材料科學(xué)基礎(chǔ)匯編(小弟在此求材料科學(xué)基礎(chǔ)試題)

1.小弟在此求材料科學(xué)基礎(chǔ)試題

不知道你想考哪個學(xué)校，但是有一本書收錄了材料科學(xué)與工程這學(xué)科比較好的學(xué)校的材料科學(xué)基礎(chǔ)的歷年真題，你可以參考下。

西工大范群成和田明波主編的《材料科學(xué)基礎(chǔ)歷年試題匯編》。

另外這門課偏理論，對計算要求不是太高，所以需要記憶的內(nèi)容較多。把書本理解下，然后重點背誦一些如位錯理論、強化理論、擴散理論（稍列舉，不全）等主干知識就行了，還有一定要理解并掌握相圖。如果硬是感覺吃力的話，將真題背熟，再加上平時學(xué)的對書本的理解和記憶，應(yīng)付考研的專業(yè)課還是可以了。

2.大家材料科學(xué)基礎(chǔ) 上交版的都怎么復(fù)習(xí)的

關(guān)于復(fù)習(xí)方法，這里給你一些思路：

1、章節(jié)復(fù)習(xí)，不管是那門學(xué)科都分為大的章節(jié)和小的課時，一般當(dāng)講完一個章節(jié)的所有課時就會把整個章節(jié)串起來在系統(tǒng)的講一遍，作為復(fù)習(xí)，我們同樣可以這么做，因為既然是一個章節(jié)的知識，所有的課時之前一定有聯(lián)系，因此我們可以找出它們的共同之處，采用聯(lián)系記憶法把這些零碎的知識通過線串起來，更方便我們記憶。

2、輪番復(fù)習(xí)，雖然我們學(xué)習(xí)的科目不止一項，但是有些學(xué)生就喜歡單一的復(fù)習(xí)，例如語文不好，就一直在復(fù)習(xí)語文上下功夫，其他科目一概不問，其實這是個不好的習(xí)慣，當(dāng)人在長時間重復(fù)的做某一件事的時候，難免會出現(xiàn)疲勞，進而產(chǎn)生倦怠，達不到預(yù)期的效果，因此我們做復(fù)習(xí)的時候不要單一復(fù)習(xí)一門科目，應(yīng)該使它們輪番上陣，看語文看煩了，就換換數(shù)學(xué)，在煩了就換換英語，這樣可以把單調(diào)的復(fù)習(xí)變?yōu)橐患腥さ氖虑?，從而提高?fù)習(xí)效果。

3、糾錯整理：考試的過程中難免會做錯題目，不管你是粗心或者就是不會，都要習(xí)慣性的把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集，當(dāng)我們進行考前復(fù)習(xí)的時候，它們是重點復(fù)習(xí)對象，因此你既然錯過一次，保不準會錯第二次，只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分。

4、思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)：思維導(dǎo)圖是一個偉大的發(fā)明，不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統(tǒng)化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統(tǒng)籌規(guī)劃。將知識用思維導(dǎo)圖畫出來進行整理記憶，可以很快分析出知識的脈絡(luò)和重點，并且記得牢固。

復(fù)習(xí)中需要閱讀大量的學(xué)習(xí)資料，想讓閱讀更有效率的同學(xué)，可以通過《精英特全腦快速閱讀軟件》來提高記憶力和學(xué)習(xí)效率。堅持就會有收獲，祝你成功！

3.材料科學(xué)要學(xué)些什么

材料科學(xué)目前共有6個主要研究方向，這些方向是： （1）粉末冶金新理論、新技術(shù)； （2）相圖研究與材料設(shè)計； （3）粉末冶金特種新材料； （4）有色、稀有金屬材料的合金化理論及新材料開發(fā)； （5）現(xiàn)代高性能復(fù)合材料； （6）有色金屬功能材料。

6個研究方向的共同特色是：研究內(nèi)容隸屬學(xué)科前沿課題和國際熱點研究課題，具有創(chuàng)新性；緊密結(jié)合國民經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場，實用性強；每個研究方向都有國家級或省部委級重點項目的支撐，實施過程可靠性高；有一支結(jié)構(gòu)合理的高水平學(xué)術(shù)隊伍和良好的研究條件，可實現(xiàn)預(yù)期研究目標，并具有可持續(xù)發(fā)展的良好前景。

4.材料科學(xué)的四要素是什么

“材料科學(xué)與工程”的任務(wù)是研究材料的結(jié)構(gòu).性能.加工和使用狀況四者間的關(guān)系.這里所指材料，包括傳統(tǒng)材料和各種新型材料.所謂結(jié)構(gòu)，包括用肉眼或低倍放大鏡觀察到的宏觀組織（粗視組織），用光學(xué)或電子顯微鏡觀察到的微觀組織，用場離子顯微鏡觀察到的原子象，以及原子的電子結(jié)構(gòu)，所謂性能，包括力學(xué)性能.物理性能.化學(xué)性能，以及冶金和加工性能等工藝性能，所謂加工，是指包括材料的制備.加工.后處理（再循環(huán)處理》在內(nèi)的各項生產(chǎn)工藝，所謂使用狀況， 則是指材料的應(yīng)用效果和反響（例如，有些材料在使用過程中組織結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，或易受環(huán)境的影響，使性能迅速下降）.材料的結(jié)構(gòu).性能.加工和使用狀況這四個因素稱為材料科學(xué)與工程的四要素.因此，材料科學(xué)與工程就是研究四要素之間的關(guān)系的一門學(xué)科.

在四要素關(guān)系中，最基本的是結(jié)構(gòu)和性能的關(guān)系，而“材料科學(xué)”這門課程的主要任務(wù)就是研究材料的結(jié)構(gòu).性能及二者間的關(guān)系.研究的途徑—是通過實驗，二是總結(jié)生產(chǎn)實踐的經(jīng)驗，三是建立材料基礎(chǔ)理論，從理論上預(yù)計材料的結(jié)構(gòu)和性能.