教師招聘考試中教綜主觀題一般分為四種題型:簡(jiǎn)答題、論述題、辨析題和案例分析題。
一 簡(jiǎn)答題
結(jié)合歷年真題,教師招考簡(jiǎn)答題主要集中于教育學(xué)、教育心理學(xué)和德育三個(gè)部分。
簡(jiǎn)答題是最典型的記憶類題目。一般分為以下幾類:是什么?為什么?怎樣做?為了減輕記憶壓力,建議考生在備考此類試題時(shí)記憶關(guān)鍵詞即可,答題時(shí)可將含有關(guān)鍵詞的語(yǔ)句置于句首作為論點(diǎn),然后圍繞論點(diǎn)稍作解釋。需要注意的是,作答時(shí)語(yǔ)句要有邏輯性,回答要層次清楚、言簡(jiǎn)意賅。
二 論述題
論述題主要考查教育理論知識(shí)及其在教育教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用能力,因此在難度上要稍大于簡(jiǎn)答題。
論述題答題一般可采用三段式答題方法。
第一段是論點(diǎn):基本概念和理論的呈現(xiàn);
第二段是論證:結(jié)合實(shí)例詳細(xì)論述;
第三段是總結(jié):簡(jiǎn)要?dú)w納主要觀點(diǎn),再次點(diǎn)題。
總之,主要是在簡(jiǎn)答題的基礎(chǔ)上根據(jù)相關(guān)的原理進(jìn)行闡述,因此答題方式也與簡(jiǎn)答題相似:第一句話應(yīng)為每段的中心句,包含主要觀點(diǎn)和原理,其余為解釋說(shuō)明性話語(yǔ)。另外,答案并不強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化,允許自由發(fā)揮,鼓勵(lì)有個(gè)人見解。
三 辨析題
辨析題考察的點(diǎn)一般多為大綱中的重難點(diǎn)、易混淆點(diǎn)。辨析題與判斷題實(shí)質(zhì)上相同,只是在作答步驟上有所區(qū)別。作答此類題目時(shí)一是要求辨別命題的正誤,二是要求分析命題正誤的原因。因此,在解答辨析題時(shí),一定要注意闡明理由要充分,理論依據(jù)要準(zhǔn)確。
一般可以遵循總分總的作答方式:
第一:總——做出判斷;(該說(shuō)法正確或不正確)
第二:分——結(jié)合有關(guān)理論進(jìn)行分析闡述;
第三:總——做出總結(jié)。
四 案例分析題
案例分析題難度大、分值高,在四種題型中最易失分,一般涉及教師與學(xué)生面臨的問(wèn)題或交往中的矛盾。
對(duì)于這部分的做題方法可以分為四步走:
第一步:審題(回答什么——分析、評(píng)述、建議、有幾問(wèn);運(yùn)用什么知識(shí)——德育、教學(xué)、教育心理學(xué))
第二步:析題(1.將問(wèn)題分類;2.找出問(wèn)題形成的原因;3.回憶有關(guān)正面理論。)
第三步:答題(1.先用一句話概括問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。一定要開門見山,簡(jiǎn)單明了。2.談問(wèn)題原因時(shí)要開闊視野,從多角度根據(jù)相關(guān)的原理進(jìn)行闡述,簡(jiǎn)要的說(shuō)明原理的大意即可。3.分析說(shuō)理,列出題中的事實(shí)與原理對(duì)照,襯托前面的理論。4.最后通過(guò)總結(jié)再次強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)。)
第四步:再查題(重新審題看自己的論述及結(jié)論是否符合題目的要求。)
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