學(xué)工業(yè)機(jī)器人需要什么(學(xué)習(xí)做機(jī)器人,要學(xué)些什么)

1.學(xué)習(xí)做機(jī)器人,要學(xué)些什么

如果是一般的玩具機(jī)器人電工知識(shí)就可以了，比如所謂VEX項(xiàng)目，高中機(jī)器人競(jìng)賽的。

如果是工業(yè)機(jī)器人，計(jì)算機(jī)的各類知識(shí)，PLC技術(shù)，傳感器，鑲?cè)胧较到y(tǒng)，能源動(dòng)力工程等都要學(xué)。

如果是研發(fā)擬人機(jī)器人，那就多了去了，算法研究，各類高等數(shù)學(xué)（拓?fù)鋵W(xué)，場(chǎng)論），神經(jīng)科學(xué)，生物信息學(xué)，機(jī)械學(xué)習(xí)，傳感調(diào)控，人工智能，一些機(jī)械工程的研究生課，仿生學(xué)，材料科學(xué)，納米技術(shù)，微電子，通信工程，物理學(xué)的大大小小分支。

一般搞玩具機(jī)器人的都是高中+?？?本科團(tuán)隊(duì)

一般搞工業(yè)機(jī)器人的都是博士+碩士+本科團(tuán)隊(duì)

一般搞擬人機(jī)器人的都是碩士+博士+博士后團(tuán)隊(duì)。

2.學(xué)工業(yè)機(jī)器人都是學(xué)什么的

核心課程

高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、電路分析、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、微機(jī)原理及接口技術(shù)、電機(jī)與電氣控制技術(shù)。

單片機(jī)原理及其應(yīng)用、機(jī)械制造基礎(chǔ)、PLC原理與應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人控制系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)、工業(yè)機(jī)器人計(jì)算機(jī)編程、機(jī)器人傳感器技術(shù)及應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人仿真技術(shù)、生產(chǎn)運(yùn)作管理、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、現(xiàn)場(chǎng)總線控制技術(shù)、嵌入式控制系統(tǒng)及應(yīng)用。

擴(kuò)展資料：

工業(yè)機(jī)器人最顯著的特點(diǎn)有以下幾個(gè)：

1、可編程。生產(chǎn)自動(dòng)化的進(jìn)一步發(fā)展是柔性啟動(dòng)化。工業(yè)機(jī)器人可隨其工作環(huán)境變化的需要而再編程，因此它在小批量多品種具有均衡高效率的柔性制造過(guò)程中能發(fā)揮很好的功用，是柔性制造系統(tǒng)中的一個(gè)重要組成部分。

2、擬人化。工業(yè)機(jī)器人在機(jī)械結(jié)構(gòu)上有類似人的行走、腰轉(zhuǎn)、大臂、小臂、手腕、手爪等部分，在控制上有電腦。

此外，智能化工業(yè)機(jī)器人還有許多類似人類的“生物傳感器”，如皮膚型接觸傳感器、力傳感器、負(fù)載傳感器、視覺(jué)傳感器、聲覺(jué)傳感器、語(yǔ)言功能等。傳感器提高了工業(yè)機(jī)器人對(duì)周?chē)h(huán)境的自適應(yīng)能力。

3、通用性。除了專門(mén)設(shè)計(jì)的專用的工業(yè)機(jī)器人外，一般工業(yè)機(jī)器人在執(zhí)行不同的作業(yè)任務(wù)時(shí)具有較好的通用性。比如，更換工業(yè)機(jī)器人手部末端操作器（手爪、工具等）便可執(zhí)行不同的作業(yè)任務(wù)。

4、工業(yè)機(jī)器技術(shù)涉及的學(xué)科相當(dāng)廣泛，歸納起來(lái)是機(jī)械學(xué)和微電子學(xué)的結(jié)合-機(jī)電一體化技術(shù)。

參考資料來(lái)源：百度百科-機(jī)器人工程專業(yè)

3.機(jī)器人專業(yè)需要學(xué)習(xí)什么理論知識(shí)

機(jī)器人專業(yè)需要學(xué)習(xí)的理論包括：

高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、電路分析、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、微機(jī)原理及接口技術(shù)、電機(jī)與電氣控制技術(shù)、單片機(jī)原理及其應(yīng)用、機(jī)械制造基礎(chǔ)、PLC原理與應(yīng)用。

工業(yè)機(jī)器人控制系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)、工業(yè)機(jī)器人計(jì)算機(jī)編程、機(jī)器人傳感器技術(shù)及應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人仿真技術(shù)、生產(chǎn)運(yùn)作管理、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、現(xiàn)場(chǎng)總線控制技術(shù)、嵌入式控制系統(tǒng)及應(yīng)用。

機(jī)器人專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有在生產(chǎn)一線從事工業(yè)機(jī)器人及其相關(guān)機(jī)電設(shè)備的安裝、編程、調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)和設(shè)備管理的高端技能型專門(mén)人才。

擴(kuò)展資料

機(jī)器人專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，能夠在機(jī)器人的設(shè)計(jì)研究單位、生產(chǎn)制造企業(yè)以及集成應(yīng)用公司，從事機(jī)器人工作站設(shè)計(jì)、裝調(diào)與改造，機(jī)器人自動(dòng)化生產(chǎn)線的設(shè)計(jì)、應(yīng)用及運(yùn)行管理等技術(shù)或管理崗位工作。

專業(yè)要求學(xué)生通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，能夠掌握一般工業(yè)機(jī)器人的結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)原理等基本知識(shí)，掌握機(jī)器人的安裝調(diào)試、編程操作、維護(hù)與維修的技能，并具有良好的實(shí)際生產(chǎn)水平，滿足工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用的技能要求。具有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作、鉆研、踏實(shí)肯干的職業(yè)精神與專業(yè)素養(yǎng)。

機(jī)器人學(xué)的研究推動(dòng)了許多人工智能思想的發(fā)展，有一些技術(shù)可在人工智能研究中用來(lái)建立世界狀態(tài)的模型和描述世界狀態(tài)變化的過(guò)程。

參考資料來(lái)源：搜狗百科-機(jī)器人工程專業(yè)

4.請(qǐng)問(wèn)學(xué)習(xí)機(jī)器人需要什么基礎(chǔ)知識(shí)

現(xiàn)在的人工智能主流方向已經(jīng)不在“智能”而在“學(xué)習(xí)”，就是不研究似人化的思想而做些實(shí)用的模式識(shí)別功能類的基礎(chǔ)理論及應(yīng)用。

如語(yǔ)音識(shí)別、圖像識(shí)別、各種基于數(shù)據(jù)分類模式的診斷或檢測(cè)。以擬人化智能為目的的人工智能已經(jīng)因?yàn)闆](méi)有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展或可行方向而杯具很多年，連人工經(jīng)驗(yàn)?zāi)M的賣(mài)家系統(tǒng)也幾乎淡出研究領(lǐng)域了。

剛想到前些年有網(wǎng)站的聊天機(jī)器人，這類東西算是自然語(yǔ)言理解和合成的基礎(chǔ)應(yīng)用，倒是比較名副其實(shí)，如果你是指工業(yè)機(jī)器人，那個(gè)是機(jī)械自動(dòng)化類的專業(yè)，從制造到應(yīng)用主要需要機(jī)械、液壓、控制、電機(jī)、傳感器、計(jì)算幾何方面的知識(shí)。你作為一名高中畢業(yè)的學(xué)生，要學(xué)會(huì)這些，自己獨(dú)立學(xué)習(xí)是基本不可能的。

因?yàn)?，你要系統(tǒng)的，循序漸進(jìn)的進(jìn)行學(xué)習(xí)才能走進(jìn)工業(yè)機(jī)器人這行。廣東粵為工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)院培訓(xùn)學(xué)院，就能解決。