運動物理康復(fù)(物理康復(fù)療法的具體方法是什么)
1.物理康復(fù)療法的具體方法是什么
物理康復(fù)療法包括運動療法和物理因子療法。
是利用人體生理對物理刺激所作出的反應(yīng)來達(dá)到治療目的。運動療法，是 指利用器械、徒手或患者自身力量，通過某些運動方式（主動或 被動運動），使患者獲得全身或局部運動功能、感覺功能恢復(fù)的 訓(xùn)練方法。
物理因子療法，簡稱“理療”，用自然界中或人工制造的物理因子作用于人體，以治療與預(yù)防疾病。物理因子種類很 多，用于康復(fù)治療有兩大類：一是利用大自然的物理因素，有曰 光、空氣、海水、溫泉及礦泉等療法；二是應(yīng)用人工制造的物理因素，有電、光、超聲波、磁、熱、水及生物反饋等治療方法。
主要方法如下：直流電離子導(dǎo)入療法、等幅中頻正弦電流療法、超聲波療法、蠟療、激光、冷凍及功能康復(fù)綜合療法等，可通過物理療法導(dǎo)入藥物，有較好的消炎鎮(zhèn)痛、促進(jìn)愈合、加速水腫消 退、軟化瘢痕和粘連、促進(jìn)瘢痕消退、預(yù)防瘢痕攣縮的療效。
2.運動康復(fù)專業(yè)的理論知識多嗎
我是南京醫(yī)科大學(xué)四年制康復(fù)治療學(xué)的本科生，雖說專業(yè)不是很對口，但根據(jù)自己的了解還是可以做出一些幫助的。
“運動康復(fù)是康復(fù)學(xué)科內(nèi)的一種，區(qū)別于我們常理解的“康復(fù)”。通常人們說到康復(fù)，會想到醫(yī)院的康復(fù)科，想到針灸理療，推拿按摩，而運動康復(fù)也不同。顧名思義，運動康復(fù)就是以運動為手段來達(dá)到康復(fù)的目的。運動康復(fù)是新興的體育、健康和醫(yī)學(xué)交叉結(jié)合的前沿學(xué)科，2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，在全國一些醫(yī)學(xué)院校和體育院校開設(shè)此專業(yè)。用一句話回答，運動康復(fù)是恢復(fù)大腦遺忘的，功能退化了甚至喪失的肌肉，恢復(fù)正確功能。”
下面來說說理論知識到底需要掌握哪些吧。
最為基礎(chǔ)的：運動解剖學(xué)，運動生理，病理學(xué)，生物力學(xué)，肌動學(xué)，康復(fù)治療學(xué)，人體運動學(xué)。
運動康復(fù)也有幾個大方向，看對哪方面更加有興趣，“運動康復(fù)也稱體療，是對傷病或傷殘者采用各種運動方法，使其在身體功能和精神上獲得全面恢復(fù)，使他重返社會?！边x擇針對不同的人群會采取不同的運動康復(fù)療法，涉及到不同的專業(yè)知識，但根據(jù)我身邊的同學(xué)，學(xué)長學(xué)姐，以及老師的反饋來看，人途解剖學(xué)是最基礎(chǔ)的一門學(xué)科。
總的來說呢，運動康復(fù)屬于醫(yī)學(xué)的一個分支，醫(yī)學(xué)相關(guān)類專業(yè)就沒有專業(yè)知識少的說法。運動康復(fù)可以看作是醫(yī)學(xué)現(xiàn)代化之后與社會新增長的需要相符合的一個學(xué)科，在注重理論的基礎(chǔ)上更加注重臨床實踐操作，強調(diào)在實踐中去印證已經(jīng)學(xué)習(xí)到的專業(yè)理論知識，例如人體解剖學(xué)，人類疾病概論，運動學(xué)等等運動康復(fù)的相關(guān)課程，是一個反復(fù)重溫的過程?；卮穑豪碚撝R在學(xué)習(xí)的占比還是不小的。
3.運動康復(fù)與健康的知識技能
通過學(xué)習(xí)，將具備了以下幾方面的能力：
1、熟悉國家體育衛(wèi)生的工作方針、政策及有關(guān)法規(guī)；
2、掌握運動康復(fù)與健康專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能；
3、了解中外運動康復(fù)與健康方面的學(xué)術(shù)動態(tài)和發(fā)展趨勢；
4、具備獨立思考、合作精神和從事康復(fù)治療工作的實際能力。
4.康復(fù)題1概念：物理療法、運動療法、被動運動、助力運動、主動運動
肌肉拉傷的青少年足球運動員45例，均為男性；年齡12-15歲；運動年限3-9年；均為急性輕、中度損傷后立即就治，其診斷標(biāo)準(zhǔn)為傷處肌肉僵硬、輕微腫脹、疼痛并伴有運動功能受限，觸診可發(fā)現(xiàn)損傷處肌肉有明顯的條索狀硬塊，深壓局部疼痛明顯。
股四頭肌拉傷25例，其中股內(nèi)側(cè)肌13例，股直肌12例；股后肌群（股二頭肌、半腱肌、半膜?。?5例；小腿三頭肌拉傷5例。①一般治療：患者傷后立即制動、冰敷、壓迫及抬高患處15 min[1]。
②電針：患者臥于治療床上，肌肉拉傷肢體放松。依據(jù)所針刺部位和患者的具體情況選擇治療用針；根據(jù)患者的主訴、運動障礙的表現(xiàn)和觸診的…。
5.如何系統(tǒng)地學(xué)習(xí)運動康復(fù)、康復(fù)治療
根據(jù)您的情況，想要學(xué)習(xí)一些運動康復(fù)的知識應(yīng)該不太難。
但是要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)運動康復(fù)和康復(fù)治療是需要一段時間的累積的。首先，要了解什么是運動康復(fù)？運動康復(fù)到底分為哪些？運動康復(fù)的工作性質(zhì)是什么？等等，這些基礎(chǔ)的問題。
運動康復(fù)與其他的康復(fù)手段有些不同，是指通過運動的方式來使患者盡量回到健康的狀態(tài)，從而使患者回歸生活，家庭和社會?，F(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)包括物理療法、言語、矯正、心理、職業(yè)療法、康復(fù)工作以及體育療法。
體育療法是主動療法、全身療法、自然療法。要想學(xué)習(xí)運動康復(fù)，至少要在掌握運動人體科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)基本知識的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)掌握運動康復(fù)與健康專業(yè)的基本理論、基本技能、基本方法和相關(guān)知識。
所以，戰(zhàn)歌的基本知識應(yīng)該有：人體解剖學(xué)，組織胚胎學(xué)，生理學(xué)，功能解剖學(xué)，生物化學(xué)，病理學(xué)，運動按摩，康復(fù)評定學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)概要，健康測評原理與應(yīng)用，運動營養(yǎng)與膳食，運動損傷學(xué)，運動康復(fù)技術(shù)，肌肉骨骼康復(fù)，神經(jīng)病損康復(fù)等。根據(jù)將來從事職業(yè)不同的劃分，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)相對應(yīng)的職業(yè)的其他知識。
以上的課程僅僅是系統(tǒng)學(xué)習(xí)運功康復(fù)的基礎(chǔ)。很多人覺得，如果掌握了人體解剖對于康復(fù)來說已經(jīng)足夠。
這種想法是錯誤的。運動康復(fù)有很多手法和技術(shù)，有不光是針對正常人的，更多的是針對有損傷的患者。
面對這樣的患者，治療師不能僅僅靠著通過肌肉的調(diào)整來達(dá)到最終目的。而是要從患者損傷的即刻，就要制定切實可行的康復(fù)訓(xùn)練。
有了知識的基礎(chǔ)，接下來就是實際的操作。這一部分，只能尋求專業(yè)老師或者專業(yè)人員的幫助。
康復(fù)這一行業(yè)主要是實踐能力，理論知識很小的一部分。專業(yè)人員會教你細(xì)節(jié)的部分，整體手法的把控，以及操作的流程，適用范圍。
這一部分很難自學(xué)。
6.康復(fù)治療學(xué)所需的理論知識
中山醫(yī)學(xué)院康復(fù)治療學(xué)專業(yè)（四年制）
康復(fù)治療學(xué)專業(yè)（四年制）：培養(yǎng)國際化康復(fù)醫(yī)學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域物理治療學(xué)的高級人才。能從事現(xiàn)代物理治療學(xué)的臨床、教學(xué)和科研工作，及其教育、管理、專業(yè)媒體、專業(yè)設(shè)備銷售和研發(fā)等方面的職業(yè)，以及醫(yī)學(xué)和健康衛(wèi)生相關(guān)領(lǐng)域工作。
開設(shè)的課程中大部分已經(jīng)獲評國家級、省級和校級精品課程，專業(yè)課程選用世界物理治療聯(lián)合會建議的英文原版教材，同時借鑒香港、臺灣等地物理治療學(xué)專業(yè)教材。具有雄厚的師資隊伍、技能教學(xué)實驗室、科研性實驗室和一流的臨床實習(xí)基地。實習(xí)單位除了中山大學(xué)附屬第一、二、三醫(yī)院，還包括北京、上海、南京等知名醫(yī)院。每年暑假安排兩批學(xué)生前往香港拿打素東區(qū)聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院進(jìn)行暑期見習(xí)。
專業(yè)課程教師均派送海外進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)，提高青年教師教學(xué)水平。已完成16位中青年教師前往香港理工大學(xué)進(jìn)修培訓(xùn)，同時聘請數(shù)名海外大學(xué)教授為客座教授，邀請香港專家親自給學(xué)生上專業(yè)課。充分應(yīng)用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，制作大量多媒體教學(xué)軟件供年輕教師和同學(xué)參考，建立了Bb專業(yè)課程的數(shù)字教學(xué)平臺。
目前就業(yè)形勢良好，就業(yè)率高，工作層面也高，社會評價良好。積極推薦有條件的畢業(yè)生到境外繼續(xù)深造。
主要課程： ： 人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、運動機能學(xué)（Kinesiology）、神經(jīng)肌肉骨骼檢查與測量（Neuromusculoskeletal Examination and Assessment）、治療性運動（Therapeutic Exercise）、物理因子治療學(xué)、手法治療學(xué)（Manipulation）、運動醫(yī)學(xué)、殘疾康復(fù)學(xué)、神經(jīng)物理治療學(xué)（Neurological Physiotherapy）、骨骼肌肉物理治療學(xué)（Musculoskeletal Physiotherapy）、心肺物理治療學(xué)（Cardiopulmonary Physiotherapy）、運動物理治療學(xué)（Sports Physiotherapy）、針灸學(xué)、推拿學(xué)與傳統(tǒng)功操。
其中：標(biāo)注英文名稱的課程為英文教材。人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、實驗生理科學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、外科學(xué)為國家級精品課程。內(nèi)科學(xué)為省級精品課程?？祻?fù)醫(yī)學(xué)、神經(jīng)物理治療學(xué)和骨骼肌肉物理治療學(xué)為校級精品課程。
病原生物學(xué)（人體寄生蟲學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)）為國家級雙語教學(xué)示范課程。
