藥品課件(藥學基本知識)
1.藥學基本知識
我淺談下我的想法，這篇題目出的比較大，的確，談生活中藥學太多也太雜，但是我想說的是藥學到底對于我們的生活帶來了什么樣的變化，他給了我哪些啟示，有一點是我感受最深也是最重要的，那就是安全、有效、合理、經濟的用藥對于每一個患者或者再大點說對于每一條生命的重要性！藥物是用來救人的，但是生活中或者說臨床中其實有相當一部分患者不是因為疾病本身而死，而是醫(yī)療事故或者說是由于不合理用藥導致的，我所見過的就不止一例、二例，所以藥學讓我知道了生命的重要性、珍惜生命！這才是人類發(fā)明藥物的初衷，目的是為了讓世界上的每一個人都可以健康。
我個人覺得你要是想些好這篇文章不是單一的在網上隨便蕩些，生活中的藥學要去生活中尋找，比如去藥店實習、去醫(yī)院進修、去藥廠鍛煉。這樣才能正真的體會到生活藥學使你懂得什么，畢竟在學校的接觸面是有限的。
每個人的體會是不一樣的，我只談我個人的體會也許不一定能適合你的文章寫作，分數不是問題，可給也可不給，我只希望我說的能對你有幫助。記住一句生活中的東西要去生活中找，去體會！這是一篇很好的題材，最好多搜集些資料等一切成熟了在寫。
2.藥品生產相關的常識有哪些
1。
生產工藝規(guī)程、崗位操作法或標準操作規(guī)程 生產工藝規(guī)程的內容包括：品名，劑型，處方，生產工藝的操作要求，物料、中間產品、成品的質量標準和技術參數及儲存注意事項，物料平衡的計算方法，成品容器、包裝材料的 要求等。 崗位操作法的內容包括：生產操作方法和要點，重點操作的復核、復查，中間產品質量 標準及控制，安全和勞動保護，設備維修、清洗，異常情況處理和報告，工藝衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi) 生等。
標準操作規(guī)程的內容包括：題目、編號、制定人及制定日期、審核人及審核日期、批準 人及批準日期、頒發(fā)部門、生效日期、分發(fā)部門，標題及正文。 2。
批生產記錄 批生產記錄內容包括：產品名稱、生產批號、生產日期、操作者、復核者的簽名，有關 操作與設備、相關生產階段的產品數量、物料平衡的計算、生產過程的控制記錄及特殊問題 記錄。 第六十三條 產品質量管理文件主要有： 1。
藥品的申請和審批文件； 2。物料、中間產品和成品質量標準及其檢驗操作規(guī)程； 3。
產品質量穩(wěn)定性考察； 4。批檢驗記錄。
第六十四條 藥品生產企業(yè)應建立文件的起草、修訂、審查、批準、撤銷、印制及保管 的管理制度。 分發(fā)、使用的文件應為批準的現(xiàn)行文本。
已撤銷和過時的文件除留檔備查外， 不得在工作現(xiàn)場出現(xiàn)。 第六十五條 制定生產管理文件和質量管理文件的要求： 1。
文件的標題應能清楚地說明文件的性質； 2。各類文件應有便于識別其文本、類別的系統(tǒng)編碼和日期； 3。
文件使用的語言應確切、易懂； 4。填寫數據時應有足夠的空格； 5。
文件制定、審查和批準的責任應明確，并有責任人簽名。 點擊好評，是對我最大的鼓勵！祝你事事順利。
3.醫(yī)藥衛(wèi)生基礎知識包括哪些
一般包括生理、生化、解剖、藥理、病理、診斷、倫理學等。
學習大綱：《醫(yī)學基礎知識（醫(yī)藥衛(wèi)生基礎知識）》 作者：醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)招考通用教材編寫組編
出版社：人民出版社，出版日期：2009-07-01
編輯推薦
《醫(yī)學基礎知識（醫(yī)藥衛(wèi)生基礎知識）》：
☆適合對象：各級醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)、醫(yī)院、疾病預防控制中心招考，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、村衛(wèi)生室招考
☆《醫(yī)學基礎知識（醫(yī)藥衛(wèi)生基礎知識）》特色
內容權威精要，契合考點，吻合應試需求
重點難點解讀，專家指導，規(guī)避學習誤區(qū)
真題練習同步，考練互補，提高應試能力
4.醫(yī)藥基本理論和基本知識具體內容是什么
醫(yī)藥 yīyào;medicine;medicament 防治人類和牲畜疾病的物質。用于治療疾病的物質或制劑。藥物按來源分天然藥物和合成藥物。預防疾病，治療疾病，減少痛苦，增進健康，增強機體對疾病的抵抗力和幫助疾病的診斷。
醫(yī)藥是關于人類同疾病作斗爭和增進健康的科學。它的對象是社會的人。因此，醫(yī)學與社會科學、醫(yī)學倫理學具有密切關系。本世紀著名醫(yī)史學家西格斯特指出："醫(yī)學是一門社會科學。""醫(yī)學的每一個行動始終涉及兩類當事人--醫(yī)生與病人，或更廣泛地說，是醫(yī)學團體和社會，醫(yī)學無非是這兩群人之間的多方面的關系。"由于醫(yī)學科學的發(fā)展和醫(yī)學模式的轉變，人們已從傳統(tǒng)的生物醫(yī)學模式向生物、心理、社會醫(yī)學模式轉變。
在世界各地，大多數國家和地區(qū)都將現(xiàn)代西醫(yī)看作是正統(tǒng)的醫(yī)學，也稱作常規(guī)醫(yī)學、普通醫(yī)學、現(xiàn)行醫(yī)學，或主流醫(yī)學。西醫(yī)之外的醫(yī)學則被稱為非主流醫(yī)學、替代醫(yī)學、補充醫(yī)學、另類醫(yī)學、非常規(guī)醫(yī)學等。
醫(yī)學分兩部分：一部分是基礎，是生物科學；醫(yī)學的另一部分更為重要，也是醫(yī)學的主體——臨床醫(yī)學，近十幾年來醫(yī)學領域興起了一門新學科：循證醫(yī)學。就是充分尋求可信的臨床證據，因為我們光靠實驗室得出來的這些證據，還不足以說明很多問題。
另外，醫(yī)學本身是科學的一個部分，醫(yī)學本身帶有一定的人文特征。所以，醫(yī)學還是門人學，還是門生活方式
