藝術法規(guī)(表演藝術學科的基礎理論和基本知識)
1.表演藝術學科的基礎理論和基本知識
掌握馬克思主義的基本原理；熟悉我國有關的方針、政策、法規(guī)；系統(tǒng)掌握電影、電視表演專業(yè)的基礎理論及電影、電視藝術基礎理論；具有獨立塑造熒幕（屏幕）人物形象的創(chuàng)作能力；初步掌握影視制作工藝過程；具有較強的外語水平，能閱讀本專業(yè)的外文書刊，同時具備初步的聽、說、寫的能力。
本科生畢業(yè)要求具備本專業(yè)教學工作的能力。影片分析、戲劇名著分析、音樂作品分析、美術作品分析、文學作品分析、電影聲音、心理學、藝術概論、中國電影史、外國電影史、電影編導概論、影視表演分析、美學概論、影視制作、電影造型、語言技巧。
音樂、形體、表演藝術等。結合教學，組織學生參加社會調查、表演業(yè)務實習等社會實踐活動。
2.美術基礎知識測試內容與要求
一）1美術的應用范圍很廣，廣泛應用于設計和視覺藝術中。
2中國傳統(tǒng)繪畫主要有寫意和工筆兩種，也有監(jiān)工帶寫的。
3透視主要有成交透視和平行透視，在國畫中運用散點透視。
4基礎知識主要是透視和圖形創(chuàng)意設計，素描色彩及相關的繪圖軟件，如PHOTOSHOP等。
二）1給人以美的享受。
2書法家王羲之的《蘭亭序》。顏真卿的《勤禮碑》孫過庭的書譜等。篆刻家有齊白石，傅抱石等。
3皮影 剪紙 內壺畫 陶瓷藝術等
問題太多了 且專業(yè)知識太強 無法全面回答
3.表演藝術學科的基礎理論和基本知識
掌握馬克思主義的基本原理；熟悉我國有關的方針、政策、法規(guī)；系統(tǒng)掌握電影、電視表演專業(yè)的基礎理論及電影、電視藝術基礎理論；具有獨立塑造熒幕（屏幕）人物形象的創(chuàng)作能力；初步掌握影視制作工藝過程；具有較強的外語水平，能閱讀本專業(yè)的外文書刊，同時具備初步的聽、說、寫的能力。
本科生畢業(yè)要求具備本專業(yè)教學工作的能力。影片分析、戲劇名著分析、音樂作品分析、美術作品分析、文學作品分析、電影聲音、心理學、藝術概論、中國電影史、外國電影史、電影編導概論、影視表演分析、美學概論、影視制作、電影造型、語言技巧。
音樂、形體、表演藝術等。結合教學，組織學生參加社會調查、表演業(yè)務實習等社會實踐活動。
4.美術基礎知識測試內容與要求
美術基礎知識測試內容與要求（ A 級 ）一、通識部分（80%）注：中國畫、西畫、書法、設計、攝影考生均需掌握。
（一）鑒賞基礎：1.了解美術的主要種類和功能。2.了解美術作品中形式構成的基本要素及形式美的基本規(guī)律。
3.了解美術圖象的類別及其特征。4.了解美術鑒賞的基本方法，并能夠運用美術鑒賞方法對作品的形式特征、社會含義、內在精神以及文化內涵進行具體的分析。
（二）鑒賞內容1.欣賞中外經(jīng)典繪畫作品，了解其作者及作品內涵。2.欣賞不同類別的現(xiàn)代設計作品，了解其不同手法與形式。
3.欣賞現(xiàn)代廣告藝術作品，了解和分析作品的創(chuàng)意和方法。4.欣賞中國傳統(tǒng)工藝美術作品，了解其造型特點與內涵。
5.欣賞我國書法、篆刻的代表作品，了解其作者及風格特點。6.欣賞現(xiàn)實生活中的優(yōu)秀雕塑作品，了解雕塑語言的特征。
7.欣賞建筑經(jīng)典作品、環(huán)境藝術設計作品的形式美，了解其風格特征。8.了解中外美術史中的重要流派及其代表人物。
注：重點掌握的鑒賞內容如下：●中國部分：巖畫藝術 仰韶文化彩陶…………………………………………………………………新石器時代青銅工藝…………………………………………………………………商、西周、春秋《擊鼓說唱俑》………………………………………………………………………… 漢秦始皇陵兵馬俑…………………………………………………………………………秦龍門石窟（奉先寺）……………………………………………………………………唐敦煌彩塑與莫高窟壁畫……………………………………………………魏晉、唐、元《韓熙載夜宴圖》（中國畫）…………………………………………（五代） 顧閎中步輦圖……………………………………………………………………（唐） 閻立本《清明上河圖》………………………………………………………（北宋） 張擇端《溪山行旅圖》………………………………………………………（北宋） 范 寬《千里江山圖》………………………………………………………（北宋） 王希孟《墨葡萄圖》……………………………………………………………（明） 徐 渭《蘭亭序》………………………………………………………………（東晉）王羲之《祭侄文稿》………………………………………………………………（唐）顏真卿北京故宮（建筑）……………………………………………………………… 明、清中國民居和園林建筑民間剪紙“文人畫”和“元四家”的繪畫藝術“浙派”與“吳門畫派”的繪畫藝術揚州八怪的繪畫藝術●外國部分巖畫藝術……………………………………………………………………西班牙、法國西方建筑的三種基本柱式（建筑）《羅馬萬神廟》…………………………………………………………………… 意大利《泰姬陵》…………………………………………………………………………… 印度《米洛斯的阿芙羅狄蒂》………………………………………………………… 古希臘《加萊義民》………………………………………………………………… （法）羅丹《斜靠的女人體》………………………………………………… （英國）亨利·摩爾《行走的人》………………………………………………………… （瑞士）賈科梅蒂《夜巡》………………………………………………………………… （荷蘭）倫勃朗《荷拉斯兄弟的宣誓》………………………………………………… （法國）達維特《自由引導人民》………………………………………………… （法國）德拉克洛瓦《格爾尼卡》……………………………………………………………… （西）畢加索《神奈川沖浪圖》…………………………………………………… （日本）葛飾北齋《伏爾加河的纖夫》（油畫）…………………………………………………（俄）列賓文藝復興三杰及其代表作品印象主義與后印象主義現(xiàn)代主義（立體主義、野獸派、抽象主義、德國表現(xiàn)主義、超現(xiàn)實主義等）二、專項部分（20%）注：考生需掌握相對應項目的測試內容與要求。（一）中國畫（中國畫考生測試內容與要求） 1.認識中國畫的種類及其特點。
2.了解中國畫的基本技能及透視特點，理解中國畫用水、用墨、用色、用筆的方法及審美特質。3.了解中國畫的意境及其表現(xiàn)方法。
（二）西畫（西畫考生測試內容與要求）1.認識西方繪畫的種類及其特點。2.了解西方繪畫的基本步驟、透視方法及明暗表現(xiàn)的基本技能，理解繪畫中體積、空間、明暗、質感的表現(xiàn)方法。
3.了解固有色、光源色、環(huán)境色三者之間的互相關系及色彩表現(xiàn)的基本原理與方法。（三）書法（書法考生測試內容與要求）1.了解楷書、行書、篆書、隸書及草書的風格特征。
2.了解中國書法發(fā)展的基本軌跡。3.了解傳統(tǒng)的筆法、字法和章法。
（四）設計（設計考生測試內容與要求） 1.了解設計的主要類別及其應用價值。 2.了解圖形設計的方法和表現(xiàn)手段。
3.了解視覺傳達設計的基本流程。（五）攝影（攝影考生測試內容與要求） 1.了解攝影技術的基本知識。
2.了解攝影中形式的構成要素。 3.了解形式美在攝影中的作用。
（ B 級 ）一、通識部分（80%）注：中國畫、西。
5.藝術設計核心內容及其要掌握的知識點
藝術設計是一門獨立的藝術學科，它的研究內容和服務對象有別于傳統(tǒng)的藝術門類。同時藝術設計也是一門綜合性極強的學科，它涉及到社會、文化、經(jīng)濟、市場、科技等諸多方面的因素，其審美標準也隨著這諸多因素的變化而改變。
藝術設計，實際上是設計者自身綜合素質（如表現(xiàn)能力、感知能力、想象能力）的體現(xiàn)。各個專業(yè)雖然對設計知識的著重面不盡相同，但對于“大設計”概念的關于美、節(jié)律、均衡、韻律等的要求是一樣的。不論是平面的還是立體的設計，考生首先要面對的是一個對所設計對象的理解——對設計對象相關的背景文化、地理、歷史、人文知識的理解。
本專業(yè)分設視覺傳達設計、包裝裝潢設計、環(huán)境藝術、視頻動畫、染織服裝設計5個專業(yè)方向，培養(yǎng)具備藝術設計的基礎理論與實踐能力，能從事印前設計、商品包裝設計、三維空間設計、數(shù)碼視頻設計與服裝設計的高級藝術人才。
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術設計與創(chuàng)作、教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、生產(chǎn)和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作的專門人才。
培養(yǎng)要求：
本專業(yè)學生主要學習藝術設計方面的基本理論和基本知識，學習期間學生將通過藝術設計思維能力的培養(yǎng)、藝術設計方法和設計技能的基本訓練，具備本專業(yè)創(chuàng)新設計的基本素質。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握藝術設計的基本理論和基本知識；
2.掌握藝術設計創(chuàng)作的專業(yè)技能和方法；
3.具有獨立進行藝術設計實踐的基本能力；
4.了解有關經(jīng)濟、文化、藝術事業(yè)的方針、政策和法規(guī)；
5.了解國內外藝術設計的發(fā)展動態(tài)；
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法。
主干學科：藝術學、文學、工學。
主要課程：素描、色彩、三大構成、裝飾基礎、攝影、標志設計、裝幀設計、廣告設計、網(wǎng)頁設計與制作、絲網(wǎng)印刷設計、印刷工程導輪、數(shù)字圖像技術與應用、工業(yè)產(chǎn)品鑒賞、服裝設計、制衣工藝、室內外裝潢設計、城規(guī)環(huán)藝工程設計等。
6.藝術管理考什么
文化藝術管理在2007年前被稱為文化管理，其研究內容包括：“當代中國文藝體制改革研究、文化法制建設研究、文化市場研究、文化經(jīng)濟政策和文化產(chǎn)業(yè)研究、文化藝術信息化建設研究、社會文化建設研究、文化人才管理與開發(fā)研究、中國圖書館建設研究、外國演出、展覽市場研究、網(wǎng)絡文化現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究”十個部分。
全國藝術科學“十一五”規(guī)劃2007年度課題指南中對文化管理進行了拓展和重新界定，文化管理演進成文化藝術管理，其研究內容包括：“文化理論學科體系研究；我國文化藝術產(chǎn)業(yè)、文化藝術市場與文化經(jīng)濟政策研究；我國文化安全及其政策法規(guī)研究；公共文化藝術服務體系研究；中外文化藝術交流現(xiàn)狀與發(fā)展戰(zhàn)略研究；文化藝術信息化建設研究；公共文化服務方式創(chuàng)新研究；公共文化服務質量標準體系研究；公共文化機構評估系統(tǒng)和績效考評機制研究；網(wǎng)絡文化現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢及對策研究；文化娛樂業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究；音像業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究；文化藝術產(chǎn)品出口政策研究；國際傳媒產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究；外國藝術法規(guī)譯介與研究”十五個部分。 有關文化藝術管理的具體內容：我們可以參看中國文化管理傳播網(wǎng)。
