初中生差怎么辦(初中基礎差到高中怎么辦)
1.初中基礎差到高中怎么辦
有些差生對于初中三年的基礎知識掌握的并不熟練，在課堂上老師們?yōu)榱粟s上教學進度，知識越來越深入，那這些學生在學習上就趕不上，上課也聽不明白，成績自然提不高。
學生要了解自己的學習情況，看看哪些知識點沒有掌握，對于丟分的知識點重點復習，找準備考方向。不管哪個學科成績差，只要找到自己學不好的根源，層層突破，就能攻克難關。
建議基礎不好的同學把主要精力放在課本上，經常做練習題，題目以簡單題和中等為主，逐漸吃透課本，提高自信心。只要基礎掌握了，那么考試時遇到一些難的題目，大都可以憑借自己的能力攻克，發(fā)揮得好自然可以拿到高分。
學習沒有方法和規(guī)劃
有些學生學習很努力，但是成績卻不理想，這就是沒有正確的學習方法導致的。學習方法不適合自己，就算再努力，學習成績也只會停滯不前，甚至下降。
解決方案：循序漸進，切忌急躁
在復習時，有很多知識都需要重新過濾，但是由于時間有限，我們只能一段時間復習幾個板塊，不可能全部復習完，因此考試時遇到復習過的知識會輕而易舉的解決，一些沒有復習到的部分就會丟分，導致總分成績不高。因此學生不要因為一時的分數而氣餒，畢竟復習是需要循序漸進，切忌急躁。
2.初中基礎差到高中怎么辦
有些差生對于初中三年的基礎知識掌握的并不熟練，在課堂上老師們?yōu)榱粟s上教學進度，知識越來越深入，那這些學生在學習上就趕不上，上課也聽不明白，成績自然提不高。
學生要了解自己的學習情況，看看哪些知識點沒有掌握，對于丟分的知識點重點復習，找準備考方向。不管哪個學科成績差，只要找到自己學不好的根源，層層突破，就能攻克難關。
建議基礎不好的同學把主要精力放在課本上，經常做練習題，題目以簡單題和中等為主，逐漸吃透課本，提高自信心。只要基礎掌握了，那么考試時遇到一些難的題目，大都可以憑借自己的能力攻克，發(fā)揮得好自然可以拿到高分。
學習沒有方法和規(guī)劃有些學生學習很努力，但是成績卻不理想，這就是沒有正確的學習方法導致的。學習方法不適合自己，就算再努力，學習成績也只會停滯不前，甚至下降。
解決方案：循序漸進，切忌急躁在復習時，有很多知識都需要重新過濾，但是由于時間有限，我們只能一段時間復習幾個板塊，不可能全部復習完，因此考試時遇到復習過的知識會輕而易舉的解決，一些沒有復習到的部分就會丟分，導致總分成績不高。因此學生不要因為一時的分數而氣餒，畢竟復習是需要循序漸進，切忌急躁。
3.初中基礎知識差,跟不上學習進度怎么辦
學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發(fā)現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課后一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最后就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數了。
學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強與開發(fā)；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之后，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節(jié)約大量的時間，游刃有余的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟件》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統(tǒng)化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統(tǒng)籌規(guī)劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的“精英特全腦速讀記憶訓練軟件”中也有關于思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注于學習的過程，專注于蘊藏在分數背后的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考后總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象征之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎么解，還有知道這一類型的題要怎么解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
4.適用于初中基礎差的學生的學習方法
首先，要學會梳理自身學習情況，找出問題所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然后整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；合理分配學習、復習時間，有針對性地制定學習計劃，逐一攻克。
1、找到最適合自己的學習方式：你可能更容易掌握條理化清晰的內容，雜亂的知識點一頭霧水，那么你就需要學會梳理自己學過的知識點；你可能擅于聽老師講，自己看書效率低下，那么你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握；你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。
2、學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的“眼腦直映”式的學習、復習方法。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟件》，用軟件練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、在學習之后要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰(zhàn)術，把自己搞得一塌糊涂。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節(jié)和完善。
