素描如何拿高分(素描考上怎樣訓(xùn)練才能得高分)

1.素描考上怎樣訓(xùn)練才能得高分

畫素描也不難，我呢，開始就簡(jiǎn)單的起稿，我不喜歡把物體起稿都刻畫得很仔細(xì)的，然后就用比較硬的筆來打調(diào)子，雖然用硬的筆來打很不耐煩，但是因?yàn)橄扔糜驳墓P來畫后面就比較好深入。先將畫面的三大面先畫出來，布料皺褶的暗部先打出來，然后再將物體，靜物的三大面大概的畫出來，這樣大概的效果就有啦，然后抓住畫面上最黑的跟最白的地方，再用軟的筆來深入刻畫，在畫背景或布紋的時(shí)候可以一邊畫一邊再為物體打造型，這個(gè)方法比較快速。不用先把物體的造型畫好 再畫布紋跟背景啦，因?yàn)榭荚嚲?小時(shí)通常都不會(huì)真的畫足3小時(shí)的吧，所以時(shí)間很珍貴。為了效果我還更喜歡用紙巾來擦畫面這樣畫面的感覺就更強(qiáng)啦！

畫工不強(qiáng)的同學(xué)也可以去找一些與自己畫風(fēng)相似的話來臨摹，到熟練自己的水平就提高啦！

哈哈這只是高中時(shí)我特訓(xùn)時(shí)候老師這樣要求我的

2.如何讓自己的素描獲得高分,藝考必看

到底是哪里沒畫好？藝伴干貨送到，素描中你不知道的失分點(diǎn)，看完讓你素描90分變得輕而易舉！

一.審題：1.嚴(yán)格按照考題要求去畫，嚴(yán)格審題；

2.注意考題的細(xì)節(jié)，切勿遺漏。

二.整體黑白灰：1.有對(duì)比就有傷害，黑白灰對(duì)比要強(qiáng)烈，對(duì)比強(qiáng)烈你的作品才能跳出來，要敢畫敢想（近幾年河北省聯(lián)考一般都是側(cè)光）；

2.黑白灰對(duì)比明確：讓人一看暗面，灰面，亮面，投影，高光一目了然；

3.明暗是表現(xiàn)物象立體感、空間感的有力階段，對(duì)其真實(shí)地表現(xiàn)對(duì)象具有重要的作用。

三.衣領(lǐng)：1.認(rèn)真對(duì)待，素描頭像最基本的關(guān)系是頭頸肩的關(guān)系。衣領(lǐng)要有體積感，按照胸腔的走向去畫，畫出肩膀的厚度，衣領(lǐng)的質(zhì)感主要是用側(cè)鋒，多去臨摹一些作品；

2. 層次比較多的衣服，以它的固有色去區(qū)分，強(qiáng)調(diào)體積感。

四.頭發(fā)：1.注意并了解頭的體塊，強(qiáng)調(diào)體積感，質(zhì)感強(qiáng)調(diào)發(fā)梢和明暗交界線。去了解頭骨的結(jié)構(gòu)（自上而下：頭蓋骨、額骨、顳骨、眉弓、鼻骨、顴骨、上頜骨、下頜骨；肌肉：額肌、顳肌、眼輪匝肌、降眉間肌、鼻肌、顴肌、下頜肌、笑肌、咬肌、口輪匝肌、上頜肌、胸鎖乳突?。?；

2.把頭發(fā)看成是長(zhǎng)方體或者球體，每一個(gè)轉(zhuǎn)折面要有體積感，注意整體的虛實(shí)感；

3.光頭主要體現(xiàn)的是體積；

4.要注意處理頭發(fā)與臉部的銜接方式.鬢角部分是一種過渡形式，發(fā)際部分具有一定的厚度，這種厚度會(huì)給額頭造成投影。

注意：畫眼睛時(shí)把眼睛當(dāng)作一個(gè)球體去畫，眼皮一定要小作一點(diǎn)厚度，在眼珠上加一點(diǎn)投影眼珠也有體積了，一舉兩得；

虛實(shí)是個(gè)相對(duì)概念，不可死摳，關(guān)鍵要建立比較著看，對(duì)比著畫的作畫習(xí)慣，最終達(dá)到主次突出，空間感強(qiáng)；

實(shí)，指對(duì)比強(qiáng)，細(xì)節(jié)多；虛，指對(duì)比弱，概括性強(qiáng)。實(shí)不等于面面俱到，虛不等于沒有，不能畫錯(cuò)，虛中有實(shí)，實(shí)中有虛，關(guān)鍵是度的把握；

畫面畫花或畫的太碎是因?yàn)榘得娌粔蛘?/p>

女性皮膚畫透需要多觀察她的明暗交界線，明暗交界線做好，五官畫細(xì)致。

3.怎樣才算是好的素描

75分也差不多，算個(gè)中等水平吧。你不應(yīng)該以聯(lián)考為目標(biāo)而是以高等學(xué)校的專業(yè)考試為目標(biāo)，目標(biāo)高了動(dòng)力也就有了，聯(lián)考自然會(huì)過去的，因?yàn)槁?lián)考的合格線很低，如果你想要呆在省內(nèi)的話，那你就好好的注意聯(lián)考吧。

聽你的說的這些，我感覺你應(yīng)該注意一下整體的大關(guān)系，不管什么考試評(píng)分的時(shí)候，評(píng)審人員都是把畫平放成一排或者多排，一眼掃過去看的，他們不會(huì)一個(gè)一個(gè)的去看你的蘋果畫的真不真實(shí)，在這時(shí)候你的畫的整體感覺即大關(guān)系能不能抓住評(píng)審人員的眼球是很重要。 這個(gè)問題是大部分考生的通病，并不是就一個(gè)人這樣，解決的方法很簡(jiǎn)單，就是在起好稿后，上一邊大關(guān)系，標(biāo)出畫面的整體明暗面，然后再刻畫，記住刻畫的時(shí)候也是一個(gè)物體畫到什么程度其他物體也是什么程度，建議你畫了一段時(shí)間就把畫放遠(yuǎn)了看看。如果用數(shù)字表示的話，起稿的時(shí)候每個(gè)物體進(jìn)行步驟都是1的，你要讓他們的數(shù)字一直都一樣，而不能讓他們成1 2 3..你要保證你的畫隨時(shí)停筆的時(shí)候都是一副完整的畫，大關(guān)系萬(wàn)萬(wàn)不能亂。

再說說你的襯布吧，在素描靜物中最難畫的就是襯布了，你襯布畫不好也是和畫面大關(guān)系把握不好有關(guān)系的吧。練習(xí)畫襯布很簡(jiǎn)單，沒事在宿舍的時(shí)候就那這速寫板畫衣服和被子什么就好了，標(biāo)準(zhǔn)還是跟上邊說的一樣，大關(guān)系最重要，小細(xì)節(jié)先放一邊。然后就是在素描靜物里的襯布了，襯布根據(jù)字面意思它只是個(gè)襯托的，只需要表出大關(guān)系注意前實(shí)后虛，能突出主體靜物就行了，很容易理解的，它的畫畫步驟之需要跟著整體畫面走就可以。

說說聯(lián)考的標(biāo)準(zhǔn)吧，也可以說是高考美術(shù)專業(yè)考試標(biāo)準(zhǔn)。

1、構(gòu)圖，一定要美觀準(zhǔn)確。2、大關(guān)系明確。（色調(diào)明確）3、有一定的細(xì)節(jié)刻畫。

就這點(diǎn)你做到了就是高分卷，其實(shí)你的刻畫水平在加上整體關(guān)系明確，估計(jì)90分沒問題的，加油

4.素描怎樣拿高分

素描是繪畫入門的基礎(chǔ)，它能幫助我們提高整體而全面地觀察世界，準(zhǔn)確而客觀地表現(xiàn)對(duì)象的能力，是促進(jìn)初學(xué)者眼、腦、手高度協(xié)調(diào)一致而行之有效的方法。

因此各專業(yè)院校及系科都將其列為造型基礎(chǔ)課，也是初學(xué)者邁入藝術(shù)殿堂的必考項(xiàng)目。為了考生能對(duì)我們學(xué)校的要求有所了解，在素描考試中取得好成績(jī)，我們對(duì)歷次考試中，考生暴露的問題加以歸納總結(jié)，分列如下：缺乏整體觀念這是不少初學(xué)者和考生共同的毛病，由于他們?nèi)狈﹂L(zhǎng)期性作業(yè)的訓(xùn)練，在考試中不是在整體 觀念的指導(dǎo)下全面推進(jìn)，而是急于求成，急著出效果，在缺乏對(duì)整體效果的把握下一味死摳局部，因而造成局部相互之間關(guān)系無(wú)法很好地銜接。

常常是某一部分已經(jīng) 畫得非常突出和完整，而其他部分還是空白的，其畫面效果可想而知。一個(gè)整體是由若干個(gè)局部組成的，沒有局部的整體，是空洞的不真實(shí)的；然而，沒有整體的局部，再精彩、再深入也是毫無(wú)意義的。

因?yàn)樗孛璧哪康?，不光是練就一手“好活”，而更重要的是培養(yǎng)一種藝術(shù)思維的“想法”和如何觀察事物的 “看法”。離開了這兩點(diǎn)，素描練習(xí)也就失去了它的意義。

有人說：“素描就是比較，比較，再比較?！边@話雖然有點(diǎn)片面，但也是有一定道理的。

既然整體是關(guān)系 到一幅素描作業(yè)的成敗，那么局部與局部、局部與整體的關(guān)系就顯得非常重要。如何解決這種關(guān)系，就是靠比較的方法，比色調(diào)的深淺，比形體比例的長(zhǎng)短、寬窄、大小，比透視關(guān)系的遠(yuǎn)與近、虛與實(shí)。

根據(jù)這種比較畫出來的物象，才是客觀對(duì)象真實(shí)存在的一面。缺乏理解對(duì)象物體的起伏凹凸，明暗 虛實(shí)關(guān)系，都是光線作用于物體的內(nèi)在結(jié)構(gòu)的外部表現(xiàn)。

要想深入地刻劃對(duì)象，必須要做到“知其所以然”，要研究其內(nèi)在結(jié)構(gòu)關(guān)系。有的同學(xué)面對(duì)模特兒，不是積 極主動(dòng)地由表及里地分析研究對(duì)象，不去研究外部表象的內(nèi)在成因，而是機(jī)械被動(dòng)地抄襲對(duì)象，哪些地方深點(diǎn)，哪些地方淺點(diǎn)，他就把這種深淺變化照抄下來，至于 這深和淺意味著什么，卻知之甚少，或一無(wú)所知，因此，很難深刻地、真實(shí)地表現(xiàn)對(duì)象。

缺乏敏銳感受有人說世上所有的人，沒有絕對(duì)相 同的面孔，每一個(gè)人都有區(qū)別于他人的相貌特征，即使是雙胞胎也不例外，他（她）們也都有別人不易察覺的差異。捕捉對(duì)象的特征和獨(dú)具個(gè)性的差異，是素描訓(xùn)練 的根本任務(wù)。

但是在素描寫生的過程中，常常看到有的學(xué)生不管畫誰(shuí)，不管對(duì)象的長(zhǎng)相如何，氣質(zhì)怎樣，都畫得像一個(gè)人，模特兒似乎成了擺設(shè)，成了他們胡編亂造 的參照物。這種現(xiàn)象有一定的代表性。

這里有初學(xué)時(shí)期老師指導(dǎo)上的失誤，還有考生自己認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。有的考生錯(cuò)誤地認(rèn)為：模特兒像不像沒有關(guān)系，只要畫面效 果好就行，反正評(píng)分的老師也不知模特兒什么樣。

像不像確實(shí)不是衡量一張素描作品優(yōu)劣的惟一標(biāo)準(zhǔn)，但它卻能檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生對(duì)事物所具備的敏感性和表現(xiàn)能力。如 果一個(gè)學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間脫離對(duì)象去感受，去編造所謂的畫面效果和廢棄對(duì)客觀對(duì)象感知能力的訓(xùn)練，那么他就有可能造成感知能力的退化，失去一個(gè)藝術(shù)家所應(yīng)有的敏感 性。

具體到素描寫生中的表現(xiàn)就是千人一面，概念化，臉譜化等等。而這些毛病一旦形成就很難糾正。

這是因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)畫家重要條件的眼睛已經(jīng)退化了。無(wú)疑，這 樣的試卷是無(wú)法得到高分的。

缺乏畫面把握在最后畫面調(diào)整時(shí)，最容易出現(xiàn)畫面灰，效果不強(qiáng)烈，和畫面鎖碎的毛病。為什么會(huì)出現(xiàn)這些 毛病呢？這是因?yàn)楣饩€照射下的物體都會(huì)產(chǎn)生三種基本的色調(diào)：黑（最深的色調(diào)）、白（最亮的）、灰（色調(diào)豐富的中間色）。

有了三種不同的色調(diào)，畫面的層次就 清晰，畫面的效果就響亮，至于哪一種成分多點(diǎn)，哪一種成分少點(diǎn)，都要視客觀給你的感受而定。但不管怎樣的比例關(guān)系，三大基本色調(diào)都不應(yīng)缺少其中的一個(gè)。

造 成畫面灰的原因很多。比如模特兒的面部大部分都處在亮部里，于是，畫面上基本都是亮和灰的色調(diào)；如果處理不當(dāng)，很容易畫灰。

這時(shí)，應(yīng)強(qiáng)調(diào)深灰的作用，盡量 拉開深灰和淺灰的距離，使之保持畫面的層次感。還有一種情況：模特兒的皮膚比較深，黑和深灰色調(diào)占其面部的大部分面積，而淺灰和亮面所占的面積很少。

處理 不好也容易造成畫面灰暗、沉悶，影響作業(yè)成績(jī)。對(duì)此，考生應(yīng)主動(dòng)減少中間色調(diào)的深度，提高畫面（臉部）的亮度，保持畫面的層次感。

寫生的過程當(dāng)中，在整體 尊重客觀對(duì)象的前提下，允許對(duì)局部的色調(diào)進(jìn)行調(diào)整、或減弱、或加強(qiáng)的藝術(shù)處理。素描寫生的對(duì)象，或明或暗，或強(qiáng)或弱，或虛或?qū)?，都有著?的規(guī)律和秩序。

寫生時(shí)如果打亂了這種客觀秩序，就會(huì)出現(xiàn)零亂瑣碎，因而影響畫面的整體感。比如，暗部里的反光，畫得太亮超出了它所在的范圍，就破壞了局部 的整體。

一個(gè)畫面是由若干個(gè)局部所組成的，如果每個(gè)局部都出現(xiàn)類似的情況，那么這個(gè)畫面就會(huì)支離破碎。還有一種情況，每個(gè)局部都畫得很好很完整，但局部和局部之間沒有聯(lián)系，互不統(tǒng)屬，互不相讓，像一盤散沙。

一 個(gè)物體在一個(gè)固定光源的照射下，必然會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)弱、遠(yuǎn)近和虛實(shí)的物象。因而就產(chǎn)生了物象主次關(guān)系———秩序感。

這個(gè)秩序是客觀存在的，不是人為安排的。如果 畫面上沒有這個(gè)。