政治基礎(chǔ)文化(政治必修三文化常識)
1.政治必修三文化常識
比較多第一課 文化與社會 1、文化是什么 （1）文化是一種精神現(xiàn)象 “文化”是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品。
其中，既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態(tài)性質(zhì)的部分，又包括自然科學和技術(shù)、語言和文字等非意識形態(tài)的部分。 （2）文化是一種社會現(xiàn)象 文化是人類社會特有的現(xiàn)象。
文化是由人所創(chuàng)造、為人所特有的。純粹“自然"的東西不能稱為文化。
有了人類社會才有文化，文化是人們社會實踐的產(chǎn)物。（社會實踐是文化的源泉） （3）一個人文化素養(yǎng)的形成 每個人所具有的文化素養(yǎng)，不是天生的，而是通過對社會生活的體驗，特別是通過參與文化活動、接受知識文化教育而逐步培養(yǎng)出來的。
（4）人們的精神活動離不開物質(zhì)活動，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體。 2、文化的力量 文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。
這種影響（注意：影響有好有壞），不僅表現(xiàn)在個人的成長歷程中，而且表現(xiàn)在民族和國家的歷史中。 先進的、健康的文化對社會的發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進作用；反動的、腐朽沒落的文化則對社會的發(fā)展起著重大的阻礙作用。
3、經(jīng)濟、政治、文化之間的關(guān)系 （1）經(jīng)濟是基礎(chǔ)，政治是經(jīng)濟的集中表現(xiàn)，文化是經(jīng)濟和政治的反映。一定的文化由一定的經(jīng)濟、政治所決定。
（2）文化反作用于政治、經(jīng)濟，給予政治、經(jīng)濟以重大影響： 不同民族的文化，影響不同民族和國家各具特色的發(fā)展道路。 不同性質(zhì)的文化對社會發(fā)展的作用不同。
（先進的、健康的文化會促進社會的發(fā)展，落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發(fā)展。） 4、文化與經(jīng)濟相互交融 在經(jīng)濟發(fā)展中，科學技術(shù)的作用越來越重要。
為推動經(jīng)濟建設(shè)，發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)各種高素質(zhì)人才、提高勞動者素質(zhì)越來越重要。文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟的總體格局中的作用越來越突出。
5、文化與政治相互交融 隨著民主和法制建設(shè)的發(fā)展，人們?yōu)榱藚⑴c政治生活，需要更高的文化素養(yǎng)。 文化與國際政治相互交融，成為當代國際政治斗爭的重要內(nèi)容。
世界范圍內(nèi)反對文化霸權(quán)主義的斗爭，成為當代國際政治斗爭的重要內(nèi)容。 6、文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出 當今世界，各國之間綜合國力競爭日趨激烈。
文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，成為綜合國力的重要標志。
7、中國如何應(yīng)對文化發(fā)展上面臨的嚴峻挑戰(zhàn)？（從文化角度分析）我國是世界上最大的發(fā)展中國家，要想在激烈的國際競爭中立于不敗之地，必須把文化建設(shè)作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù)，牢牢把握先進文化的前進方向，大力弘揚民族精神，優(yōu)先發(fā)展教育和科技為經(jīng)濟建設(shè)提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。 第二課 文化對人的影響 1、文化對人影響的來源 文化對人的影響，來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動。
2、文化對人有哪些影響？ 文化影響人們的交往行為和交往方式。文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。
3、文化對人的影響特點 （1） 潛移默化的影響： 參加健康向上的文化活動，能夠使人得到精神上的愉悅、情操上的陶冶，提高人的審美水平、道德素養(yǎng)。這些文化影響既通過潛移默化的方式發(fā)生，又是人們自覺學習、主動感悟文化熏陶的結(jié)果。
因此，要積極參加健康向上的文化活動。 （2） 深遠持久的影響： 文化對人的交往方式、思維方式、生活方式的影響是深遠持久的。
世界觀、人生觀、價值觀對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠而持久的影響。 4、世界觀、人生觀、價值觀對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠而持久的影響 世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志。
一個人的世界觀、人生觀、價值觀是在長期的生活和學習過程中形成的，是各種文化因素交互影響的結(jié)果。 世界觀、人生觀、價值觀一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠而持久的影響。
5、優(yōu)秀文化塑造人生 （1）優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界 人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造著人。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界。
積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。 （2）優(yōu)秀文化能增強人的精神力量 優(yōu)秀文化作品，總能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進的旗幟。
而由此產(chǎn)生的精神力量，往往歷久不衰，激勵人們不斷創(chuàng)造美好幸福的生活。 （3）優(yōu)秀文化能促進人的全面發(fā)展 人的全面發(fā)展，表現(xiàn)在人的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等符方面得到全面提高。
優(yōu)秀文化為人的健康成長提供不可缺少的精神食糧，對促進人的全面發(fā)展起著不可替代的作用。隨著物質(zhì)生活需要逐步得到滿足， 優(yōu)秀文化對促進人的全面發(fā)展的作日益突出。
6、社會發(fā)展和人的發(fā)展之間的關(guān)系 社會發(fā)展和人的發(fā)展的過程是相互結(jié)合、相互促進的。 人越全面發(fā)展，社會的物質(zhì)文化財富就會創(chuàng)造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物質(zhì)文化條件越充分，又越能推進人的全。
2.文化基礎(chǔ)知識一般指些什么
樓主你好！ 文化基礎(chǔ)知識，考什么？很難回答你的，什么類型的知識都有“文化基礎(chǔ)知識”的，比如說中國歷史、中國古代、導游的、文藝的等等，都有它“文化基礎(chǔ)知識”。
你的看看你公司那些出題目的人，它對什么比較在行，他總不可能出些他都不懂的題目吧。 給你找了這個，你參考一下： 文化基礎(chǔ)知識： （1）文化的概念、特性；如何對待民族傳統(tǒng)文化和外來文化。
（2）流行文化的概念、特性，流行文化的分析方法。 （3）文化與文明的關(guān)系，文化與政治、經(jīng)濟的關(guān)系。
（知識產(chǎn)權(quán)主要指著作權(quán)，商標權(quán)，專利權(quán)等） 希望我的答案可以解決你的問題，對你有幫助，祝你天天快樂。
3.誰知道文化基礎(chǔ)知識考什么內(nèi)容,是公共基礎(chǔ)還是公務(wù)員常識,2者
您好，中公教育為您服務(wù)。
公共基礎(chǔ)知識簡單點說就是行測中的常識判斷。
常識判斷在國家公務(wù)員考試大綱中的具體描述是主要測查報考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
事業(yè)單位考試要單獨將公共基礎(chǔ)知識進行考察，而公務(wù)員考試只是行測中的一小部分，所以建議你在購買圖書的時候還是購買單獨的事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識用書。
如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
4.初中政治基礎(chǔ)知識包括哪些內(nèi)容
1.我國社會主義公有制（經(jīng)濟）的主要內(nèi)容：全民所有制（國有經(jīng)濟）、集體所有制（集體經(jīng)濟）和混合所有制（混合經(jīng)濟）中的國有成分和集體成分2.我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟制度的主要內(nèi)容：公有制經(jīng)濟[全民所有制（國有經(jīng)濟）、集體所有制（集體經(jīng)濟）和混合所有制（混合經(jīng)濟）中的國有成分和集體成分]和非公有制（個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟和外資經(jīng)濟）3.經(jīng)濟活動的參與者：生產(chǎn)者、銷售者和消費者4.社會主義精神文明建設(shè)（文化建設(shè)）的主要內(nèi)容：思想道德建設(shè)和教育科學文化建設(shè)其中，社會主義精神文明建設(shè)（文化建設(shè)）的核心內(nèi)容：思想道德建設(shè)5.社會主義精神文明建設(shè)（文化建設(shè)）措施的內(nèi)容：保障性措施和促進性措施6.我國憲法的主要內(nèi)容：規(guī)定國家和社會生活中各方面的最重要、最根本的問題。
包括國家的根本制度、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機構(gòu)及其組織與活動原則以及國家的標志等7.公民人身權(quán)利的內(nèi)容：生命健康權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等8.公民人身自由權(quán)利受法律保護的內(nèi)容：公民不受非法逮捕和拘禁；公民的身體不受非法搜查；公民的人格尊嚴不受侵犯；公民的住宅不受侵犯；公民的通信自由和通信秘密受法律保護9.消費者依法享有合法權(quán)益的內(nèi)容：消費者享有人身、財產(chǎn)安全不受損害和要求賠償?shù)臋?quán)利；消費者有權(quán)知悉商品和服務(wù)的真實情況，有權(quán)自主選擇商品和服務(wù)；消費者公平交易的權(quán)利，享有人格尊嚴、民族風俗習慣得到尊重的權(quán)利10.勞動者依法享有的合法權(quán)利的主要內(nèi)容：享有平等就業(yè)的權(quán)利；享有與用人單位平等協(xié)商簽訂勞動合同的權(quán)利；享有獲得勞動報酬的權(quán)利；享有休息和休假的權(quán)利（每天工作不超過8小時，平均每周工作時間不超過40小時的工作制度）11.我國稅收的種類（內(nèi)容）：增值稅、營業(yè)稅、消費稅、資源稅、企業(yè)所得稅和個人所得稅12.公民政治自由權(quán)利的內(nèi)容：公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由13.正當防衛(wèi)的條件的內(nèi)容：只有合法權(quán)益受到不法侵害時；必須是不法侵害行為正在進行時；只能對不法侵害者本人實施；正當防衛(wèi)不能超過必要的限度14.深化教育改革的內(nèi)容：推進基礎(chǔ)教育課程改革，調(diào)整和改革基礎(chǔ)教育的課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、以及教育質(zhì)量的評價方式15.違法行為的種類（內(nèi)容）：違憲行為、民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為。16.生產(chǎn)關(guān)系的具體內(nèi)容：生產(chǎn)資料歸歸誰所有；人們在生產(chǎn)中的地位和相互關(guān)系如何；產(chǎn)品（消費品）如何分配。
17.生產(chǎn)力要素的內(nèi)容：勞動者；生產(chǎn)工具；勞動對象。18.“一國兩制”的主要內(nèi)容：在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度；香港、澳門、臺灣是中華人民共和國不可分割的部分，它們作為特別行政區(qū)實行高度自治，原有的資本主義制度長期不變。
在國際上代表中國的，只能是中華人民共和國。19.“三個代表”的基本含義（內(nèi)容）：始終代表中國先進生產(chǎn)力發(fā)展的要求；始終代表中國先進文化前進的方向；始終代表中國最廣大人民的根本利益。
20.社會主義初級階段的含義（內(nèi)容）：第一，我國已經(jīng)是社會主義社會；第二，我國的社會主義還處于初級階段。21.中國特色社會主義文化的主要內(nèi)容：就是以馬克思主義為指導，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的“四有”公民為目標，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。
22.偉大民族精神的主要內(nèi)容：團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息23.基本道德規(guī)范的主要內(nèi)容：愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻24.社會公德的主要內(nèi)容：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法25.職業(yè)道德的主要內(nèi)容：愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會26.家庭美德的主要內(nèi)容：尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)27.（繁榮）文化事業(yè)的主要內(nèi)容：發(fā)展文學藝術(shù)、新聞出版、廣播影視等事業(yè)28.綜合國力的重要內(nèi)容：政治力、經(jīng)濟力、科技力、國防力、文教力、外交力、資源力等初中政治知識點總結(jié)一、“主體”、“主要”、“主角”、“主導力量”類1、我國“一國兩制”中的國家主體是堅持社會主義制度。2、我國基本經(jīng)濟制度的主體是公有制。
我國分配制度的主體是按勞分配。3、我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。
4、先進生產(chǎn)力的主要標志是科學技術(shù)。5、我們參與經(jīng)濟生活的主要表現(xiàn)于日常生活的消費和理財。
6、我國經(jīng)濟大舞臺上的主角是公有制經(jīng)濟。我國國民經(jīng)濟的主導力量是國有經(jīng)濟。
二、“基本”類1、我國的基本國情是我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。2、我國的基本國策有對外開放、計劃生育、保護環(huán)境。
3、最終實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)（解決臺灣問題）的基本方針是“一個國家、兩種制度”。4、我國人口現(xiàn)狀的基本特點是人口基數(shù)大、新增人口多、人口素質(zhì)偏低。
5、黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略是依法治國。6、我國的基本經(jīng)濟制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。
7、公民基本道德規(guī)范是愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉。
5.高中政治文化生活一般都答什么知識點
1.文化的影響或作用或價值或功能： A.文化對社會的影響 （1）文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。
這種影響，不僅表現(xiàn)在個人的成長歷程中，而且表現(xiàn)在民族和國家的歷史中。 （2）文化與經(jīng)濟相互影響、相互交融 ①經(jīng)濟是基礎(chǔ)，文化是經(jīng)濟的反映。
一定的文化由一定的經(jīng)濟所決定，又反作用于一定的經(jīng)濟，給予經(jīng)濟以重大影響。 文化有其自身的傳承性和相對的獨立性，并不是始終與經(jīng)濟發(fā)展完全同步的。
②文化與經(jīng)濟相互交融：科技、教育、人才在社會經(jīng)濟發(fā)展中越來越重要；文化產(chǎn)業(yè)迅速崛起，文化消費更加豐富，文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟的總體格局中的作用越來越突出。 （2）文化與政治相互影響、相互交融 ①文化是政治的反映。
一定的文化由一定的政治所決定，又反作用于一定的政治，給予政治以重大影響。 ②文化與政治相互交融。
（3）文化與綜合國力的關(guān)系 文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素，文化已經(jīng)成為國家核心競爭力的重要因素。 B.文化對人的影響 （1）來源：文化對人的影響，來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動。
（2）表現(xiàn)：①文化影響人們的交往行為和交往方式。②文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。
（3）特點：潛移默化和深遠持久。 （4）文化塑造人生（優(yōu)秀文化對人的影響）：優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，能夠增強人的精神力量，能夠促進人的全面發(fā)展。
2.中學生應(yīng)怎樣做中外文化交流的友好使者？ （1）我們既要更加熱情地歡迎世界各國優(yōu)秀文化在中國傳播，又要更加主動地推動中華文化走向世界。做中華文化交流的友好使者，是時代賦予我們的使命。
（2）正確的態(tài)度：既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步。 （3）基本原則：必須遵循各民族文化一律平等的原則。
在文化交流中，尊重差異，理解個性，和睦相處，共同促進世界文化的繁榮。 （4）借助傳媒、網(wǎng)絡(luò)、技術(shù)和知識做中外文化交流的友好使者。
3.怎樣對待傳統(tǒng)文化 （1）“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。 （2）推陳出新，革故鼎新，對待中國傳統(tǒng)文化，應(yīng)該在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展、創(chuàng)新。
（3）弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強對外文化交流，增強民族文化的國際影響力。 （4）堅持正確方向，克服錯誤傾向，克服“守舊主義”和“歷史虛無主義”。
4.如何對待外來文化 （1）文化具有多樣性，我們既要認同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，堅持各民族文化一律平等的原則，加強不同民族文化之間的交流。[要學習網(wǎng)-中學生最喜歡的學習論壇；網(wǎng)址手機版地址wap.yaoxuexi.cn] (2)在文化交流、借鑒與融合過程中，必須以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng)，充分吸收外國文化的有益成果。
（3）在學習和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時，要以我為主，為我所用。 （4）堅持正確方向，克服錯誤傾向，克服“封閉主義”和“民族虛無主義”。
5.全面認識教育的作用 （1）教育在綜合國力競爭中的作用， 文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出，成為綜合國力競爭的重要因素，文化是一種綜合的力量，其中科技和教育占有十分重要的地位。 （2）教育在文化傳承中的作用， 教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化和培育上扮演著重要角色，在人類文化傳承中產(chǎn)生越來越大的影響。
（3）教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用， 教育在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導性、全局性、基礎(chǔ)性作用，必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實施科教興國戰(zhàn)略。 6.歸納提升：文化對人的影響給我們的啟示 （1）文化對人的影響，來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動，啟示我們要創(chuàng)造良好的文化環(huán)境，開展豐富多彩的文化活動，豐富人們的精神文化生活，促進人們文明素質(zhì)和社會文明程度的提高。
（2）人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學習、主動接受文化熏陶的過程，這啟示我們要提高辨別不同性質(zhì)文化的能力，自覺接受健康向上的文化的熏陶，增強抵御落后腐朽文化的能力。 （3）世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志。
世界觀和人生觀、價值觀一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠持久的影響。啟示我們要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
7.如何進行文化創(chuàng)新 ①根本途徑：立足于社會實踐。 ②基本途徑： 一是（從創(chuàng)新與繼承的。
6.初中政治基礎(chǔ)知識點
初中政治基礎(chǔ)知識點：關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展
1、“三步走”的戰(zhàn)略目標：第一步，從1981年到1990年，國民生產(chǎn)總值翻一番，解決人民的溫飽問題；第二步，到20世紀末，國民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活達到小康水平；第三步，到21世紀中葉，人均國民生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。
2、我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)：公有制
3、我國經(jīng)濟舞臺上的主角（主體）：公有制經(jīng)濟
4、國民經(jīng)濟的主導力量：國有經(jīng)濟
5、能夠體現(xiàn)共同致富原則的是：集體經(jīng)濟
6、公有制經(jīng)濟包括：（1）國有經(jīng)濟（2）集體經(jīng)濟（3）混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分
7、國有經(jīng)濟的作用（意義、重要性）：（1）國有經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主導力量（2）對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強我國的經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力，具有關(guān)鍵性作用。
8、集體經(jīng)濟的作用（意義、重要性）：（1）是公有制經(jīng)濟的重要組成部分，體現(xiàn)著共同致富的原則（2）可以廣泛吸收社會分散資金，緩解就業(yè)壓力，增加公共財富和國家稅收。（3）對發(fā)揮公有制經(jīng)濟的主體作用具有重大意義。
9、非公有制經(jīng)濟的作用（意義、重要性）：（1）個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟等多種形式的非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分（2）對充分調(diào)動社會各方面的積極性、加快生產(chǎn)力發(fā)展具有重要的作用。
10、國家怎樣對待非公有制經(jīng)濟？（政策）：（1）國家保護個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟的合法權(quán)利和利益（2）鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟的發(fā)展（3）對非公有制經(jīng)濟依法實行監(jiān)督和管理。
11、非公有制經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因有哪些？
(1)我國堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度（2）國家保護個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟的合法權(quán)利和利益（3）鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟的發(fā)展（4）對非公有制經(jīng)濟依法實行監(jiān)督和管理。
12、當一些重大項目建設(shè)過程中，民營資本由于種種原因退出時，國有資本及時跟進，發(fā)揮了重大作用，能告訴我們哪些道理？
(1)公有制是社會是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)（2）必須堅持公有制的主體地位（3）國有經(jīng)濟是是我國國民經(jīng)濟的主導力量，對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強我國的經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力，具有關(guān)鍵性作用。
13、我國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟制度：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度
14、基本經(jīng)濟制度確立的原因：社會主義性質(zhì)和初級階段的基本國情
15、我國現(xiàn)階段的分配制度：按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，健全勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的制度。
16、基本的經(jīng)濟制度決定了分配制度。
17、共同致富是社會主義的根本原則，體現(xiàn)了社會主義的優(yōu)越性，體現(xiàn)了社會主義的本質(zhì)。
18、共同富裕不等于同步富裕，不等于同等富裕，不等于同時富裕。
19、怎樣理解共同富裕？（目前，我國存在東西部差距，是否違背共同富裕的原則？為什么？）
(1)共同富裕是社會主義的根本原則，但實現(xiàn)共同富裕是一個過程（2）只有鼓勵一部分人一部分地區(qū)通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來，形成示范效應(yīng)，并通過先富者帶動和幫助后富者，才能逐步實現(xiàn)共同富裕。（3）在不同的發(fā)展階段，共同富裕有不同的內(nèi)容
20、為了實現(xiàn)共同富裕的一些做法（舉例）：實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略、實施中部崛起戰(zhàn)略、建設(shè)新農(nóng)村、免征農(nóng)業(yè)稅、實施再就業(yè)工程。
21、四個尊重：尊重勞動，尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造
22、怎樣合理消費？
(1)消費時多一些理性，少一些盲目。
(2)消費前，先作出預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵的地方
(3)避免非理性消費，在自己能夠承受的范圍內(nèi)購買物有所值、經(jīng)濟實用的商品
(4)不與周圍的人進行盲目的攀比、不浪費金錢
(5)要適度消費，要學會節(jié)儉
(6)用環(huán)保的眼光去選購商品（綠色消費）
(7)在滿足基本的物質(zhì)消費需求后，更應(yīng)該注重精神上的需求，在消費過程中提升自己的精神境界。
