it基礎(chǔ)培訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)(it)
1.it基礎(chǔ)知識(shí)
作為一個(gè)真正的IT人員，我們不僅要懂得高級(jí)語言的編程使用，更要懂得電腦基礎(chǔ)的知識(shí)。
這是我們成為杰出的IT人員的基石，只有踏上這些基礎(chǔ)知識(shí)我們才能走的更高。首先我們要懂得電腦是如何工作的？電腦的工作原理就是開和關(guān)兩種狀態(tài)，這是由其中的部件只有開和關(guān)這兩種狀態(tài)最穩(wěn)定決定的。
而我們用0和1去表示他們，電腦將0和1進(jìn)行了充分的組合，也就是部件的串聯(lián)，造就了豐富多變各種各樣的事物，也就是我們看電腦功能的強(qiáng)大。可以通過0和1進(jìn)行編碼輸入計(jì)算機(jī)，也可以通過解碼將其還原成原來的事物。
這就是電腦工作最基本的原理。0和1編碼也就是我們說的二進(jìn)制Binary，二進(jìn)制的出現(xiàn)正是伴隨著計(jì)算機(jī)的誕生而出現(xiàn)的，計(jì)算機(jī)的一切工作計(jì)算都是由二進(jìn)制編碼完成的。
就像十進(jìn)制Decimal正是專門為我們?nèi)祟愂褂梅奖愣a(chǎn)生的。另外還有十六進(jìn)制Hexadecimal，由于人類研究二進(jìn)制比較復(fù)雜，才引出了十六進(jìn)制去方便研究二進(jìn)制。
而這些簡(jiǎn)單的二進(jìn)制是如何和世界轉(zhuǎn)變的呢？這里又引出了ASCII碼，BCD碼，國標(biāo)碼等這些都是幫助計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)其功能的必需品。這些東西都是電腦正常工作的必備條件，只有我們把這些東西，弄明白了我們才能在計(jì)算機(jī)方面走的更高更遠(yuǎn)。
IT 人員必學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)（二）——進(jìn)制相互轉(zhuǎn)化二進(jìn)制是計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)的工具。單位有位（bit），字節(jié)（Byte），千字兆（KB），兆字節(jié)（MB），千兆字節(jié)（GB）。
相互轉(zhuǎn)換關(guān)系：1B=8bit,1KB=1024B,1MB=1024KB,1GB=1024MB。二進(jìn)制，八進(jìn)制，十進(jìn)制，十六進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換圖：其中二進(jìn)制可以作為這幾種之間相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)，通過二進(jìn)制很多可以變得很簡(jiǎn)單：IT人員必學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（三）——編碼理解上篇說的二進(jìn)制等之間的轉(zhuǎn)換，而要完成這些轉(zhuǎn)換，需要人為的定制一些規(guī)則，這就是第一篇提到的ASCII碼，BCD碼和國標(biāo)碼。
1、ASCII碼，即美國標(biāo)準(zhǔn)信息交換碼（American Standard Code for Information Interchanger）， 包括了32個(gè)通用字符，10個(gè)十進(jìn)制數(shù)碼，52個(gè)英文大小寫字母和34個(gè)專用符號(hào)。這是沒有拓展的，最常用的。
圖：2、BCD(Binary-Coded Decimal)碼，又稱為“二-十進(jìn)制編碼”專門解決用二進(jìn)制數(shù)表示十進(jìn)制數(shù)的問題。BCD制編碼的方法有很多，通常有8421碼，5421碼等等。
例：13可以寫作8421碼0001 00113、國標(biāo)碼（GB2312），主要是編碼漢字的，有兩個(gè)7位二進(jìn)制編碼表示，即每個(gè)編碼需要占兩個(gè)字節(jié)，是針對(duì)中國一些信息編制的一些編碼。IT人員必學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（四）——補(bǔ)充總結(jié)這是計(jì)算機(jī)計(jì)算十進(jìn)制運(yùn)算時(shí)的大致過程，它將幾種進(jìn)制和幾種編碼運(yùn)用到了極致。
這就是計(jì)算機(jī)運(yùn)用簡(jiǎn)單的事物早就不簡(jiǎn)單的事情。計(jì)算機(jī)中任何一個(gè)過程都需要運(yùn)用到這些知識(shí)，另外還有原碼，反碼，補(bǔ)碼等等。
在計(jì)算機(jī)內(nèi)，定點(diǎn)數(shù)有3種表示法：原碼、反碼和補(bǔ)碼。原碼（true form）就是二進(jìn)制定點(diǎn)表示法，即最高位為符號(hào)位，“0”表示正，“1”表示負(fù)，其余位表示數(shù)值的大小。
反碼表示法規(guī)定：正數(shù)的反碼與其原碼相同；負(fù)數(shù)的反碼是對(duì)其原碼逐位取反，但符號(hào)位除外。補(bǔ)碼（two's complement）表示法規(guī)定：正數(shù)的補(bǔ)碼與其原碼相同；負(fù)數(shù)的補(bǔ)碼是在其反碼的末位加1。
2.IT新手學(xué)習(xí)入門
IT知識(shí)以及分類
IT知識(shí)主要講的就是有關(guān)軟件，硬件，網(wǎng)絡(luò)三部分的一些知識(shí).
我們下面就來說說他的分類：（是按現(xiàn)在的大學(xué)課程做分類標(biāo)準(zhǔn)的）
1.軟件，
（作網(wǎng)頁應(yīng)算軟件知識(shí)）
其知識(shí)體系最龐大， IT知識(shí)庫，，IT學(xué)習(xí)的好地方
相關(guān)語言有c/c++,basic,pascal,java，數(shù)據(jù)庫語言sql，等 IT知識(shí)庫，，IT學(xué)習(xí)的好地方
相關(guān)軟件多的數(shù)不清， 主要知識(shí)都是語言和軟件的使用，
如vc,vb,delphi,pb,eclipse, IT知識(shí)庫，，IT學(xué)習(xí)的好地方
還有和語言無關(guān)的軟件，如3dmax,photoshop,dreamweaver， 學(xué)個(gè)word也算軟件知識(shí)，
其中c_for_linux和java手機(jī)編程是當(dāng)前工作較高的 本內(nèi)容來自IT知識(shí)庫，
國內(nèi)的培訓(xùn)班最多，初級(jí)可以學(xué)office辦公軟件，高級(jí)的可以學(xué)3d或java
2.硬件， （電腦組裝知識(shí)不應(yīng)算是硬件知識(shí)）
硬件學(xué)習(xí)，要從觸發(fā)器，與或電路學(xué)起，學(xué)做電路圖，電路板，最高級(jí)為電腦蕊片的設(shè)計(jì)，
將來可從事，手機(jī)設(shè)計(jì)，汽車電路版設(shè)計(jì)，冰箱彩電啊，玩具手表啊，很多， 沒有相關(guān)培訓(xùn)班，只有實(shí)踐中可以學(xué)到，
3，網(wǎng)絡(luò)， （sina,baidu,tudou，這樣的公司是網(wǎng)絡(luò)公司，但技術(shù)人員都是軟件工程師，做網(wǎng)站編程，要當(dāng)經(jīng)理得學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)，交際學(xué)，mba）
主要學(xué)交換機(jī)，路由器，硬件防火墻，知識(shí)，
別看只有三個(gè)東西學(xué)（很有意思，和電腦無關(guān)）
因這些設(shè)備都是上萬元的，有的要數(shù)十萬元， 本內(nèi)容來自IT知識(shí)庫，
所以一般人學(xué)不到， 有錢買設(shè)備的地方給的工資也很高，
資格為"網(wǎng)絡(luò)工程師"可有年幾萬到幾十萬的收入 可從事校園或公司網(wǎng)絡(luò)的組建工作，
也有從事維護(hù)工作的，工資相對(duì)低一些，但很清閑 IT知識(shí)庫，，IT學(xué)習(xí)的好地方
培訓(xùn)班不多，但都很好，很貴 IT知識(shí)庫，，IT學(xué)習(xí)的好地方
cisco的業(yè)內(nèi)最有名可以花幾百元先學(xué)個(gè)ccna
（真正的黑客都是從交換機(jī)路由器級(jí)進(jìn)行攻擊的） 學(xué)ccna中會(huì)有一課教你用snaffer監(jiān)聽密碼及相知道的信息
主要知識(shí)有 網(wǎng)絡(luò)七層原理，tcp/ip協(xié)議，綜合布線，交換機(jī)管理，路由器管理，防火墻管理等。
3.IT主要學(xué)些什么
[編輯本段]IT知識(shí)以及分類[1] IT知識(shí)主要講的就是 it [2] 有關(guān)軟件，硬件，網(wǎng)絡(luò)三部分的一些知識(shí). 我們下面就來說說他的分類：（是按現(xiàn)在的大學(xué)課程做分類標(biāo)準(zhǔn)的） 1.軟件， （作網(wǎng)頁應(yīng)算軟件知識(shí)） 其知識(shí)體系最龐大， IT知識(shí)庫，,IT學(xué)習(xí)的好地方 相關(guān)語言有c/c++,basic,pascal,java，數(shù)據(jù)庫語言sql，等 IT知識(shí)庫，,IT學(xué)習(xí)的好地方 相關(guān)軟件多的數(shù)不清， 主要知識(shí)都是語言和軟件的使用， 如vc,vb,delphi,pb,eclipse, IT知識(shí)庫，,IT學(xué)習(xí)的好地方 還有和語言無關(guān)的軟件，如3dmax,photoshop,dreamweaver， 學(xué)個(gè)word也算軟件知識(shí)， 其中c_for_linux和java手機(jī)編程是當(dāng)前工作較高的 本內(nèi)容來自IT知識(shí)庫， 國內(nèi)的培訓(xùn)班最多，初級(jí)可以學(xué)office辦公軟件，高級(jí)的可以學(xué)3d或java 2.硬件， （電腦組裝知識(shí)不應(yīng)算是硬件知識(shí)） 有人說硬件工作者的工資是軟件的三倍， 其實(shí)是有其道理的， 硬件學(xué)習(xí)，要從觸發(fā)器， 與或電路學(xué)起，學(xué)做電路圖，電路板， 最高級(jí)為電腦蕊片的設(shè)計(jì)， 將來可從事，手機(jī)設(shè)計(jì)，汽車電路版設(shè)計(jì)，冰箱彩電啊，玩具手表啊，很多， 沒有相關(guān)培訓(xùn)班，只有實(shí)踐中可以學(xué)到， 3，網(wǎng)絡(luò)， （sina,baidu,tudou，這樣的公司是網(wǎng)絡(luò)公司，但技術(shù)人員都是軟件工程師，做網(wǎng)站編程，要當(dāng)經(jīng)理得學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)，交際學(xué)，mba） 主要學(xué)交換機(jī)，路由器，硬件防火墻，知識(shí)， 別看只有三個(gè)東西學(xué)（很有意思，和電腦無關(guān)） 因這些設(shè)備都是上萬元的，有的要數(shù)十萬元， 本內(nèi)容來自IT知識(shí)庫， 所以一般人學(xué)不到， 有錢買設(shè)備的地方給的工資也很高， 資格為"網(wǎng)絡(luò)工程師"可有年幾萬到幾十萬的收入 可從事校園或公司網(wǎng)絡(luò)的組建工作， 也有從事維護(hù)工作的，工資相對(duì)低一些，但很清閑 IT知識(shí)庫，,IT學(xué)習(xí)的好地方 培訓(xùn)班不多，但都很好，很貴 IT知識(shí)庫，,IT學(xué)習(xí)的好地方 cisco的業(yè)內(nèi)最有名可以花幾百元先學(xué)個(gè)ccna （真正的黑客都是從交換機(jī)路由器級(jí)進(jìn)行攻擊的） 學(xué)ccna中會(huì)有一課教你用snaffer監(jiān)聽密碼及相知道的信息 主要知識(shí)有 網(wǎng)絡(luò)七層原理，tcp/ip協(xié)議，綜合布線，交換機(jī)管理，路由器管理，防火墻管理等。
[編輯本段]信息技術(shù)定義 IT是信息技術(shù)的簡(jiǎn)稱，Information Technology，指與信息相關(guān)的技術(shù)。不同的人和不同的書上對(duì)此有不同解釋。
但一個(gè)基本上大家都同意的觀點(diǎn)是，IT有以下三部分組成： -----傳感技術(shù) 這是人的感覺器官的延伸與拓展，最明顯的例子是條碼閱讀器； -----通信技術(shù) 這是人的神經(jīng)系統(tǒng)的延伸與拓展，承擔(dān)傳遞信息的功能； -----計(jì)算機(jī)技術(shù) 這是人的大腦功能延伸與拓展，承擔(dān)對(duì)信息進(jìn)行處理的功能。 所謂信息化是用信息技術(shù)來改造其他產(chǎn)業(yè)與行業(yè)，從而提高企業(yè)的效益。
在這個(gè)過程中信息技術(shù)承擔(dān)了一個(gè)得力工具的角色。 順便說一句何謂IT產(chǎn)業(yè)，有一個(gè)大致的分類，可以供大家參考： IT基礎(chǔ)技術(shù)的提供 IC研發(fā)、軟件編寫 如INTEL、MS等 IT技術(shù)產(chǎn)品化 元器件、部件、組件制造 如精英、大眾等 IT產(chǎn)品集成化 計(jì)算機(jī)及外設(shè)制造商 如聯(lián)想、IBM IT產(chǎn)品系統(tǒng)化 解決方案、信息系統(tǒng) 如華為、HP IT產(chǎn)品流通 渠道、銷售 如神州數(shù)碼 IT產(chǎn)品服務(wù) 咨詢服務(wù)和售后服務(wù) 如藍(lán)色快車 IT產(chǎn)業(yè)輿論支持 IT類媒體 如CCW、CCID IT產(chǎn)業(yè)第三方服務(wù) 各種需要配套的服務(wù) 如法律咨詢、PR服務(wù) IT后備人員培養(yǎng) 各種院校 如計(jì)算機(jī)專業(yè) IT產(chǎn)業(yè)合作組織 各種協(xié)會(huì)、集會(huì) [編輯本段]基本概念和所指范圍 IT (Information Technology信息技術(shù))在21世紀(jì)已成為各行業(yè)的公用技術(shù)，因?yàn)槿魏喂芾砘顒?dòng)都離不開對(duì)信息的信賴。
物質(zhì)、能量、信息三方面構(gòu)成系統(tǒng)，而信息是所有系統(tǒng)必備的要素。并不是電腦出現(xiàn)之后才有信息，我們能感覺到事物的存在，或想象出事物之間的關(guān)系，都是由于有信息作用于我們，大千世界有不可枚舉的各種原始的或隱藏信息，正是因?yàn)檫@些信息類型存在差別，我們才得以用用感官來區(qū)分不同的物質(zhì)。
如果信息的乘載方式，與其內(nèi)容一樣是千差萬別的，如同鐵路的跨度因車不同一樣，我們就無法建立信息的高速公路來傳輸和處理這些信息了。這也是IT要解決的最基礎(chǔ)性的問題了。
信息內(nèi)容與形式就如同“車”與“貨”的關(guān)系一樣，統(tǒng)一了車的標(biāo)準(zhǔn)，也就統(tǒng)一了路和橋的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也解決了貨物包裝與運(yùn)輸?shù)臉?biāo)準(zhǔn)，如此就會(huì)提高物流業(yè)的效率了。 IT對(duì)應(yīng)用它的不同行業(yè)來說，是改革的暴君，它強(qiáng)迫我們不斷地學(xué)習(xí)、投資、改革工作方式，甚至徹底改變我們對(duì)世界的看法。
實(shí)際上，真實(shí)世界的另一種形式“virtual world”或者說“digital world”正在形成，也許這就是“反物質(zhì)”。不過這個(gè)世界的基礎(chǔ)是統(tǒng)一的，其皇帝是Microsoft、IBM、Intel等儲(chǔ)王。
在導(dǎo)入IT戰(zhàn)略時(shí)，無法回避下列問題： 一、IT的方法與傳統(tǒng)的方法比，技高何處？ 對(duì)信息流的處理方法，經(jīng)歷了手工記事，古代的“結(jié)繩記事”，機(jī)械計(jì)算（如算盤，手搖計(jì)算器），到電子計(jì)算器，再到微機(jī)、服務(wù)器計(jì)算機(jī)、實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)。 傳統(tǒng)的方法，一句話，就是“模擬”實(shí)際對(duì)象的方法，再應(yīng)用數(shù)字邏輯后得到結(jié)果，這其中，數(shù)字的形式?jīng)]有任何變化，最多引入的邏輯運(yùn)算標(biāo)記（如代數(shù)字母），或?qū)嵨锎妫ㄈ缬谩八惚P珠。
4.IT行業(yè)入門要學(xué)習(xí)什么
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下IT技術(shù)就業(yè)前景好，IT也不僅僅是指軟件類的技術(shù)，只要和互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的都可以統(tǒng)稱為IT技術(shù)。就業(yè)前景都很不錯(cuò)的，主要看你對(duì)方面比較感興趣。學(xué)的專業(yè)是一類的，根據(jù)選擇的專業(yè)不同，工作也有所不同的。
分享以下幾個(gè)專業(yè)，可以參考以下：
it行業(yè)各個(gè)專業(yè)就業(yè)都是不錯(cuò)的， 比如： 電子商務(wù) ui設(shè)計(jì) 動(dòng)漫設(shè)計(jì) 軟件開發(fā) 人工智能 電子競(jìng)技等等
Java技術(shù)培訓(xùn)之后可以從事java軟件工程師，軟件測(cè)試工程師、數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師、軟件架構(gòu)師，以及其他與Java語言編程相關(guān)的工作，就業(yè)面非常廣。工作一年以上，基本上就可以選擇跳槽加薪的事情了，在北上廣等一線城市，基本上都能達(dá)到萬元以上?；蛘呤歉呒?jí)Java工程師，或者是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
UI設(shè)計(jì)學(xué)完后就業(yè)方向非常廣，除了美工，可以做webUI設(shè)計(jì)師、移動(dòng)端UI設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品經(jīng)理等很多方向。圖形設(shè)計(jì)師，它不僅僅是單純意義上的美術(shù)工人，而是了解軟件產(chǎn)品、致力于提高軟件用戶體驗(yàn)的產(chǎn)品外形設(shè)計(jì)師，例如工業(yè)外形設(shè)計(jì)、裝潢設(shè)計(jì)、信息多媒體設(shè)計(jì)等；交互設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)軟件的操作流程、樹狀結(jié)構(gòu)、軟件的結(jié)構(gòu)與操作規(guī)范等；用戶測(cè)試/研究工程師，主要測(cè)試交互設(shè)計(jì)的合理性以及圖形設(shè)計(jì)的美觀性，通常采用戶外問卷的形式來衡量UI設(shè)計(jì)的合理性。
