團(tuán)校培訓(xùn)共青團(tuán)基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)知識(團(tuán)校的知識)
1.團(tuán)校的知識
1、什么樣的少先隊員可以被推薦作團(tuán)的發(fā)展對象？ 做好推薦優(yōu)秀少先隊員作團(tuán)的發(fā)展對象工作，重點是要加強對全體少先隊員的培養(yǎng)教育，在培養(yǎng)教育的基礎(chǔ)上選好推薦對象。
只要是思想要求進(jìn)步，積極靠攏團(tuán)組織，學(xué)習(xí)認(rèn)真、品質(zhì)優(yōu)良、熱愛集體、樂于助人的少先隊干部或隊員都可以推薦為團(tuán)的發(fā)展對象。 2、未滿十四周歲，但年滿十三周歲的優(yōu)秀少先隊員能不能入團(tuán)？ 對于經(jīng)少先隊組織培養(yǎng)推薦和團(tuán)組織考察已達(dá)到入團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀中學(xué)少先隊員，可以在他們年滿十三周歲未滿十四周歲時，按照《團(tuán)章》的規(guī)定，發(fā)展他們?nèi)雸F(tuán)。
少先隊員入團(tuán)后在年滿十四周歲以前仍保留隊籍。 3、青年入團(tuán)的條件是什么？ 《團(tuán)章》規(guī)定：“年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國青年，承認(rèn)團(tuán)的章程，愿意參加團(tuán)的一個組織并在其中積極工作，執(zhí)行團(tuán)的決議和按期交納團(tuán)費的，可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)?！?/p>
這是青年入團(tuán)必須具備的條件。 4、青年入團(tuán)為什么必須參加團(tuán)的一個組織并在其中積極工作？ 青年人團(tuán)必須自覺參加團(tuán)的一個組織并在其中積極工作，具體地說，就是要參加到所在地方或單位的團(tuán)支部中去，過組織生活，完成組織交給的任務(wù)，接受組織的教育和監(jiān)督。
只有這樣，團(tuán)的組織才能夠經(jīng)常對團(tuán)員進(jìn)行教育，提高團(tuán)員的思想覺悟，培養(yǎng)團(tuán)員的組織性和紀(jì)律性，保證共青團(tuán)在思想上、政治上和組織上的一致性。假如團(tuán)員不參加團(tuán)的一個組織，像出入俱樂部一樣，團(tuán)的組織就會渙散無力，這是共青團(tuán)的性質(zhì)所不允許的。
5、什么是團(tuán)籍？怎樣才算取得了團(tuán)籍？ 團(tuán)籍即團(tuán)員資格。取得團(tuán)籍，就是成為共青團(tuán)組織的一員。
《團(tuán)章》規(guī)定，被批準(zhǔn)入團(tuán)的青年從支部大會通過之日起取得團(tuán)籍。 6、青年入團(tuán)應(yīng)履行哪些手續(xù)？ 根據(jù)《團(tuán)章》和團(tuán)內(nèi)的有關(guān)規(guī)定，青年入團(tuán)應(yīng)履行以下手續(xù)： （一）要求人團(tuán)的青年，必須向團(tuán)支部委員會提出書面或口頭申請。
（二）凡申請入團(tuán)的青年，必須有本支部兩名團(tuán)員做介紹人。介紹人可由申請人自己選擇，也可由團(tuán)支部指定。
介紹人應(yīng)負(fù)責(zé)地向團(tuán)組織說明被介紹人的經(jīng)歷、表現(xiàn)以及培養(yǎng)、考察情況，向被介紹人說明《團(tuán)章》。 （三）申請人必須認(rèn)真如實地填寫入團(tuán)志愿書。
介紹人應(yīng)在入團(tuán)志愿書上填寫自己的意見。 （四）經(jīng)支部委員會審查，提交支部大會討論通過。
（五）報上級團(tuán)委批準(zhǔn)。經(jīng)上級團(tuán)的委員會批準(zhǔn)后，申請人才能成為團(tuán)員。
（六）在團(tuán)旗下進(jìn)行入團(tuán)宣誓。 7、入團(tuán)申請書應(yīng)包括哪些內(nèi)容？ 入團(tuán)申請書的主要內(nèi)容包括：個人履歷；對團(tuán)的認(rèn)識、入團(tuán)動機(jī)和對待入團(tuán)的態(tài)度；個人在政治、思想、工作等方面的主要表現(xiàn)等。
如果本人受過獎勵或處分，也應(yīng)如實寫清楚。 8、沒有提出申請的青年能不能入團(tuán)？口頭申請入團(tuán)是否有效？ 沒有提出申請的青年不能入團(tuán)。
向團(tuán)支部委員會提出申請，是青年入團(tuán)必須履行的手續(xù)。本人不提申請，團(tuán)支部就不了解他是否承認(rèn)團(tuán)的章程，是否愿意自愿參加團(tuán)的一個組織并在其中積極工作，執(zhí)行團(tuán)的決議，按期交納團(tuán)費。
對于要求進(jìn)步的青年，團(tuán)支部應(yīng)當(dāng)做好培養(yǎng)教育工作，向他們說明《團(tuán)章》，提高他們對團(tuán)的認(rèn)識，啟發(fā)他們的入團(tuán)要求。 《團(tuán)章》規(guī)定要求入團(tuán)的青年要向支部委員會提出申請。
提出入團(tuán)申請，是為了向團(tuán)組織表明自己的入團(tuán)志愿。提出入團(tuán)申請，一般應(yīng)書面申請。
如果申請人確有特殊困難，口頭申請也有效。 9、團(tuán)組織為什么要及時對入團(tuán)積極分子進(jìn)行考察？一般應(yīng)多長時間考察一次？ 人團(tuán)積極分子提出入團(tuán)申請，只是向團(tuán)組織表明自己的政治態(tài)度和入團(tuán)愿望。
考察入團(tuán)積極分子是否具備團(tuán)員條件，既要看他的入團(tuán)愿望和態(tài)度，更重要的是看他的真實思想和實際行動。因此需要對入團(tuán)積極分子的表現(xiàn)情況進(jìn)行定期考察，這是保證發(fā)展新團(tuán)員質(zhì)量的重要措施。
團(tuán)支部應(yīng)每三個月考察一次，考察結(jié)果要有記載，作為衡量入團(tuán)積極分子是否具備團(tuán)員條件的重要依據(jù)。經(jīng)考察已符合入團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)的青年，及時為其辦理人團(tuán)手續(xù)。
10、團(tuán)組織對入團(tuán)積極分子進(jìn)行考察的方法有哪些？ 團(tuán)組織對入團(tuán)積極分子進(jìn)行考察的方法主要有： （1）通過直接交流，面對面地談話來考察，了解入團(tuán)積極分子的基本情況和素質(zhì)。 （2）通過入團(tuán)積極分子的書面思想?yún)R報來考察其對團(tuán)的認(rèn)識和思想發(fā)展情況。
（3）通過入團(tuán)積極分子周圍群眾的評議來考察其在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中的基本情況。 （4）通過給入團(tuán)積極分子分配工作，交待任務(wù)來考察其完成情況和組織紀(jì)律觀念及辦事 能力。
（5）通過對入團(tuán)積極分子進(jìn)行培養(yǎng)教育來考察其對培養(yǎng)教育的態(tài)度和思想政治素質(zhì)的進(jìn)步情況。 11、團(tuán)組織對入團(tuán)積極分子進(jìn)行考察的主要內(nèi)容是什么？ 團(tuán)組織對入團(tuán)積極分子進(jìn)行考察的主要內(nèi)容是：入團(tuán)積極分子的政治覺悟、思想品質(zhì)、入團(tuán)動機(jī)、工作、學(xué)習(xí)情況和社會表現(xiàn)等。
12、寫了入團(tuán)申請書后，很長時間沒有被批準(zhǔn)，有沒有必要重寫入團(tuán)申請書？ 青年寫了入團(tuán)申請書后，較長時間沒有被批準(zhǔn)入團(tuán)，可能有多種原因?？赡苁菆F(tuán)組織認(rèn)為申請入團(tuán)的同志還未達(dá)到團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)，需要繼續(xù)教育考察。
作為申請入團(tuán)的同志，要正確對待，經(jīng)得起考驗，可以用書面或口頭形式向團(tuán)組織匯報自己。
2.團(tuán)務(wù)知識學(xué)習(xí)演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的青年朋友們： 大家好！ 今天，很榮幸也很激動代表奮斗在我縣團(tuán)務(wù)工作崗位上的青年朋友們在此發(fā)言。
共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶。因此作為一名團(tuán)務(wù)工作者不僅要有扎實苦干的工作作風(fēng)，還要有堅定的信念和崇高的理想。
下面我從四個方面就我所做過的一些工作和取得的一點成績向各位領(lǐng)導(dǎo)和青年朋友們做個匯報。 一、學(xué)生為本，當(dāng)好一名教師 任教13年來，我秉持以學(xué)生為本的教育理念，恪守教書育人的職責(zé)。
始終堅持在教育教學(xué)工作的第一線，擔(dān)任初三美術(shù)中考專業(yè)的把關(guān)教師。課堂上嚴(yán)格要求，專業(yè)上刻苦訓(xùn)練，情感上循循善誘。
我把學(xué)生當(dāng)親人，堅持以情激勵學(xué)生、溫暖學(xué)生、鞭策學(xué)生，做到用賞識代替挑剔，挖掘在學(xué)生身上的優(yōu)點與潛能，讓學(xué)生時時都能感到老師的真切關(guān)愛，達(dá)到了“親其師，信其道”的效果。使得那些文化成績不是很理想，對學(xué)習(xí)失去信心的學(xué)生有了自己新的人生目標(biāo)。
而我也被授予縣“青年教師希望之星”，“骨干教師”，市“美術(shù)教學(xué)標(biāo)兵”，“師德教育先進(jìn)工作者”等光榮稱號。還參加了省級骨干教師培訓(xùn)和去年的國培計劃學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)為先，當(dāng)好一名黨員 作為一名黨員，我積極參與了學(xué)校的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)等系列活動。做到帶頭學(xué)習(xí)，先學(xué)一步，學(xué)深一層，用科學(xué)的理論武裝自己。
深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求。積極參加調(diào)研座談會，撰寫學(xué)習(xí)心得體會文章，并作了上萬字的學(xué)習(xí)筆記。
三、全局為重，當(dāng)好一名干部 作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，我立足崗位，服務(wù)大局，堅持“服務(wù)青年成長，服務(wù)學(xué)校發(fā)展”的宗旨，根據(jù)學(xué)校實際，統(tǒng)籌各種資源，大力開展青少年喜聞樂見、促進(jìn)身心健康的活動。 除了組織學(xué)生上好團(tuán)課，學(xué)好團(tuán)章。
搞好每周一的升旗儀式之外，我還利用板報、櫥窗及時的為學(xué)生提供有利于青年發(fā)展的知識，信息。并通過“五四”青年節(jié) ，縣藝術(shù)節(jié)，慶“七一”，國慶節(jié)等大型活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和思想引導(dǎo)，鍛煉團(tuán)隊精神，培養(yǎng)他們樹立正確的理想和信念。
特別是在“家鄉(xiāng)文化大搜索”活動中，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行參觀，走訪，收集相關(guān)資料，開展了《家鄉(xiāng)文化知多少》知識競賽，評出了“家鄉(xiāng)文化小神通”；進(jìn)行了《我可愛的家鄉(xiāng)文化》作文比賽，將優(yōu)秀作品裝訂成冊發(fā)放到學(xué)生手中，促進(jìn)活動取得實效。 同時，我還結(jié)合這項活動根據(jù)課改需求，主編了校本教材《坐標(biāo)》，應(yīng)用于實際課堂。
還將《XX圍棋之父——竹可羽》一課制作成課件，讓學(xué)生進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)特色文化。這本教材在去年我市舉行的校本教材評比活動中獲市一等獎，獲縣“XXX教育基金獎”，我校團(tuán)委被團(tuán)縣委授予“家鄉(xiāng)文化大搜索先進(jìn)單位”。
3.中國共產(chǎn)主義青年團(tuán),團(tuán)校學(xué)習(xí)心得 （500字左右）
這是一個新的開始，是我人生的又一個轉(zhuǎn)折點。
我和一群陌生的同學(xué)走進(jìn)了同一間教室，開始了新的學(xué)習(xí)，是先進(jìn)性的學(xué)習(xí)。在這里的許多人，跟我一樣有著同樣追求，有著相同的渴望，我們追求成為優(yōu)秀分子，渴望學(xué)到不一樣的知識。
在我心中，團(tuán)都是一個神圣而又光榮的名稱。自從加入少先隊以來，我就把把加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)作為了自己的奮斗目標(biāo)，而在得知自己有機(jī)會參加少年團(tuán)校學(xué)習(xí)的消息后，我覺得自己離這個目標(biāo)有更近了一步。
我很榮幸能夠成為團(tuán)校的學(xué)生，這讓我有機(jī)會對 “共青團(tuán)”有真正意義上的理解和認(rèn)識。說實話，以前我是一個比較自我的人，總覺得自己想怎樣就怎樣。
但是自從在團(tuán)校學(xué)習(xí)了這么多東西之后，我才知道我是社會團(tuán)體的一份子，我應(yīng)該為他而努力，要有“為人民服務(wù)”的意識。除此之外，因為各種不良因素時刻影響著我們，所以我們要勇于和一切不良因素作斗爭，堅持自己信念，虛心學(xué)習(xí)，做一個高尚、有利于社會的人。
總的來說，這次的團(tuán)校學(xué)習(xí)令我受益匪淺。他是我的人生轉(zhuǎn)折點，在這個轉(zhuǎn)折點，我一定會再接再厲，揚長避短。
而且他對于我的人生來說，這會將會是一個永生難忘的體驗。 （絕對原創(chuàng)）。
4.中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)基層干部怎樣培訓(xùn)
基層干部培訓(xùn)要以馬克思主義基本理論、黨的基本路線和青年工 作專業(yè)知識為主課，以崗位職務(wù)培訓(xùn)為重點，多渠道、多形式實施， 提高基層干部的思想政治素質(zhì)的業(yè)務(wù)工作能力。
支部、總支部書記、副書記應(yīng)接受團(tuán)干部基礎(chǔ)級崗位職務(wù)培訓(xùn)， 由團(tuán)縣委和縣級基層團(tuán)委按照“團(tuán)干部基礎(chǔ)級崗位規(guī)范”和“教學(xué)大 綱”組織實施。 鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、中學(xué)和下設(shè)團(tuán)總支、團(tuán)支部的企事業(yè)單位團(tuán)委書 記、副書記應(yīng)接受團(tuán)干部一級崗位職務(wù)培訓(xùn)，由省、市級團(tuán)校和相 應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按照“團(tuán)干部一級崗位規(guī)范”和“教學(xué)大綱”組織實施。
特大型、大一型企業(yè)和全國重點高等院校及在校生規(guī)模在三千人 以上的高校團(tuán)委書記、副書記由中央團(tuán)校負(fù)責(zé)培訓(xùn)。 其余下設(shè)團(tuán)委的企事業(yè)單位團(tuán)委書記由省級團(tuán)校負(fù)責(zé)培訓(xùn)。
要加強各類團(tuán)校和包括團(tuán)干部電化教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在內(nèi)的團(tuán)干部培 訓(xùn)基地建設(shè)。要建立基層干部培訓(xùn)制度，逐步把基層干部的培訓(xùn)與使 用結(jié)合起來，保證基層干部在任職后的規(guī)定期內(nèi)接受崗位職務(wù)培訓(xùn)， 并及時接受相應(yīng)的知識更新補缺培訓(xùn)。
要積極爭取把團(tuán)干部培訓(xùn)納人 黨政干部培訓(xùn)規(guī)劃，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。
5.團(tuán)校培訓(xùn)交流站：主題團(tuán)日活動如何組織開展求答案
在為期兩個月的“主題團(tuán)日”活動中，我院團(tuán)總支以“全面指導(dǎo)，深入把握，總體貫徹，落實教育”為思路，緊緊把握校團(tuán)委針對本學(xué)期思想政治教育工作的各方面要求及工作重點、教育方向，對“主題團(tuán)日”活動進(jìn)行了全面指導(dǎo)。
各團(tuán)支部也在交流學(xué)習(xí)，保證效果的基礎(chǔ)上創(chuàng)新工作思路，靈活活動形式，不僅將“主題團(tuán)日”活動的思想政治教育意義全面發(fā)揮而且能夠與各自支部的自主活動、班級特色相結(jié)合，為我院基層團(tuán)支部建設(shè)和班級凝聚力的增強起到了推波助瀾的作用。 主題團(tuán)日活動的開展，應(yīng)從活動主題、活動內(nèi)容、活動組織實施三方面加以考慮。
一、主題是活動的靈魂，主題的策劃是活動的設(shè)計者不斷開拓團(tuán)的領(lǐng)域、不斷思考提煉的動態(tài)過程。主題的提煉要注意以下問題。
（一）主題提煉的時代韻律主題通常應(yīng)該具有鮮明的思想性，與時代合拍，能夠體現(xiàn)新時代的青年學(xué)子們關(guān)心社會現(xiàn)實和他們立志通過自身努力，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量的決心和信心。 （二）主題提煉應(yīng)富于人生哲理青年最大的特點就是善于思考，尤其是對人生的思考。
在團(tuán)員青年當(dāng)中開展這類活動會對青年的人生觀、價值觀產(chǎn)生積極的影響。（三）主題提煉與實際工作學(xué)習(xí)相聯(lián)系主題應(yīng)反映同學(xué)的工作、學(xué)習(xí)實際。
對學(xué)生而言，能讓學(xué)生日常所學(xué)的知識在主題團(tuán)日活動中發(fā)揮實際作用，將會使團(tuán)日活動的開展更有意義。（四）應(yīng)該注意科學(xué)性、可行性歸根到底，團(tuán)日活動是一項實踐性的活動，所以支部在提煉主題時，要切忌不符合實際的提法和空洞的口號。
二、活動的內(nèi)容是活動的主體部分。有了鮮明的活動主題后，還必須有與主題相配合的適當(dāng)?shù)幕顒觾?nèi)容，通過內(nèi)容去體現(xiàn)主題，使活動達(dá)到預(yù)期的效果，活動內(nèi)容應(yīng)該是緊扣主題而又服務(wù)于主題。
（一）在活動內(nèi)容的確定上，我們既要堅持導(dǎo)向性，同時也要盡可能滿足同學(xué)們的需要，捕捉同學(xué)們的“興奮點”，活動形式要多樣化，如辯論賽、幽默短劇表演等，盡可能使團(tuán)支部的每一個成員都主動地參與到主題團(tuán)日活動中去。 （二）活動的可行性也是我們應(yīng)當(dāng)加以考慮的，要從實際出發(fā)，充分考慮同學(xué)們的思想基礎(chǔ)、活動能力、興趣、愛好、體力等方面的因素，對活動進(jìn)行可行性研究。
三、確定了主題與內(nèi)容，團(tuán)日活動就進(jìn)入具體的組織實施階段。 （一）應(yīng)該有一個既有統(tǒng)一指揮，又有分工負(fù)責(zé)的組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)做好活動前的各項準(zhǔn)備工作和活動中的組織、服務(wù)工作，保證活動的順利進(jìn)行。
（二）活動前應(yīng)該做好活動的資金、物質(zhì)準(zhǔn)備和必要的思想動員工作。有些形式復(fù)雜、內(nèi)容重要的活動，如有可能，在活動前還可以進(jìn)行一些主要項目或活動全部內(nèi)容的預(yù)演，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，以此提高團(tuán)日活動的質(zhì)量。
（三）對于活動中可能出現(xiàn)的問題（如險情、傷痛）應(yīng)該有足夠的估計和準(zhǔn)備，而且要有相應(yīng)的緊急應(yīng)變措施，一旦出現(xiàn)情況，可立即補救。（四）活動以后，搞好總結(jié)工作（如果活動規(guī)模較大，時間較長，可以進(jìn)行評比表彰活動），如座談討論活動的收獲、改進(jìn)意見，有利于把以后的團(tuán)日活動搞得更好。
另外，搞好團(tuán)日活動還應(yīng)注意：（1）不要只讓團(tuán)員參加，一些青年要參加團(tuán)日活動，只要活動內(nèi)容沒有團(tuán)內(nèi)限制，應(yīng)該歡迎。（2）一次團(tuán)日活動最好一個主題，內(nèi)容不宜太多，活動次數(shù)也不宜過于頻繁，不要貪多而降低效果。
（3）團(tuán)日活動要強調(diào)思想性和知識性，純娛樂性的活動不要搞得太多。 （4）活動的方式要服從內(nèi)容需要，不要單純追求形式熱鬧而不求效果。
四、意見與建議（一）通知和上交的時間、地點的時間間隔過短，各支部申請教室的時間不充裕，都擠在一個時間段，而且若申請多媒體教室，更需要較多的時間。 （二）由于這個學(xué)期的團(tuán)日活動一個主題分為兩次，時間持續(xù)兩周，所以每次主題團(tuán)日活動的時間間隔應(yīng)長些，以避免影響活動質(zhì)量，使同學(xué)產(chǎn)生厭煩的感覺。
在05級新班級成立，06及新學(xué)期剛剛開始之際，“主題團(tuán)日”活動的開展不僅為加強彼此相互交流，相互了解搭建了良好的平臺，更為增強班級、團(tuán)支部的凝聚力提供了更好的途徑。 秉春之氣息，乘五四之風(fēng)。
商學(xué)院團(tuán)總支以倡“主題團(tuán)日”學(xué)習(xí)風(fēng)尚、展支部自主風(fēng)采為騰飛的兩翼，以活動“系列化、特色化、品牌化”為前進(jìn)的導(dǎo)航，帶領(lǐng)我院全體青年團(tuán)員奔向更美好的明天。
6.團(tuán)校在共青團(tuán)教育中具有何種作用
團(tuán)校工作歷來是共青團(tuán)工作的重要組成部分。
幾十年來，團(tuán) 校作為培訓(xùn)共青團(tuán)干部的基地，根據(jù)共青團(tuán)工作性質(zhì)、任務(wù)和崗 位工作的職責(zé)需要，根據(jù)共青團(tuán)干部隊伍具有流動快、新手多的 特征，建立起團(tuán)干部培訓(xùn)制度，使共青團(tuán)的干部培訓(xùn)工作經(jīng)?；?、正規(guī)化、制度化，為各級團(tuán)組織培養(yǎng)、輸送了一批又一批的工作 骨干，為社會主義的偉大事業(yè)培養(yǎng)、造就了一批又一批合格的建 設(shè)人才，在共青團(tuán)的組織體系中發(fā)揮了獨特的、不可替代的重要 作用。在新形勢下，作為肩負(fù)培養(yǎng)團(tuán)的干部和各類青年人才雙重 使命的團(tuán)校，其工作任務(wù)比以往更加繁重，地位和作用比以往更 加突出，成為推動共青團(tuán)工作不斷創(chuàng)新和發(fā)展的重要保證，成為 貫徹科教興國戰(zhàn)略、服務(wù)青年求知成才的堅強后盾。
