jī)構(gòu),也有一些是由各大學(xué)辦的,但一般都是打著大學(xué)的旗號而已。
學(xué)歷文憑考試的辦學(xué)主體是個人或民間機(jī)構(gòu)。 b、招生對象不同: 我國成人教育的招生對象主要是在崗人員及待業(yè)者、已經(jīng)離開正規(guī)學(xué)校的人員和已經(jīng)接受過高等教育的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員,從中可看出是名副其實的成人教育。
不過目前也有些松動,越來越多的高中畢業(yè)生加入到成教的大軍中來。自考的情況與成考類似。
學(xué)歷文憑考試則不同,他是民辦高等教育的一種,主要招生對象為剛從中等學(xué)校畢業(yè)出來的想接受高等教育的學(xué)生。 c、文憑不同: 成考的文憑是各大學(xué)的成教學(xué)院發(fā)的,你考上了哪個大學(xué)的成教,畢業(yè)時就會蓋有哪個大學(xué)的章;自考的文憑上蓋有兩個章,一個是主考院校的章,另一個是當(dāng)?shù)刈钥嘉恼隆?/p>
比方說在北京,如果你學(xué)的是自考的會計專業(yè),不管你在哪個學(xué)校里學(xué)習(xí),畢業(yè)后畢業(yè)證上會蓋中國人民大學(xué)(主考院校)和北京市自考委的章,與你所就學(xué)的學(xué)校沒有必然的聯(lián)系;學(xué)歷文憑考試嚴(yán)格的來說是自考的一種,與自考不大一樣的是其畢業(yè)證由授課學(xué)校自己發(fā),而不是由主考院校和自考委聯(lián)合蓋章。另外,自考與成考均有本科,達(dá)到條件者國家也可授予學(xué)士學(xué)位,而學(xué)歷文憑考試目前只有大專。
d、考試方式、難度不同: 成考入學(xué)叫嚴(yán)進(jìn)寬出,學(xué)生只有通過國家統(tǒng)一的成人高考考試,才能入學(xué)就讀。就像高考一樣,也要填志愿。
但只要你考上了,一般來說畢業(yè)都不會太困難(這與普高很相似);自考和學(xué)歷文憑考試入學(xué)叫寬進(jìn)嚴(yán)出,學(xué)員入學(xué)時不需要通過考試,直接就可入學(xué),但如果你想得到國家承認(rèn)的畢業(yè)證,就得一門一門的通過國家的考試。所不同的是,自考是全都是由國家出題考試,難度最大,學(xué)歷文憑考試由國家考三分之一,當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T考三分之一,學(xué)校自已考三分之一。
所以來說,這三種考試,自考最難,成考其次,學(xué)歷文憑考試最容易。 e、學(xué)習(xí)方式不同: 這三種考試中,成考的學(xué)習(xí)方式最多:有脫產(chǎn)全日制學(xué)習(xí)的,有夜大學(xué),有函授,甚至早期的電大也是成人教育的一種方式。
這對學(xué)員來說有很大的自主性:如果你有充足的精力與財力,你可以選擇脫產(chǎn)學(xué)習(xí),體驗真正的大學(xué)生活;如果你一邊在工作一邊還想給自己充電,可以選擇夜大學(xué);如果你想上外地的著名大學(xué),也可以足不出戶的學(xué)習(xí)—函授。自考呢,相對來說學(xué)習(xí)方式就要少點,你只能在脫產(chǎn)學(xué)習(xí)與業(yè)余自學(xué)之間選擇(當(dāng)然,較大的城市里也會有自考的業(yè)余輔導(dǎo)班)。
學(xué)歷文憑考試的學(xué)習(xí)方式只有一種,就是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。 f、含金量不同: 常常有人問我這三種考試之間的含金量如何。
其實只要你能畢業(yè)出來,其畢業(yè)證都是國家承認(rèn)的。但如果非要在其中比個高低的話,應(yīng)該說,最難考的含金量最高。
有些人就認(rèn)為自考的證書含金量是最高的,其實也不見得,試想,如果你成教上的是北大、清華、人大等名校,其證書的含金量,會比一般的普通普高差么? 2.自考步驟: ☆ 第一步:認(rèn)識自考 要參加自學(xué)考試,首先就要對我國的高等教育自學(xué)考試制度有個初步的了解。 高等教育自學(xué)考試是我國高等教育的重要組成部分。
是個人自學(xué)、社會助學(xué)和國家考試相結(jié)合的,有中國特色的高等教育形式。且參加自學(xué)考試的考生不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制,不用經(jīng)過入學(xué)考試,即可根據(jù)自己的情況選擇相關(guān)的專業(yè),參加該專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。
經(jīng)過國家組織的統(tǒng)一考試,取得合格成績。在通過教學(xué)計劃規(guī)定的全部理論和實踐課程的考試后,即可取得大學(xué)??苹虮究频漠厴I(yè)證書。
本科畢業(yè)生還可以申請學(xué)士學(xué)位。 自學(xué)考試的學(xué)歷受到國家的承認(rèn),自學(xué)考試畢業(yè)生享有與普通高校同類畢業(yè)生相同的待遇。
《中華人民共和國高等教育法》明確規(guī)定“國家實行高等教育自學(xué)考試制度,經(jīng)考試合格的,發(fā)給相應(yīng)的學(xué)歷證書”。國務(wù)院頒布的《高等教育自學(xué)考試暫行條例》中也明確規(guī)定“高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書獲得者的待遇與普通高校同類畢業(yè)生相同”。
1、??坪透咧衅瘘c本科專業(yè):凡參加高考的往屆、應(yīng)屆高中畢業(yè)生或具有高中文化程度(如職高畢業(yè)生、中專畢業(yè)生等)且數(shù)學(xué)、物理、英語基礎(chǔ)較好者均可報名,免試入學(xué),擇優(yōu)錄取。
2、獨立本科段專業(yè)(專升本):凡具有正規(guī)國民教育序列??莆膽{,地方學(xué)歷???本科文憑,或本科畢業(yè)時能出具相應(yīng)??萍捌湟陨袭厴I(yè)證書者均可報名,免試入學(xué)。
3、專科銜接本科專業(yè):參加普通高考、成人高考入學(xué)考試并取得錄取資格的各類高等學(xué)校在校學(xué)生及自考生,可參加專本銜接考試專業(yè)學(xué)習(xí)。學(xué)生憑在讀學(xué)校教務(wù)處證明及身份證報名,免試入學(xué)。辦理本科畢業(yè)證時必須出具相應(yīng)??飘厴I(yè)證書方可受理。
自考本科和普通本科的區(qū)別具體如下:
1、普通本科學(xué)歷是正規(guī)全日制學(xué)歷,自考本科學(xué)歷不是全日制學(xué)歷,帶有成人教育性質(zhì)的后續(xù)學(xué)歷。畢業(yè)證書的格式也完全不一樣的。
2、自考本科在整個教育過程中采用的是寬進(jìn)嚴(yán)出的方式,沒有入門考試;而普通本科需參加高等學(xué)校全國統(tǒng)一招生考試,達(dá)到規(guī)定的錄取條件并正式被錄取后方可參加學(xué)習(xí);
3、自學(xué)考試沒有名額限制,凡中國公民,只要有自學(xué)能力,均可參加;而普通高校的招生名額由國家教育部統(tǒng)一下達(dá),高校不得隨意擴(kuò)大招生名額;
4、自學(xué)考試是采取學(xué)生自學(xué),學(xué)校助學(xué)和社會助學(xué)等多種形式學(xué)習(xí),考試靈活,考生自主性強(qiáng);而普通高校屬在校教育,學(xué)生上學(xué)采取全日制脫產(chǎn)的方式進(jìn)行,每學(xué)期均需交納一定數(shù)額的學(xué)費(fèi),且學(xué)生須嚴(yán)格按照每學(xué)期的安排進(jìn)行學(xué)習(xí)和考試;
5、畢業(yè)證不一樣,自考本科畢業(yè)證上面蓋的是所考學(xué)校和當(dāng)?shù)刈钥嘉瘑T會兩個章,統(tǒng)招本科只有所讀大學(xué)一個章;
6、考試形式不一樣,自考是一年考四次,每年的1、4、7、10月參加考試,每次最多可以考四門。統(tǒng)招本科就是參加期末考試就可以了。
自考本科和普通本科的共同點:
自考本科和普通高考本科文憑同等效力,都是國家承認(rèn)的國民教育系列的正規(guī)文憑,都是可以考研、考公務(wù)員或者是出國留學(xué)的。
自考本科是我國基本高等教育制度之一,成績合格后由主考學(xué)院和高等教育自學(xué)考試委員會聯(lián)合頒發(fā)大學(xué)畢業(yè)證書,國家承認(rèn)學(xué)歷,符合條件者由主考大學(xué)授予學(xué)士學(xué)位。
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基本簡介
高等教育自學(xué)考試是國家對學(xué)習(xí)者進(jìn)行的大學(xué)學(xué)歷水平考試,是個人自學(xué),社會助學(xué),國家考試相結(jié)合的開放式高等教育形式,是中國基本高等教育制度之一?!吨腥A人民共和國高等教育法》明確規(guī)定:國家實行高等教育自學(xué)考試制度,經(jīng)考試合格的,發(fā)給相應(yīng)的學(xué)歷證書。國務(wù)院頒布的《高等教育自學(xué)考試暫行條例》中明確規(guī)定 “高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書獲得者的待遇與普通高校同類畢業(yè)生相同”,可以考研,出國留學(xué)等。其中澳大利亞、英國的高等學(xué)府都承認(rèn),世界上有30多個國家承認(rèn)自考學(xué)歷。
主要特點
1.沒有入學(xué)考試,不受戶籍、年齡、職業(yè)和招生計劃的限制(但要想畢業(yè)有難度,必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。)。
自考本科畢業(yè)證
圖冊 3張
學(xué)習(xí)時間自由,報讀晚班、雙休班、運(yùn)轉(zhuǎn)班、函授班、全日制班均可,中途可以間斷。無論是否在?;蚴欠裨诼?,都能選擇到適合于自己的學(xué)習(xí)時間。
學(xué)習(xí)地點自由,在全國各地均可參加學(xué)習(xí),考試成績在各省市間可以轉(zhuǎn)移。根據(jù)報考人數(shù)的規(guī)定可以在本地申請外地學(xué)校的自學(xué)考試。
選擇專業(yè)自由。??圃O(shè)有43個專業(yè),本科段和獨立本科段設(shè)有42個專業(yè),涵蓋十二大類,可以自由自主地選擇你愛好的專業(yè)。
該文憑含金量高。學(xué)分制國家統(tǒng)考,既保證了每個堅持學(xué)習(xí)的學(xué)員都能畢業(yè),又保證了每個學(xué)員的畢業(yè)質(zhì)量.該文憑不但在中國被承認(rèn),還得到英、美、加、澳等幾十個國家的認(rèn)可。自考畢業(yè)生出國留學(xué)可免修已取得及格成績的課程。
該文憑權(quán)威性和信譽(yù)度高。因為該畢業(yè)證書由主考大學(xué)和國家自考委聯(lián)合簽發(fā),而在上海的主考大學(xué)絕大部分是名牌大學(xué),如:復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、華東理工大學(xué)、華東政法大學(xué)、同 濟(jì)大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、上海外國語大學(xué)等。
全日制自考本科是針對業(yè)余自考本科來說的,主要是針對高考失利的學(xué)生提供的另外的一種獲取學(xué)歷的途徑,就像統(tǒng)招生那樣有統(tǒng)一的管理制度和課程安排。
全日制自考本科通俗的講就是星期一到星期五按照課表上課,有班主任負(fù)責(zé)日常事項,有任課老師上課。和考上大學(xué)的統(tǒng)招本科生一樣,不過讀的是自考。
擴(kuò)展資料:
在西方先進(jìn)國家,全日制(Full time)與非全日制(Parttime)的界定是以年學(xué)分值來劃分的,即年學(xué)分值不足12學(xué)分的為非全日制。由于我國的高等教育機(jī)構(gòu)對學(xué)分制的觀念較為淡薄,對全日制和非全日制的界定與西方國家有所不同,是以學(xué)生的社會身份來劃分的。
一般人們認(rèn)為非全日制教育是指對在職人員進(jìn)行的教育,因此許多人自然而然地將非全日制教育與成人教育之間劃上了等號。這種想法是片面的,誠然非全日制的培養(yǎng)對象基本上是在職人員,但是這將這種表象特征作為定義依據(jù)的話,往往會掩蓋住事物的本質(zhì)特征,也會導(dǎo)致人們對概念的誤解和對內(nèi)涵的扭曲,教育部規(guī)定的2002年10月以前入學(xué)的高中起點升本科的成人教育均為全日制本科。
非全日制教育的本質(zhì)在于學(xué)校與學(xué)生之間實行對教育內(nèi)容和學(xué)習(xí)時間的雙向選擇,以增大學(xué)生學(xué)習(xí)的自由度,同時也達(dá)到了教育擴(kuò)張的效果。如果片面地認(rèn)為非全日制教育即成人教育的話,會導(dǎo)致發(fā)展非全日制研究生教育時只重視教育對象而忽視了更為本質(zhì)的東西。
參考資料來源:搜狗百科-全日制
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