吉林高中理科(高中物理基本知識(shí)以及高考中所占分值)
1.高中物理基本知識(shí)以及高考中所占分值
高中物理基本知識(shí)以及高考中所占分值分配：分值分布：力學(xué)占物理高考總分值的50%、電磁學(xué)占30%、光熱占20%。
運(yùn)動(dòng)的描述、幾種力、幾種運(yùn)動(dòng) 一 基本的力（前期力的分析是基礎(chǔ)）1 重力2 彈力 3 摩擦力 4安培力5洛倫茲力6 萬(wàn)有引力 二 物體的平衡 （正交分解、三角形法則） 共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用 （對(duì)力的分析要到位） 三 運(yùn)動(dòng)的描述（基礎(chǔ)） 1 質(zhì)點(diǎn)參考系和坐標(biāo)系 2 時(shí)間和位移，速度 ，加速度 4 實(shí)驗(yàn)：用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度 四 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 （三大定律）1 牛頓第一定律2 實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 3 牛頓第二定律 4 牛頓第三定律 5用牛頓定律解決問(wèn)題（一） 6 用牛頓定律解決問(wèn)題（二） （牛頓三定律是研究力與運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)） 五 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究 （特殊運(yùn)動(dòng)） 1 實(shí)驗(yàn)：探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律 2 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系 3 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系 4 自由落體運(yùn)動(dòng) 六 曲線運(yùn)動(dòng) （特殊運(yùn)動(dòng)）1 曲線運(yùn)動(dòng) 2 運(yùn)動(dòng)的合成與分解 3 探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 4 拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 5 圓周運(yùn)動(dòng) 6 向心加速度 7 向心力 （會(huì)用到力的分解和合成，進(jìn)而求向心力） 七 萬(wàn)有引力與航天 1 行星的運(yùn)動(dòng) 2 太陽(yáng)與行星間的引力 3 萬(wàn)有引力定律 （一般會(huì)考察1個(gè)選擇題，主要是和同步衛(wèi)星相比較，大約占分值4分） 八 機(jī)械能及其守恒定律 1 追尋守恒量 2 功 3 功率 4 重力勢(shì)能5 探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式 6 探究功與物體速度變化的關(guān)系 7 動(dòng)能和動(dòng)能定理 （力，電，磁中功能關(guān)系都會(huì)用到，作為工具） 九 動(dòng)量守恒定律 （IB模塊）1 實(shí)驗(yàn)：探究碰撞中的不變量 2 動(dòng)量守恒定律（一） 3 動(dòng)量守恒定律（二） 4 碰撞5 反沖運(yùn)動(dòng) 火箭 6 用動(dòng)量概念表示牛頓的第二定律 （選修中會(huì)有一個(gè)動(dòng)量守恒的大題8分，雖然知識(shí)點(diǎn)較難，但考察形式和難度較簡(jiǎn)單） 電場(chǎng)、磁 場(chǎng)--基礎(chǔ)知識(shí) 十 靜電場(chǎng) （出1個(gè)選擇題，占4分）1 電荷及其守恒定律2 庫(kù)侖定律 3 電場(chǎng)強(qiáng)度 4 電勢(shì)能和電勢(shì) 5 電勢(shì)差 6 電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系 7 電容器與電容 8 帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng) （和磁場(chǎng)相結(jié)合，出一個(gè)綜合大題，大約18分） 十一 恒定電流 1 導(dǎo)體中的電場(chǎng)和電流 2 電動(dòng)勢(shì) 3 歐姆定律 4 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 5 焦耳定律 6 電阻定律 7 閉合電路歐姆定律 （在實(shí)驗(yàn)題與計(jì)算題，相關(guān)內(nèi)容大約占6分）8 多用電表 9 實(shí)驗(yàn)：伏安法測(cè)電阻10 實(shí)驗(yàn)：測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻 11 實(shí)驗(yàn)：小燈泡的伏安特性曲線 （必考實(shí)驗(yàn)題，相關(guān)內(nèi)容大約占10分） 十二 電磁波及其應(yīng)用 1、電磁波的發(fā)現(xiàn) 2、電磁光譜 3、電磁波的發(fā)射和接收 （有時(shí)會(huì)出選擇題大約占4分） 十三 電磁感應(yīng) 1、法拉第電磁感應(yīng)定律2、楞次定律3、感生電動(dòng)勢(shì)和動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)4、磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用 5、磁聲對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用 （一般會(huì)有1選擇和1大題，主要考察電磁學(xué)及產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)，大約占22分） 十四 交變電流 1 交變電流 2 描述交變電流的物理量 3 電感和電容對(duì)交變電流的影響 4 變壓器 5 電能的輸送，高壓輸電， （一般會(huì)有1個(gè)選擇題目，大約占4分）（比如2011第20題） 內(nèi)部結(jié)構(gòu)與能量關(guān)系（IB模塊） 十五 分子動(dòng)理論、內(nèi)能 1、分子及其熱運(yùn)動(dòng) 2、物體的內(nèi)能 3、固體和液體 4、氣體 十六 熱力學(xué)定律 1 功和內(nèi)能 2 熱和內(nèi)能 3 熱力學(xué)第一定律 能量守恒定律 4 熱力學(xué)第二定律 5 熱力學(xué)第二定律的微觀解釋 6 能源和可持續(xù)發(fā)展 （有時(shí)候會(huì)考個(gè)選擇題，大約占4分但是會(huì)出1個(gè)關(guān)于氣體運(yùn)動(dòng)及內(nèi)能的選做題，占8分） 光學(xué) 一 光的折射 1、光的折射 折射率 2、全反射 光導(dǎo)纖維 3、棱鏡和透鏡 4、透鏡成像規(guī)律 5、透鏡成像公式 二 光的干涉、衍射和偏振 1、機(jī)械波的稍微和干涉 2、光的干涉 3、光的衍射 4、光的偏振 （這兩章一般會(huì)在選做題中出現(xiàn)，大約占4分） 三 放射性與原子核 （IB模塊）1、天然放射現(xiàn)象 原子結(jié)構(gòu) 2、原子核衰變 3、放射性同位素的應(yīng)用 4、射線的探測(cè)和防護(hù) 四 核能與反應(yīng)堆技術(shù) （IB模塊）1、核反應(yīng)和核能 2、核列變和裂變反應(yīng)堆 3、核聚變和受控?zé)岷朔磻?yīng) （裂變、衰變有時(shí)在選擇題或選修中，占4分） 五 機(jī)械振動(dòng) 1 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng) 2 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的描述 3 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力和能量 4 單擺 5 外力作用下的振動(dòng) 六 機(jī)械波 1 波的形成和傳播 2 波的圖象 3 波長(zhǎng)、頻率和波速 4 波的反射和折射 5 波的衍射 6 波的干涉 7 多普勒效應(yīng) （簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)、機(jī)械波一般會(huì)考一個(gè)選擇題或選修中的一問(wèn)，大約占4分，和交變電流相聯(lián)系）。
2.跪求高中理科各科知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
1英語(yǔ)數(shù)提早準(zhǔn)備預(yù)習(xí)2買：北京教育版社《基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)》等基礎(chǔ)性強(qiáng)教輔用套必買堆求精簡(jiǎn)實(shí)用3提早網(wǎng)看些歷高考考試卷高考考試說(shuō)明綱提早進(jìn)入應(yīng)試狀態(tài)做底3——切難切嚴(yán)切實(shí)戰(zhàn)發(fā)運(yùn)量訓(xùn)練5語(yǔ)文英語(yǔ)語(yǔ)要掌握主謂賓定狀補(bǔ)定式句直接引語(yǔ)間接引語(yǔ)等語(yǔ)主干要深入骨髓固定詞組用短語(yǔ)定要記住詞每定反復(fù)記憶6數(shù)公式除公理外定理推論定要自推理課習(xí)題要快速確完要做知其知其所7高考題目源于教材難于教材百710基礎(chǔ)題等題教材重重8英語(yǔ)數(shù)數(shù)實(shí)用性強(qiáng)難度專業(yè)重要基礎(chǔ)課選擇專業(yè)相當(dāng)重要起戰(zhàn)略核作用科記住句：萬(wàn)變其宗先整理考試綱制定行目標(biāo)用田忌賽馬付考試先吃肉再啃骨平看巨鹿戰(zhàn)或薩爾滸戰(zhàn)憑幾路我路才注意力集靜種：參考西楚霸王項(xiàng)羽破釜沉舟9戰(zhàn)9捷俘殺410萬(wàn)秦軍 武圣義絕關(guān)羽溫酒斬華雄斬顏良誅文丑5關(guān)斬6考試場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)待用氣勢(shì)帶替浮氣燥。
3.高三理科總復(fù)習(xí)各科知識(shí)大全
高三理科生物理學(xué)習(xí)：學(xué)生總結(jié)“三多法” 我曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)一個(gè)上海中學(xué)生總結(jié)的“多理解，多練習(xí)，多總結(jié)”的“三多法”。
我覺得這個(gè)方法很能概括高中階段的物理學(xué)習(xí)要領(lǐng)。 多理解，就是緊緊抓住預(yù)習(xí)、聽課和復(fù)習(xí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多層次、多角度地理解。
預(yù)習(xí)可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學(xué)的內(nèi)容，對(duì)重要的部分以小標(biāo)題的方式加以圈注。
接著便仔細(xì)閱讀圈注部分，進(jìn)行深入理解，即精讀。上課時(shí)可有目的地聽老師講解難點(diǎn)，解答疑問(wèn)。
這樣便對(duì)知識(shí)理解得較全面、透徹。課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，除了對(duì)公式定理進(jìn)行理解記憶，還要深入理解老師的講課思路，理解解題的“中心思路”，即抓住例題的知識(shí)點(diǎn)對(duì)癥下藥，應(yīng)用什么定理的公式，使其條理化、程序化。
多練習(xí)，既指鞏固知識(shí)的練習(xí)，也指心理素質(zhì)的“練習(xí)”。鞏固知識(shí)的練習(xí)不光是指要認(rèn)真完成課內(nèi)習(xí)題，還要完成一定量的課外練習(xí)。
但單純的“題海戰(zhàn)術(shù)” 是不可取的，應(yīng)該有選擇地做一些有代表性的題型。基礎(chǔ)好的同學(xué)還應(yīng)該做一些綜合題和應(yīng)用題。
另外，平日應(yīng)注意調(diào)整自己的心態(tài)，培養(yǎng)沉著、自信的心理素質(zhì)。 多總結(jié)，首先要對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)分類和整理，特別是定理，要深入理解它的內(nèi)涵、外延、推導(dǎo)、應(yīng)用范圍等，總結(jié)出各種知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，在頭腦中形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
其次要對(duì)多種題型的解答方法進(jìn)行分析和概括。還有一種總結(jié)也很重要，就是在平時(shí)的練習(xí)和考試之后分析自己的錯(cuò)誤、弱項(xiàng)，以便日后克服。
高三理科生生物學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)：運(yùn)用九大方案 基本方針： 1.生物是正確了解身體，學(xué)習(xí)人和環(huán)境（植物，動(dòng)物，自然界）之間關(guān)系的科目。 2.不要盲目記憶，跟生活中的經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)理解。
運(yùn)用方案： 1.仔細(xì)了解課本內(nèi)容，理解和記憶基本概念。 （1）根據(jù)每單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，聯(lián)系各個(gè)概念進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（2）不要只記憶核心事項(xiàng)，要一步一步進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。 （3）要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。
2.把所學(xué)的內(nèi)容跟實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)理解。 3.把日常用語(yǔ)和科學(xué)用語(yǔ)互做比較，確實(shí)理解整理后再記憶。
4.把內(nèi)容用圖或表格表述后，再進(jìn)行整理和理解。 5.實(shí)驗(yàn)整理以后跟概念聯(lián)系起來(lái)理解。
（把握實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，把結(jié)果跟自己的想法做比較，找出差距，并分析差距產(chǎn)生的原因） *正確了解顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法，直接觀察了解各生物的特征。 *養(yǎng)成寫實(shí)驗(yàn)觀察日記的習(xí)慣。
6.以學(xué)習(xí)資料的解釋部分和習(xí)題集的整理部分為中心進(jìn)行記憶。 7.根據(jù)內(nèi)容用不同方法記憶。
（1）把所學(xué)的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)整理進(jìn)行記憶。 *把想起來(lái)的主題不管順序先隨便記下來(lái)。
*把中心主題寫在中間位置。 *按照知識(shí)間的相互關(guān)系用線或圖連接起來(lái)完成地圖。
（2）利用對(duì)自己有特別意義或特殊意思的詞進(jìn)行記憶。 （3）同時(shí)使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。
8.不懂的題必須解決。（先給自己提問(wèn)，把握自己具體不懂哪部分后再請(qǐng)教其他人。）
9.通過(guò)解題確認(rèn)所學(xué)內(nèi)容。 （1）整理做錯(cuò)的題，下次考試前重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
（2）不太明白的題查課本和學(xué)習(xí)資料弄清楚。 （3）以基本題——中等難度題——難題的順序做題，理解內(nèi)容。
高三理科生化學(xué)學(xué)習(xí)：做到“三抓” 學(xué)習(xí)化學(xué)要做到三抓，即抓基礎(chǔ)、抓思路、抓規(guī)律。重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)是提高能力的保證。
學(xué)好化學(xué)用語(yǔ)如元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等基本概念及元素、化合物的性質(zhì)。在做題中要善于總結(jié)歸納題型及解題思路。
化學(xué)知識(shí)之間是有內(nèi)在規(guī)律的，掌握了規(guī)律就能駕馭知識(shí)，記憶知識(shí)。如化合價(jià)的一般規(guī)律，金屬元素通常顯正價(jià)，非金屬元素通常顯負(fù)價(jià)，單質(zhì)元素的化合價(jià)為零，許多元素有變價(jià)，條件不同價(jià)態(tài)不同。
關(guān)于化學(xué)有一種說(shuō)法就是化學(xué)是理科中的文科，因?yàn)榛瘜W(xué)要記要背的東西很多，而且化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科，因此在化學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意閱讀與動(dòng)手、動(dòng)筆結(jié)合。要自己動(dòng)手推演、計(jì)算、寫結(jié)構(gòu)式、寫化學(xué)方程式，或者動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，來(lái)驗(yàn)證、加深印象和幫助理解，有時(shí)還要?jiǎng)邮植檎屹Y料來(lái)核對(duì)、補(bǔ)充某些材料。
同時(shí)在化學(xué)學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)思考提出存在于化學(xué)事物內(nèi)部或化學(xué)事物之間的矛盾，即化學(xué)問(wèn)題，由自己來(lái)加以研究和解決，或者在自己解決不了時(shí)請(qǐng)求別人幫助解決，是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種基本活動(dòng)方法，也是提高化學(xué)學(xué)習(xí)效果的一種基本方法。
