1、隨便買一本大眾化的歌曲書,找到自己唱的比較準確的一首歌,剛開始找一首簡單的歌曲先唱一遍,之后按照歌詞上方對應的簡譜練習唱譜。1刀、2來(ruai)、3米、4發(fā)、5掃、6拉、7西。在唱譜的的時候掌握每個音符的發(fā)音,反復練習。
2、練習到不用看譜就能將一首歌曲完整的唱下去。此時,閉上雙眼、集中精力,默默在心底唱譜,仔細體會不同音符的聲調(diào)高低,辨別不同音符的發(fā)音特點。目的就是準確掌握每個音符的標準發(fā)音。
3、練習多首歌曲,掌握不同音符搭配時的發(fā)音特點,舉一反三的練習,目的還是熟練掌握各種情況下音符的標準發(fā)音。
4、感覺融匯貫通后,選一首二分之一的較為簡單的不會唱的新歌,進行試練,一小節(jié)一小節(jié)的啃下去,直至完整的唱出來,再找到這首歌的原唱聽一聽,糾正唱錯的音符,直至正確無誤。此時最為關(guān)鍵,許多人就在此環(huán)節(jié)失敗,咬牙堅持一兩天,渡過難關(guān),就基本完成了識譜。
5、達到上述基礎后,再逐步增加難度系數(shù),反復練習,半個月基本學會識譜。
6、音樂可以使人靈秀,整個過程使人有開竅、陶醉、醒悟的良好感覺,而且聽力增強、精力集中、有益身心健康。
簡譜基礎知識 一般來說,所有音樂的構(gòu)成有四個基本要素,而其中最重要的是“音的高低”和“音的長短”:1、音的高低:任何一首曲子都是高低相間的音組成的,從鋼琴上直觀看就是越往左面的鍵盤音越低,越往右面的鍵盤音越高。
就數(shù)字簡譜來說,在數(shù)字的正上方或下方有若干點“˙”、“︰”符,點的多少可以理解為強度,越多越強,在其上方代表高音,在其下方代表低音。2、音的長短:除了音的高低外,還有一個重要的因素就是音的長短。
音的高低和長短的標住決定了該首曲子有別于另外的曲子,因此成為構(gòu)成音樂的最重要的基礎元素。3、音的力度:音樂的力度很容易理解,也叫強度。
一首音樂作品總會有一些音符的力度比較強一些,有些地方弱一些。而力度的變化是音樂作品中表達情感的因素之一。
4、音質(zhì):也可以稱音色。也就是發(fā)出音樂的樂器或人聲。
同樣的旋律音高男生和女生唱就不一樣的音色;小提琴和鋼琴的音色就不一樣。上述四項構(gòu)成了任一首樂曲的基礎元素。
應該說簡譜基本可以將這些基礎性元素正確標注。5.簡譜 表示音的高低的基本符號,用七個阿拉拍數(shù)字標記。
它們的寫法和讀法如下: 盧梭 寫法: 1 2 3 4 5 6 7 i 讀法: Do Re Mi Fa Sol La Si Do 以上各音其相對關(guān)系都是固定的,除了3—4、7—i 是半音外,其它相鄰兩個音都是全音。為了標記更高或更低的音,則在基本符號的上面或下面加上小圓點。
在簡譜中,不帶點的基本符號叫做中音;在基本符號上面加上一個點叫高音;加兩個點叫倍高音;加三個點叫超高音;在基本符號下面加一個點叫低音;加兩個點叫倍低音;加三個點叫超低音。6.增時線和減時線 簡譜中,音的長短是在基本音符的基礎上加短橫線、附點、延音線和連音符號表示的。
※)短橫線的用法有兩種:寫在基本音符右邊的短橫線叫增時線。增時線越多,音的時值就越長。
不帶增時線的基本音符叫四分音符,每增加一條增時線,表示延長一個四分音符的時間。寫在基本音符下面的短橫線叫減時線。
減時線越多,音就越短,每增加一條減時線,就表示縮短為原音符音長的一半?!懺谝舴疫叺男A點叫做附點,表示延長前面音符時值的一半。
附點往往用于四分音符和少于四分音符的各種音符。帶附點的音符叫附點音符。
7.臨時改變音的高低的符號叫臨時變音記號,主要有升號、降號、還原記號等。升號寫在音符左上方,表示該音要知高半音,如#1表示將1升高半音,在吉他上的奏法就是向高品位方向進一格。
降號寫在音符左上方,表示該音要降低半音,如 b3 表示將3降低半音,在吉他上的奏法就是向低品位方向退一格,空弦音降半音就要退到低一弦上去。還原號是將一小節(jié)內(nèi)“#”或“b”過的某個音回到原來的位置。
以上臨時變音記號都是一小節(jié)內(nèi)才起作用,過了這小節(jié)就不起作用了,一小節(jié)也就是|XXXX|。音符 在簡譜中,記錄音的高低和長短的符號,叫做音符。
而用來表示這些音的高低的符號,是用七個阿拉伯數(shù)字作為標記,它們的寫法是:1、2、3、4、5、6、7讀法為:do、re、mi、fa、so、la、si( 簡譜-音符多、來、米、發(fā)、梭、拉、西)。音符是和音高緊密相連的,沒有一個不帶音高的音符。
音高 音符的數(shù)字符號如1、2、3、4、5、6、7就表示不同的音高。在鋼琴鍵盤上可以很直觀地理解音符和音高。
廣義上說音樂里總共就有7個音符。音符的長短 音樂中的音符除了有高低之分外,當然還要表示長短之分。
這里引用一個基礎的音樂術(shù)語----拍子。拍子是表示音符長短的重要概念。
表示音樂的長短需要有一個相對固定的時間概念。簡譜里將音符分為全音符、二分音符、四分音符、十六分音符、三十二分音符等。
在這幾個音符里面最重要的是四分音符,它是一個基本參照度量長度,即四分音符為一拍。這里一拍的概念是一個相對時間度量單位。
一拍的長度沒有限制,可以是1秒 也可以是2秒或半秒。假如一拍是一秒的長度,那么二拍就是兩秒;一拍定為半秒的話,兩拍就是一秒的長度。
一旦這個基礎的一拍定下來,那么比一拍長或短的符號就相對容易了。用一條橫線“—”在四分音符的右面或下面來標注,以此來定義該音 簡譜-音符符的長短。
下面列出了常用音符和它們的長度標記:音符名稱 寫法 時值 全音符 5--- 四拍 二分音符 5- 二拍 四分音符 5 一拍 八分音符 5- 半拍 十六分音符 5= 四分之一拍 三十二分音符 5 ≡ 八分之一拍 上例可以看出:橫線有標注在音符后面的,也有記在音符下面的,橫線標記的位置不同,被標記的音符的時值也不同。從表中可以發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律,就是:要使音符時值延長,在四分音符右邊加橫線“-”,這時的橫線叫延時線、延時線越多,音持續(xù)的時間(時值)越長。
相反,音符下 半音與全音面的橫線越多,則該音符時間越短。休止符 音樂中除了有音的高低,長短之外,也有音的休止。
表示聲音休止的符號叫休止符,用“ 0 ”標記。通俗點說就是沒有聲音,不出聲的符號。
休止符與音符基本相同,也有六種。但一般直接用0代替增加的橫線,每增加一個0,就增加一個四分休止符時的時值。
半音與全音 音符與音符之間是有“距離”的,這個距離是一個相對可計算的數(shù)值。在音樂中。
怎樣看樂譜 常用的記譜法分為簡譜和五線譜兩種,下面分別簡要介紹:一、如何識記簡譜?簡譜是記譜法一種。
由于它簡單明了、通俗易懂,在記譜、讀譜上有很大的方便。簡譜是用阿拉伯數(shù)字1、2、3、4、5、6、7來記錄音高的一種記譜法。
標記:1 、2、3、4、5、6、7、i 唱法:do、ri、mi、fa、sol、la、si、do 音的高低:簡譜區(qū)別音的高低,是用添寫高低音點來記錄音的高低。記寫在音符上面的小圓點叫做高音點,帶有一個高音點的音符叫做高音,即表示高八度演唱,帶有兩個高音點的音符叫做倍高音,表示高兩個八度演唱;記寫在音符下面的小圓點是低音點,帶有一個低音點的音符叫做低音,表示低八度演唱。
帶有兩個低音點的音符叫做倍低音,表示低兩個八度演唱。音符的上下都沒有小圓點的音符叫做中音。
要準確地表示音的絕對高度,還要應用調(diào)號標記。調(diào)號標記是用1=F、1=G……等來表示的。
音的長短(音的時值):在簡譜中,音的長短(時值)是在通過在音符后面或下面加短橫線來表示的。加在音符后面的線,叫延時線,每增加一條延時線時值增加一拍。
如:全音符(在音符后面加三條短橫線) 5 — — — 唱四拍 二分音符(在音符后面加一條短橫線)5 — 唱二拍 四分音符(音符的后面或下面都不加線)如: 5 唱一拍 加在音符下面的線,叫減時線,每增加一條減時線時值減少二分之一。如:八分音符 5 (在音符下加一條短的橫線)唱半拍 十六分音符 5(在音符下加兩條短的橫線)唱四分之一拍 三十二分音符 5(在音符下加三條短的橫線)唱八分之一拍 此外,還可以通過在音符(或休止符)后面加小圓點來延長該音符的時值。
加在音符后面的小圓點叫附點,帶有附點的音符叫附點音符。附點的作用是延長它前面那個音符二分之一時值。
表示音的休止的基本符號是休止符(0)。為了表示不同長度的休止,可用增加0的數(shù)目的方法來表示。
通常所用的休止符如下:全休止符: 0 0 0 0 二分休止符:0 0 四分休止符:0 八分休止符:0 (下加一橫線) 十六分休止符:0 (下加二橫線) 三十二分休止符:0(下加三橫線) 在簡譜體系中不存在譜號問題。它的音高是通過音符和調(diào)號來表示的。
簡譜中的拍號和五線譜一樣,用分數(shù)標記,它和調(diào)號一起記在樂曲名稱的左下方,先記調(diào)號后記拍號。樂曲名稱的右下方則詞曲作者的姓名。
以上所介紹的僅是簡譜中一般最普通的知識,是很不全面的,進一步學習請參見有關(guān)教材。 二、如何識記五線譜?五線譜是由五條平行的橫線組成的。
五線譜的五條線和由這五條線所形成的間,均由下而上數(shù),分別為:第一線、第二線、第三線、第四線、第五線;第一間、第二間、第三間、第四間。為了記錄更高的音或更低的音,有時需在五線譜的上方或下方臨時加短橫線。
加在五線譜上方的短橫線(或間)自下往上數(shù)分別為:上加一線、上加二線------;上加一間、上加二間------。加在五線譜下方的短橫線(或間)自上往下數(shù)分別為:下加一線、下加二線------;下加一間、下加二間------。
五線譜的音符,是用來記錄不同長短的音的進行符號。有符頭和符干,八分音符以及時值更短的音符還有符尾。
音符包括三個組成部分,即符頭、符干和符尾。音符按照時值劃分通常有以下幾種:1、全音符:沒有符干和符尾的空心的白色音符叫“全音符”。
它是音符家族的老大哥,其他音符的時值都比它短,而且要以它為準。依次分為兩半。
2、二分音符:帶有符干、沒有符尾的白色音符叫“二分音符”。它只有全音符的一半長,等于全音符1/2的時值;3、四分音符:帶有符干、沒有符尾的黑色音符叫“四分音符”。
它比二分音符又小一半,等于全音符1/4的時值;4、八分音符:帶有符干和1條符尾的黑色音符叫“八分音符”。它比四分音符還小一半,等于全音符1/8的時值;5、十六分音符:帶有符干和2條符尾的黑色音符叫“十六分音符”。
它比八分音符還小一半,等于全音符1/16的時值;6、三十二分音符:帶有符干和3條符尾的黑色音符叫“三十二分音符”。它比十六分音符小一半,等于全音符1/32的時值;7、六十四分音符:帶有符干4條符尾的黑色音符叫“六十四分音符”。
它比三十二分音符小一半,等于全音符1/64的時值。8、一百二十八分音符:帶有符干5條符尾的黑色音符叫“一百二十八分音符”。
它比六十四分音符小一半,等于全音符1/128的時值。也是最短的音符了,在鋼琴中常有表現(xiàn)。
總結(jié)而言,音符的符尾越多,音符的時值越短。關(guān)于調(diào)號 調(diào)是音樂的固定高度,調(diào)號是調(diào)的記號,寫在每行五線譜的開端譜號后面的升、降記號就是調(diào)號。
1、包含升號的大調(diào)音節(jié)有7個:G大調(diào)(1個升號);D大調(diào)(2個升號);A大調(diào)(3個升號);E大調(diào)(4個升號);B大調(diào)(5個升號);升F大調(diào)(6個升號);升C大調(diào)(7個升號);2、包含降號的大調(diào)音節(jié)有7個:F大調(diào)(1個降號);降B大調(diào)(2個降號);降E大調(diào)(3個降號);降A大調(diào)(4個降號);降D大調(diào)(5個降號);降G大調(diào)(6個降號);降C大調(diào)(7個降號);除C大調(diào)以外,上述由升、降記號各構(gòu)成7個調(diào),它們都是按照純五度排列的,這樣就形成了15個調(diào)。但實質(zhì)上只有。
初學者練習吉他分為三個步驟:
1、基礎期:注重手型、姿勢、指法;樂理注重音符、節(jié)奏、速度的學習;
2、學習期:和弦、和弦轉(zhuǎn)換、右手對于音強弱速度的控制;樂理注重和聲的學習;
3、技巧期:注重擊勾滑弦在歌曲中的應用,較復雜的和弦掌握如7和弦、9和弦、13和弦等等;樂理注重學習調(diào)性;
初學者練習吉他前期有如下幾點需要注意:
1、左手手腕的形態(tài);
2、左手大關(guān)節(jié)發(fā)力的方式;
3、左手拇指的位置;
4、右手每個手指對應的琴弦以及撥弦的方式;
5、雙手動作幅度要小,手掌以上盡量保持不動等等;
以上心得希望對您有用!
所謂簡譜,是指一種簡易的記譜法。
有字母簡譜和數(shù)字簡譜兩種。一般所稱的科譜,系指數(shù)字簡譜。
數(shù)字簡譜以可動唱名法為基礎,用1、2、3、4、5、6、7代表音階中的7個基本音級,讀音為do、re、mi、fa、sol、la、si,休止以O表示。每一個數(shù)字的時值名相當于五線譜的4分音符。
數(shù)字簡譜的雛形初見于16世紀的歐洲,那時有一個天主教的修道士名為蘇埃蒂;他用1 2 3 4 5 6 7來代表七個音來寫譜教歌,爾后寫了一本小冊子名為《學習素歌和音樂的新方法》,那時西方人極注重發(fā)明創(chuàng)造和版權(quán)等個人成績,才被即載入史冊。18世紀時瑞士人,名盧梭;1742年在法國巴黎向科學院宣讀了一篇論文《音樂新符號建議書》再提這“數(shù)字簡譜”,因當時他寫《懺悔錄》一書,反而名聲大增。
人一出名,書也出名,《音樂新符號建議書》也被人重視了。18世紀中葉此后,又有一批法國的音樂家、醫(yī)生、數(shù)學家等把“數(shù)字簡譜”加以整理,完善。
19世紀,經(jīng)過P·加蘭、A·帕里斯和E·J·M·謝韋3人的繼續(xù)改進和推廣,才在群眾中得到廣泛使用。因此這種簡譜在西方被稱為“加—帕—謝氏記譜法”。
在1882年這種記譜法傳入日本,1904年再由沈心工等傳入中國。1904年沈心工編著出版的《學校唱歌集》是中國最早自編的一本簡譜歌集;之后逐步普及到各地的學校,30年代隨著救亡歌詠運動的開展,簡譜得以在群眾中廣泛流傳。
關(guān)于字母簡譜,主要為美英等國所通用。其中如H.C.格洛弗首創(chuàng),J.柯溫完成的可動唱名法。
它以d、r、m、f、s、l、t,7個字母作為基本音符,其中除第7音讀作ti外,其余各音與數(shù)字簡譜的讀音一樣。有關(guān)半音的記法:遇升高時一律加e,降低時一律加a,高八度在右上角標1,低八度在右下角標1。
其時值及節(jié)拍則以縱線表示強拍,雙點表示弱拍;橫線表示延長,單點表示數(shù)音連結(jié)成一拍。 由于簡譜的記法與中國的工尺譜(流行在中國民間的一種文字譜)相當接近,在中國簡譜得到了空前的發(fā)展,就世界范圍而言,中國是把簡譜吸收的最好、最發(fā)揚光大的國家。
而五線譜,通過教育體制,以西方為中心的音樂教育,已基本流行于各個國家,在院校里也是必修項目之一,它為世界音樂統(tǒng)一于一譜提供了基礎。 在中國簡譜的發(fā)明者是李叔同。
簡譜基礎知識: 一般來說,所有音樂的構(gòu)成有四個基本要素,而其中最重要的是“音的高低”和“音的長短”: 1 音的高低:任何一首曲子都是高低相間的音組成的,從鋼琴上直觀看就是越往左面的鍵盤音越低,越往右面的鍵盤音越高。 2 音的長短:除了音的高低外,還有一個重要的因素就是音的長短。
音的高低和長短的標住決定了該首曲子有別于另外的曲子,因此成為構(gòu)成音樂的最重要的基礎元素。 3 音的力度:音樂的力度很容易理解,也叫強度。
一首音樂作品總會有一些音符的力度比教強一些,有些地方弱一些。而力度的變化是音樂作品中表達情感的因素之一。
4 音質(zhì):也可以稱音色。也就是發(fā)出音樂的樂器或人聲。
同樣的旋律音高男生和女聲唱就不一樣的音色;小提琴和鋼琴的音色就不一樣。 上述四項構(gòu)成了任一首樂曲的基礎元素。
應該說簡譜基本可以將這些基礎性元素正確標住。 音符: 在簡譜中,記錄音的高低和長短的符號,叫做音符。
而用來表示這些音的高低的符號,是用七個阿拉伯數(shù)字作為標記,它們的寫法是: 1 2 3 4 5 6 7 讀法為:do re mi fa so la si(多 來 米 發(fā) 梭 拉 西)。 音符是和音高緊密相連的,沒有一個不帶音高的音符。
在音符的上面加一小圓點,即表示高八度演唱,加兩個圓點表示高兩個八度;反之,下面加一個圓點,即表示低八度演唱,加兩個圓點表示低兩個八度。要準確地表示音的絕對高度,還要應用調(diào)號標記。
調(diào)號標記是用1=F、1=G……等來表示的。 音高: 音符的數(shù)字符號如1 2 3 4 5 6 7就表示不同的音高。
在鋼琴鍵盤上可以很直觀地理解音符和音高。廣義上說音樂里總共就有7個音符。
音符的長短: 音樂中的音符除了有高低之分外,當然還要表示長短之分。這里引用一個基礎的音樂術(shù)語----拍子。
拍子是表示音符長短的重要概念。 表示音樂的長短需要有一個相對固定的時間概念。
簡譜里將音符分為全音符、二分音符、四分音符、十六分音符、三十二分音符等。在這幾個音符里面最重要的是四分音符,它是一個基本參照度量長度,即四分音符為一拍。
這里一拍的概念是一個相對時間度量單位。一拍的長度沒有限制,可以是1秒 也可以市2秒或半秒。
假如一拍是一秒的長度,那么二拍就是兩秒;一拍定為半秒的話,兩拍就是一秒的長度。一旦這個基礎的一拍定下來,那么比一拍長或短的符號就相對容易了。
用一條橫線“—”在四分音符的右面或下面來標注,以此來定義該音符的長短。下面列出了常用音符和它們的長度標記: 音符名稱 寫 法 時 值 全音符 5 — — — 四拍 二分音符 5 — 二拍 四分音符 5一拍 八分音符 半拍 十六分音符 5 = 四分之一拍 三十二分音符 八分之一拍 上例可以看出:橫線有標注在音符后面的,也有記在音符下面的,橫線標記的位置不同,被標記的音符的時值也不同。
從表中可以發(fā)現(xiàn)一個。
從頭學起啊。
看你是要學五線譜 還是學習簡譜。 簡單的說:不管是簡譜還是五線譜,譜子上就是標記音的高低,音的長短,曲子的節(jié)拍、曲的調(diào)式這些內(nèi)容的。
只要你把音的高低、音的長短、節(jié)拍、調(diào)式這些問題都 搞清楚了,你照著譜子唱(或演奏樂器)就行了。音能唱(或演奏)準,節(jié)奏能掌握好就很不錯了。
識譜并不難,關(guān)鍵在于多練,常言道“拳不離手,曲不離口”找個懂行的人給你指點一下,只要你多練,很快就能夠?qū)W會識譜的。祝你成功。
如果你要接觸世界通用的高雅音樂,還是學五線譜好。現(xiàn)在在電腦上制譜也非常容易。
(速度快、質(zhì)量高)。
書店里關(guān)于識譜的書很多,可以選一本《從零開始學五線譜》(或近似初學的),五線譜剛一接觸感覺很難,其實學起來一點也不難,很多小朋友3、4歲就開始學琴、學五線譜了。只要有決心,有毅力能堅持學下去,沒問題的。在學校里可以多找音樂老師去請教,他一定會很高興的指點你的(當老師的大都喜歡愛學愛問的學生)。結(jié)合音樂課,多練、多聽,找機會多跟著鋼琴練音階,這可培養(yǎng)你的音準及固定音高的概念。學五線譜先記住幾個可以起標識作用的音(以高音譜表為例)
1、中央C(小字1組):下加一線
2、小字2組C:第三間
3、小字3組C:上加2線
這三個音的位置記住了,其他音的位置就好記了。記住相鄰的線與線(或間與間)之間都是3度關(guān)系,(1、3、5、7)或(2、4、6、1)。
另外,還要注意區(qū)分不同音符的時值,視唱時要看準譜號(是高音譜號還是低音譜號)、拍號(是2/4拍還是3/4拍)、調(diào)號(幾個升號?幾個降號)這些都要很細心
五線譜識譜還是要多練,熟能生巧。
這些可能一開始會感覺有點亂,沒關(guān)系,學入門以后很快就明白了。
多聽多練
1、大聲練音階(1234567)。一定要跟著固定音高的樂器(如鋼琴、風琴、口琴等)一起唱,這樣才能培養(yǎng)音準(這一條要天天練,要練到離開琴自己也能唱得很準)。
2、跟著音樂一起唱,先找一些自己熟悉的歌兒跟著音樂唱詞兒,力求唱準(音準)。練得很熟了以后,再跟著音樂唱譜子。
3、拿起一張新的歌譜先聽音樂,然后離開音樂自己把譜唱出來,然后再聽音樂,比較自己哪些地方唱的還不夠好(主要比較音準),然后改正。
4、在練習的時候注意培養(yǎng)自己的節(jié)奏感,這一點很重要(即使音唱得很準,但節(jié)奏不對同樣唱不好一支曲子)。
打好這個基礎后,就可以嘗試著聽音樂記譜,先找些自己熟悉的、簡短的曲子試著把譜默寫下來,然后對照音樂檢查、改錯。再練熟了就可以試著去記錄一些較生疏的曲子了。
只要堅持練,不用很長時間,你就會發(fā)現(xiàn)你突然會記譜了(當然,你還同時需要學習一些簡單的樂理知識,如《怎樣識簡譜》等)。
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