八上社會(huì)填空及答案(幫我回答這些填空題吧)

1.幫我回答這些填空題吧

人權(quán)宣言

23.湖廣熟，天下足

24.男耕女織

25，幾何原本，郎世寧

（六單元要書(shū)= =b。.利瑪竇歷史書(shū)沒(méi)帶回家。，達(dá)賴?yán)?，班禪額爾德尼

27？【= =b

先試試吧.萊克星敦的槍聲。LL什么時(shí)候要，獨(dú)立宣言，華盛頓

22.人民攻占巴士底獄，五經(jīng)，八股文

29.黃宗羲，伏爾泰 孟德斯鳩 盧梭

30.鄭和

31？不著急的話等到清明節(jié)后行不.明朝

26.駐藏大臣.廠衛(wèi)，軍機(jī)處

28.四書(shū)。

五單元：

21

2.關(guān)于八年級(jí)歷史與社會(huì)填空題

1.關(guān)于西周禮樂(lè)文明，西周通過(guò)以下三大制度確立了禮樂(lè)文明：

分封制、宗法制、禮樂(lè)制度

(1)分封制的基礎(chǔ)：（宗法制）

(2)分封對(duì)象：（王族、功臣和先代的貴族）

(3)諸侯的義務(wù)：（被封諸侯的義務(wù)是：要服從國(guó)王的命令，要向周王貢獻(xiàn)財(cái)物，要派兵隨從周王作戰(zhàn)）

(4)分封的作用：（鞏固了周朝的統(tǒng)治，促進(jìn)了內(nèi)地與邊疆地區(qū)的經(jīng)濟(jì)，文化交流，拓展了疆域，成為地域空前廣大的奴隸制國(guó)家。最終導(dǎo)致王室衰微，列國(guó)紛爭(zhēng)的后果，逐漸形成諸候割據(jù)的狀態(tài)。）

（宗法）制是周代分封制的基礎(chǔ)，它是根據(jù)（血緣）關(guān)系的親疏遠(yuǎn)近來(lái)決定繼承權(quán)利的制度。

（宗法）制：是周朝用來(lái)規(guī)范貴族身份地位的。

2、填寫(xiě)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的主要史實(shí)：

(1)春秋首霸是（齊桓公），他能最先稱霸的原因是：①（任用管仲進(jìn)行改革），使齊國(guó)很快富強(qiáng)起來(lái)；② “（尊王攘夷）”，在諸侯國(guó)中樹(shù)立了威信；③ “（葵丘會(huì)盟）”，正式確立了齊國(guó)的霸主地位。

3、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期主要的變法有（李悝變法）、（吳起變法）、（商鞅變法）。其中影響最大的是（商鞅變法）。

4“商鞅變法”：

時(shí)間：__戰(zhàn)國(guó)__（春秋或戰(zhàn)國(guó)）時(shí)期的（公元前356）年；

人物：商鞅和__秦孝公__（秦始皇或秦孝公）；

國(guó)家：__秦國(guó)__（秦朝或秦國(guó)）；

目的：（富國(guó)強(qiáng)兵）

主要內(nèi)容：廢除_井田制度___，承認(rèn)__土地私有制__，允許__土地自由買(mǎi)賣__；獎(jiǎng)勵(lì)__耕戰(zhàn)__和__軍功__；建立__中央集權(quán)制__。

主要作用：使__秦__國(guó)強(qiáng)盛，成為_(kāi)_戰(zhàn)國(guó)__中后期實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家

5.“百家爭(zhēng)鳴”：

產(chǎn)生的原因： ① __春秋戰(zhàn)國(guó)__時(shí)期形成了一個(gè)擁有學(xué)識(shí)的文士階層②社會(huì)的__急劇變革__和__封建經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展__產(chǎn)生出許多新的問(wèn)題。

百家爭(zhēng)鳴的意義：促進(jìn)了__學(xué)術(shù)文化__和__思想道德__的發(fā)展。

3.8上歷史與社會(huì)填空,急

71.漢武帝時(shí)代，在大將（衛(wèi)青）和（霍去?。┑穆暑I(lǐng)下多次打敗匈奴

89.在中國(guó)古代，有一條貫穿南北的水路通道，這就是（京杭大運(yùn)河）.其中心是（洛陽(yáng)）.溝通五大水系，分別是（海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢(qián)塘江）.運(yùn)河分四段，由北向南依此是（永濟(jì)渠 通濟(jì)渠 邗溝 江南河）

91.朝的（科舉制和三省六部制）制度，為以后各朝沿用.

92.我國(guó)歷史上唯一的女皇帝是（武則天），史稱她的統(tǒng)治有"（貞觀）遺風(fēng)"

93.唐朝的瓷器種類很多，以越窯的（青瓷）和刑窯的（白瓷）最盛名，還有聞名于世的藝術(shù)真品（唐三彩）也是這時(shí)創(chuàng)制的.

94.世界上最大的藝術(shù)寶庫(kù)之一是隋唐時(shí)期開(kāi)鑿的（敦煌莫高窟）.

希望有用（⊙o⊙）哦~~

4.8年紀(jì)上冊(cè)政治基礎(chǔ)訓(xùn)練答案

第一單元 塑造自我1.1自尊自信（1）如何正確理解自尊的含義答：自尊是健康人格基石，是一種對(duì)自已人格的重視和肯定的情感，是從外表到內(nèi)在對(duì)自已的尊重和愛(ài)護(hù)，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視、侮辱自已。

自尊是恰如其分地肯定自已，是對(duì)自身內(nèi)在價(jià)值和尊嚴(yán)的追求。（2）：自尊自信有何意義？答：自尊自信激勵(lì)我們奮發(fā)向上，使我們形成健康人格，有了自尊自信，事業(yè)會(huì)成功，人際會(huì)協(xié)調(diào)，有助我們更好立身社會(huì)。

（3）：怎樣培養(yǎng)和維護(hù)自尊？答：①要自尊就要知恥，拒絕卑下，潔身自愛(ài)。②走出自卑，樹(shù)立自信，克服自負(fù)和虛榮。

（4）：什么是自卑及其危害？怎樣克服自卑？答：①自卑是一種不健康的心理狀態(tài)，是自已看不起自已，自我貶低，甚至自暴自棄。自卑妨礙我們建立快樂(lè)人生，不利人際協(xié)調(diào)，不利身心健康，不利事業(yè)成功，甚至?xí)?dǎo)致輕生。

②要克服自卑，必須樹(shù)立自信，學(xué)會(huì)尊重自己，客觀看待自己，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的人生態(tài)度；善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自已的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，創(chuàng)造成功記錄。（5）區(qū)別：病癥 病因 處方 自卑 不能全面客觀認(rèn)識(shí)自已 發(fā)現(xiàn)自已的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，創(chuàng)造成功記錄 自負(fù) 不能全面正確看待自已和別人，只看到自已的優(yōu)點(diǎn) 全面認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自已和別人，看到別人的優(yōu)點(diǎn) 虛榮 不能全面正確看待自已和別人 全面認(rèn)識(shí)正確看待評(píng)價(jià)自已和別人 （6）知識(shí)要點(diǎn)：自尊是健康人格的基石，自尊是人的基本心理需要。

自尊激勵(lì)我們奮發(fā)向上，使我們形成健康人格。因?yàn)橛辛诵邜u心，人才會(huì)節(jié)制自己的行為，不做庸俗卑賤的事情，有尊嚴(yán)地生活著。

羞恥心是所有品德的源泉。一個(gè)人的尊嚴(yán)是依賴自尊的行為樹(shù)立的。

自卑是一種不健康的心理狀態(tài)，自卑是一個(gè)心理牢籠。自尊是恰如其分地肯定自己，而自負(fù)是過(guò)度地自我肯定。

自尊是對(duì)自身內(nèi)在價(jià)值和尊嚴(yán)的追求，而虛榮追求的是表面的榮耀。1.2明辨是非（1）：什么是做人的良知？答：做人的良知就是正確的是非善惡觀（青少年時(shí)代是確立是非觀的重要時(shí)期）（2）：如何鑄造良知的標(biāo)尺？（課本P14）答：①懂道德，學(xué)法律； ②選擇好的榜樣；③學(xué)會(huì)理性分析； ④樹(shù)立美好理想。

（3）：如何正確對(duì)待社會(huì)影響？答：①正確看待長(zhǎng)輩親朋的影響，要分清是非，不能盲從，如果長(zhǎng)輩有錯(cuò)，應(yīng)給予糾正.②正確看待公共傳媒的影響。上網(wǎng)瀏覽，看電視，讀報(bào)刊最重要的是要學(xué)會(huì)選擇③正確對(duì)待社會(huì)流行。

要獨(dú)立思考，理性行動(dòng)，避免盲目追隨（參考《創(chuàng)新訓(xùn)練》P9）(4)：列舉中學(xué)生面臨的種種誘惑，面對(duì)這些誘惑，我們?cè)趺礃訉W(xué)會(huì)跨越障礙，做出正確選擇？答：如網(wǎng)吧，電視，報(bào)刊，黃、賭、毒的誘惑，①首先要戰(zhàn)勝自已，堅(jiān)定自已的意志，把握正確的良知標(biāo)尺，才能抵御誘惑②必須打破情面，要堅(jiān)持原則，不做錯(cuò)事③堅(jiān)定美好理想，做有理想有道德有文化守紀(jì)律的一代新人（5）知識(shí)要點(diǎn)：明善惡，辨是非，是做人的基本品質(zhì)。“社會(huì)流行”是復(fù)雜的社會(huì)文化現(xiàn)象，是一定時(shí)期社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、文化、心理的綜合反映。

1.3自我負(fù)責(zé)（1）：如何正確理解責(zé)任感的含義答：做人應(yīng)對(duì)自已的行為負(fù)責(zé)。有責(zé)任感的人是品質(zhì)良好的人，有責(zé)任感意味著能自我認(rèn)識(shí)，自我肯定，自我調(diào)節(jié)，自我引導(dǎo)。

有責(zé)任感的人，對(duì)行為與后果的一致性有清醒的認(rèn)識(shí)，勇于承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，不推諉，不逃避，能夠自省自律，制止自已做錯(cuò)事（2）：結(jié)合中途綴學(xué)，頂撞父母，濫砍濫伐等社會(huì)現(xiàn)象，談?wù)勎覀冇心男┴?zé)任？答：①我們應(yīng)該對(duì)自已負(fù)責(zé)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，是我們的重要責(zé)任，掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)。②對(duì)他人負(fù)責(zé)，要孝敬父母尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與朋友友愛(ài)相處③對(duì)集體負(fù)責(zé)，成為集體中一個(gè)有用的成員，為集體添光加彩④對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人。

中途綴學(xué)是對(duì)自已不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。與父母頂撞是不對(duì)他人負(fù)責(zé)任的行為。

濫砍濫伐破壞自然和環(huán)境，是對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任。（3）： 以責(zé)任為題開(kāi)一主題班會(huì)答：活動(dòng)主題：承擔(dān)責(zé)任，健康成長(zhǎng)做有責(zé)任感的人活動(dòng)形式：討論，演講比賽，標(biāo)語(yǔ)宣傳活動(dòng)步驟：1）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始2）請(qǐng)班主任老師講勇?lián)?zé)任的重要性3）觀看影片《永遠(yuǎn)的豐碑》影視片斷4）學(xué)生討論，代表發(fā)言5）活動(dòng)結(jié)束，全體起立，唱國(guó)歌（4）：如何做一個(gè)有責(zé)任感的人？答：①要樹(shù)立負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度②學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系③養(yǎng)成先思考后行動(dòng)的習(xí)慣④對(duì)因自已的錯(cuò)誤過(guò)失造成的不良后果要勇敢承擔(dān)責(zé)任，接受教訓(xùn)，避免重蹈覆轍（5）：舉兩個(gè)有責(zé)任感的名人事例答：1）鐘南山在非典期間，戰(zhàn)斗在抗擊非典的最前線2）魯迅三改志愿為祖國(guó)第二單元 善待他人2、1誠(chéng)實(shí)守信一、誠(chéng)實(shí)是做人的基本原則1、誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)人輩子都應(yīng)恪守的基本道德規(guī)范，誠(chéng)實(shí)是人們彼此交往時(shí)最重要的品德；誠(chéng)實(shí)是做人的基本原則；是美好道德的核心；是各種良好品格的基礎(chǔ)。

2、什么是誠(chéng)實(shí)？誠(chéng)實(shí)意味著實(shí)事求是，表里如一，說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事，不虛偽，不夸大其辭，不文過(guò)飾非，不自欺斯人。3、誠(chéng)實(shí)的重要性：①只有在一顆誠(chéng)實(shí)的心中才能夠生長(zhǎng)出善良、正直、勇敢、謙遜；②才能信守諾言，履行約定，獲得他人的信任與尊重；③才能建立良。

5.八年級(jí)上冊(cè)政治習(xí)題答案

八年級(jí)政治試題答案

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共26分）

1、D 2、B 3、C 4、D 5、A 6、B 7、C 8、D

9、B 10、C 11、C 12、D 13、D

二、多項(xiàng)選擇題（每小題3分，共24分）

14、ABD 15、ACD 16、BCD 17、BC 18、ACD 19、ABD 20、BCD 21、BC

三、填空題（每小題1分，共4分）

22、方向 23、自信 24、未成年人 25、平等待人

四、根據(jù)情景，用所學(xué)知識(shí)給他們出出主意，想想辦法。（每小題4分，共20分）

26、答：小剛應(yīng)該拒絕。要避免盲目從眾，學(xué)會(huì)主宰自己，要善于分辨是非，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，提高和發(fā)展自我控制能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

27、答：小亮應(yīng)該自己相信自己。自信是人們成才和成功不可缺少的重要心理品質(zhì)，自信心能激勵(lì)一個(gè)人下決心克服困難，成為強(qiáng)者。他可以通過(guò)陶冶情操、欣賞自己、積累成功等方法來(lái)增強(qiáng)自信。

28、答：小依首先應(yīng)該與父母溝通，向父母宣傳有關(guān)的法律知識(shí)，爭(zhēng)取自己的合法權(quán)利；其次，找學(xué)校老師、村干部或婦聯(lián)的叔叔阿姨去做工作；最后，再尋求法律幫助來(lái)獲得保護(hù)。

29、答：小文應(yīng)該告訴父母這樣做是侵犯了公民的肖像權(quán)的違法行為。違反了我國(guó)法律規(guī)定：“公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意不得以營(yíng)利為目的使用公民的肖像。”

30、答：小強(qiáng)應(yīng)該友善待人，理解朋友的心理感受，幫助朋友安慰他。友善待人需要尊重、寬容和幫助別人，要做到這點(diǎn)，就需要學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地為他人著想。

（ 評(píng)分說(shuō)明：能用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析，言之有理觀點(diǎn)正確即可給分，正面的、積極的、健康的就多給分。）

五、閱讀與思考：（共26分）

31、（1）(5分)答：說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性。勞動(dòng)伴隨著人類始終，勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身，勞動(dòng)在從猿轉(zhuǎn)變到人的過(guò)程中，起著決定性作用。勞動(dòng)推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造輝煌，勞動(dòng)創(chuàng)造世界。勞動(dòng)創(chuàng)造著我們今天的美好生活。

(2)畫(huà)畫(huà)（2分），簡(jiǎn)介（2分）。（評(píng)分說(shuō)明：緊扣主題，言之有理即可給分。）

32、（1）(4分)答：現(xiàn)代社會(huì)特別需要誠(chéng)信。就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量，是立身之本；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)，是立業(yè)之本；就城市而言，誠(chéng)信是發(fā)展的不竭資源，是立市之本；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)家形象，是立國(guó)之本。

(2)(5分)答：芳芳在和朋友交往過(guò)程中，言而無(wú)信，不能兌現(xiàn)自己的承諾，所以失去了朋友。我們與人交往、為人處事，要講究誠(chéng)信。對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)實(shí)的基本要求，也是做人的優(yōu)良品格。對(duì)別人許下了諾言，就要忠實(shí)的履行承諾，失信于人，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)，甚至失去朋友、失去友情。我們要從平時(shí)的小事做起，踐約守信，這是我們誠(chéng)實(shí)做人的核心。

（評(píng)分說(shuō)明：緊扣主題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析，符合社會(huì)發(fā)展的主流價(jià)值觀，言之有理即可給分。）

(3)、（2分）答：以誠(chéng)相見(jiàn)、誠(chéng)心誠(chéng)意、開(kāi)誠(chéng)布公、言而有信、信誓旦旦、一諾千金等等。

（評(píng)分說(shuō)明：四個(gè)或四個(gè)以上才得滿分。）

33、（1）(3分)答：李薇應(yīng)該向陳靜道歉。因?yàn)槔钷卞e(cuò)怪了陳靜，還不尊重陳靜。人與人相處需要相互尊重，李薇的行為傷害了她們之間的友情，所以，應(yīng)該真誠(chéng)地向陳靜賠禮道歉，請(qǐng)求原諒。

(2)(3分)答：陳靜應(yīng)該原諒李薇。因?yàn)閷捜菔且环N美德，一種品質(zhì)，是溝通人際關(guān)系的重要原則。對(duì)朋友寬容，就能贏得友誼，對(duì)朋友的“對(duì)不起”要真誠(chéng)的接納、理解、原諒，而不能得理不讓人。

（評(píng)分說(shuō)明：能緊扣主題，表述清楚，觀點(diǎn)正確或運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析，言之有理即可給分。）

6.八年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì)還有思想品德的復(fù)習(xí)資料

一、選擇 1、我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類是 【C】 A北京人B山頂洞人C元謀人D半坡人 2、目前世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類遺址最多的國(guó)家是【B】 A印度B中國(guó)C埃及D伊拉克 3\下列關(guān)于北京人的表述，其中正確的是【D】 A約生活在一萬(wàn)八千年前B模樣基本同現(xiàn)代人一樣 C使用骨針?lè)曛埔路﨑已會(huì)使用天然火，保存火種 4、“中華開(kāi)國(guó)五千年，神州軒轅自古傳”中的“軒轅”是指【C】 A蚩尤B舜C黃帝D炎帝 5、我國(guó)長(zhǎng)江流域的原始農(nóng)耕居民的代表是【A】 A河姆渡人B半坡人C北京人D大汶口人 6、半坡原始居民種植的主要糧食作物是【B】 A水稻B粟C小麥D玉米 7、如果你去古城西安旅游，就近你還能【A】 A參觀半坡遺址B參觀河姆渡遺址C參觀大汶口遺址D 參觀北京人遺址 8、下列原始居民能建造干欄式房屋的是【B】 A半坡人B河姆渡人C北京人D大汶口人 9、為方便飲水，下列古代居民已開(kāi)挖水井的是【D】 A大汶口人B北京人C河姆渡人D半坡人 10、在山頂洞人的洞穴里，發(fā)現(xiàn)骨針。

下列推斷不科學(xué)的是 【C】 A已掌握磨光技術(shù)B已掌握鉆孔技術(shù)C會(huì)縫制服D會(huì)捕魚(yú) 11、被后人稱為人文初祖的是【B】 A炎帝B黃帝C堯D舜 12、下列人物中不是通過(guò)禪讓制成為首領(lǐng)的是【D】 A堯B舜C禹D啟 13、禹建立了夏朝，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是【C】 A這是我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家 B我國(guó)的原始社會(huì)結(jié)束了 C禪讓制正式廢除了D這是我國(guó)奴隸社會(huì)開(kāi)始的標(biāo)志 14、北京人適應(yīng)自然的能力增強(qiáng)的顯著特征是【D】 A手腳分工明顯B過(guò)著群居生活C制造和任命使用工具D使用火 15.河姆渡氏族與半坡氏族，在糧食培育、牲畜飼養(yǎng)的品種方面以及住房建筑結(jié)構(gòu)方面，存在著許多差異。造成這種差異的最主要因素是 【B】 A.生產(chǎn)力發(fā)展水平的差別 B.自然條件的差別 C.地域和民族性格不同 D.生活時(shí)代不同 16..商朝時(shí)期經(jīng)濟(jì)繁榮，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)達(dá)，主要依靠 【C】 A.生產(chǎn)工具的改進(jìn)B.良好的自然環(huán)境C.先進(jìn)的奴隸制生產(chǎn)方式 D.農(nóng)作物品種多 17.牧野之戰(zhàn)的性質(zhì)是 【C】 A.周和商兩個(gè)國(guó)家間的民族戰(zhàn)爭(zhēng)B.周和商兩個(gè)國(guó)家爭(zhēng)當(dāng)霸主的戰(zhàn)爭(zhēng)C.平民和奴隸反對(duì)商朝統(tǒng)治的戰(zhàn)爭(zhēng)D.奴隸主貴族領(lǐng)導(dǎo)的推翻暴君統(tǒng)治的戰(zhàn)爭(zhēng) 18.商鞅變法的措施中，對(duì)后世影響最深遠(yuǎn)的是【C】 A.廢井田，開(kāi)阡陌B.獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)C.建立縣制D.國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許買(mǎi)賣 二、填空 1、領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水，三過(guò)家門(mén)而不入的是【禹】 2、與黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，打敗蚩尤部落的是【炎帝】 3、被譽(yù)為“人文初祖”的是【皇帝】 4、寬厚待人，以身作則的是【舜】 七年級(jí)思想品德（上冊(cè)）期末練習(xí)題 一、請(qǐng)你來(lái)選擇（單項(xiàng)選擇）24分，每小題3分 （ ）1、“撥亮一盞燈，照亮一大片。”

這句話給我們的啟示是 A.集體為個(gè)人成長(zhǎng)創(chuàng)造條件 B.個(gè)人應(yīng)各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體 C.個(gè)人的力量是巨大的 D.優(yōu)秀的集體可使每個(gè)人都變得光彩照人 （ ）2、一位心理學(xué)家說(shuō)：“一個(gè)人所發(fā)揮的能力，只占他全部能力的4%，”這告訴我們 A.人十非常渺小的 B.人的潛能是有待開(kāi)發(fā)的巨大寶庫(kù) C.人的能力是有限的 D.人的潛能是多方面的 （ ）3、下列準(zhǔn)確反映4類情緒的是 A.喜怒哀樂(lè) B.喜憂參半 C.喜怒哀懼 D.樂(lè)極生悲 （ ）4、“人生是一串無(wú)數(shù)的小煩惱組成的念珠，樂(lè)觀的人總是笑著數(shù)完這串念珠”大仲馬的這句名言對(duì)我們的啟示是 A.對(duì)煩惱和苦難抱無(wú)所謂的態(tài)度 B.人生是場(chǎng)災(zāi)難，要數(shù)念珠求佛保佑 C.要以樂(lè)觀向上的態(tài)度來(lái)對(duì)待人生 D.人生的旅途是無(wú)邊的苦海，要知足長(zhǎng)樂(lè) （ ）5、培根認(rèn)為：“談史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)皆成性格?！边@段話說(shuō)明 A.高雅的情趣使人眼界開(kāi)闊，能培養(yǎng)出良好的性格與氣質(zhì) B.文學(xué)家才會(huì)有高雅情趣 C.學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，高雅情趣自然而生 D.高雅情趣的產(chǎn)生源于歷史、詩(shī)詞、數(shù)學(xué)、倫理、邏輯等學(xué)科 （ ）6、面對(duì)金錢(qián)的誘惑，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)持有的態(tài)度師是 A.堅(jiān)決抵制，金錢(qián)是一種庸俗的東西 B.要取之有道，用之有度 C.要不擇手段，來(lái)滿足我們對(duì)金錢(qián)的欲望 D.利用智慧，從別人那“詐取” （ ）7、放學(xué)后，你的同學(xué)邀請(qǐng)你去電子游戲廳，并說(shuō)明由他請(qǐng)客，你會(huì) A.不要駁了同學(xué)的面子，先跟去看看，以后再說(shuō) B.不去白不去，反正是他請(qǐng)客 C.這次先讓他請(qǐng)，下次再請(qǐng)他一次 D.堅(jiān)決不去，并說(shuō)服朋友，去打乒乓球 （ ）8、兩群孩子為爭(zhēng)強(qiáng)而械斗，你的朋友吃了虧，受了氣，讓你幫助去還擊出氣，你的反映是 A.為朋友出氣，兩肋插刀，在所不辭 B.朋友求上門(mén)來(lái)，不好拒絕 C.反正是別人先動(dòng)手，當(dāng)然要還擊 D.不怕傷面子，拒絕朋友讓你前去幫忙的請(qǐng)求 二、請(qǐng)你來(lái)選擇（多項(xiàng)選擇）24分，每小題3分 （ ）1、我國(guó)南極考察隊(duì)有隊(duì)員519名，來(lái)自全國(guó)的60個(gè)單位，各有各的任務(wù)，但他們親密協(xié)作，處處事是講友誼、講風(fēng)格、講諒解，建立了一種患難相依、甘苦與共、互勉互勵(lì)、團(tuán)結(jié)一致的關(guān)系。

僅用45天時(shí)間，就順利地建成了中國(guó)南極長(zhǎng)城站。這說(shuō)明 A. 團(tuán)結(jié)友愛(ài)，精誠(chéng)合作是事業(yè)成功的重要保證 B. 只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，才能譜寫(xiě)最美的集體贊歌 C.集體成員的言行，影響集體的形式 D.目標(biāo)一致，集體的力量會(huì)變得強(qiáng)大 （ ）2、進(jìn)入初中，我們得學(xué)習(xí)有了。

7.中國(guó)歷史八上填空題答案

1939年 向全世界表明了中國(guó)人民反抗侵略的決心和勇氣，振奮了民族精神，維護(hù)了民族尊嚴(yán) 他們是偉大的 為了開(kāi)辟國(guó)外市場(chǎng)，推銷工業(yè)品，奪取廉價(jià)的工業(yè)原料 1840年英國(guó)艦隊(duì)炮擊廣東 南京條約 中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì) 第二課 原因同上 1860英法 俄國(guó)璦琿條約150多萬(wàn)平方千米 太平天國(guó) 進(jìn)一步加深中國(guó)半殖民地半封建化程度 第三課 鄧世昌 威海衛(wèi)戰(zhàn)役 大大加深中國(guó)半殖民地半封建化程度 第四課 鎮(zhèn)壓義和團(tuán)反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng) 俄英美日德法意奧 中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。