室內音樂(lè )欣賞的(音樂(lè )欣賞需要哪些常識)
1.音樂(lè )欣賞需要哪些常識
1.欣賞音樂(lè )的方法，要有音樂(lè )的耳朵，知道音樂(lè )的屬性，欣賞音樂(lè )的步驟，音樂(lè )欣賞的準備.
2.音樂(lè )的表現手法，旋律和主題，節奏與節拍，調式和調高，和聲，力度和速度，音色.
3.音樂(lè )和分類(lèi)，聲樂(lè )與器樂(lè )，單聲部和多聲部，民間音樂(lè )與創(chuàng )作音樂(lè )，有調性得無(wú)調性音樂(lè )，嚴肅和通俗音樂(lè ).
4.音樂(lè )體裁，合唱，舞曲，小夜曲，室內樂(lè )，進(jìn)行曲，練習曲，隨想曲，狂想曲，交響曲，協(xié)奏曲，奏鳴曲，歌劇，中國民間音樂(lè )的體裁等。.
5.音樂(lè )是如何表現生活.永恒的主題--愛(ài)情，關(guān)注人類(lèi)自身的--命運，最美的季節--春天，晨光和月夜，
6.音樂(lè )結構，一個(gè)段落的音樂(lè )，單二部歌謠體，單三部歌謠體，回旋曲式，變奏曲，奏鳴曲式，
7.樂(lè )隊中的各種樂(lè )器，西洋管弦樂(lè )隊的各種樂(lè )器，民族管樂(lè )隊中的各種樂(lè )器，電聲樂(lè )隊中的各種樂(lè )器.
8.音樂(lè )史上的名人
9.西方音樂(lè )名曲欣賞，巴羅克時(shí)期，維也納古典音樂(lè )時(shí)期，浪漫主義時(shí)期，印象主義時(shí)期，二十世紀的音樂(lè )等.
10.中國音樂(lè )名曲欣賞，古典曲目，民間音樂(lè )，二十世紀的中國音樂(lè )。。
以上都是引導你怎樣去欣賞音樂(lè )，大家一起努力吧！！
2.音樂(lè )欣賞課都包括哪些主要內容
主要內容
全部課程內容的上述目的通過(guò)三個(gè)單元完成。每個(gè)單元用四次課（每次兩節課）完成。
a單元
本單元的目的是盡量釋放同學(xué)們的想象力，學(xué)生運用各種各樣的形式與方法表達自己欣賞音樂(lè )d_width = 336; d_height = 280;
d_width = 336; d_height = 280； 后的感受。
第一課 緒論
第二課 無(wú)限制自我表現
第三課 音樂(lè )引起辯論式自我表現
第四課 音樂(lè )引起自由表現與理論歸納
b單元
本單元重點(diǎn)突出在限定的范圍內，展開(kāi)聯(lián)想。
第一課 視覺(jué)引起對音樂(lè )的想象
第二課 音樂(lè )引起聯(lián)想并用提問(wèn)、回答的語(yǔ)言形式表達
第三課 綜合形式表達聯(lián)想
第四課 音樂(lè )引起回憶性抒發(fā)（指定用文學(xué)形式表達）
c單元
本單元通過(guò)聆聽(tīng)，訓練對音色、音響的感覺(jué)、認識和聯(lián)想。
第一課 訓練對音色、音響的感覺(jué)和認識
第二課 對音色的感覺(jué)及表述
第三課 聆聽(tīng)與音樂(lè )欣賞教案
第四課 聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)、音響與戲劇和舞蹈
3.古典音樂(lè )欣賞入門(mén)
看看這個(gè)：會(huì )對你有幫助 如果想欣賞古典樂(lè )。
建議不要去買(mǎi)一些國內”權威”“寫(xiě)的叫《音樂(lè )欣賞入門(mén)》之類(lèi)的書(shū)，這類(lèi)書(shū)會(huì )把一首曲目解說(shuō)得”清清楚楚”，至于作者是不是這個(gè)意思，他是不管的，我個(gè)人認為他只想把他一個(gè)人的思想強加給你。這對入門(mén)有一點(diǎn)用，但是卻把你的思想限制了，當欣賞一些純音樂(lè )（如伯拉姆斯的作品），你就會(huì )不知所云了。
音樂(lè )界有一句名言，讓音樂(lè )說(shuō)話(huà)，讓解說(shuō)消失。通你只需了解作者創(chuàng )作背景和作者對作品的意見(jiàn)就好，其它人說(shuō)的都是在強奸作者。
所以一個(gè)好的解說(shuō)者，只會(huì )告訴你作者創(chuàng )作這篇作品的背景和作者的想告訴聽(tīng)眾的東西，至于音樂(lè )本身，通常只會(huì )告訴你幾個(gè)主題，讓你能注意就行。至于怎樣理解—這是你個(gè)人的事，除了作者別人都可能是錯的，除了你。
你的任何理解對于你都是對的。 建議先買(mǎi)一本《辛豐年音樂(lè )筆記》，非常值得一讀，深入淺出。
他在上面有十二篇關(guān)于古典樂(lè )欣賞入門(mén)的好文章。有些書(shū)籍，能賣(mài)到書(shū)都可以買(mǎi)來(lái)看一看，對提高自己的音樂(lè )理解能力很有好處。
如：《管弦樂(lè )名曲解說(shuō)》，唐.愛(ài)斯著(zhù)，分上、中、下三冊，共計不過(guò)幾十元，不過(guò)寫(xiě)得又好又全，基本不用再買(mǎi)音樂(lè )欣賞類(lèi)的書(shū)了；《西方音樂(lè )史》，保羅.朗多爾米著(zhù)；或《西方文明中的音樂(lè )》，朗格著(zhù)，二位兄臺觀(guān)點(diǎn)”奇特（落伍）”，不要全部認同。還有一些音樂(lè )家的個(gè)人傳記，如《勃拉姆斯》等，英國OMNIBUS經(jīng)典版本，江蘇人民出版社出版；還有如《古斯塔夫.馬勒》，布魯諾.瓦爾特著(zhù)等等（你喜歡誰(shuí)就買(mǎi)誰(shuí)）。
一句話(huà)，國內的權威人士寫(xiě)的就最好別買(mǎi)，被誤導了不要來(lái)找我；），至于什么音樂(lè )學(xué)校的欣賞課教材，更純粹是誤人子第+放P。另外有兩個(gè)刊物，《音樂(lè )愛(ài)好者》與《愛(ài)樂(lè )》，也可以訂來(lái)看，尤其是《愛(ài)樂(lè )》。
如果有足夠的興趣，甚至可以賣(mài)一些講樂(lè )理知識的書(shū)看，或者同時(shí)學(xué)一門(mén)樂(lè )器就更好了。最簡(jiǎn)單的：口琴就好.好了，進(jìn)入正題。
柴可夫斯基的音樂(lè )是入門(mén)的首選，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，淺顯易懂，可以從入門(mén)到精通（他也有相當多的非標題音樂(lè )，如D大調小提琴協(xié)奏曲和第一鋼琴協(xié)奏曲），而且也適合發(fā)燒用，色彩極好。他的作品中，最淺的大概是：《1812序曲》（樂(lè )曲是俄國人民反抗拿破倫入侵），比現在流行歌其實(shí)還容易懂。
緊跟著(zhù)是《天鵝湖》，最好是聽(tīng)全劇，選段也不錯，買(mǎi)一張DVD，邊看跳舞邊聽(tīng)更好了，里面每一支曲都極為優(yōu)美，音效也好。第三應為《胡桃?jiàn)A子》，其它同天鵝。
關(guān)于版本問(wèn)題，對這類(lèi)通俗得比流行歌還流行的曲目，只要是一支像樣的樂(lè )隊演奏都差不多（除了那盤(pán)極發(fā)燒的孔澤爾的名盤(pán)外都行），只要錄音好就行。再后可以找《意大利隨想曲》來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，我一直覺(jué)得這是我聽(tīng)過(guò)的色彩最好、又優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
SONY公司錄制，費城交響樂(lè )團演奏，尤金.奧曼迪指揮的應該是最好的版本了，費城樂(lè )團本就是以色彩著(zhù)稱(chēng)的，這個(gè)版本比卡拉揚的版本錄音效果和演奏都好，第一推薦。再后就較自由了，《羅密歐與朱麗葉》、《里米尼的費朗西斯卡》、《弦樂(lè )小夜曲》、《曼弗爾德》等，一路往下聽(tīng)就行，為了方便理解，最好有一本老柴的傳記。
接著(zhù)講，再后你可以聽(tīng)老柴的交響樂(lè )和純音樂(lè )作品了，如《D大調小提琴協(xié)奏曲》、《第一鋼琴協(xié)奏曲》等和他的6首交響樂(lè )，不過(guò)推薦從第6開(kāi)始聽(tīng)，再聽(tīng)第5，反過(guò)來(lái)聽(tīng)。第6的感染力最強，如果音響好，一個(gè)完全不懂音樂(lè )的人也會(huì )被振撼—這是真正發(fā)自?xún)刃模孢_心靈深處的音樂(lè )，你只需知道這是老柴個(gè)人的經(jīng)歷的悲劇和悲愴的感想就行了。
而第5中的憂(yōu)郁、哀愁，同樣會(huì )深深的打動(dòng)一個(gè)完全不懂音樂(lè )的人。第四我個(gè)人認為很難懂，而1、2、3，本人都沒(méi)有啃過(guò)，不作評價(jià)，有機會(huì )可以聽(tīng)聽(tīng)。
當然，如果你喜歡室內樂(lè )的話(huà)，老柴的《四季》、《費羅倫薩的回憶》、《弦樂(lè )四重奏》不可不聽(tīng)。第6的版本我聽(tīng)過(guò)至少5個(gè)，最好的又是費城的那個(gè)版本，盡管沒(méi)有卡拉楊的錄音好，但音樂(lè )感染力卻是最好的，卡拉楊的還不如伯恩斯坦的版本。
經(jīng)常聽(tīng)到別人都是推薦聽(tīng)貝多芬來(lái)入門(mén)，但如從老柴入門(mén)應該更好。聽(tīng)。
推薦聽(tīng)完老柴后可以選貝多芬的第九中的第五樂(lè )章來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，第三中的第四樂(lè )章，第五中的第一樂(lè )章，第六可以全部聽(tīng)。好了，可以了，等你精通了再回來(lái)聽(tīng)就可以了，否則會(huì )讓你剛入門(mén)又被趕出來(lái)的。
其實(shí)，他的幾部序曲倒可以仔細的聽(tīng)一聽(tīng)，作為愛(ài)樂(lè )者的話(huà)，多聽(tīng)貝多芬是沒(méi)錯的。推薦的版本是卡拉楊的，據說(shuō)伯恩斯坦指揮柏林愛(ài)樂(lè )樂(lè )團1990年的第九的版本相當不錯，托斯卡尼尼的也很好。
以下曲目都是好東東 ，大家可以隨機緣聽(tīng)：里姆斯基的《天方夜譚》（又名《舍赫拉查得》或《一千零一夜》）和《西班牙隨想曲》，雷斯皮基的《羅馬的噴泉》，比才的《卡門(mén)組曲》，圣桑的《天鵝》，薩拉薩提的《流浪者之歌》等。這類(lèi)型的小品還有很多，都是色彩又好，又淺顯易懂的好曲目。
如果想爆棚，理查.斯特勞斯的《查拉圖斯特拉如是說(shuō)》第一段描寫(xiě)日出的音樂(lè )不錯（燒了音響不要來(lái)找我），其它段都是高深莫測，還是別聽(tīng)為妙。不過(guò)此君的《唐璜》倒值得一聽(tīng)。
再下面有個(gè)人的值得一聽(tīng)，德沃夏克的《第九交響典，新世界》，個(gè)人認為，這是最深入淺出、。
4.古典音樂(lè )欣賞入門(mén)
看看這個(gè)：會(huì )對你有幫助如果想欣賞古典樂(lè )。
建議不要去買(mǎi)一些國內”權威”“寫(xiě)的叫《音樂(lè )欣賞入門(mén)》之類(lèi)的書(shū)，這類(lèi)書(shū)會(huì )把一首曲目解說(shuō)得”清清楚楚”，至于作者是不是這個(gè)意思，他是不管的，我個(gè)人認為他只想把他一個(gè)人的思想強加給你。這對入門(mén)有一點(diǎn)用，但是卻把你的思想限制了，當欣賞一些純音樂(lè )（如伯拉姆斯的作品），你就會(huì )不知所云了。
音樂(lè )界有一句名言，讓音樂(lè )說(shuō)話(huà)，讓解說(shuō)消失。通你只需了解作者創(chuàng )作背景和作者對作品的意見(jiàn)就好，其它人說(shuō)的都是在強奸作者。
所以一個(gè)好的解說(shuō)者，只會(huì )告訴你作者創(chuàng )作這篇作品的背景和作者的想告訴聽(tīng)眾的東西，至于音樂(lè )本身，通常只會(huì )告訴你幾個(gè)主題，讓你能注意就行。至于怎樣理解—這是你個(gè)人的事，除了作者別人都可能是錯的，除了你。
你的任何理解對于你都是對的。 建議先買(mǎi)一本《辛豐年音樂(lè )筆記》，非常值得一讀，深入淺出。
他在上面有十二篇關(guān)于古典樂(lè )欣賞入門(mén)的好文章。有些書(shū)籍，能賣(mài)到書(shū)都可以買(mǎi)來(lái)看一看，對提高自己的音樂(lè )理解能力很有好處。
如：《管弦樂(lè )名曲解說(shuō)》，唐.愛(ài)斯著(zhù)，分上、中、下三冊，共計不過(guò)幾十元，不過(guò)寫(xiě)得又好又全，基本不用再買(mǎi)音樂(lè )欣賞類(lèi)的書(shū)了；《西方音樂(lè )史》，保羅.朗多爾米著(zhù)；或《西方文明中的音樂(lè )》，朗格著(zhù)，二位兄臺觀(guān)點(diǎn)”奇特（落伍）”，不要全部認同。還有一些音樂(lè )家的個(gè)人傳記，如《勃拉姆斯》等，英國OMNIBUS經(jīng)典版本，江蘇人民出版社出版；還有如《古斯塔夫.馬勒》，布魯諾.瓦爾特著(zhù)等等（你喜歡誰(shuí)就買(mǎi)誰(shuí)）。
一句話(huà)，國內的權威人士寫(xiě)的就最好別買(mǎi)，被誤導了不要來(lái)找我；），至于什么音樂(lè )學(xué)校的欣賞課教材，更純粹是誤人子第+放P。另外有兩個(gè)刊物，《音樂(lè )愛(ài)好者》與《愛(ài)樂(lè )》，也可以訂來(lái)看，尤其是《愛(ài)樂(lè )》。
如果有足夠的興趣，甚至可以賣(mài)一些講樂(lè )理知識的書(shū)看，或者同時(shí)學(xué)一門(mén)樂(lè )器就更好了。最簡(jiǎn)單的：口琴就好.好了，進(jìn)入正題。
柴可夫斯基的音樂(lè )是入門(mén)的首選，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，淺顯易懂，可以從入門(mén)到精通（他也有相當多的非標題音樂(lè )，如D大調小提琴協(xié)奏曲和第一鋼琴協(xié)奏曲），而且也適合發(fā)燒用，色彩極好。他的作品中，最淺的大概是：《1812序曲》（樂(lè )曲是俄國人民反抗拿破倫入侵），比現在流行歌其實(shí)還容易懂。
緊跟著(zhù)是《天鵝湖》，最好是聽(tīng)全劇，選段也不錯，買(mǎi)一張DVD，邊看跳舞邊聽(tīng)更好了，里面每一支曲都極為優(yōu)美，音效也好。第三應為《胡桃?jiàn)A子》，其它同天鵝。
關(guān)于版本問(wèn)題，對這類(lèi)通俗得比流行歌還流行的曲目，只要是一支像樣的樂(lè )隊演奏都差不多（除了那盤(pán)極發(fā)燒的孔澤爾的名盤(pán)外都行），只要錄音好就行。再后可以找《意大利隨想曲》來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，我一直覺(jué)得這是我聽(tīng)過(guò)的色彩最好、又優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
SONY公司錄制，費城交響樂(lè )團演奏，尤金.奧曼迪指揮的應該是最好的版本了，費城樂(lè )團本就是以色彩著(zhù)稱(chēng)的，這個(gè)版本比卡拉揚的版本錄音效果和演奏都好，第一推薦。再后就較自由了，《羅密歐與朱麗葉》、《里米尼的費朗西斯卡》、《弦樂(lè )小夜曲》、《曼弗爾德》等，一路往下聽(tīng)就行，為了方便理解，最好有一本老柴的傳記。
接著(zhù)講，再后你可以聽(tīng)老柴的交響樂(lè )和純音樂(lè )作品了，如《D大調小提琴協(xié)奏曲》、《第一鋼琴協(xié)奏曲》等和他的6首交響樂(lè )，不過(guò)推薦從第6開(kāi)始聽(tīng)，再聽(tīng)第5，反過(guò)來(lái)聽(tīng)。第6的感染力最強，如果音響好，一個(gè)完全不懂音樂(lè )的人也會(huì )被振撼—這是真正發(fā)自?xún)刃模孢_心靈深處的音樂(lè )，你只需知道這是老柴個(gè)人的經(jīng)歷的悲劇和悲愴的感想就行了。
而第5中的憂(yōu)郁、哀愁，同樣會(huì )深深的打動(dòng)一個(gè)完全不懂音樂(lè )的人。第四我個(gè)人認為很難懂，而1、2、3，本人都沒(méi)有啃過(guò)，不作評價(jià)，有機會(huì )可以聽(tīng)聽(tīng)。
當然，如果你喜歡室內樂(lè )的話(huà)，老柴的《四季》、《費羅倫薩的回憶》、《弦樂(lè )四重奏》不可不聽(tīng)。第6的版本我聽(tīng)過(guò)至少5個(gè)，最好的又是費城的那個(gè)版本，盡管沒(méi)有卡拉楊的錄音好，但音樂(lè )感染力卻是最好的，卡拉楊的還不如伯恩斯坦的版本。
經(jīng)常聽(tīng)到別人都是推薦聽(tīng)貝多芬來(lái)入門(mén)，但如從老柴入門(mén)應該更好。聽(tīng)。
推薦聽(tīng)完老柴后可以選貝多芬的第九中的第五樂(lè )章來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，第三中的第四樂(lè )章，第五中的第一樂(lè )章，第六可以全部聽(tīng)。好了，可以了，等你精通了再回來(lái)聽(tīng)就可以了，否則會(huì )讓你剛入門(mén)又被趕出來(lái)的。
其實(shí)，他的幾部序曲倒可以仔細的聽(tīng)一聽(tīng)，作為愛(ài)樂(lè )者的話(huà)，多聽(tīng)貝多芬是沒(méi)錯的。推薦的版本是卡拉楊的，據說(shuō)伯恩斯坦指揮柏林愛(ài)樂(lè )樂(lè )團1990年的第九的版本相當不錯，托斯卡尼尼的也很好。
以下曲目都是好東東 ，大家可以隨機緣聽(tīng)：里姆斯基的《天方夜譚》（又名《舍赫拉查得》或《一千零一夜》）和《西班牙隨想曲》，雷斯皮基的《羅馬的噴泉》，比才的《卡門(mén)組曲》，圣桑的《天鵝》，薩拉薩提的《流浪者之歌》等。這類(lèi)型的小品還有很多，都是色彩又好，又淺顯易懂的好曲目。
如果想爆棚，理查.斯特勞斯的《查拉圖斯特拉如是說(shuō)》第一段描寫(xiě)日出的音樂(lè )不錯（燒了音響不要來(lái)找我），其它段都是高深莫測，還是別聽(tīng)為妙。不過(guò)此君的《唐璜》倒值得一聽(tīng)。
再下面有個(gè)人的值得一聽(tīng)，德沃夏克的《第九交響典，新世界》，個(gè)人認為，這是最深入淺出、。
5.什么是音樂(lè )欣賞
音樂(lè )鑒賞的本意為對音樂(lè )作品的鑒別和欣賞，或者是認真地欣賞與回味音樂(lè )作品。隨著(zhù)近些年各類(lèi)音樂(lè )的創(chuàng )新與突破，市場(chǎng)上的音樂(lè )作品也是豐富多彩，為人們的業(yè)余生活提供了豐盛的聽(tīng)覺(jué)盛宴。
基本方式：
一、對音樂(lè )音響的辨別能力
這是指對音樂(lè )的音高、節奏、力度、音色等基本要素的辨別能力，如果欣賞者具備了對這些音樂(lè )要素的辨別力，也就具備了音響感知的基礎。
二、對音樂(lè )音響的感受能力
音樂(lè )音響的感受力包括旋律感、節奏感、多聲部的音樂(lè )感以及對樂(lè )曲結構的整體感知等幾個(gè)方面。
三、對音樂(lè )的注意力和記憶力
音樂(lè )是時(shí)間的藝術(shù)，音樂(lè )的音響材料是在時(shí)間中展現并隨著(zhù)時(shí)間的運動(dòng)轉瞬即逝。
擴展資料
聽(tīng)覺(jué)的分類(lèi)
音樂(lè )的聽(tīng)覺(jué)有兩種：“一種是外在聽(tīng)力，就是聽(tīng)到一個(gè)人演奏出的聲音；另一種是內在的聽(tīng)力，就是想象著(zhù)音樂(lè )應有的樣子”。
二者既是音樂(lè )欣賞心理活動(dòng)的體現，也是音樂(lè )經(jīng)驗積累的結果。只要具備正常的聽(tīng)覺(jué)器官，人人都能具有一般的聽(tīng)覺(jué)能力。
然而，一般聲音聽(tīng)覺(jué)能力和音樂(lè )的聽(tīng)覺(jué)能力是兩種不同的概念。前者是先天具備的，而后者則需要經(jīng)過(guò)有目的的訓練才能具備。
參考資料來(lái)源：百度百科—音樂(lè )鑒賞
