《兒童簡筆畫》作者史紹倫
是“青少年課外興趣叢書”一個分冊,遼寧教育出版社和沈陽電視臺聯(lián)合舉辦的《兒童簡筆畫》電視講座把這本書作為教材。主要對象是四周歲以上的幼兒,上限可延至小學(xué)生。
由于勾畫簡單,圖形簡單,簡明易學(xué),所以我們叫它簡筆畫。其中,有的是一筆畫,有的是兩筆畫,最多也不過五六筆,一個惹人發(fā)笑的小熊貓或一個活潑的小獅子躍然紙上。
這種畫幽默簡練,兒童容易掌握。書中分十二類,幾百個圖案,每個圖案還標(biāo)上漢字,兼可看圖識字。每幅畫,第一筆畫什么,第二筆畫什么……一筆一筆,一步一步,都有圖例,并附幾句說明。
書中以圖為主。重于實踐。對簡筆畫的表現(xiàn)形式、物質(zhì)體的概括與簡化,分析物體圖形的組成、物體的比較與鑒別和基本畫法做了簡明的介紹。
這本書不僅可以作為幼兒園的美術(shù)教材,也可作為幼兒教師、小學(xué)教師的教學(xué)參考資料,亦可作為家長輔導(dǎo)兒童和各種年齡兒童美術(shù)愛好者的通俗教材。
目錄……
一、兒童簡筆畫基礎(chǔ)知識
簡筆畫的表現(xiàn)形式
簡筆畫的工具及材料的使用
物體的概括與簡化
分析物體圖形的組成
對物體的比較與鑒別
二、兒童簡筆畫基礎(chǔ)訓(xùn)練
線和平面形的種類及基本畫法
點(diǎn)與線的練習(xí)
平面圖形的練習(xí)
三、畫法圖例
靜物器物類
服裝類
建筑類
交通運(yùn)輸類
蔬果類
花木類
水族類
昆蟲類
鳥禽類
爬行動物類
人物類
景物類
簡筆畫參考資料(課后作業(yè)練習(xí))
沒有美術(shù)基礎(chǔ)的人,首先可以先從線條練起,接著就是幾何石膏體了,結(jié)束之后是花瓶或者杯子、罐子、碗一類的靜物,有時可以穿插一些水果或者背景布之類的到畫中。然后是人體五官,先是塊面的,再是圓面的。接著是頭像,也先是塊面的,可以先從貝多芬畫起,這是最簡單的頭像,然后再到圓面。這些都是脖子以上的頭像,后面還有胸像,坐像等。
建議先買一些石膏體的素描書,先從石膏體入手。沒有美術(shù)基礎(chǔ)的人學(xué)素描,一定要先掌握美術(shù)基礎(chǔ),而這些石膏體(比如圓柱體、圓錐體、正方體、長方體……)正是學(xué)美術(shù)的人必須經(jīng)歷過的基礎(chǔ)課程,多臨摹就會有提高。好一點(diǎn)的石膏體素描書在前幾頁都有講透視之類的知識,要把這些知識參透就少走好多的彎路;每一幅成功的素描作品都要有分步的步驟圖,有步驟圖的書對沒有美術(shù)基礎(chǔ)的人來說很簡單易懂。
幫你總結(jié)一下:1、要是石膏體素描書;2、書的前幾頁有講透視之類的知識;3、書內(nèi)前幾幅作品都要有步驟圖。
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我的多年學(xué)美術(shù)的親身體驗是,首先最需要的就是大量的細(xì)心觀察和認(rèn)真臨摹,選擇的書籍要謹(jǐn)慎,新聞現(xiàn)在的美術(shù)基礎(chǔ)書籍魚龍混雜,買一本好書是很重要的。學(xué)畫畫要有的是細(xì)心的觀察力與概括,再以美術(shù)的視角把它表現(xiàn)出來,開始時不要直接就開始畫,先整體的觀察幾分鐘,然后作到心中有數(shù)時在開始動筆。
畫水粉的時候要整體的觀察整幅畫面的主色調(diào),是冷色調(diào)還是暖色調(diào)的,這是水粉中首要的,然后要構(gòu)圖,選擇角度,可適當(dāng)?shù)脑诋嬅嬷幸苿觽€別物品以調(diào)整整個畫面的結(jié)構(gòu)美感,上色時要先整體,再深入,不管是色彩還是素描初學(xué)者一般都是從最簡單的事物慢慢的增加難度,例如先是一個蘋果,然后畫幾個蘋果,最后再加幾個罐子等等。學(xué)習(xí)畫畫打好基礎(chǔ)是很重要的,素描是從幾何形體開始,然后到靜物,再到頭像等等,中間的過程是很緩慢的,頭像和幾何形體靜物等都是有所聯(lián)系的,例如人的頭部是一個球體,脖子是圓柱體等等,在素描中,例如從頭像給你講吧,首先構(gòu)圖,不能太大,又不能太小或者偏離,如果是側(cè)臉要臉部朝向的一邊空間稍微的比頭部后的空間大一些,然后輕輕的勾勒出頭部的大概形狀與結(jié)構(gòu),臉部結(jié)構(gòu)與人體頭部的骨骼是有所聯(lián)系的,每個人的骨骼構(gòu)造都是相同的,所以熟練后畫人像都是大同小異的,大體結(jié)構(gòu)確定后,慢慢的勾勒出五官,頭發(fā),顴骨等等。最后慢慢的深入去畫。速寫考察的是學(xué)生的觀察力,首先要整體出發(fā),同樣是構(gòu)圖,再確定人體的比例,對于初學(xué)者這是很難的,要靠慢慢的積累才能越來越準(zhǔn)確,畫好速寫的唯一途徑就是大量的練習(xí),休息的時候或者沒事的時候就拿個速寫板什么的勾勒兩筆,勤能生巧。
最后就是,不管學(xué)什么都要從基礎(chǔ)開始,你要學(xué)會享受那個過程,如果你真的喜歡畫畫的話會覺得那是很有意思很輕松的,畫畫不要心急,慢慢的來吧。
哦了(累。。..)
《兒童畫基礎(chǔ)教程》的開頭詳細(xì)介紹了各種作畫工具及其優(yōu)缺點(diǎn),同時還配置了不同畫種的步驟圖,供孩子學(xué)習(xí)參考。作品部分根據(jù)題材分為靜物、風(fēng)景、動物、人物、想象五個章節(jié),文字分為教師筆記、談創(chuàng)作、自說自畫、作品賞析四部分,分別從指導(dǎo)者、創(chuàng)造者、欣賞者的角度,來闡述兒童畫創(chuàng)作的常識與技法。相信對老師和家長的輔導(dǎo)及孩子的自學(xué)都有一定的幫助。該書作者蔣云標(biāo)老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,在過去出版的幾本兒童畫教材如《兒童蠟筆水彩畫基礎(chǔ)教程》、《兒童油畫棒畫基礎(chǔ)教程》深受讀者喜愛,一直暢銷至今 。
圖案畫,是運(yùn)用簡單的花紋樣子在紙上和諧地有規(guī)律地作畫。
圖案畫一般涉及到紋樣構(gòu)成、色彩配置等,它們是畫好圖案所必須具備的知識。 1.紋樣。
經(jīng)過藝術(shù)處理的各種形態(tài),為圖案的形象,可分為具象造型和抽象造型兩大類。圖案的形象是由自然形態(tài)變化而形成的。
變化的方法一般有省略法、夸張法、添加法、適合法、幾何化法等。 2.紋樣的組織形式。
可歸納為單獨(dú)紋樣和連續(xù)紋樣。 ①單獨(dú)紋樣:指具有相對獨(dú)立性,并能單獨(dú)用于裝飾的紋樣,包括自由紋樣和適合紋樣。
②連續(xù)紋樣:以單獨(dú)紋樣作重復(fù)排列,成為可以無限循環(huán)的圖案。連續(xù)紋樣可分為二方連續(xù)和四方連續(xù)。
④四方連續(xù):是以一個單位紋樣為基礎(chǔ),同時向上、下、左、右四個方向重復(fù)排列的紋樣。其骨式主要有散點(diǎn)式、連綴式、結(jié)合式等。
3.圖案的色彩配置 ①同種色配合:指色相同一、明度不同的顏色的配合。其特點(diǎn)是可適當(dāng)拉開色之間的明度差。
②類似色配合:指含有同一色相的顏色的配合。其特點(diǎn)也是較調(diào)和,配合時也要注意保持一定的明度差。
③對比色配合:指不含有共同色相的顏色之間的配合。如紅與黃、青、綠等色的配合,其特點(diǎn)是鮮明、強(qiáng)烈,但容易雜亂、炫目,可通過一定的方法進(jìn)行處理,使強(qiáng)烈的對比得到緩沖,從而達(dá)到協(xié)調(diào)。
那么,圖案畫的輔導(dǎo)方法有哪些呢? 1.通過欣賞引起興趣 進(jìn)行練習(xí)前,應(yīng)給幼兒欣賞一些花紋簡單、色彩鮮艷的圖案。如毛巾、圍巾、花布、熱水瓶、茶杯上的圖案,也可以用硬紙剪成類似的圖形,在上面裝飾一些有規(guī)律的色彩鮮明的簡單花紋給孩子們欣賞,以豐富他們的印象,激發(fā)他們學(xué)畫的興趣。
2.采用游戲法 根據(jù)幼兒不同年齡特點(diǎn),可將實物(紐扣、葉子、塑料管等)自由地擺來擺去,使幼兒從無意識到有意識地排列出有規(guī)律、有變化的圖樣,在認(rèn)認(rèn)、擺擺、玩玩的基礎(chǔ)上再去畫,就顯得格外有趣。隨著年齡的增長,能力的提高,可以讓幼兒進(jìn)行仿制日用品的創(chuàng)造性美術(shù)游戲。
如做小手帕、小裙子、小衣服、小扇子、小花傘、小手套等等。 3.線條的練習(xí)和花紋的描繪幼兒最初的練習(xí),應(yīng)從點(diǎn)(小點(diǎn)、圓點(diǎn)、橢圓點(diǎn))到線(短線、直線、折線、曲線、水波線),并逐漸地由線到簡單的幾何圖形(長方形、正方形、圓形、三角形、菱形等);再從幾何形到自然界的花草、樹木、魚蟲等,以及具有民族傳統(tǒng)的花紋(螺旋紋、云頭紋、回紋,波紋等),如此由淺入深,由易到難地教幼兒練習(xí)。
4.注意色彩配置和運(yùn)用多種工具、材料繪制圖案畫 圖案畫的顏色要求鮮明、協(xié)調(diào),要教給幼兒一些配色方法,使幼兒懂得哪幾種顏色配置在一起更恰當(dāng),更美麗。繪制方法上可采取多種有趣的方法,如用蠟筆勾線涂染紋樣,用水彩或水粉顏料涂染底色,還可以用紙團(tuán)蘸色隨意地打印在不同底色的紙上,會形成很好看的不規(guī)則的花紋。
既可用濕布蘸色,在涂有底色的紙上,有規(guī)律地滾動,成為美麗的壁紙圖案,還可以用生宣紙等吸水性較強(qiáng)的紙通過折疊、蘸、劃、點(diǎn)染成色彩鮮明的圖案。幼兒對這些具有游戲性的活動會感到是一種藝術(shù)享受。
大家都知道,對兒童進(jìn)行繪畫訓(xùn)練,可以促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展,并且透過繪畫能力可以窺見幼兒智能發(fā)育水平。所以孩子到了學(xué)齡時期,不少家長除了讓孩子上幼兒園外還紛紛給他們報各種各樣的興趣班,琴棋書畫忙個不亦樂乎。根據(jù)我國兒童的實際情況和觀察,兒童繪畫發(fā)展過程可分為以下幾個階段:①涂鴉期;大約在1~3歲。②象征期(又叫表象符號期):3~5歲。③主觀感覺表現(xiàn)期:5~9歲。④視覺寫實期:9歲以后。在現(xiàn)實生活中,人的智力發(fā)展是有快有慢、水平有高有低的。造成這種差異的原因,歸結(jié)起來有兩方面:其一是遺傳因素,其二是環(huán)境的影響。對一個智力發(fā)育正常的兒童來說,教育,或稱環(huán)境熏陶,對兒童智力發(fā)展起著很重要的作用,早期教育尤為突出。兒童6、7歲以前學(xué)的東西,常常終身不忘。許多人認(rèn)為,學(xué)習(xí)某種東西有一個最佳時期。4歲左右是形象知覺的敏感期,必要的音樂、繪畫教育可以使兒童在這方面的才能得到迅速發(fā)展。閱讀和外語教學(xué)也如此,這個年齡的兒童雖然不識字,但通過語言傳授,他們會很容易地記住并背誦。童通過繪畫把自己腦海中的意象、心緒以及對周圍事物的認(rèn)識表達(dá)出來,可以說兒童畫是兒童的全部自我表現(xiàn),在繪畫中,兒童表現(xiàn)了他的思想、感情、興趣和對外部世界的認(rèn)識。因此,如果你想了解孩子,教育孩子,你就要掌握兒童繪畫這把鑰匙。美育嘉泰幼兒園的老師們?yōu)榇藢iT總結(jié)了兒童學(xué)美術(shù)的三大好處一、通過繪畫觀察兒童智力成長狀況 據(jù)介紹,兒童3歲以前的繪畫能力主要表現(xiàn)為“涂鴉”,但智力發(fā)育早的兒童2歲就能用象征符號畫人;大人認(rèn)識兒童繪畫自身的水平,有助于去發(fā)現(xiàn)兒童表現(xiàn)力及其它方面存在的問題。美術(shù)教育家把兒童的個人成長特征,分為7個觀察要點(diǎn):①智慧成長②感情成長③社會成長④知覺成長⑤生理成長⑥美感成長⑦創(chuàng)造性成長。我們可以根據(jù)兒童作畫的過程和內(nèi)容,觀察分析得知兒童成長的情況,也可以從同齡兒童比較中,了解兒童成長特點(diǎn)的快慢。二、通過繪畫窺視兒童內(nèi)心世界 兒童繪畫活動本身是兒童進(jìn)行的游戲,也是一種創(chuàng)作活動,他們畫畫只圖自己高興,并不考慮是否需要畫出一張“作品”,他們用畫來宣泄自己的情感,隨意畫出困擾了他們的事件和問題,也表達(dá)他們快樂的心緒和事物,繪畫的作用在于通過宣泄使兒童心理得到平衡,促進(jìn)他們身心的和諧發(fā)展。因此,可以說兒童繪畫是了解孩子的窗口,從他們的畫中可以了解他們的認(rèn)知能力,他們的情感、心緒、性格、興趣和愛好,從而進(jìn)一步關(guān)心和教育兒童健康成長。三、通過繪畫了解兒童性格與愛好 俗話說畫如其人,事實上繪畫的確反映人的性格、愛好。兒童通過繪畫表現(xiàn)自己的思想、情感和興趣。兒童畫是兒童自己在生活中通過觀察、體驗、思考后表現(xiàn)出的感受,對于他們的創(chuàng)造表現(xiàn),家長應(yīng)給予理解和尊重,不應(yīng)站在成人的角度,用成人的眼光和尺度去衡量兒童的作品。常聽家長說兒童所畫的東西不合比例,不像實物,這只能說明我們一些家長對孩子不了解,還看不懂他們的畫。因此,大人們要嘗試著站在孩子的角度去欣賞孩子的“杰作”,找到和孩子溝通的共通點(diǎn)。 本頁內(nèi)容:《兒童繪畫入門教程在線觀看》《兒童繪畫入門教程下載》 /edu/104/2261/
今天學(xué)一款簡單易學(xué)的動物的畫法,藍(lán)鯨的畫法,親子互動手工學(xué)兒童畫。
工具/原料紙張材料 鉛筆 水彩筆方法/步驟如圖,根據(jù)材料紙的大小,在適當(dāng)?shù)奈恢瞄_始畫鯨魚的身體輪廓。請點(diǎn)擊輸入圖片描述請點(diǎn)擊輸入圖片描述這一步把鯨魚的尾巴畫出來,這樣鯨魚的整個身體輪廓就是這樣了。
請點(diǎn)擊輸入圖片描述這一步開始畫細(xì)節(jié),眼睛和魚鰭。請點(diǎn)擊輸入圖片描述現(xiàn)在畫鯨魚的大嘴,還有一些細(xì)節(jié),注意觀察。
請點(diǎn)擊輸入圖片描述為了更形象,我們知道鯨魚背部會噴水,這個畫一畫。請點(diǎn)擊輸入圖片描述給我們的作品涂色,根據(jù)實物的顏色來涂,會更形象。
請點(diǎn)擊輸入圖片描述7簡單的鯨魚就畫好了,一起來學(xué)學(xué)吧。
我的多年學(xué)美術(shù)的親身體驗是,首先最需要的就是大量的細(xì)心觀察和認(rèn)真臨摹,選擇的書籍要謹(jǐn)慎,新聞現(xiàn)在的美術(shù)基礎(chǔ)書籍魚龍混雜,買一本好書是很重要的。
學(xué)畫畫要有的是細(xì)心的觀察力與概括,再以美術(shù)的視角把它表現(xiàn)出來,開始時不要直接就開始畫,先整體的觀察幾分鐘,然后作到心中有數(shù)時在開始動筆。畫水粉的時候要整體的觀察整幅畫面的主色調(diào),是冷色調(diào)還是暖色調(diào)的,這是水粉中首要的,然后要構(gòu)圖,選擇角度,可適當(dāng)?shù)脑诋嬅嬷幸苿觽€別物品以調(diào)整整個畫面的結(jié)構(gòu)美感,上色時要先整體,再深入,不管是色彩還是素描初學(xué)者一般都是從最簡單的事物慢慢的增加難度,例如先是一個蘋果,然后畫幾個蘋果,最后再加幾個罐子等等。
學(xué)習(xí)畫畫打好基礎(chǔ)是很重要的,素描是從幾何形體開始,然后到靜物,再到頭像等等,中間的過程是很緩慢的,頭像和幾何形體靜物等都是有所聯(lián)系的,例如人的頭部是一個球體,脖子是圓柱體等等,在素描中,例如從頭像給你講吧,首先構(gòu)圖,不能太大,又不能太小或者偏離,如果是側(cè)臉要臉部朝向的一邊空間稍微的比頭部后的空間大一些,然后輕輕的勾勒出頭部的大概形狀與結(jié)構(gòu),臉部結(jié)構(gòu)與人體頭部的骨骼是有所聯(lián)系的,每個人的骨骼構(gòu)造都是相同的,所以熟練后畫人像都是大同小異的,大體結(jié)構(gòu)確定后,慢慢的勾勒出五官,頭發(fā),顴骨等等。最后慢慢的深入去畫。
速寫考察的是學(xué)生的觀察力,首先要整體出發(fā),同樣是構(gòu)圖,再確定人體的比例,對于初學(xué)者這是很難的,要靠慢慢的積累才能越來越準(zhǔn)確,畫好速寫的唯一途徑就是大量的練習(xí),休息的時候或者沒事的時候就拿個速寫板什么的勾勒兩筆,勤能生巧。最后就是,不管學(xué)什么都要從基礎(chǔ)開始,你要學(xué)會享受那個過程,如果你真的喜歡畫畫的話會覺得那是很有意思很輕松的,畫畫不要心急,慢慢的來吧。
哦了(累。
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