1992本科文憑(1992年高等教育自學(xué)考試的學(xué)歷如何查詢)
1.1992年高等教育自學(xué)考試的學(xué)歷如何查詢
自學(xué)考試 提升學(xué)歷的形式有多種，自學(xué)考試是其中含金量高的方式，由考生自學(xué)、社會(huì)助學(xué)、國(guó)家考試共同構(gòu)成，一直以為，社會(huì)大自考以其規(guī)范性著稱，其文憑的含金量認(rèn)可度高，不只在國(guó)內(nèi)，在國(guó)外也有幾十個(gè)國(guó)家認(rèn)可中國(guó)的自考文憑。
為什么選擇自考呢？遠(yuǎn)程、成考的學(xué)習(xí)和考試要求，較之前的嚴(yán)格很多，而自學(xué)考試已然維持在原來的程度，即遠(yuǎn)程、成考變難了，自考未變。遠(yuǎn)程成考受政策影響大，近兩三年來，政策的調(diào)整，給遠(yuǎn)程或成考的學(xué)習(xí)及考試上提出了新的要求，而自考基本未變。
遠(yuǎn)程最短畢業(yè)時(shí)間為2.5年，成考自報(bào)考（進(jìn)入考試院報(bào)名系統(tǒng)）之日算起，最短約三年畢業(yè)，自考時(shí)間靈活，理論上講1.5年左右是有機(jī)會(huì)畢業(yè)的。理論上講，無論自考、成考還是遠(yuǎn)程，對(duì)學(xué)生的知識(shí)程度、知識(shí)結(jié)構(gòu)都會(huì)產(chǎn)生積極影響，但是從現(xiàn)有的考試制度來看，自考能夠真正讓大多數(shù)人認(rèn)認(rèn)真真去學(xué)習(xí)，全面掌握各科內(nèi)容，擴(kuò)大視野，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。
在備考的過程過程中，在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中，帶來的另一個(gè)收益就是學(xué)習(xí)能力的鍛煉與提升，這個(gè)能力會(huì)為日后在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，具有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，受益終身，而顯然自考具備這樣的優(yōu)勢(shì)。學(xué)員的學(xué)習(xí)可能會(huì)影響到身邊人，尤其是子女。
作為父母，整天玩手機(jī)，子女一定會(huì)玩手機(jī)，而作為父母經(jīng)常學(xué)習(xí)，子女也會(huì)受到正面影響，不斷學(xué)習(xí)。這個(gè)是要把時(shí)間拉長(zhǎng)了來看的。
短期看，投入了大量精力，收獲的是和其他學(xué)習(xí)形式一樣的文憑，長(zhǎng)期看，收獲了文憑之外，還有知識(shí)以及學(xué)習(xí)能力，還有堅(jiān)持不懈的精神。回過頭來看看十年前的考生，他們中有的自主自主創(chuàng)業(yè)，有的成為上市公司高管，有的成為部門負(fù)責(zé)人，天道酬勤，你所付出的，總會(huì)以某種方式回報(bào)給你。
自考好處如此之多，該如何開啟自考之路呢？REC1.選擇省考試院登記備案的助學(xué)機(jī)構(gòu)（）參加學(xué)習(xí)。2.看教學(xué)質(zhì)量，（是否有專業(yè)的教學(xué)師資，多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，人數(shù)眾多的全職教師）。
3.看畢業(yè)人數(shù)，每年都有近兩千的自考畢業(yè)生從新科及新科下屬分支機(jī)構(gòu)畢業(yè)，這個(gè)人數(shù)占到蘇州市社會(huì)畢業(yè)生人數(shù)的近40%。4.看機(jī)構(gòu)的服務(wù)能力，新科教育提供了線上線下全方位的教育支持服務(wù)，在線題庫(kù)、在線視頻、考前沖刺等，讓自考學(xué)員的自考之路更順暢。
世事紛紛擾擾，還是學(xué)習(xí)比較好，新科教育專注自考助學(xué)14年，大品牌，值得信賴。他們都在自考 自 考。
2.自考本科的學(xué)歷含金量
含金量比較高
第二學(xué)歷（也就是你說的自考文憑）在社會(huì)上的認(rèn)可程度還是不錯(cuò)的。當(dāng)然，它比普本的學(xué)歷是稍微差一些，但也差的不是特別多。
首先，第二學(xué)歷的考試通過率很低，并不是那么好過，它對(duì)于每一科都有相當(dāng)?shù)囊蟆６冶仨毭恳豢频目荚嚩纪ㄟ^才能得到畢業(yè)證，這一點(diǎn)跟普本是一樣的。即便是國(guó)家現(xiàn)在開始重視自考教育了，它的通過率也不見得能夠高到哪去！這就體現(xiàn)了自考教育的水平。因此，社會(huì)上對(duì)它的認(rèn)可程度也比較高。
其次，第二學(xué)歷是就業(yè)時(shí)的一個(gè)重要砝碼。研究生、博士生學(xué)歷體現(xiàn)的是一個(gè)人知識(shí)水平的深度，第二學(xué)歷是體現(xiàn)的則是一個(gè)人知識(shí)水平的廣度。如果你是想通過自考取得第二學(xué)歷，那么，它對(duì)于你在就業(yè)時(shí)增加自己本身的分量具有很大的作用。很簡(jiǎn)單的一個(gè)例子，A的學(xué)歷是本科，B的學(xué)歷是本科+第二學(xué)歷，如果你是企業(yè)老板，其他條件不變的情況下，他們同時(shí)競(jìng)聘，你要哪一個(gè)？
最后一點(diǎn)，研究生學(xué)歷優(yōu)勢(shì)下降，自考第二學(xué)歷凸顯優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)如今，考研究生的成本提高了，學(xué)費(fèi)得自出。就業(yè)是還不占優(yōu)勢(shì)。而自考卻不必耗費(fèi)兩年的青春。（不要小瞧這兩年的青春，差出很多事情。）
同樣的兩個(gè)大學(xué)生，到大四之后，A選擇考研，B選擇先就業(yè)。兩年之后，A獲得了一個(gè)研究生文憑，B獲得了兩年的工作經(jīng)驗(yàn)+兩年的薪水。假設(shè)這時(shí)他們兩個(gè)同時(shí)到一家公司應(yīng)聘，公司老板就要權(quán)衡了：A只是多一個(gè)研究生文憑，但是沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)，我還要付給他研究生等級(jí)的薪水；B雖然學(xué)歷第一層次，但是，有兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，而且，我還用不著給他那么多錢。結(jié)果很明顯！
