英語(yǔ)薄弱語(yǔ)言能力低下(英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱從何學(xué)起)

1.英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱從何學(xué)起

先說(shuō)一些學(xué)習(xí)方法，第二段為考試方面的學(xué)習(xí)建議：

1.收聽(tīng)英語(yǔ)氣象報(bào)告 2.善用錄音帶鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力 3.聽(tīng)正常語(yǔ)速的英語(yǔ)，才能加速聽(tīng)力的進(jìn)步 4.從電視，電影中學(xué)習(xí)英語(yǔ)5.和朋友表演影片情節(jié) 6.唱歌學(xué)英語(yǔ) 特別注意英文沒(méi)有的發(fā)音 7.背誦名人演說(shuō)詞，找機(jī)會(huì)復(fù)誦出來(lái)

8.用英語(yǔ)繞口令克服發(fā)音的缺點(diǎn) 9.多記一些幽默笑話(huà)，準(zhǔn)備隨時(shí)應(yīng)用 10.聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)，口中跟著復(fù)誦11.練習(xí)朗讀，好處多多 12.練習(xí)朗讀時(shí)要從后面往前推演 13.朗讀長(zhǎng)句時(shí)，可在“詞組”之間稍做停頓

14.為了興趣而閱讀 15.精讀和泛讀并行 16.閱讀英文報(bào)刊雜志 17.暫時(shí)忘掉字典18.查字典之前，要猜猜看 19.查字典不要只看詞義 20.多查幾本字典，互相印證，互為補(bǔ)充 21.讀的出，才能記得牢22.字典查過(guò)之后，暫時(shí)別合起來(lái)

23.要培養(yǎng)英語(yǔ)的語(yǔ)感，請(qǐng)用英英字典 24.利用前綴和后綴擴(kuò)充詞匯 25.留心英文的詞匯搭配 26.把被動(dòng)詞匯轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)詞匯 27.用自由聯(lián)想法復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的單詞 28.利用生活中的小插曲或社會(huì)上的偶發(fā)事件學(xué)習(xí)英文

2 9.累積實(shí)用的佳句，整理制作成卡片 30.把當(dāng)天發(fā)生的事情，用英語(yǔ)寫(xiě)成日記31.用英文寫(xiě)閱讀摘要 32.把生活體驗(yàn)寫(xiě)成英文作文，或做口頭發(fā)表 33.隨時(shí)用英文思考，用英文記錄 34.不必對(duì)自己苛求完美 35.發(fā)揮創(chuàng)意，多做嘗試

考試方面的學(xué)習(xí)建議：聽(tīng)力： 聽(tīng)力部分是在考試?yán)锩孀钊菀啄梅謹(jǐn)?shù)的部分。最開(kāi)始的時(shí)候，我連聽(tīng)voa special english都很困難。我的方法是：一個(gè)sp要聽(tīng)4-5次，把里面不懂的英語(yǔ)單詞的發(fā)音，含義全部搞清楚，然后每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力訓(xùn)練，狂攻sp。如果沒(méi)事，就拿一個(gè)MP3吊耳朵，讓自己慢慢習(xí)慣英語(yǔ)語(yǔ)境。2個(gè)月后，我聽(tīng)了一盤(pán)四級(jí)英語(yǔ)考試磁帶，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)根本聽(tīng)不明白的東西變的簡(jiǎn)單了。所以還是絕對(duì)值得的。

2：?jiǎn)卧~ 這是一個(gè)老生常談的話(huà)題，大家知道，單詞是英語(yǔ)的礎(chǔ)，沒(méi)有單詞，就好象建大廈沒(méi)有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認(rèn)為是最難，最枯燥的事情。基礎(chǔ)好的朋友可以通過(guò)閱讀學(xué)單詞，但是對(duì)基礎(chǔ)不好的，這點(diǎn)根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什么學(xué)單詞呢？既然咱們現(xiàn)在水平不行，就要拿出比別人更的努力。我背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿(mǎn)了一個(gè)大箱子。 大家肯定有這種經(jīng)驗(yàn)，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那么該怎么辦呢？我當(dāng)時(shí)是每天固定背30-40個(gè)左右的單詞，第二天復(fù)習(xí)前一天的單詞，然后每個(gè)禮拜天，花1小時(shí)把一個(gè)禮拜的單詞復(fù)習(xí)一下，每一個(gè)月又花幾個(gè)小時(shí)把一個(gè)月的單詞復(fù)習(xí)一次。不懂的單詞全部記下來(lái)。3：閱讀 閱讀在我看來(lái)，就是通過(guò)增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。 最開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)榛A(chǔ)比較差，太難的文章肯定不適合基礎(chǔ)差的朋友。先可以看一些"書(shū)蟲(chóng)"（高中水平）一類(lèi)的改編小說(shuō)，練練感覺(jué)。當(dāng)單詞量積累到一定程度以后，就可以正式開(kāi)始提高閱讀水平了。把題里的句子、單詞都弄明白，并且對(duì)其中的難句做一定的分析，特別是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。這里有一個(gè)問(wèn)題：最開(kāi)始你做題目的時(shí)候準(zhǔn)確率會(huì)很低，千萬(wàn)別灰心，堅(jiān)持下去，從每一篇閱讀里面吸取精華，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)：閱讀真的沒(méi)那么可怕。

4：作文 這里我記得一個(gè)提高班的英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。作文一個(gè)字：背！如果你背了很多很多范文，作文不會(huì)低分的。但是我建議在背的同時(shí)，可以用一個(gè)小本子，把一些很精彩的句子抄下來(lái)，經(jīng)?？纯?，并舉一反三。同樣一個(gè)句子，用在不同的地方，會(huì)有不同的效果最后：要對(duì)自己有信心，相信自己，付諸努力，堅(jiān)持下來(lái)，你一定能行

答案補(bǔ)充 1.外籍教師說(shuō)：每天聽(tīng)半小時(shí)英語(yǔ)，培養(yǎng)語(yǔ)感（注意，是無(wú)意識(shí)地聽(tīng)），我們小時(shí)候也是這樣才學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的。你可以在休閑中播，但只可以是半小時(shí)！ 2.抄得多自然熟，知識(shí)點(diǎn)抄抄抄。 3.設(shè)立錯(cuò)題本（非常有效），把錯(cuò)的答案，為什么錯(cuò)，列出來(lái) 4.要對(duì)英語(yǔ)充滿(mǎn)興趣，細(xì)細(xì)體味英語(yǔ)中的詞語(yǔ)表達(dá)精妙之處。5.我跟你說(shuō)！你每天要看以?xún)啥挝淖?，如果沒(méi)有時(shí)間，那就考試前一個(gè)星期每天看兩篇！這樣可以保持考試的閱讀速度！ 6.抄的單詞本你們要復(fù)習(xí)?。?7.找一個(gè)外國(guó)歌手做你的偶像，把他（她）的歌聽(tīng)完全 .8.多看中英對(duì)照文章，這樣對(duì)你的翻譯語(yǔ)感非常有幫助.

2.英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱從何學(xué)起

先說(shuō)一些學(xué)習(xí)方法，第二段為考試方面的學(xué)習(xí)建議： 1.收聽(tīng)英語(yǔ)氣象報(bào)告 2.善用錄音帶鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力 3.聽(tīng)正常語(yǔ)速的英語(yǔ)，才能加速聽(tīng)力的進(jìn)步 4.從電視，電影中學(xué)習(xí)英語(yǔ)5.和朋友表演影片情節(jié) 6.唱歌學(xué)英語(yǔ) 特別注意英文沒(méi)有的發(fā)音 7.背誦名人演說(shuō)詞，找機(jī)會(huì)復(fù)誦出來(lái) 8.用英語(yǔ)繞口令克服發(fā)音的缺點(diǎn) 9.多記一些幽默笑話(huà)，準(zhǔn)備隨時(shí)應(yīng)用 10.聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)，口中跟著復(fù)誦11.練習(xí)朗讀，好處多多 12.練習(xí)朗讀時(shí)要從后面往前推演 13.朗讀長(zhǎng)句時(shí)，可在“詞組”之間稍做停頓 14.為了興趣而閱讀 15.精讀和泛讀并行 16.閱讀英文報(bào)刊雜志 17.暫時(shí)忘掉字典18.查字典之前，要猜猜看 19.查字典不要只看詞義 20.多查幾本字典，互相印證，互為補(bǔ)充 21.讀的出，才能記得牢22.字典查過(guò)之后，暫時(shí)別合起來(lái) 23.要培養(yǎng)英語(yǔ)的語(yǔ)感，請(qǐng)用英英字典 24.利用前綴和后綴擴(kuò)充詞匯 25.留心英文的詞匯搭配 26.把被動(dòng)詞匯轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)詞匯 27.用自由聯(lián)想法復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的單詞 28.利用生活中的小插曲或社會(huì)上的偶發(fā)事件學(xué)習(xí)英文 2 9.累積實(shí)用的佳句，整理制作成卡片 30.把當(dāng)天發(fā)生的事情，用英語(yǔ)寫(xiě)成日記31.用英文寫(xiě)閱讀摘要 32.把生活體驗(yàn)寫(xiě)成英文作文，或做口頭發(fā)表 33.隨時(shí)用英文思考，用英文記錄 34.不必對(duì)自己苛求完美 35.發(fā)揮創(chuàng)意，多做嘗試 考試方面的學(xué)習(xí)建議：聽(tīng)力： 聽(tīng)力部分是在考試?yán)锩孀钊菀啄梅謹(jǐn)?shù)的部分。

最開(kāi)始的時(shí)候，我連聽(tīng)voa special english都很困難。我的方法是：一個(gè)sp要聽(tīng)4-5次，把里面不懂的英語(yǔ)單詞的發(fā)音，含義全部搞清楚，然后每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力訓(xùn)練，狂攻sp。

如果沒(méi)事，就拿一個(gè)MP3吊耳朵，讓自己慢慢習(xí)慣英語(yǔ)語(yǔ)境。2個(gè)月后，我聽(tīng)了一盤(pán)四級(jí)英語(yǔ)考試磁帶，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)根本聽(tīng)不明白的東西變的簡(jiǎn)單了。

所以還是絕對(duì)值得的。 2：?jiǎn)卧~ 這是一個(gè)老生常談的話(huà)題，大家知道，單詞是英語(yǔ)的礎(chǔ)，沒(méi)有單詞，就好象建大廈沒(méi)有磚頭，只能幻想空中樓閣。

但是被單詞又被大家認(rèn)為是最難，最枯燥的事情?；A(chǔ)好的朋友可以通過(guò)閱讀學(xué)單詞，但是對(duì)基礎(chǔ)不好的，這點(diǎn)根本行不通。

整篇文章都看不太明白，還談什么學(xué)單詞呢？既然咱們現(xiàn)在水平不行，就要拿出比別人更的努力。我背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿(mǎn)了一個(gè)大箱子。

大家肯定有這種經(jīng)驗(yàn)，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那么該怎么辦呢？我當(dāng)時(shí)是每天固定背30-40個(gè)左右的單詞，第二天復(fù)習(xí)前一天的單詞，然后每個(gè)禮拜天，花1小時(shí)把一個(gè)禮拜的單詞復(fù)習(xí)一下，每一個(gè)月又花幾個(gè)小時(shí)把一個(gè)月的單詞復(fù)習(xí)一次。不懂的單詞全部記下來(lái)。

3：閱讀 閱讀在我看來(lái)，就是通過(guò)增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。 最開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)榛A(chǔ)比較差，太難的文章肯定不適合基礎(chǔ)差的朋友。

先可以看一些"書(shū)蟲(chóng)"（高中水平）一類(lèi)的改編小說(shuō)，練練感覺(jué)。當(dāng)單詞量積累到一定程度以后，就可以正式開(kāi)始提高閱讀水平了。

把題里的句子、單詞都弄明白，并且對(duì)其中的難句做一定的分析，特別是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。這里有一個(gè)問(wèn)題：最開(kāi)始你做題目的時(shí)候準(zhǔn)確率會(huì)很低，千萬(wàn)別灰心，堅(jiān)持下去，從每一篇閱讀里面吸取精華，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)：閱讀真的沒(méi)那么可怕。

4：作文 這里我記得一個(gè)提高班的英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。作文一個(gè)字：背！如果你背了很多很多范文，作文不會(huì)低分的。

但是我建議在背的同時(shí)，可以用一個(gè)小本子，把一些很精彩的句子抄下來(lái)，經(jīng)?？纯矗⑴e一反三。同樣一個(gè)句子，用在不同的地方，會(huì)有不同的效果最后：要對(duì)自己有信心，相信自己，付諸努力，堅(jiān)持下來(lái)，你一定能行 答案補(bǔ)充 1.外籍教師說(shuō)：每天聽(tīng)半小時(shí)英語(yǔ)，培養(yǎng)語(yǔ)感（注意，是無(wú)意識(shí)地聽(tīng)），我們小時(shí)候也是這樣才學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的。

你可以在休閑中播，但只可以是半小時(shí)！ 2.抄得多自然熟，知識(shí)點(diǎn)抄抄抄。 3.設(shè)立錯(cuò)題本（非常有效），把錯(cuò)的答案，為什么錯(cuò)，列出來(lái) 4.要對(duì)英語(yǔ)充滿(mǎn)興趣，細(xì)細(xì)體味英語(yǔ)中的詞語(yǔ)表達(dá)精妙之處。

5.我跟你說(shuō)！你每天要看以?xún)啥挝淖?，如果沒(méi)有時(shí)間，那就考試前一個(gè)星期每天看兩篇！這樣可以保持考試的閱讀速度！ 6.抄的單詞本你們要復(fù)習(xí)??！ 7.找一個(gè)外國(guó)歌手做你的偶像，把他（她）的歌聽(tīng)完全 .8.多看中英對(duì)照文章，這樣對(duì)你的翻譯語(yǔ)感非常有幫助.。

3.本人高一學(xué)生,英語(yǔ)知識(shí)特別薄弱,基礎(chǔ)特別差,希望能夠補(bǔ)補(bǔ)英語(yǔ),

第一只能用英語(yǔ)提高，用漢語(yǔ)提高不了英語(yǔ)，就連漢語(yǔ)都不一定提高。

第二閱讀英文必須自己那個(gè)大腦用學(xué)過(guò)的英文來(lái)理解，用大腦里面的中文也理解不明白英文！要是用中文就能理解明白英文同時(shí)做題也能做明白，那也就不用學(xué)英文了！

第三要想達(dá)到一箭三雕，學(xué)會(huì)英文，學(xué)會(huì)高中，準(zhǔn)備出國(guó)。最好的是直接用美國(guó)高中課本，全英的！

看自己能做到什么吧。由于語(yǔ)言學(xué)習(xí)是自己大腦的事情，別人幫不了的！別人只能說(shuō)道理，要自己管住自己的大腦，在學(xué)習(xí)英文的全部時(shí)間，任何漢字，漢語(yǔ)，中文，都不準(zhǔn)用！才有希望。

4.我英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱,想要提高口語(yǔ)能力,我應(yīng)該學(xué)習(xí)倍學(xué)口語(yǔ)還是外

北京新東方倍學(xué)口語(yǔ)是中教口語(yǔ)課程，每節(jié)課會(huì)圍繞一個(gè)情景展開(kāi)，老師會(huì)圍繞這個(gè)情景先給大家一些材料，比如說(shuō)單詞、短語(yǔ)和常用的句型，之后圍繞這個(gè)情景展開(kāi)小組討論，并在討論后進(jìn)行匯報(bào)，老師會(huì)針對(duì)你討論和匯報(bào)的情況指出問(wèn)題，給出解決方案，同時(shí)課堂上還會(huì)講授一些語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)和口語(yǔ)表達(dá)的技巧。

倍學(xué)口語(yǔ)主要是針對(duì)口語(yǔ)的精準(zhǔn)度和豐富度。外教口語(yǔ)互動(dòng)的環(huán)節(jié)更多一些，主要是側(cè)重口流暢性和英文思維的培養(yǎng)。

您可以根據(jù)你的需求進(jìn)行選擇，如果基礎(chǔ)比較薄弱的話(huà)可能還需要學(xué)習(xí)零起點(diǎn)、新概念這樣的基礎(chǔ)性課程。具體情況你可以去校區(qū)咨詢(xún)，顧問(wèn)老師會(huì)根據(jù)你的情況制定一套適合您的學(xué)習(xí)方案。