高中美術(shù)會(huì)考(必修音樂(lè)美術(shù)會(huì)考知識(shí)點(diǎn))

1.必修音樂(lè)美術(shù)會(huì)考知識(shí)點(diǎn)

美術(shù) 判斷題 1、美術(shù)就是畫(huà)畫(huà)。

（ ） 2、顏色中的三原色包括紅、綠、藍(lán)。 （ ） 3、造型要素包括：點(diǎn)、線(xiàn)、面、體積、色彩、明暗、構(gòu)圖、肌理。

（ ） 4、中國(guó)結(jié)——這一美好的名稱(chēng)，在我國(guó)傳統(tǒng)文化中象征團(tuán)結(jié)、和諧、溫暖 和人際關(guān)系。 （ ） 5、篆刻的主要形式有：朱文和白文（又稱(chēng)陽(yáng)文和陰文）。

（ ） 6、秦漢時(shí)期被譽(yù)為“世界八大奇跡”的雕塑藝術(shù)是“皇家十三陵”。 （ ） 7、達(dá)利是一位畫(huà)家。

（ ） 8、抽象繪畫(huà)沒(méi)有具體形象，所以不能表達(dá)畫(huà)家的情感，只是一種隨意的 形式。 （ ） 9、《自由引導(dǎo)人民》是一幅浪漫主義的風(fēng)格和作品。

（ ） 10、我國(guó)著名畫(huà)家齊白石以畫(huà)蝦著名。 （ ） 選擇題 1、夏商周時(shí)期以（）美術(shù)成就最為突出。

A、青銅器 B、雕塑 C、繪畫(huà) D、書(shū)法 2、楊柳青年畫(huà)制作出自我國(guó)（）地區(qū) A、陜西B、天津 C、江蘇 D、四川 3、中國(guó)畫(huà)按表現(xiàn)形式題材可分為（） A、速寫(xiě)、線(xiàn)描、水彩 B、風(fēng)俗、宮廷、歷史 C、工筆、寫(xiě)意、水墨 D、人物、山水、花鳥(niǎo) 4、印象派油畫(huà)作品《日出印象》的作者莫奈是（） A、美國(guó)人B、英國(guó)人C法國(guó)人D荷蘭人 5、下列屬于古典美術(shù)作品的是（） A、阿卡迪亞的牧羊人B、永恒的記憶C、格卡尼爾D、吶喊 簡(jiǎn)答題 1. 請(qǐng)從《清明上河圖》、《格爾尼卡》、《米羅斯的維納斯》三幅美術(shù)作品中， 人選一幅進(jìn)行簡(jiǎn)單描述與分析。 2. 請(qǐng)你列舉三種不同的美術(shù)流派，并就其中一幅流派談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

綜合運(yùn)用題 1.“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”請(qǐng)以美術(shù)的眼光結(jié)合生活中某一具體事例或現(xiàn)象談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。 美術(shù)命題創(chuàng)作。

（從中任選一項(xiàng)進(jìn)行創(chuàng)作） 1、歡樂(lè)的童年 、2、軍訓(xùn)、3、球迷、4、散步、5、考試前、6、牽手、7、畢業(yè) 答案： 錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)對(duì)錯(cuò)對(duì)錯(cuò)對(duì)對(duì) abdca 1、以《清明上河圖》為例。 《清明上河圖》是一幅風(fēng)俗畫(huà)，向我們展示出初春時(shí)節(jié)北宋京都汴梁城內(nèi)外以虹橋?yàn)橹行牡姆比A熱鬧景象（4分）。

阡陌縱橫的街道、鱗次櫛比的店鋪、車(chē)水馬龍的人群，一一納入畫(huà)面長(zhǎng)卷之中（2分）。作品采取長(zhǎng)卷式構(gòu)圖，以故事情節(jié)將內(nèi)容有機(jī)地組織為完整的畫(huà)面，主次分明，造型真實(shí)生動(dòng)，是中國(guó)古代美術(shù)一面?zhèn)ゴ蟮默F(xiàn)實(shí)主義旗幟（4分） 2、例： 古典主義（1分）、抽象主義（1分）、印象主義（1分）。

抽象主義是：20世紀(jì)以來(lái)在歐洲各國(guó)興起的美術(shù)思潮和流派（2分）。它否定描繪具體物象，主張抽象表現(xiàn)（2分）。

代表畫(huà)家康定斯基（2分）。代表作品《即興》（1分）。

四、綜合分析題 （10分） 答案（略） 能用美術(shù)的視角觀察事物（2分），能運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言加以闡述（2分），綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)理解美與社會(huì)、美與自然、美與生活的關(guān)系（6分）。 音樂(lè) 考查內(nèi)容 考查要求 鑒賞基礎(chǔ) 音樂(lè)藝術(shù) 音樂(lè)是聲音的藝術(shù)、音樂(lè)是時(shí)間的藝術(shù)、音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)、音樂(lè)是情感的藝術(shù) 了解什么是音樂(lè)藝術(shù)。

引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)、理解音樂(lè)的基本要素，從而學(xué)會(huì)分析、理解音樂(lè)作品 音樂(lè)要素 力度與速度、音色、節(jié)奏、節(jié)拍、旋律、調(diào)式 鑒賞內(nèi)容 中外重要音樂(lè)家、音樂(lè)作品及藝術(shù)流派 中國(guó)各個(gè)時(shí)期有代表性的作家：冼星海、聶耳、喬羽、劉熾、何占豪、陳鋼、黃自、趙元任、賀綠汀、施光南、瞿希賢、王立平等。 外國(guó)各個(gè)時(shí)期有代表性的音樂(lè)家及在音樂(lè)發(fā)展進(jìn)程中出現(xiàn)的具有代表性和影響力的主要音樂(lè)家與音樂(lè)流派如：貝多芬、莫扎特、韋伯、柴可夫斯基、舒曼、李斯特、門(mén)德?tīng)査?、威爾第、舒伯特、普契尼、比才、約翰?施特勞斯等。

音樂(lè)家所屬流派：古典主義、浪漫主義、民族樂(lè)派、印象派等。 中外古典近現(xiàn)代優(yōu)秀作品： 以冼星?！饵S河大合唱》、劉熾《祖國(guó)頌》、李煥之《春節(jié)序曲》、華彥均《二泉映月》、陳鋼和何占豪《梁?！贰⒉窨煞蛩够?812年序曲》、彼爾?狄蓋特和歐仁?鮑狄?！秶?guó)際歌》、貝多芬《第五（命運(yùn)）交響曲（第四樂(lè)章）》、勛伯格《一個(gè)華沙幸存者》、穆索爾斯基《跳蚤之歌》、亨德?tīng)枴端弦魳?lè)組曲（第一曲）》、莫扎特《弦樂(lè)小夜曲（第二樂(lè)章）》、貝多芬《第九（合唱）交響曲（第四樂(lè)章選段）》、西貝柳斯《芬蘭頌》、格什溫《藍(lán)色狂想》、比才《卡門(mén)（選場(chǎng)）》、約翰?施特勞斯《藍(lán)色多瑙河》、普契尼《晴朗的一天》、舒伯特《鱒魚(yú)》等為主要考查內(nèi)容。

了解優(yōu)秀音樂(lè)家的年代和代表作品 了解優(yōu)秀音樂(lè)家的國(guó)籍和代表作品。 知道主要藝術(shù)流派的產(chǎn)生的時(shí)代背景、代表音樂(lè)家、代表作品、藝術(shù)風(fēng)格及其影響。

了解作品的時(shí)代、熟悉主題、能夠體驗(yàn)作品的情感及感受到音樂(lè)作品的藝術(shù)形象 中外民間音樂(lè) 中國(guó)作品：《牧歌》《趕牲靈》《茉莉花》《小白菜》《小河淌水》《春江花月夜》《黃河船工號(hào)子》《梅花三弄》《瑤族舞曲》等。 外國(guó)作品：《西波涅》《我的太陽(yáng)》《櫻花》《飛馳的鷹》《故鄉(xiāng)的親人》《多巴哥鋼鼓合奏》等。

了解民間藝術(shù)在題材、體裁、寓意以及藝術(shù)語(yǔ)言上的獨(dú)特性，知道不同地域造就不同風(fēng)格的民間音樂(lè)。 音樂(lè)與其他藝術(shù) 《枉凝眉》《迎來(lái)春色換人間》《海島冰輪初轉(zhuǎn)騰》《蝶戀花?答李淑一》《重整河山待后生》《在銀色的月光下》《天堂》《愛(ài)情故事》等。

感受音樂(lè)在生活中的不同的存在形式，并能運(yùn)用音樂(lè)的知識(shí)對(duì)生。

2.高考美術(shù)中會(huì)考哪些內(nèi)容

美術(shù)高考包括專(zhuān)業(yè)考試和文化課考試。

只有專(zhuān)業(yè)考試和文化課考試均通過(guò)一定的分?jǐn)?shù)線(xiàn)，才能被有關(guān)高校錄取。專(zhuān)業(yè)考試的公共科目為素描、速寫(xiě)、色彩，如報(bào)考設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，有的地方會(huì)增加“構(gòu)成”。

專(zhuān)業(yè)考試完成后，考生返回學(xué)校繼續(xù)文化課學(xué)習(xí)，并參加6月份的統(tǒng)一高考，取得文化成績(jī)，最后按當(dāng)年劃定的分?jǐn)?shù)線(xiàn)從高到低錄取。文化課考試與普通高考一樣，分文理科。

美術(shù)聯(lián)考（又稱(chēng)美術(shù)統(tǒng)考）是以省、市為單位組織的美術(shù)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)一考試，美術(shù)聯(lián)考成績(jī)省內(nèi)的二本院校以及所有地區(qū)的三本，專(zhuān)科以及極少部分二本院校承認(rèn)。聯(lián)考成績(jī)對(duì)考生來(lái)說(shuō)很重要，考生通過(guò)省聯(lián)考之后才可以繼續(xù)報(bào)考其他學(xué)校在本省組織的單招考試。

（單招考試及學(xué)校自己在個(gè)別省內(nèi)設(shè)立考點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)考試。）因而美術(shù)聯(lián)考很重要，他相當(dāng)于一個(gè)通行證。

3.高中美術(shù)考試內(nèi)容

省考素描50%+色彩50%?！静恢澜衲暧袥](méi)有改革加速寫(xiě)。】

省考素描是半生默寫(xiě)，色彩是靜物默寫(xiě)。

素描首先形準(zhǔn)，然后大關(guān)系主次出來(lái)，然后頭像和手的具體刻畫(huà)。

色彩大色調(diào)準(zhǔn)確，然后看物體的形準(zhǔn)，塑造。

單招重點(diǎn)在頭像默寫(xiě)或頭像寫(xiě)生，【因?yàn)槭】及肷镱^也是重點(diǎn)，所以建議先多練好頭部?！坑袝r(shí)有個(gè)別學(xué)校會(huì)考的靜物默寫(xiě)或?qū)懮?。這些考前練練就可。

色彩重點(diǎn)在靜物默寫(xiě)?！具€是和省考差不多】，個(gè)別學(xué)校會(huì)考到風(fēng)景色彩和彩頭。

速寫(xiě)不管考不考每天至少5張，這對(duì)素描是有很大幫助的。

4.美術(shù)有哪些基礎(chǔ)知識(shí)

你想學(xué)美術(shù)??！很好啊！【美術(shù)】通常指繪畫(huà)、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)等在空間開(kāi)展的、表態(tài)的、訴之于人們視覺(jué)的一種藝術(shù)。

十七世紀(jì)歐洲開(kāi)始使用這一名稱(chēng)時(shí)，泛指具有美學(xué)意義的繪畫(huà)、雕刻、文學(xué)、音樂(lè)等。我“五四”前后開(kāi)始普遍應(yīng)用這一名詞時(shí)，也具有相當(dāng)于整個(gè)藝術(shù)的涵義。

例如魯迅在一九一三年解釋“美術(shù)”一詞時(shí)寫(xiě)道：“美術(shù)為詞……譯自英之愛(ài)忒。愛(ài)忒云者，原出希臘，其誼為藝。

隨后不久，我國(guó)另以“藝術(shù)”，一詞翻譯“愛(ài)忒”，“美術(shù)”一詞便成為專(zhuān)指繪畫(huà)等視覺(jué)藝術(shù)的名稱(chēng)了。【造型表現(xiàn)手段】造型藝術(shù)中創(chuàng)造藝術(shù)形象的手法和手段。

如繪畫(huà)借助于色彩、明暗、線(xiàn)條、解剖和透視；雕塑借助于體積和結(jié)構(gòu)等。這些手法和手段，通過(guò)長(zhǎng)期的藝術(shù)實(shí)踐，形成了這些造型藝術(shù)各自獨(dú)具的特殊的藝術(shù)語(yǔ)言，并決定了這些藝術(shù)各不相同的表現(xiàn)法則，關(guān)系到塑藝術(shù)形象的成敗，以及藝術(shù)作品的感染力。

藝術(shù)家對(duì)造型表現(xiàn)手段的規(guī)律性的不斷探索，精益求精，是使藝術(shù)創(chuàng)作能夠表現(xiàn)新的生活內(nèi)容和滿(mǎn)足人們不斷發(fā)展的審美愛(ài)好的必要條件?！军S金分割】亦稱(chēng)黃金律、黃金比例。

在一條線(xiàn)段上，按照最佳長(zhǎng)短比例，將此線(xiàn)段分割為長(zhǎng)段與短段，或按此最佳長(zhǎng)短線(xiàn)段的比例構(gòu)成一個(gè)矩形的最佳的長(zhǎng)邊與短邊的比例，即構(gòu)成黃金分割?！径瓤臻g】繪畫(huà)術(shù)語(yǔ)。

指由長(zhǎng)度（左右）和高度（上下）兩個(gè)因素組成的平面空間。在繪畫(huà)中為了真實(shí)的再現(xiàn)物象，往往借助透視、明暗等造型手段，在二度空間的平面上造成縱深的感覺(jué)和物象的立體效果，即以二度空間造成自然對(duì)象那種三度空間的幻覺(jué)。

有些繪畫(huà)，如裝飾性繪畫(huà)、圖案畫(huà)等，不要求表現(xiàn)強(qiáng)烈的縱深效果，而是有意在二度空間中追求扁平的意味，來(lái)獲得藝術(shù)表現(xiàn)力。【三度空間】繪畫(huà)術(shù)語(yǔ)。

指由長(zhǎng)度（左右）、高度（上下）、深度（縱深）三個(gè)因素構(gòu)成的立體空間。繪畫(huà)中，為真實(shí)地再現(xiàn)物象，必須在平面上表現(xiàn)出三度空間的立體和縱深效果。

【質(zhì)感】繪畫(huà)、雕塑等造型藝術(shù)通過(guò)不同的表現(xiàn)手法，在作品中表現(xiàn)出各種物體所具有的特質(zhì)，如絲綢、肌膚、水、石等物的輕重、軟硬、糙滑等各各不同的質(zhì)的特征，給予人們以真實(shí)感和美感。【量感】借助明暗、色彩、線(xiàn)條等造型因素，表達(dá)出物體的輕重、厚薄、大小、多少等感覺(jué)。

如山石的凝重，風(fēng)煙的輕逸等。繪畫(huà)中表現(xiàn)實(shí)在的物體都要求傳達(dá)出對(duì)象所特有的分量和實(shí)在感。

運(yùn)用量的對(duì)比關(guān)系，可產(chǎn)生多樣統(tǒng)一的效果。【空間感】在繪畫(huà)中，依照幾何透視和空氣透視的原理，描繪出物體之間的遠(yuǎn)近、層次、穿插等關(guān)系，使之在平面的繪畫(huà)上傳達(dá)出有深度的立體的空間感覺(jué)。

【體積感】繪畫(huà)術(shù)語(yǔ)。指在繪畫(huà)平面上所表現(xiàn)的可視物體能夠給人以一種占有三度空間的立體感覺(jué)。

在繪畫(huà)上，任何可視物體都是由物體本身的結(jié)構(gòu)所決定和由不同方向、角度的塊面所組成的。因此，在繪畫(huà)上把握被畫(huà)物的結(jié)構(gòu)特征和分析其體面關(guān)系，是達(dá)到體積感的必要步驟。

【透視】繪畫(huà)法理論術(shù)語(yǔ)?！巴敢暋币辉~原于拉丁文“perspclre”（看透）。

最初研究透視是采取通過(guò)一塊透明的平面去看景物的方法，將所見(jiàn)景物準(zhǔn)確描畫(huà)在這塊平面上，即成該景物的透視圖。后遂將在平面畫(huà)幅上根據(jù)一定原理，用線(xiàn)條來(lái)顯示物體的空間位置、輪廓和投影的科學(xué)稱(chēng)為透視學(xué)。

【明暗】繪畫(huà)術(shù)語(yǔ)。指畫(huà)中物體受光、背光和反光部分的明暗度變化以及對(duì)這種變化的表現(xiàn)方法。

物體在光線(xiàn)照射下出現(xiàn)三種明暗狀態(tài)，稱(chēng)三大面，即：亮面、中間面、暗面。三大面光色明暗一般間面、暗面。

三大面光色明暗一般又顯現(xiàn)為五個(gè)基本層次，即五調(diào)子：① 亮面一直接受光部分；②灰面一中間面，半明半暗；③明單間交界線(xiàn)一亮部與暗部轉(zhuǎn)折交界的地方；④暗面一背光部分；⑤反光一單間面受周?chē)垂獾挠绊懚a(chǎn)生的暗中透亮部分。依照明暗層次來(lái)描繪物象，一直是四方繪畫(huà)的基本方法。

文藝復(fù)興時(shí)期瓦薩里在其《美術(shù)家列傳》中就曾論述：“作畫(huà)時(shí)，畫(huà)好輪廓后，打上陰影，大略分出明暗，然后在單間部又仔細(xì)作出明暗的表現(xiàn)，亮部亦然?！睔W洲畫(huà)家中倫勃朗是擅長(zhǎng)明暗法技巧的大師。

【輪廓】造型藝術(shù)術(shù)語(yǔ)。指界定表現(xiàn)對(duì)象形體范圍的邊緣線(xiàn)。

在繪畫(huà)和雕塑中，輪廓的正確與否，被視為對(duì)作品的成敗至關(guān)重要?！緲?gòu)圖】造型藝術(shù)術(shù)語(yǔ)。

指作品中藝術(shù)形象的結(jié)構(gòu)配置方法。它是造型藝術(shù)表達(dá)作品思想內(nèi)容并獲得藝術(shù)感染力的重要手段。

【色彩】繪畫(huà)的重要因素之一。是各種物體不同程度地吸收和反射光量，作用于人的禮堂所顯現(xiàn)出的一種復(fù)雜現(xiàn)象。

由于物體質(zhì)地不同，和對(duì)各種色光的吸收和反射的程度不同，使世間萬(wàn)物形成千變?nèi)f化的色彩?！旧唷可士沙尸F(xiàn)出來(lái)的質(zhì)的面貌。

自然界中各各不同的色相是無(wú)限豐富的，如紫紅、銀灰、橙黃等。【色度】指顏色本身固有的明度。

如七種基本色相中，紫色色度最深暗，黃色色度最明亮?！旧{(diào)】亦稱(chēng)調(diào)子。

在一定的色相和明度的光源色的照射下，物體表面籠罩在一種統(tǒng)一的色彩傾向和色彩氛圍之中，這種統(tǒng)一的氛圍就是色調(diào)?！旧浴可实臎](méi)屬性。

色彩基本分為暖色（也稱(chēng)熱色）和冷色（也稱(chēng)寒色）兩類(lèi)。紅、橙、黃為暖色，給從以熱烈、溫暖、外張的。

5.高中美術(shù)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納,教師招聘考試用,謝謝

你這個(gè)問(wèn)題比較廣泛，因?yàn)楦咧忻佬g(shù)鑒賞分湘版、人美版、人教版、江西版等等，每一本書(shū)的內(nèi)容都不相同，但總體內(nèi)容都差不多，都是取自于中外美術(shù)史。

我大概總結(jié)為幾個(gè)方面：

1、繪畫(huà)：比如中外繪畫(huà)中人物畫(huà)、靜物畫(huà)、山水畫(huà)的區(qū)別及各自的特點(diǎn)。繪畫(huà)分抽象、具象、意象，各自的特點(diǎn)，以及代表人物和作品。這些你要掌握。重點(diǎn)中的重點(diǎn)！

再就是，外國(guó)的印象派、后印象派、現(xiàn)實(shí)主義、文藝復(fù)興時(shí)期的特點(diǎn)，代表人物和作品。重點(diǎn)中的重點(diǎn)。

2、建筑：中國(guó)的建筑主要以前朝三大殿、后朝三大宮為主，特點(diǎn)是什么。宗教建筑主要以佛教建筑和道教建筑為主，分別有哪些代表。外國(guó)的就是那三大建筑體系：哥特式、羅馬式、拜占庭式，分別有什么特點(diǎn)和代表。

3、雕塑：這就不得不說(shuō)宗教雕塑和陵墓雕塑了。秦始皇兵馬俑和霍去病墓前石雕都是陵墓雕塑的代表，特點(diǎn)是什么要知道。宗教雕塑就是我國(guó)四大石窟的雕塑和一些侍女雕塑等。

4、民間美術(shù)：主要掌握民間美術(shù)的特點(diǎn)：寓意性和象征性。包括的種類(lèi)有哪些，這章比較好掌握。

5、園林：園林的種類(lèi)，以及各個(gè)國(guó)家園林的特點(diǎn)。

其實(shí)內(nèi)容很概括，但考試的時(shí)候都是考內(nèi)涵，沒(méi)有正確的答案，只能靠自己總結(jié)。字?jǐn)?shù)有限，有需要時(shí)再聯(lián)系我吧，可以告訴我你考哪一個(gè)版本，我給你歸納。