抓促進成績提高(如何幫助基礎差學生提高成績具體點)
1.如何幫助基礎差學生提高成績、具體點
這個真不好說，學習不是一朝一夕的事情，也不是拿本武功秘籍就能成就絕世高手，而是水滴石穿鐵杵磨針的慢功夫。
我簡單說幾點，希望對你有所幫助：1、先學會給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有一個方向；然后要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。
速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。3、要學會整合知識點。
把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。
遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯，再丟分。
2.怎樣快速提高學習成績
加強4 5 分鐘課堂效益。
要提高數學能力，當然是通過課堂來提高，要充分利用好這塊陣地。
(1 )抓教材處理。學習數學的過程是活的，老師教學的對象也是活的，都在隨著教學過程的發(fā)展而變化，尤其是當老師注重能力教學的時候，教材是反映不出來的。數學能力是隨著知識的發(fā)生而同時形成的，無論是形成一個概念，掌握一條法則，會做一個習題，都應該從不同的能力角度來培養(yǎng)和提高。通過老師的教學，理解所學內容在教材中的地位，弄清與前后知識的聯系等，只有把握住教材，才能掌握學習的主動。
(2 )抓知識形成。數學的一個概念、定義、公式、法則、定理等都是數學的基礎知識，這些知識的形成過程容易被忽視。事實上，這些知識的形成過程正是數學能力的培養(yǎng)過程。一個定理的證明，往往是新知識的發(fā)現過程，在掌握知識的過程中，就培養(yǎng)了數學能力的發(fā)展。因此，要改變重結論輕過程的教學方法，要把知識形成過程看作是數學能力培養(yǎng)的過程。
(3 )抓學習節(jié)奏。數學課沒有一定的速度是無效學習，慢騰騰的學習是訓練不出思維速度，訓練不出思維的敏捷性，是培養(yǎng)不出數學能力的，這就要求在數學學習中一定要有節(jié)奏，這樣久而久之，思維的敏捷性和數學能力會逐步提高。
(4 )抓問題暴露。在數學課堂中，老師一般少不了提問與板演，有時還伴隨著問題討論，因此可以聽到許多的信息，這些問題是現開銷的，對于那些典型問題，帶有普遍性的問題都必須及時解決，不能把問題的結癥遺留下來，甚至沉淀下來，現開銷的問題及時抓，遺留問題有針對性地補，注重實效。
(5 )抓課堂練習、抓好練習課、復習課、測試分析課的教學。數學課的課堂練習時間每節(jié)課大約占1 / 4 - 1 / 3 ，有時超過1 / 3 ，這是對數學知識記憶、理解、掌握的重要手段，堅持不懈，這既是一種速度訓練，又是能力的檢測。學生做題是無心的，而教師所尋找的例題是有心的，哪些知識需要補救、鞏固、提高，哪些知識、能力需要培養(yǎng)、加強應用。上課應有針對性。
(6 )抓解題指導。要合理選擇簡捷運算途徑，這不僅是迅速運算的需要，也是運算準確性的需要，運算的步驟越多，繁度就越大，出錯的可能性就會增大。因而根據問題的條件和要求合理地選擇簡捷的運算途徑不但是提高運算能力的關鍵，也是提高其它數學能力的有效途徑。
(7 )抓數學思維方法的訓練。數學學科擔負著培養(yǎng)運算能力、邏輯思維能力、空間想象力以及運用所學知識分析問題、解決問題的重任，它的特點是具有高度的抽象性、邏輯性與廣泛的適用性，對能力的要求較高數學能力只有在數學思想方法不斷地運用中才能培養(yǎng)和提高。
3、體驗成功，發(fā)展學習興趣
"興趣是最好的老師"，而學習興趣總是和成功的喜悅緊密相連的。如聽懂一節(jié)課，掌握一種數學方法，解出一道數學難題，測驗得到好成績，平時老師對自己的鼓勵與贊賞等，都能使自己從這些"成功"中體驗到成功的喜悅，激發(fā)起更高的學習熱情。因此，在平時學習中，要多體會、多總結，不斷從成功（那怕是微不足道的成績）中獲得愉悅，從而激發(fā)學習的熱情，提高學習的興趣。
學習要安排一個簡單可行的計劃， 改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動，全面發(fā)展.在學習過程中，一定要：多聽（聽課），多記（記重要的范文，記重要的題型結構，記概念，記公式），多看（看書），多做（做作業(yè)），多問（不懂就問），多動手（做實驗），多復習，多總結.用記課堂筆記的方法集中上課注意力. 英語多看重要課文，熟悉詞匯及用法.
為上高中考大學做準備. 初中是高中的基礎，高中的競爭更為激烈.
其他時間中，一定要保證學習時間，保證各科的學習質量，不能偏科.
每天要保證足夠的睡眠（8小時），保證學習效率.
安排適當的自由時間用于與家人和朋友的交往及其他活動.
通過不懈的努力，使成績一步一步的提高和穩(wěn)固.對考試盡力， 考試時一定要心細，最后沖刺時，一定要平常心.考試結束后要認真總結，以便于以后更好的學習.
眼下：放下包袱，平時：努力學習.考前：認真?zhèn)鋺?zhàn)，考試時：不言放棄，考后：平常心.切記！
成功永遠來自于不懈的努力，成功永遠屬于勤奮的人.祝你成功
3.怎么把學習成績提高
要想好好學習、提高學習成績，除了不斷的努力以外，還要講究學習的技巧和方法，這樣才能達到更好的學習效果，提高學習效率。
一、縮記法。所謂縮記法就是要盡可能地壓縮記憶的信息量，同時基本上又能記住應記的內容。記住了要點并不是要放棄其他內容，而是以對其他內容的理解為前提，它可極大地增加記憶的信息量，提高學習效率。文科記記中使用此方法。
二、對比學習法。對比學習有利于區(qū)別易混淆的概念、原理，加深對知識的理解。它要求我們把知識按不同的特點進行歸類后對比記憶。比如：政治課本中的權利與義務；語文課本中比喻與借代；數學課本中平行與垂直；化學課本中化合與分解； 對比學習法不僅可以用于同一學科內的學習，還可以進行跨學科比較，如學習政治可用語文中的句子分析法來分析政治概念等等……
三、問題學習法。帶著問題去看書，有利于集中注意力，目的明確。它要求我們看書前，首先去看一下課文后的思考題，一邊看書一邊思考；同時，它還要求我們在預習時去尋找問題，以便在聽課時在老師講解該問題時集中注意力聽講；最后，在練習時努力地去解決一個個問題，不要被問題嚇倒，解決問題的過程就是你進步的過程。
四、快速閱讀法?？焖匍喿x法不僅用于語文閱讀中，而且在數學學習的瀏覽教材中也有重要的應用價值，快速閱讀的要點是：
⑴去掉“潛語”，用眼光瀏覽快速獲取信息；
⑵擴大視野，讓目光獲取更多的信息；
⑶整體把握教材，獲取重要的信息；
⑷快速閱讀訓練中，可提高注意力，觀察力，記憶力，使思維敏捷，大腦靈活，使學習者變得越來越聰明。
五、做到“三抓”
1、抓態(tài)度：要求學習專心、細心，勇于克服學習中的困難，書寫要準確、工整、清潔，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。
2、抓技能：如想問題、做作業(yè)時，要求準確迅速，在質中求快；語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。
3、抓能力：主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力，在課余一切學習中都要注意認真培養(yǎng)上述能力。
此外
第一：要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
第二：有科學的學習方法就可以在學習上做到事半功倍。
提高成績方面：有學習環(huán)節(jié)，學習態(tài)度、學習方法。你只要從現在把學習轉變了，學牢了，當然就簡單了，成績就會提高。每個人的基礎不同，學習態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法，要根據自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學習的方法應該是“百家爭鳴”“百花齊放”。
第三，復習：
1.全面復習的基礎知識。
2.詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的復習
3.分版塊復習。做到同中有異，異中有同。
4.專題復習。綜合能力的培養(yǎng)，拓展自己的應用能力
4.怎么迅速提高考試成績
平時不燒香，臨時抱佛腳。
基本上，很難獲得好的成績。但是在一個時間段內盡可能的提高成績，還是有點方法的。
1、底子不好，抓基礎。別說時間不夠，基礎點你平時總該也有學點的，只是去鞏固基礎知識，不是去分析，只是理解，好比閱讀一樣，看懂就好，然后自己做做簡單的例題。
比如數學，100分的卷子里，含有60%左右是基礎知識題，25%左右是中級難度的題目（一般就是2-3個知識點的結合等），只有接近15%是難題。所以抓好課文中的基礎題（把書本上的每個例題解析看下，看都用到什么知識點，該記得的公式要記得，然后找2個課后題目，自己做下），這樣能保證你獲得一個不高但卻也可觀的分數，狀態(tài)好，拿個85-90分問題不大。
2、抓典型或重點。相信正在學習生活中的人都明白這個道理，但是真正要做到，確也是不那么容易。
比如我初中時，一個同桌，那時候我們需要記憶最多的學科是《社會》。這家伙花了比別人少很多的時間，卻考的比別人好。
后來他說，試卷的大題只有5道左右，而那5道大題往往就在他猜測會出的20道大題內，其他的他不管，他只去記憶那些他猜測會出的大題，其他的知識點基本不去背誦，只是通過認真閱讀瀏覽，有個大概的印象（時間點等需要記憶的，另當別論）。所以通過分析出典型的，重點的知識點，然后重點記憶和重點分析，是提高成績的一種“捷徑”。
其實我大學時考試成績好，也有很大部分是老師提煉壓縮了考試或考點的范圍，這樣可以在短時間內，熟記和理清自己的重點是在哪里。通過以上2種方式，你能保證你的基礎知識得分，同時在一定程度上獲得一些大題，難題的得分。
我相信，你確實能這么做了，短時間內，是能提高一定成績的。1.上課跟著老師走，配合，不懂就問，要大膽。
還要熟悉課本內容，弄懂各科基礎。這是根。
2.學會學習的技巧和方法，每科都要有自己的方法和技巧，也就是說要注意知識的內在聯系（這很重要），如果沒自己的系統(tǒng)的方法，就要找一種適合自己的方法.很重要。如果老師的方法更好，就用老師的。
又或者結合老師的和自己的方法互補。 3.參考書和題海，參考書的題目一般都是熱點題，很切要害，而適當的題海 有助提高做題技巧、熟悉知識內容和題型。
記住是適當，合理的作息，可以早起早起，最好不用晚睡早起。 4.復習時要學會行云流水，不會死卡在一道題或一科，要有大局觀，題目想不出，應問同學或老師，不要自己逞強。
每天要合理分配時間，提高學習效率。 5.要及時復習老師已經說過的內容，時間緊，可以看試卷提綱或者自己的提綱。
5.怎樣提高成績
要想好好學習、提高學習成績，除了不斷的努力以外，還要講究學習的技巧和方法，這樣才能達到更好的學習效果，提高學習效率。
一、縮記法。所謂縮記法就是要盡可能地壓縮記憶的信息量，同時基本上又能記住應記的內容。記住了要點并不是要放棄其他內容，而是以對其他內容的理解為前提，它可極大地增加記憶的信息量，提高學習效率。文科記記中使用此方法。
二、對比學習法。對比學習有利于區(qū)別易混淆的概念、原理，加深對知識的理解。它要求我們把知識按不同的特點進行歸類后對比記憶。比如：政治課本中的權利與義務；語文課本中比喻與借代；數學課本中平行與垂直；化學課本中化合與分解； 對比學習法不僅可以用于同一學科內的學習，還可以進行跨學科比較，如學習政治可用語文中的句子分析法來分析政治概念等等……
三、問題學習法。帶著問題去看書，有利于集中注意力，目的明確。它要求我們看書前，首先去看一下課文后的思考題，一邊看書一邊思考；同時，它還要求我們在預習時去尋找問題，以便在聽課時在老師講解該問題時集中注意力聽講；最后，在練習時努力地去解決一個個問題，不要被問題嚇倒，解決問題的過程就是你進步的過程。
四、快速閱讀法。快速閱讀法不僅用于語文閱讀中，而且在數學學習的瀏覽教材中也有重要的應用價值，快速閱讀的要點是：
⑴去掉“潛語”，用眼光瀏覽快速獲取信息；
⑵擴大視野，讓目光獲取更多的信息；
⑶整體把握教材，獲取重要的信息；
⑷快速閱讀訓練中，可提高注意力，觀察力，記憶力，使思維敏捷，大腦靈活，使學習者變得越來越聰明。
五、做到“三抓”
1、抓態(tài)度：要求學習專心、細心，勇于克服學習中的困難，書寫要準確、工整、清潔，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。
2、抓技能：如想問題、做作業(yè)時，要求準確迅速，在質中求快；語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。
3、抓能力：主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力，在課余一切學習中都要注意認真培養(yǎng)上述能力。
6.應該怎樣使成績迅速提
第一，我覺得刻苦努力是肯定要的，畢竟一分耕耘一分收獲。
第二，抓基礎；中考難度不可能過大，基礎知識占大部分，因此打好基礎，再稍微加大難度你才能理解知識。 第三，每次考試后做好試卷分析；中考前的考試不是看分數而是從這張試卷中你有多少知識點還掌握不好，把不懂的知識重新復習，整理，即節(jié)省時間，又有針對性。
第四，準備一本糾錯本。平時做的題目你容易出錯的，把它記錄下來，分析出錯的原因，并將其更正，以后經常拿出來看看，再做一做，保證有效。
最后希望你通過自己的努力，考出好成績。加油?。?。
7.怎樣提高成績
我的方法，自己用起來還行~~覺得首先要抓好各科的一些基礎知識，從知識點中引伸出經典的例題，掌握基礎題才能去進一步解決其它難度增加的題。
其次是收集錯題，一些不該犯的錯誤要記住~~而一些不會做的難題要記住方法。
平常做題不需要一味鉆難題，要首先保證一些簡單題的答題速度和方法~~然后在這個基礎上去鉆一些難題。
有時做題可以試著多想幾種做法，而考試時做到相同類型的題時就用自己最擅長的方法。
總的說來，各科科目都一樣，首先抓好基礎，再在這上面去提高。
另一個很重要的是訓練速度和正確率，高考考試時間有限，只有做出基礎題，保證中度題，再在這個基礎上沖刺難題，才能充分利用考試時間。 你應該先抓課本，基礎還是最重要的，沒有基礎課外的習題怎么能做好。
高三復習就差不多是把以前的東西從新粗略的學了一遍，即使是以前學的不好也不必擔心，還有很大的機會趕上去。
在這期間你一定要跟上老師的復習節(jié)奏，除了完成老師布置的任務外，盡量的多做點習題，但這是也不要刻意的去做難題了，那樣只能是打擊自己的自信心。
做題也不是越多越好，有選擇的抓重點做，掌握分析方法，懂了方法才能從根本上解決問題。以后碰到類似的就是怎么樣做也不怕了。
還有必須要仔細，提高正答率，考試有很多時候就是比誰更仔細，爭取把該拿到的分數都得到，這樣就沒問題了。只要你想學好，也努力的去學你就能行，加油哦。
希望可以幫到你，（*^__^*） 嘻嘻……。
