關(guān)于如何進(jìn)行快速學(xué)習(xí),每個人應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和技巧。這里列出來我總結(jié)的一些經(jīng)驗和技巧,以拋磚引玉。
給自己找一個師傅
一般的新東西,對你而言是新的東西,總會對另外一些人而言則屬于舊的東西,可以信手拈來。所以,在學(xué)習(xí)新東西,新知識,新技能的時候,第一反應(yīng)應(yīng)該去找會這些知識和技能的人,認(rèn)他們做師傅,向他們請教。
這樣做的好處有:其一,師傅們掌握這些知識和技能也經(jīng)歷過學(xué)習(xí)的過程,往往知道怎么去學(xué)習(xí)更加快速和有效;其二,師傅們對這些知識和技能比較熟悉,知道學(xué)習(xí)的重點和關(guān)鍵,對學(xué)習(xí)中的一些問題能給與很好的回答;其三,師傅們能給你的學(xué)習(xí)指明一個方向,讓你不至于漫無目的。
有一點,我認(rèn)為應(yīng)該要注意一些,我們從師傅那里學(xué)的東西,更多的是師傅們的理解和經(jīng)驗,我們需要辯證的吸收,而且不能因為他們的教授,限制了我們的思考。
找到學(xué)習(xí)的方向
很多情況下,不一定能找到師傅,比如有些新的東西,也許就沒有什么人會;或者有人會,你卻不認(rèn)識;或者你認(rèn)識,你卻因為一些客觀原因,無法請教學(xué)習(xí),這個時候,你只能進(jìn)行自學(xué)了。相對而言,用到我們自學(xué)的場合太多了。
如果是自學(xué)一些知識和技能,第一步應(yīng)該弄清楚自己學(xué)習(xí)的方向。你有一堆的材料,有一堆的數(shù)據(jù),都是關(guān)于新知識、新技能的,但是如果你不知道你學(xué)習(xí)的方向在那里,就是說不知道你要做一件什么事情,最終實現(xiàn)掌握怎樣的程度,才算掌握知識和技能,你往往會無所適從,不知道從哪里入手,不知道該學(xué)什么,不知道該怎么學(xué)。
這里,我們看到了目標(biāo)的重要性,目標(biāo)的存在不一定是就是一個結(jié)果,更多的是一個方向,是你前進(jìn)的方向。就如我們學(xué)習(xí)寫作,怎樣才算掌握了寫作的技能呢?很簡單,能寫出很好的文章。怎么才能寫出好文章呢?學(xué)習(xí)文章布局,學(xué)習(xí)修辭,積累詞匯,如此一系列的你需要做的事情你都會知道了,接下來你就可以學(xué)習(xí)寫作的方法,多讀文章積累詞匯等等,一步一步的學(xué)習(xí)下去,不斷的嘗試寫文章,終究可以寫出好的文章來。這只是一個例子,不見的恰當(dāng)。
怎么去找這個學(xué)習(xí)的方向呢?請教別人,或者由別人給自己制定,或者不管什么,相關(guān)的先給自己一個目標(biāo)就好。
找到學(xué)習(xí)的知識和技能的感覺
有時候,面對一種自己茫然不知的知識和技能,自己不知道如何下手,也沒有人可以請教給自己定一個方向,尋找通向目標(biāo)的途徑,那么就如上面提到的,隨便給自己一個相關(guān)的目標(biāo),或者什么目標(biāo)都不給也可以,接下來你要干嘛?找你要學(xué)的知識和技能的感覺。
什么叫找你要學(xué)的知識和技能的感覺呢?很簡單,就是想辦法知道你要學(xué)的知識和技能是干嘛的,怎么干嘛的,如此而已。似乎很玄,做起來其實很簡單。
找你要學(xué)的知識和技能相關(guān)的材料,越多越好,然后根據(jù)你給自己制定的目標(biāo),或者漫無目的的,去閱讀那些材料,去實踐那些材料,把自己泡在這些新的東西當(dāng)中,就如做泡菜一樣,泡的時間久了,你慢慢的就會有感覺了。
比如你想了解一家公司的業(yè)務(wù)運作模式,事先你對這家公司的運作模式一點都不了解,你也不知道從哪里入手。那好,先找這家公司的業(yè)務(wù)相關(guān)的材料,研究進(jìn)去,閱讀公司的各種報表,收集公司的各種消息,跟公司的員工進(jìn)行交流……時間久了,慢慢的你的腦袋當(dāng)中就會出現(xiàn)一些關(guān)于這家公司業(yè)務(wù)的一些脈絡(luò)。
說實話,我覺得這種方法我用的蠻多的,雖然我一直覺得是最沒有效率的一種方法。
一定要多問問題
不管是上面提到的哪種方法或者技巧,其中一定要多問問題,即使是再愚蠢的問題,只要是自己不明白或者有疑惑的,就要問出來。
掌握那些你要學(xué)習(xí)的知識和技巧的人,他們腦中會有些常識,他們會理所當(dāng)然的認(rèn)為一些問題其實不是問題,但是我們是新學(xué)習(xí)者,不了解這些常識,也是正常的。所以,沒有必要覺得自己的問題傻就不敢去問,問了才是學(xué)習(xí),而且這些簡單的問題不見的就是簡單的,初學(xué)的時候有些傻,不代表就一直的傻,甚至究竟誰傻誰聰明還真不一定。那些常識的存在,不見的就一直是好事情。
鼓起勇氣,多問問題,多問為什么,甚至多問一些傻問題。那些傻問題的回答中,往往容易蘊含更多的信息。
一、預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)一般是指在老師講課以前,自己先獨立地閱讀新課內(nèi)容,做到初步理解,做好上課的準(zhǔn)備。所以預(yù)習(xí)就是自學(xué)。
? 1.通覽教材,初步理解教材的基本內(nèi)容和思路。? 2.預(yù)習(xí)時如發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)系的舊知識掌握得不好,則查閱和補(bǔ)習(xí)舊知識,給學(xué)習(xí)新知識打好牢固的基礎(chǔ)。
? 3.在閱讀新教材過程中,要注意發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方,以便在聽課時特別注意。? 4.做好預(yù)習(xí)筆記。
預(yù)習(xí)的結(jié)果要認(rèn)真記在預(yù)習(xí)筆記上,預(yù)習(xí)筆記一般應(yīng)記載教材的主要內(nèi)容、自己沒有弄懂需要在聽課過程中著重解決的問題、所查閱的舊知識等。? 二、上課。
課堂教學(xué)是教學(xué)過程中最基本的環(huán)節(jié),不言而喻,上課也應(yīng)是考生學(xué)好功課、掌握知識、發(fā)展能力的決定性一環(huán)。上課要做到:? 1.課前抓緊時間簡要回憶和復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。
? 2.要帶著強(qiáng)烈的求知欲上課,希望在課上能向老師學(xué)到新知識,解決新問題。? 3.上課時要集中精力聽講,上課鈴一響,就應(yīng)立即進(jìn)入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài),有意識地排除分散注意力的各種因素。
? 4.聽課要緊緊抓住老師的思路,注意老師敘述問題的邏輯性,問題是怎樣提出來的,以及分析問題和解決問題的方法步驟。? 5.不懂的問題要先記下來,接著往下聽,課后再去鉆研或向老師請教。
? 6.要努力當(dāng)課堂的主人。認(rèn)真思考老師提出的每一個問題,積極參加課堂討論。
? 7.要特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾。要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。
? 三、作業(yè)。作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中一個重要環(huán)節(jié)。
通過作業(yè)不僅可以及時鞏固當(dāng)天所學(xué)知識,加深對知識的理解,更重要的是把學(xué)過的知識加以運用,以形成技能技巧,從而發(fā)展自己的智力,培養(yǎng)自己的能力。? 1.先看書后作業(yè),看書和作業(yè)相結(jié)合。
? 2.注意審題。要搞清題目中所給予的條件,明確題目的要求,應(yīng)用所學(xué)和知識,找到解決問題的途徑和方法。
? 3.態(tài)度要認(rèn)真,推理要嚴(yán)謹(jǐn),養(yǎng)成"言必有據(jù)"的習(xí)慣。? 4.作業(yè)要獨立完成。
對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤,要認(rèn)真改正。? 5.作業(yè)要規(guī)范。
切忌涂改過多。書寫工整,步驟簡明有條理。
? 6.定期將作業(yè)分門別類進(jìn)行整理,復(fù)習(xí)時,可隨時拿來參考。? 四、復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是達(dá)到對知識的深入理解和掌握,在理解和掌握過程中提高運用知識的技能技巧,使知識融匯貫通。? 1.當(dāng)天的功課當(dāng)天復(fù)習(xí),并且要同時復(fù)習(xí)頭一天學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過的內(nèi)容,使新舊知識聯(lián)系起來。
? 2.單元復(fù)習(xí)。在課程進(jìn)行完一個單元以后,要把全單元的知識要點進(jìn)行一次全面復(fù)習(xí),重點領(lǐng)會各知識要點之間的聯(lián)系,使知識系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化。
? 3.期中復(fù)習(xí)。期中考試前,要把上半學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
特別應(yīng)著重弄清各單元知識之間的聯(lián)系。? 4.期末復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)時力求達(dá)到“透徹理解、牢固掌握、靈活運用”的目的。? 5.假期復(fù)習(xí)。
每年的寒假和暑假,除完成各科作業(yè)外,要把以前所學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行全面復(fù)習(xí),重點復(fù)習(xí)自己掌握得不太好的部分。? 五、考試。
考試是學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)。通過考試可以了解自己的學(xué)習(xí)狀況,以便總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
? 1.要正確對待考試。考得好,可以促進(jìn)自己進(jìn)一步努力學(xué)習(xí),考得不好,也可以促使自己認(rèn)真分析原因,找出存在的問題。
? 2.做好考試前的準(zhǔn)備工作。對各科功課進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的復(fù)習(xí),這是考出好成績的基礎(chǔ)。
? 3.答卷時應(yīng)注意認(rèn)真審題,仔細(xì)檢查,答題先從簡單的開始,卷面要整潔,書寫要工整,答題步驟要完整。? 4.重視考后分析。
拿到老師批閱的試卷后,要對試題進(jìn)行逐一分析,找出自己學(xué)習(xí)上存在的問題。? 5.各科試卷要分類保存,以便復(fù)習(xí)時參考。
? 六、課外學(xué)習(xí)。課外學(xué)習(xí)是課內(nèi)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和擴(kuò)展,二者是相互聯(lián)系、相互滲透的整體。
課外學(xué)習(xí)應(yīng)注意:? 1.可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,有目的地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,原則是有利于鞏固基礎(chǔ)知識,彌補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)弱點。? 2.可以根據(jù)自己的特長和愛好,選擇一些有關(guān)學(xué)科的課外讀物學(xué)習(xí)。
? 3.課外閱讀一定要從自己的實際出發(fā),切忌好高騖遠(yuǎn)、貪多求全。? 七、實驗課。
實驗課是理論聯(lián)系實際的重要手段,實驗的目的是加深對理論的理解和有效地擴(kuò)大知識領(lǐng)域,培養(yǎng)觀察能力、判斷能力、形象思維能力和動手操作的技能技巧,培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。實驗課要做到:? 1.實驗前做好準(zhǔn)備,明確實驗的目的要求、實驗原理及實驗方法、步驟等。
? 2.注意熟悉實驗用儀器設(shè)備的名稱、功能和操作方法。? 3.實驗要自己動手操作,仔細(xì)觀察實驗現(xiàn)象,認(rèn)真測定數(shù)據(jù),做好記錄。
? 4.實驗完成后,要認(rèn)真且實事求是地寫好實驗報告。
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當(dāng)然一定要有自己的方法,股市中有很多種方法,找到適合自己的,還有畢竟股市也是個博弈場,不能一味聽別人的,股市瞬息萬變,只有自己掌握方法才能知道何時該止損,何時該加倉等等。最后對于股票入門新手而言,我覺得理財是個很大的概念,股票是其中的一種,風(fēng)險和收益是成正比的,像有很多貨幣型的、債券型的產(chǎn)品可能有些收益看著不是很高,但收益和風(fēng)險是成正比的。
所以投資者需要根據(jù)自身風(fēng)險偏好做好資產(chǎn)配置。股票入門新手有一大優(yōu)勢,就是你是一張白紙,理財觀念、理財技巧、理財知識都可以有規(guī)則地給它們放在相應(yīng)的腦海區(qū)域中。
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