已發(fā)送了,不過,為了其他小朋友也能夠看的,我就貼到下面了。
人教版小學(xué)二年級語文上冊期末檢測試卷 一、給下列音節(jié)標上正確的聲調(diào)。8分 chuɑncuiɡuchenɡqiɑnlishitiɑn 船翠谷橙淺利駛甜 二、給詞語選擇正確的讀音,畫上“”線。
3分 培育欣賞紡織 péiyùxīnɡshǎnɡfǎnɡzhī péiyìxīnshǎnɡhǎnɡzhī 三、看拼音寫字。12分 fúqíjìhú 幸()紅()實()()貍 飄()圍()科()二() ()裝尤()()算()水 四、比一比,再選字填空。
9分 ①清青晴情睛請 ()草眼()友()()楚()客雨過天() ②(升伸生) 把你的手()過來。氣球()上了天空。
他出()在一個寒冷的冬天。五、從句子中找出意思相反的詞。
4分1、小柳樹說:“小棗樹呀,你的樹枝多難看哪!你看我,多漂亮!” ()()2、看著鄧爺爺和藹可親的樣子,我緊張的心情一下子就平靜了下來。()() 六、按要求寫詞語。
12分1、照樣子,寫出有數(shù)字的詞語。一本正經(jīng)四八十2、照樣子寫出AABB式的詞語。
搖搖擺擺 七、數(shù)一數(shù),下面的字除去部首還有幾畫。6分 彈()蘋()教()操()第()景() 八、請照樣子填空。
18分 一只(鴨子)一塊()一盤()一條() 機靈的(小鳥)翠綠的()遙遠的()健康的() (神氣)極了()極了()極了()極了 九、讀下面的句子,用帶點詞造句。6分1、小鳥一會兒唱歌,一會兒梳理蓬松的羽毛。
2、氣球上畫著一張可愛的小臉。十、給下面的句子加上正確的標點。
2分1、冬冬今天怎么沒來上課()2、我多想有一枝馬良的神筆呀() 十一、把古詩填寫完整。8分 少小離家老大回,鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。
十二、閱讀課文內(nèi)容作答。
12分(4+3+5) 青蛙坐在井里。小鳥飛來,落在井沿上。
青蛙問小鳥:“你從哪兒來呀?” 小鳥回答說:“我從天上來,飛了一百多里,口渴了,下來找點水喝。”1、上面這些文字共有個自然段,其中第自然段說了青蛙和小鳥所在的地方不同。
青蛙在,小鳥在。2、猜字謎,再在括號里填上相應(yīng)的字。
①()水要用口,左邊口字旁。②口()要()水,左邊三點水。
3、從文中我們知道小鳥飛過很多地方,請你想象一下,小鳥會飛過哪些地方呢?試著寫一寫。2)人教版小學(xué)語文二年級上冊期末檢測試卷 一、我會看拼音,寫詞語。
(8分) huānqìngzǐxìzāihàiyōngbào ()()()() gūniángxiūxīyǔzhòubōlàng ()()()() 二、我能在劃線字正確的音節(jié)下面打“√”。(9分) 興(xīngxìng)奮歡樂(lèyuè)淹沒(mòméi) 漂(piàopiāo)流彎曲(qūqǔ)好(hǎohào)奇 上當(dāng)(dàngdāng)首都(dōudū)背(bēibèi)課文 三、我會填寫正確的字。
(8分) 一()樹一()魚一()馬一()衣服 一把()一盤()一張()一頭() 四、比一比,再組詞。(8分) 區(qū)()壞()休()吸() 巨()懷()體()極() 云()可()己()京() 運()河()記()景() [4] 五、我會寫意思相反的詞語。
(8分) 愛—丑—傷心—虛假— 多—黑—饑寒—復(fù)雜— 六、我會照樣子寫出意思相近的詞語。(4分) 例:連忙—趕緊 著名—()漂亮—()特別—()立刻—()七、我能補充成語。
(8分)()高()淡()谷()登坐()觀()自()自()()收()藏()軍()馬十()十()無()無() 八、我會連。(12分) 學(xué)電腦梳理羽毛 做圖案觀賞旗幟 拼作業(yè)揮舞風(fēng)景 九、我會給句子加上正確的標點。
(3分)1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌()2、明天你能和我一起去小剛家嗎()3、天空的云朵一會兒像小雞,一會兒像小馬,多么好看啊() 十、我能照樣子寫句子。(6分)1、湖水像一面鏡子。
_____________________像_________________________________。2、嫦娥奔月是神話故事,女媧補天也是神話故事。
__________是______________,__________也是________________。3、例:他把小魚扔進大海里。
小魚被他扔進大海里。他把教室掃得干干凈凈。
__________________________________ 十一、按課文內(nèi)容填空。(10分)1、老師——__________在風(fēng)里__________,那是我們給你__________,幫 您__________一天的疲倦。
2、田野獻上___________的果實,楓林舉起___________的旗幟,藍天飛著 ___________的鴿子,大海奏起____________的樂曲。3、遠山寒山石徑斜,_________________________________。
4、兒童相見不相識,__________________________________。十二、讀讀短文,完成后面的練習(xí)。
(8分) 音樂療(liáo)法 牛伯伯年紀大了,他身體不好,經(jīng)常失眠(mián)。他的兒女們把他送進了“音樂醫(yī)院”。
牛伯伯躺(tánɡ)在床上,閉上眼睛,不一會兒,病房里響起了輕柔的音樂,牛伯伯聽著聽著,就進入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來,百靈鳥護士進來問:“睡得好嗎?”牛伯伯高興地說:“好長時間沒有美美地睡上一覺了,你們給我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,是音樂幫的忙,音樂能放松神經(jīng),促進血管、內(nèi)分泌(mì)系統(tǒng)(xìtónɡ)正常工作,對各種病都有療效(liáoxiào)呢!”1、這段話共有()句話。
2、牛伯伯因為____________________,所以住進了________。3、“哪有什么魔法呀……對各種病都有療效呢。
一、給下列音節(jié)標上正確的聲調(diào)。8分
chuɑn cui ɡu chenɡ qiɑn li shi tiɑn
船 翠 谷 橙 淺 利 駛 甜
二、給詞語選擇正確的讀音,畫上“ ”線。3分
培育 欣賞 紡織
péi yù xīnɡ shǎnɡ fǎnɡ zhī
péi yì xīn shǎnɡ hǎnɡ zhī
三、看拼音寫字。12分
fú qí jì hú
幸( ) 紅( ) 實( ) ( )貍
飄( ) 圍( ) 科( ) 二( )
( )裝 尤( ) ( )算 ( )水
四、比一比,再選字填空。9分
①清 青 晴 情 睛 請
( )草 眼( ) 友( ) ( )楚 ( )客 雨過天( )
②(升 伸 生)
把你的手( )過來。
氣球( )上了天空。
他出( )在一個寒冷的冬天。
五、從句子中找出意思相反的詞。4分
1、小柳樹說:“小棗樹呀,你的樹枝多難看哪!你看我,多漂亮!”
( ) ( )
2、看著鄧爺爺和藹可親的樣子,我緊張的心情一下子就平靜了下來。
( ) ( )
六、按要求寫詞語。12分
1、照樣子,寫出有數(shù)字的詞語。
一本正經(jīng) 四 八 十
2、照樣子寫出AABB式的詞語。
搖搖擺擺
七、數(shù)一數(shù),下面的字除去部首還有幾畫。6分
彈( ) 蘋( ) 教( ) 操( ) 第( ) 景( )
八、請照樣子填空。18分
一只(鴨 子) 一塊( ) 一盤( ) 一條( )
機靈的(小 鳥) 翠綠的( ) 遙遠的( ) 健康的( )
(神 氣)極了 ( )極了 ( )極了 ( )極了
九、讀下面的句子,用帶點詞造句。6分
1、小鳥一會兒唱歌,一會兒梳理蓬松的羽毛。
2、氣球上畫著一張可愛的小臉。
十、給下面的句子加上正確的標點。2分
1、冬冬今天怎么沒來上課( )
2、我多想有一枝馬良的神筆呀( )
十一、把古詩填寫完整。8分
少小離家老大回,鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。 , 。
十二、閱讀課文內(nèi)容作答。12分(4+3+5)
青蛙坐在井里。小鳥飛來,落在井沿上。
青蛙問小鳥:“你從哪兒來呀?”
小鳥回答說:“我從天上來,飛了一百多里,口渴了,下來找點水喝。”
1、上面這些文字共有 個自然段,其中第 自然段說了青蛙和小鳥所在的地方不同。青蛙在 ,小鳥在 。
2、猜字謎,再在括號里填上相應(yīng)的字。
①( )水要用口,左邊口字旁。
②口( )要( )水,左邊三點水。
3、從文中我們知道小鳥飛過很多地方,請你想象一下,小鳥會飛過哪些地方呢?試著寫一寫。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
一、聽寫 二、看拼音寫句子 hé huǒ de rén rú guǒ bú shì xīn yì tiáo,shén me shì yě bàn bú dào 。
三、為加點的字選擇正確的讀音。 肥皂(zào zhào) 使勁(jìn jìng) 至今(zhì zì) 團結(jié)(tán tuán) 甩尾巴(shuǎi shǎi) 耐心(nài ài) 環(huán)繞(rào yào ) 打破(pò pè) 四、多音字組詞 mò( ) qǔ( ) qiē( ) 磨 曲 切 mó( ) qū( ) qiè( ) 五、根據(jù)偏旁組字、組詞 ( )( ) ( )( ) 亻 弓 ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 青 犭 ( )( ) ( )( ) 六、比一比,組詞語 朱( ) 往( )者( )另( ) 永( ) 住( )都( )別( ) 七、補充詞語 1、鮮艷的( ) ( )的小馬 ( )的小草 雪白的( ) 2、( )( )奈何 爭( )恐( ) ( )破( )流 干( )凈( ) 3、一( )馬 一( )牛 一( )紙 一( )井 一( )樹 一( )碑 八、讀讀連連 危樓高百尺 老大徒傷悲 《夜宿山寺》 不解藏蹤跡 手可摘星辰 《長歌行》 少壯不努力 浮萍一道開 《池上》 九、造句 非常: 發(fā)現(xiàn): 十、點標點 1、這朵花真美啊 2、學(xué)校門前種了許多樹 3、這條小河到底是深還是淺呢 十一、把句子補充完整 1、初升的太陽( )。
2、( )做了許多好事。 3、( )和( )是一對反義詞。
4、( )嗎? 5、( )呀! 十二、讀短文,回答問題 水媽媽的孩子 一天,風(fēng)伯伯對孩子們說:“你們每個人去找一個水媽媽的孩子來,可不能找泉水、溪水,也不能找江水、河水、湖水和海水。 ”孩子們點點頭,一起出了門。
大娃抱朵烏云回,二娃身把彩云圍,三娃手捧一團霧,四娃手拿一露珠,五娃披來一身霜,六娃摘來一片雪花,七娃背著一座冰山。 風(fēng)伯伯看了,高興地說:“你們都找對了,真是聰明的孩子!” 思考: 1、短文共有( )個自然段。
2、在短文中,表示孩子們回來動作的詞語圈畫出來。 3、讀了短文,我知道了( )都是水變成的。
十三、想一想,寫一寫 在學(xué)過的課文里,你最喜歡誰?說說你為什么喜歡他(她)? 。
一、我會看拼音,寫詞語。
(8分) huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào ( ) ( ) ( ) ( ) gū niáng xiū xī yǔ zhòu bō làng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能在劃線字正確的音節(jié)下面打“√”。(9分) 興(xīng xìng)奮 歡樂(lè yuè) 淹沒(mò méi) 漂(piào piāo)流 彎曲(qū qǔ) 好(hǎo hào)奇 上當(dāng)(dàng dāng) 首都(dōu dū) 背(bēi bèi)課文 三、我會填寫正確的字。
(8分) 一( )樹 一( )魚 一( )馬 一( )衣服 一把( ) 一盤( ) 一張( ) 一頭( ) 四、比一比,再組詞。(8分) 區(qū)( ) 壞( ) 休( ) 吸( ) 巨( ) 懷( ) 體( ) 極( ) 云( ) 可( ) 己( ) 京( ) 運( ) 河( ) 記( ) 景( ) 五、我會寫意思相反的詞語。
(8分) 愛— 丑— 傷心— 虛假— 多— 黑— 饑寒— 復(fù)雜— 六、我會照樣子寫出意思相近的詞語。(4分) 例:連忙—趕緊 著名—( )漂亮—( )特別— ( )立刻—( ) 七、我能補充成語。
(8分) ( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )觀( ) 自( )自( ) ( )收( )藏 ( )軍( )馬 十( )十( ) 無( )無( ) 八、我會連。(12分) 1、學(xué) 電腦 梳理 羽毛 做 圖案 觀賞 旗幟 拼 作業(yè) 揮舞 風(fēng)景 2、歡快的 陽光 認認真真地 走路 先進的 腳步 忙忙地 上課 溫暖的 科技 吞吞吐吐地 說話 九、我會給句子加上正確的標點。
(3分) 1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌( ) 2、明天你能和我一起去小剛家嗎( ) 3、天空的云朵一會兒像小雞,一會兒像小馬,多么好看啊( ) 十、我能照樣子寫句子。(6分) 1、湖水像一面鏡子。
_____________________像_________________________________。 2、嫦娥奔月是神話故事,女媧補天也是神話故事。
__________是______________,__________也是________________。 3、例:他把小魚扔進大海里。
小魚被他扔進大海里。 他把教室掃得干干凈凈。
__________________________________ 十一、按課文內(nèi)容填空。(10分) 1、老師——__________在風(fēng)里__________,那是我們給你__________,幫您__________一天的疲倦。
2、田野獻上___________的果實,楓林舉起___________的旗幟,藍天飛著___________的鴿子,大海奏起____________的樂曲。 3、遠山寒山石徑斜, _________________________________。
4、兒童相見不相識,__________________________________。 十二、下面的短文真有趣,我要趕快讀一讀。
(5分) 太陽花 你見過太陽花嗎?這是一種很美麗的小花,小小的花瓣,粉紅的,鮮艷極了,葉子呢?也是細細的,含著一包綠汁,很嫩。 早晨,太陽一露出笑臉,太陽花就興沖沖地開放了。
太陽越曬花越紅。它仰著臉蛋,好像在跟太陽說: “太陽,謝謝你把我照得這樣漂亮。”
傍晚,太陽下山了,太陽花就慢慢合攏花瓣,安安靜靜地睡覺了。 太陽花還有黃的、藍的、紫的……五顏六色的太陽花開起來,那才好看呢! 1、短文共有 段話。
(1分) 2、太陽花是一種很 的小花, 的花瓣, 的,鮮艷極了。(3分) 3、太陽花是什么時候開放的?(1分) 十三、新年快到了,你在新的一年里有什么愿望呢?寫一寫吧!(5分)。
期末測試卷一、認(rèn) 認(rèn) 真(zhēn) 真(zhēn) 讀(dú) 拼(pīn) 音(yīn) ,端(duān) 端(duān) 正(zhèng) 正(zhèng) 寫(xiě) 漢(hàn) 字(zì) 。
一、照(zhào) 樣(yàng) 子(zi),把(bǎ) 句(jù) 子(zi) 補(bǔ) 充(chōng) 完(wán) 整(zhěng) 。例:原來我的書少,現(xiàn)在有很(多)。
1、學(xué)習(xí)要努力,不進則( )。 2、我們不要做危險游戲,要注意( )。
3、這道題很簡單,一點都不( )。三、照(zhào) 樣(yàng) 子(zi),寫(xiě) 句(jù) 子(zi)。
例:太陽蒸干了淺水洼里的水。 太陽把淺水洼里的水蒸干了。
淺水洼里的水被太陽蒸干了。1、我請來了老師。
2、星期天,李明吃了一個大西瓜。四、根(gēn) 據(jù)(jù) 課(kè) 文(wén) 內(nèi)(nèi) 容(róng) 填(tián) 空(kòng) 。
1、秋天來啦,秋天來啦,山野就是 。梨樹掛起 燈籠,蘋果露出 臉頰,稻海翻起 波浪,高梁舉起燃燒的 。
2、每當(dāng) ,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了 雄雞。它伸著脖子, 天都峰 啼叫,不用說,這就是著名的 。
3、清晨, 誰來得最早?是 來放鳥巢。嶄新的木牌上寫著:“ !”小鳥在枝頭高唱:“ !”五、完(wán) 成(chéng) 練(liàn) 習(xí)(xí)。
樹 葉 春天, 你忙碌(mánɡ lù)著打扮(bàn)山水。 為大地披上新綠。
夏天, 你頂(dǐnɡ)著火樣的烈日, 為人們送去濃陰(yīn)。 秋天, 你逐漸(zhú jiàn)地成熟(shú)起來, 展示出金色才華。
冬天, 你從枝頭跳了下來, 為老樹婆婆擋風(fēng)寒。1、這首兒歌寫了樹葉在 、、、這四個不同季(jì) 節(jié)的變化。
2、寫出兒歌中描寫樹葉顏(yán)色的詞語。 期末測試卷的部分答案:一、波浪 壯麗 尤其 乘客 姑娘 民族 容易 歡慶二、1、退 2、安全 3、復(fù)雜三、1、我把老師請來了。
老師被我請來了。 2、星期天,李明把一個大西瓜吃了。
星期天,一個大西瓜被李明吃了。 四、1、美麗的圖畫 金黃的 紅紅的 金色的 火把2、太陽升起 一只金光閃閃的 對著 不住地 “金雞叫天都”了3、林中 “紅領(lǐng)巾” 請愛護小鳥 “紅領(lǐng)巾”真好五、1、春 夏 秋 冬 2、綠 金色。
2005—2006學(xué)年第二學(xué)期二年級語文期末試卷 我的班級:我的名字:我的成績:親愛的同學(xué)們,經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),你們一定又掌握了許多新的知識。
今天,老師考考你們,等你們的好成績啊!別忘了要認真哦!一、我能拼,我會寫。 (10分) shì jiè hū huàn wēi xiào hú dié jiě dònɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuǎi wān biǎo yǎn xiè xie ɡē bo gǔ tou ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我會連。
(6分) nèn jīng guàn náng jǐng zhuàng 荊 罐 警 撞 囊 嫩 三、我會組詞。(10分) 燒( ) 喊( ) 靜( ) 同( ) 脫( ) 澆( ) 減( ) 凈( ) 岡( ) 說( ) 刨( ) 趴( ) 逃( ) 密( ) 鴨( ) 跑( ) 叭( ) 挑( ) 蜜( ) 鵝( ) 四、我的發(fā)現(xiàn)。
(12分) (美好)的春光 一(件)衣服 (胖乎乎) (高高興興) ( )的陽光 一( )玫瑰 ( ) ( ) ( )的溪水 一( )微風(fēng) ( ) ( ) ( )的枝條 一( )野兔 ( ) ( ) 五、我能想,我會說。 (9分) 的尾巴像 的形狀像 像 六、我會找朋友。
(6分) 心愛 疼愛 喜愛 1.包里就是沒有我( )的裙子。 2.我有一支漂亮的鋼筆,我很( )。
3.我很( )我的弟弟。七、我會填。
(14分) 1、雪( )( )碳 ( )( )奪目 其義( )( ) 再寫幾個四字詞可以嗎?————— ————— 2.你能寫出本學(xué)期學(xué)過的兩句諺語嗎?⑴————————————————————————— ⑵————————————————————————— 八、我會背的詩歌。 (10分) 九、我會給句子排排隊。
(5分) ( )過了幾天,菜苗長出來了。( )星期天下午,大家來到一塊荒地上。
( )不到半天,就把地整好了。( )我們在新翻的土地上,撒上菜籽。
( )大同學(xué)拔草、刨地,小同學(xué)撿石頭。十、我會閱讀 。
(8分) 一個風(fēng)和日麗的下午,我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里,把一塊塊小石頭扔上她家的房頂。我們看著石頭像子彈一樣射出,又像流星一樣從天而降,覺得很開心,很有趣。
1、短文共有 句話。(1分) 2、讀了短文,我知道了 。
(2分) 3、文中的哪句話是比喻句?請用“—————”劃出來。(2分) 4、照樣子,填空。
一塊塊 、、(3分) 十一、我是小小寫作家。 (10分) 行嗎,你看?。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:3.139秒