1、高效的復(fù)習(xí),要學(xué)會(huì)梳理自身學(xué)習(xí)情況,以課本為基礎(chǔ),結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等,合理的分配時(shí)間,有針對(duì)性、具體的去一點(diǎn)一點(diǎn)的去攻克、落實(shí)。哪塊內(nèi)容掌握的不多就多花點(diǎn)時(shí)間,復(fù)習(xí)的時(shí)候要系統(tǒng)化,不要東一下西一下,最后啥都沒復(fù)習(xí)好。
2、可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力,提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法,其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能,培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。速讀記憶的練習(xí)見《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》,用軟件練習(xí),每天一個(gè)多小時(shí),一個(gè)月的時(shí)間,可以把閱讀速度提高5、6倍,記憶力、理解力等也會(huì)得到相應(yīng)的提高,最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率,取得好成績(jī)。如果你的閱讀、學(xué)習(xí)效率低的話,可以好好的去練習(xí)一下。
3、要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類,做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片,會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí),要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來,不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解,加深記憶。
4、做題的時(shí)候要學(xué)會(huì)反思、歸類、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路。遇到錯(cuò)的題(粗心做錯(cuò)也好、不會(huì)做也罷),最好能把這些錯(cuò)題收集起來,每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集(錯(cuò)題集要?dú)w類),當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候,它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象,保證不再同樣的問題上再出錯(cuò)、再丟分。
今年四月份考過一次,差了0.7分沒過。
其實(shí)沒那么難,因?yàn)槲沂鞘聵I(yè)單位和公務(wù)員一起復(fù)習(xí)的,所以并沒有花費(fèi)多少時(shí)間。首先,要找到考試大綱,看看考什么內(nèi)容。
接下來,要購買合適的參考書,一般考試大綱中間有推薦用書,這個(gè)書是一定要買得。第三步最重要,對(duì)照大綱,在參考書上勾畫重點(diǎn),因?yàn)閰⒖紩系膬?nèi)容遠(yuǎn)比大綱中的內(nèi)容多。
你劃出重點(diǎn)不要在不重要的內(nèi)容上浪費(fèi)時(shí)間。第四步,把參考書全面復(fù)習(xí)一遍,當(dāng)然是扎扎實(shí)實(shí),應(yīng)試沒有捷徑!第五步,有的事業(yè)單位考試有主觀題,那么就需要你根據(jù)大綱整理要點(diǎn),就是把大綱上要點(diǎn)及答案整理到一張紙上,后期就只背紙上要點(diǎn)。
最后,祝你成功。
根據(jù)重慶市市屬事業(yè)單位綜合基礎(chǔ)知識(shí)考試大綱規(guī)定,市屬事業(yè)單位考試內(nèi)容主要包括黨史、毛概、中特、經(jīng)濟(jì)、公文、法律、事業(yè)單位概論、國情市情、道德、常識(shí);在重慶事業(yè)單位綜合基礎(chǔ)知識(shí)備考策略(一)中就考試的重點(diǎn)和題型及市區(qū)、各區(qū)縣的情況進(jìn)行了介紹。
敬請(qǐng)關(guān)注本期中的詳細(xì)內(nèi)容。 本期主要是從2016年5月21日重慶各區(qū)縣事業(yè)單位的考試情況給大家進(jìn)行詳細(xì)的介紹。
首先,從時(shí)間上來說,這次考試很多區(qū)縣都在5月21日,較往年而言不同,往年多數(shù)不是在進(jìn)行考試,這其實(shí)也就削弱了考試競(jìng)爭(zhēng)力,提高了廣大考生的成功機(jī)率。其次,從考試的區(qū)域來看,本次考試主要有九龍坡、大足、永川、南川,武隆、黔江、豐都、石柱等區(qū)域。
從考試的內(nèi)容上來看,各區(qū)域考試的內(nèi)容不同,有些考客觀題(單項(xiàng)、判斷、多項(xiàng)),有些考試有主觀題,比如九龍坡里面有填空、簡(jiǎn)答、論述或者公文的寫作題目,難度相對(duì)較大。那目前來講,有些同學(xué)是比較糾結(jié)到底去考哪里?那在這個(gè)時(shí)候不僅需要做好一個(gè)比較合理的選擇以外,也需要同學(xué)們?cè)谶@短短的時(shí)間里面為此做出相當(dāng)充分的準(zhǔn)備工作,爭(zhēng)取能考上,不然就又失去了更多的機(jī)會(huì)了。
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