過關(guān)學生名單(點復(fù)習啊..)

1.點復(fù)習啊..

【中考】完整復(fù)習計劃

一、復(fù)習方式

分三輪復(fù)習。第一輪復(fù)習為基礎(chǔ)知識的單元、章節(jié)復(fù)習。通過第一輪的復(fù)習，使學生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識、基本技能和方法，形成明晰的知識網(wǎng)絡(luò)和穩(wěn)定的知識框架。我們從雙基入手，緊扣中考知識點來組織單元過關(guān)。結(jié)合學生的實際情況，我們實行嚴格的單元過關(guān)，對C層和B層的部分學生實行勤查、多問、多反復(fù)的方式鞏固基礎(chǔ)知識，在知識靈活化的基礎(chǔ)上，還注重了培養(yǎng)學生閱讀理解、分析問題、解決問題的能力。

第二輪復(fù)習打破章節(jié)界限實行大單元、小綜合、專題式復(fù)習。第二輪復(fù)習絕不是第一輪復(fù)習的壓縮，而是一個知識點綜合、鞏固、完善、提高的過程。復(fù)習的主要任務(wù)及目標是：完成各部分知識的條理、歸納、糅合，使各部分知識成為一個有機的整體，力求實現(xiàn)基礎(chǔ)知識重點化，重點知識網(wǎng)絡(luò)化，網(wǎng)絡(luò)知識題型化，題型設(shè)計生活化。在這一輪復(fù)習中，要以數(shù)學思想、方法為主線，學生的綜合訓練為主體，減少重復(fù)，突出重點。在數(shù)學的應(yīng)用方面，注意數(shù)學知識與生活、與其他學科知識的融合，穿插專題復(fù)習（如圖表信息專題、經(jīng)濟決策專題、開放性問題、方案設(shè)計型問題、探索性問題等），向?qū)W生滲透題型生活化的意識，以此提高學生對閱讀理解題的理解能力。

第三輪復(fù)習是知識、能力深化鞏固的階段，復(fù)習資料的組織以中考題及模擬題為主，回扣教材，查缺補漏，進行強化訓練。同時，要教給學生一些必備的應(yīng)試技巧和方法，使學生有足夠的自信從容地面對中考。由于考前的學習較為緊張，往往有部分學生易焦慮、浮躁，導(dǎo)致學習效率下降，在此階段還應(yīng)注意對學生的心態(tài)及時作出調(diào)整，使他們能以最佳的心態(tài)參加中考。

2.大學生自薦書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 感謝您在百忙中閱讀我的自薦信，您的信任就是我的動力！ 我叫xxx，畢業(yè)于xxx大學xx專業(yè)。

普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。 我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。

雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。 經(jīng)過大學四年錘煉，在面對未來事業(yè)的選擇時，我對自己有了更清醒的認識，由于我在大學中鍛練了較好的學習能力，加上“努力做到最好”的天性使然，四年中，我在班級的考試中均名列前茅，在班級40名的學生中，我一直保持了前五名的好成績，在學年230人中，我也總是能排在學年前30名，與學校三等獎學金有著不解之緣。

在大學四年中，我也練就了較好的我實驗操做技能，能夠獨立操做紫外可見分光光度計、核磁共振儀、高效液相色譜儀、氣相色譜儀、氣相色譜與質(zhì)譜聯(lián)機等儀器。但我并沒有滿足，因為我知道，在大學是學習與積累的過程，為了更好適應(yīng)日后的工作，還不斷地充實自己，參加了大學英語四級考試，并順利通過。

在大四時由于專業(yè)課成績較好，被列入班級保送研究生的名單，可惜的是，在班級只有四個保研名額的情況下，我僅以一分之差與之失之交臂。 但是，我知道，一切的輝煌與失敗早已成為過去，我將要面對的是更具挑戰(zhàn)的未來。

聽聞貴校招聘環(huán)境科學專業(yè)的教師，我冒昧地投出自己的求職簡歷，四年的寒窗苦讀給了我扎實的理論知識、實驗操做技能及表達能力，我雖然只是一個普通的本科畢業(yè)生，但大學四年教會了我什么叫“學無止境”，我相信，在我不斷努力刻苦的學習中，我一定能夠勝任這份高尚的職業(yè)，通過我的言傳身教，定會為祖國培養(yǎng)環(huán)保方面的專業(yè)人才。 一直堅信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。

給我一次機會，我會盡職盡責。 一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn)。

別人不愿做的，我會義不容辭的做好；別人能做到的，我會盡最大努力做到更好！發(fā)揮自身優(yōu)勢，我愿與貴單位同事攜手共進，共創(chuàng)輝煌！ 感謝您在百忙之中讀完我的自薦信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上！ 此致 敬禮 自薦人：XXX。

3.浙江2+2考試的學校有哪些

浙江省“2+2考試”是選拔浙江省優(yōu)秀二年級本科生轉(zhuǎn)入部分重點大學學習的轉(zhuǎn)學考試，是為一些不滿足現(xiàn)在就讀的學校、專業(yè)，但品學皆優(yōu)的大學生提供了一次重新的選擇機會.

浙江省可以考的大學有：寧波大學、浙江工業(yè)大學、杭州電子科技大學、浙江工商大學、浙江理工大學

你考2+2的當然是你原先讀的那個專業(yè) 畢竟2+2是大二后才能考的 難道你原先2年讀的專業(yè)不要 重新讀新的專業(yè)？明顯不行

你要根據(jù)你原的專業(yè) 在上面5所學校中找有相同或類似的 然后考進去

浙江省2+2考試

浙江省“2+2考試”是選拔浙江省優(yōu)秀二年級本科生轉(zhuǎn)入部分重點大學學習的轉(zhuǎn)學考試，是為一些不滿足現(xiàn)在就讀的學校、專業(yè)，但品學皆優(yōu)的大學生提供了一次重新的選擇機會，為他們追求名牌大學夢開辟的一條山徑，同時為了更好地促進優(yōu)質(zhì)教育資源的互補和復(fù)合型人才的培養(yǎng)，構(gòu)建我省人才成長立交橋，創(chuàng)造更為寬松的學習環(huán)境。 我省從2005年起開展了選拔優(yōu)秀二年級本科生轉(zhuǎn)入寧波大學、浙江工業(yè)大學、杭州電子科技大學、浙江工商大學、浙江理工大學等重點院校重點專業(yè)學習的試點工作。 根據(jù)教育部關(guān)于高等學校招生考試的有關(guān)規(guī)定，以及“公開、公平、公正”的原則，特制定實施細則如下： 一、選拔學校要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確定主要負責部門，認真細致地做好報名、命題、考試及轉(zhuǎn)學等各環(huán)節(jié)的工作，特別要落實好各環(huán)節(jié)的保密措施。 二、選拔學校、學校代碼、選拔專業(yè)、專業(yè)代碼、選拔計劃、考試科目： 三、選拔對象及報考條件： 選拔對象為浙江省各類全日制普通高校二年級在校優(yōu)秀本科學生（含獨立學院）。報考者應(yīng)具備下列條件： 1、具有較高思想道德修養(yǎng)和文化素質(zhì)，上進心強，品行端正。無考試作弊記錄、無違紀處分。 2、通過CET-4級考試（或成績在國家及格線以上）或第三學期英語成績在專業(yè)前30%。 3、截至報名時無不合格課程（無重修、無補考）。 4、選拔學校根據(jù)專業(yè)學習要求制定的相應(yīng)報考條件。 5、所有專業(yè)學生均可報考。