雙體系風險內容(安全雙體系內容是什么)
1.安全雙體系內容是什么
風險分級管控和隱患排查治理雙重預防體系。需要辨識的是作業(yè)活動和設備清單。做雙體系最主要的是風險分級管控。開展工作危害分析，首先識別作業(yè)活動中的危險源，然后對危險源進行定性或定量的風險分析和評價，再根據風險嚴重程度制定和落實管控措施。
具體步驟：
1、作業(yè)活動劃分。作業(yè)活動的劃分分為兩種：常規(guī)作業(yè)活動由生產車間按照崗位實際的操作步驟進行劃分；非常規(guī)的作業(yè)活動由涉及到的專業(yè)職能部門進行劃分。
2、危險源辨識。針對作業(yè)步驟分別進行危險源的辨識。辨識危險源時都是假定設備設施完好狀態(tài)下“人沒做或做錯某些事情”，危險源中不能出現“某某設備損壞”、“某某設備失靈”等分析情況。
3、依據風險評價準則，公司使用LEC評價方法，對作業(yè)活動中識別出的危險源進行風險評價，判定風險等級，制定管控措施。
工作危害分析評價記錄注意事項：
1、工作危害分析（JHA）評價記錄中，每一個危險因素都與“主要后果”產生原因一致；“應急處置”要與“主要后果”相對應。
2、主要后果中的內容，只能填寫GB6441中規(guī)定的20種事故傷害中的官方名稱；錯誤舉例1：主要后果中出現“泄漏”“設備損壞”等不屬于20種傷害的內容；錯誤舉例2：“中毒和窒息”寫成了“中毒”、“窒息和中毒”“中毒、窒息”“窒息、中毒”等。
3、5項控制措施要區(qū)分清楚。錯誤舉例：在工程技術中寫了“雙人復核”。
4、控制措施不能千篇一律的復制；錯誤舉例：管理措施中全都寫“嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程”，應急處置中全都寫“執(zhí)行應急處置方案”。
5、教育培訓措施應該寫“針對某某操作進行培訓”。錯誤舉例：教育培訓措施中千篇一律的寫“對操作規(guī)程進行培訓”，對“風險點的作業(yè)步驟進行培訓”。
2.安全雙體系內容是什么
風險分級管控和隱患排查治理雙重預防體系。
需要辨識的是作業(yè)活動和設備清單。做雙體系最主要的是風險分級管控。
開展工作危害分析，首先識別作業(yè)活動中的危險源，然后對危險源進行定性或定量的風險分析和評價，再根據風險嚴重程度制定和落實管控措施。具體步驟：1、作業(yè)活動劃分。
作業(yè)活動的劃分分為兩種：常規(guī)作業(yè)活動由生產車間按照崗位實際的操作步驟進行劃分；非常規(guī)的作業(yè)活動由涉及到的專業(yè)職能部門進行劃分。2、危險源辨識。
針對作業(yè)步驟分別進行危險源的辨識。辨識危險源時都是假定設備設施完好狀態(tài)下“人沒做或做錯某些事情”，危險源中不能出現“某某設備損壞”、“某某設備失靈”等分析情況。
3、依據風險評價準則，公司使用LEC評價方法，對作業(yè)活動中識別出的危險源進行風險評價，判定風險等級，制定管控措施。工作危害分析評價記錄注意事項：1、工作危害分析（JHA）評價記錄中，每一個危險因素都與“主要后果”產生原因一致；“應急處置”要與“主要后果”相對應。
2、主要后果中的內容，只能填寫GB6441中規(guī)定的20種事故傷害中的官方名稱；錯誤舉例1：主要后果中出現“泄漏”“設備損壞”等不屬于20種傷害的內容；錯誤舉例2：“中毒和窒息”寫成了“中毒”、“窒息和中毒”“中毒、窒息”“窒息、中毒”等。3、5項控制措施要區(qū)分清楚。
錯誤舉例：在工程技術中寫了“雙人復核”。4、控制措施不能千篇一律的復制；錯誤舉例：管理措施中全都寫“嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程”，應急處置中全都寫“執(zhí)行應急處置方案”。
5、教育培訓措施應該寫“針對某某操作進行培訓”。錯誤舉例：教育培訓措施中千篇一律的寫“對操作規(guī)程進行培訓”，對“風險點的作業(yè)步驟進行培訓”。
3.企業(yè)雙體系建設中的風險源和風險點是什么意思
安全生產風險分級管控與隱患排查 治理雙體系建設六種典型危害a 各種有毒有害化學品的揮發(fā)、泄漏所造成的人員傷害、火災等；b 物理危害：造成人體輻射損傷、凍傷、燒傷、中毒等； c 機械危害：造成人體砸傷、壓傷、倒塌壓埋傷、割傷、刺傷、擦傷、扭傷、沖擊傷、切斷傷等；d 電器危害：設備設施安全裝置缺乏或損壞造成的火災、人員觸電、設備損害等；e 人體工程危害：不適宜的作業(yè)方式、作息時間、作業(yè)環(huán)境等引起的人體過度疲勞危害； f 生物危害：病毒、有害細菌、真菌等造成的發(fā)病感染。
機械廠最主要是：機械危害、電器危害、人體工程危害。
4.安全雙體系是指什么
安全雙預防體系是“基于風險”的過程安全管理理念的重要實踐，是公司安全管理自我約束、自我管理、自我提高預防事故發(fā)生的根本途徑，需要建立全員、全過程、全方位的綜合風險管控治理體系。
安全雙體系是指風險分級管控和隱患排查治理雙重預防體系，需要辨識的是作業(yè)活動和設備清單。做雙體系最主要的是風險分級管控，這里面最主要的是工作危害分析。
開展工作危害分析，首先識別作業(yè)活動中的危險源，然后對危險源進行定性或定量的風險分析和評價，再根據風險嚴重程度制定和落實管控措施。
5.雙體系是指什么
1 雙體系建設概念 1、雙體系建設指的是風險分級管控和隱患排查治理體系建設。
2、風險是指生產安全事故或健康損害事件發(fā)生的可能性和嚴重性的組合。 3、可能性，是指事故（事件）發(fā)生的概率。
4、嚴重性，是指事故（事件）一旦發(fā)生后，將造成的人員傷害和經濟損失的嚴重程度。 5、危險源指的是可能導致人員傷害和（或）健康損害的根源、狀態(tài)或行為，或它們的組合。
6、危險有害因素是指可對人造成傷亡、影響人的身體健康甚至導致疾病的因素。 7、危險有害因素包括四類：“人的因素”、“物的因素”、“環(huán)境因素”和“管理因素”。
8、人的因素是指在生產活動中，來自人員自身或人為性質的危險和有害因素； 9、物的因素是指機械、設備、設施、材料等方面存在的危險和有害因素； 10、環(huán)境因素是指生產作業(yè)環(huán)境中的危險和有害因素； 11、管理因素是指管理和管理責任缺失所導致的危險和有害因素。 12、風險分級管控是指按照風險不同級別、所需管控資源、管控能力、管控措施復雜及難易程度等因素而確定不同管控層級的風險管控方式。
13、風險分級管控的基本原則是：風險越大，管控級別越高；上級負責管控的風險，下級必須負責管控，并逐級落實具體措施。 14、風險分級管控過程包括：排查風險點、辨識危險源、風險評價與分級、2 制定實施風控措施。
15、風險點亦稱風險源，是指伴隨風險的部位、設施、場所和區(qū)域，以及在特定部位、設施、場所和區(qū)域實施的伴隨風險的作業(yè)過程，或以上兩者的組合。 16、排查風險點是風險管控的基礎，對風險點內的不同危險源（與風險點相關聯的人、物、環(huán)境及管理等因素）進行識別、風險評價以及根據評價結果采取不同控制措施是風險分級管控的核心。
17、第一類危險源指的是使人體或物體具有較高勢能的裝置設備場所（如人員高處作業(yè)、吊裝物等），一旦失控可能產生巨大能量的裝置設備場所（如煤氣發(fā)生爐等），產生、供給能量的裝置、設備（如供電設備、隧道窯、壓力容器等），能量載體（如壓縮氣體、運轉的皮帶、運轉的球磨機等），有毒、有害、易燃、易爆等危險物質（如煤氣、液氨、煤焦油等）等。 18、第二類危險源包含人的因素（人的失誤）、物的因素（物的故障）、環(huán)境因素（作業(yè)條件）、管理因素（管理缺陷）。
19、風險矩陣方法是一種簡單易行的評價作業(yè)條件危險性的方法，數學表達式為 R（風險值）=L（發(fā)生傷害的可能性）* S（發(fā)生傷害后果的嚴重程度） 20、作業(yè)條件危險性評價法（LEC）是在具有潛在危險環(huán)境中作業(yè)的危險性，以所評價的環(huán)境與某些作為參考環(huán)境的對比為基礎。
6.雙重預防體系包括哪兩個體系
構建雙重預防機制就是要將安全風險逐一建檔入賬，采取風險分級管控、隱患排查治理雙重預防性工作機制。
通俗說，雙重預防機制就是構筑防范生產安全事故的兩重防火墻。第一重防火墻是管風險，以安全風險辨識和管控為基礎，從源頭上系統(tǒng)辨識風險、分級管控風險，努力把各類風險控制在可接受范圍內，杜絕和減少事故隱患；企業(yè)要對辨識出的安全風險進行分類梳理，對不同類別的安全風險，采用相應的風險評估方法確定安全風險等級，安全風險評估過程要突出遏制重特大事故，高度關注暴露人群，聚焦重大危險源、勞動密集型場所、高危作業(yè)工序和受影響的人群規(guī)模，重大安全風險應填寫清單、匯總造冊，并從組織、制度、技術、應急等方面對安全風險進行有效管控，要在醒目位置和重點區(qū)域分別設置安全風險公告欄，制作安全風險告知卡。
全面排查風險點、風險因素和危險源，加強對風險的管控，提高企業(yè)本質安全。第二重防火墻是治隱患，以隱患排查和治理為手段，認真排查風險管控過程中出現的缺失、漏洞和風險控制失效環(huán)節(jié)，堅決把隱患消滅在事故發(fā)生之前。
企業(yè)不消除隱患，隱患就會消滅企業(yè)，甚至造成人亡企滅的嚴重后果。 與其坐以待斃，不如奮力拼搏。
可以說，安全風險管控到位就不會形成事故隱患，隱患一經發(fā)現及時治理就不可能釀成事故，要通過雙重預防的工作機制，切實把每一類風險都控制在可接受范圍內，把每一個隱患都治理在形成之初，把每一起事故都消滅在萌芽狀態(tài)。 安全生產工作與其他工作一樣，只有遵行規(guī)律方能駕馭它，必須堅定事故可防可控的理念，將風險分級管控和隱患排查治理牢牢挺在前面。
