荷蘭語言語法知識匯總。
學荷蘭語時,不僅要學習荷蘭語言的發(fā)音、音標,還要更深入的學習荷蘭語言語法知識。在荷蘭語言中,相當于英語“the”的詞有兩個:de和het。
想要了解這兩個詞的用法,首先要了解荷蘭語言的名詞。 學荷蘭語中,荷蘭語言的名詞有陽性名詞、陰性名詞、中性名詞之分。
de用在“有陰陽之分”的名詞(簡稱de-word)之前;het用在“沒有陰陽之分”、也就是“中性”名詞(簡稱het-word)之前。對于動物,分辨起來不難,但對于其他東西,就晦澀得多: 男人:de man 女人:de vrouw 孩子:het kind 荷蘭語言語法知識:孩子當然也有性別,但是,仍然要用het。
小男人:het mannetje(悲哀啊) 小女人:het vrouwtje 鋼筆:de pen 書:het boek 汽車:de auto(卡迪拉克屬于男人車,法拉利是女人車,因此有性) 房子:het huis(大多數建筑一般都無性,用het) 荷蘭語言語法知識:一個單詞是“有性”還是“無性”,不僅僅和它的原意有關,更多的情況是和它的造詞結構有關。 一個詞是de-word還是het-word,可以從辭典上得到信息,標有(m)的代表陽性名詞,標有(v)的代表陰性名詞,這兩種因此都是de-word;標有(o)的則是中性詞,是het-word。
某些詞標有o&v(m),則是“多性詞”。 在荷蘭語言中,相當于英語“this”和“that”的詞,分別有兩組:deze(this)和die(that);dit(this)和dat(that)。
荷蘭語言語法知識:deze和die用在“有陰陽之分”的名詞(簡稱de-word)之前;dit和dat用在“沒有陰陽之分”、也就是“中性”名詞(簡稱het-word)之前。 學荷蘭語例句一: Wat is dit? (wat:形容詞,什么;is:動詞,是;dit:代詞,這個)= what is this? Dit is een pen。
(een:不定冠詞,一個;pen:鋼筆)= this is a pen。 Is de pen zwart? (zwart:形容詞,黑色)= is the pen dark? Ja, de pen is zwart (Ja:是的)= yes, the pen is dark。
Wat is dit? = what is this? Dit is een boek。 = this is a book。
Is het boek rood? (rood:形容詞,紅色的)= Is the book red ? Nee, het boek is groen。 (Nee:不;groen:形容詞,綠色的)= no, the book is green。
例句二: Welke kleur heeft deze auto? (welke:什么;kleur:名詞,顏色;heeft:動詞,擁有;auto:名詞,汽車)= what color have this auto? Deze auto is wit。 (wit:白色的)= this auto is white。
Die auto is blauw。 (blauw:藍色的)= that auto is blue。
Dit huis is groot, (groot:形容詞:大的)= this huis is groot。 dat huis is klein。
(klein:小的)= that huis is klein。 Welke kleur is dit? (kleur:有性名詞,顏色)what color is this ? Deze kleur is bruin。
(bruin:棕色的) 最后一句大家是否看出了問題呀? Welke kleur is dit? 顏色是de-word,為什么這里用了dit?上面明明說過:“dit和dat用在“沒有陰陽之分”、也就是“中性”名詞(簡稱het-word)之前。 ”嗎? 學荷蘭語一點沒錯,dit用在“中性”名詞之前,但是這句話中,dit只是指代了kleur,并沒有用在kleur之前。
如果用在了kleur之前,是不能用dit的,請看第二句: ——Deze kleur is bruin。= this color is blue。
荷蘭語有元音13個,輔音19個。
單詞重音一般落在第一個音節(jié)上,荷蘭語介于英語和德語之間,它比其他任何日耳曼語言都更接近英語。荷蘭語名詞的格已經消失,語法形式比德語簡單,許多詞尾屈折已經脫落。
動詞有直陳、祈使、虛擬3種語氣;有過去分詞和現在分詞。 代詞有3種人稱。
名詞分單、復數。雙數的概念已不存在。
荷蘭語使用以拉丁字母為基礎的文字,拼寫法比英語簡單、有規(guī)則。 字母 A B C D E F G H I 發(fā)音 ah bay say day ay eff HGay hah ee 字母 J K L M N O P Q R 發(fā)音 yay kah ell emm enn oh pay kEE air 字母 S T U V W X IJ X Z 發(fā)音 ess tay EE fay vay iks ee-HGrek zett 輔音 1)荷蘭語中,s、f、h、b、d、z、l、m、n和ng(與sing中的ng相同)的發(fā)音與美國英語相同。
2)p、t、k的發(fā)音與美國英語相似,但在讀音時不向外吐氣。您可以試試控制嘴型、不向 外吐氣讀一下單詞“put” 例:pen(筆) 3)ch只發(fā)一個音,與美國英語的h和德語的ch相似,但氣流在口腔后部磨擦發(fā)音。
例:lach(笑) 4)sch的發(fā)音是s與ch的組合。 例:schip(輪船) 5)g的發(fā)音與ch基本相同。
例:gek(瘋狂) 6)w位于r前時,發(fā)音與美國英語的v相同。其他情況下,發(fā)音介于美國英語的v與w之間。
例:Wit(白色) 7)v的發(fā)音與美國英語的f相似,尤其當其位于詞首時。 例:vet(肥胖) 8)r的發(fā)音以美國英語r的發(fā)音為基礎,舌頭輕抵口腔前上部,發(fā)音時舌部抖動。
例:raam(窗戶) 9)j的發(fā)音與美國英語的一y相同;sj的發(fā)音與美國英語的sh相似;tj的發(fā)音與美國英語的ch相似。 例:jas(外套);sjaal(圍巾);tja(是啊) 元音 ⒈一些元音有多個字母,但只發(fā)一個音: 1)aa/a與美國英語a的短音發(fā)音相似,但音更長一些。
例:taal(語言) 2)ee/e與美國英語a的長音發(fā)音相近,發(fā)音時嘴型與微笑相似。 例:gek(瘋狂) 3)ie與美國英語e的短音發(fā)音相似,但音再短一些。
例:niet(不) 4)oo/o與美國英語o的長音發(fā)音相似,但音再短一些、嘴型再圓一些。例:zoon(兒子) 5)oe與美國英語后元音/u/發(fā)音非常相似,但音再短一些。
例:boek(書) 6)eu在英文中找不到非常相似的發(fā)音。接近于美國英語字母組合er、ir、or、ur、ear中的卷舌音r前面的元音的發(fā)音,嘴型需再緊一些、圓一些。
例:neus(鼻子) 7)uu/u在英文中找不到非常相似的發(fā)音。接近于英文單詞loot中的元音發(fā)音,嘴型需再緊一些,發(fā)音時舌頭輕抵下牙床。
例:muur(墻) ⒉一些單字母元音發(fā)音與上述雙字母元音相似,但發(fā)音總是相對短一些。 1)a與美國英語后元音/a/發(fā)音相近,但音更短一些。
例:man(男人) 2)e與美國英語e的短音相似,但音更短一些。例:vet(脂肪) 3)i與美國英語i的短音相似,但音更短一些。
例:wit(白色) 4)o與美國英語o的短音相似,但音更短一些,嘴型再圓一些。例:rot(腐敗) 5)u美國英語字母組合er、ir、or、ur、ear中的卷舌音前面的元音發(fā)音相近,但發(fā)音非常短。
例:put(井) ⒊以下為雙元音或發(fā)音由兩個元音組合而成。 1)ei/ij在英文中找不到發(fā)音非常相似的元音,而介于美國英語a的長音和i的長音之間。
例:klein(小的) 2)aai的讀音是荷蘭文中aa和ie發(fā)音的組合。例:saai(單調的) 3)oei的讀音是荷蘭文中oe和ie發(fā)音的組合。
例:doei(再見) 4)ooi的讀音是荷蘭文中oo和ie發(fā)音的組合。例:mooi(漂亮的) 5)ou/au與美國英語中雙元音/aU/相近,但第一個元音的發(fā)音應該更象英文shot中的o。
例:jou(你) 6)eeuw的讀音是荷蘭文中ee和oe發(fā)音的組合。 例:eeuw(世紀) 7)ieuw的讀音是荷蘭文中ie和oe發(fā)音的組合。
例:nieuw(新的) 8)uw的讀音是荷蘭文中uu和oe發(fā)音的組合。例:sluw(狡猾的) 9)ui與美國英語雙元音/aU/發(fā)音相近,但嘴型再圓一些,舌尖輕抵下牙床。
例:huis(房屋)4。荷蘭語中還有一些元音在某些單詞中發(fā)音短而輕,象美國英語中元音/?/的發(fā)音一樣。
1)e例:de(同英文的the) 2)ee例:een(一個) 3)i例:twintig(二十) 4)ij例:vriendelijk(友好的)。
I。
荷蘭語入門基礎學習:元音和輔音 荷蘭語學習單元音: a, e, i, o, u, y 荷蘭語發(fā)音復合元音: au, ei, eu, eeu, ie, ij, oe, ooi, ou, ui 單輔音: b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, z, ch, ds, ng, ts, th 荷蘭語發(fā)音復合輔音: dr, tr, sch, nk II。 荷蘭語入門基礎學習: 元音讀音 1。
單元音字母在重讀開音節(jié)(以元音結尾的音節(jié))中發(fā)長音(即字母本身音), eg: ga(去go),單元音字母a在開音節(jié)中發(fā)字母本身音/a:/ Lezen(閱讀read),第一個音節(jié)le重讀而且是開音節(jié),單元音字母e發(fā)字母本身音/ei/ 2。 單元音字母在閉音節(jié)(以輔音結尾的音節(jié))中發(fā)相應于字母本身音的短音, eg: lid(成員limb/member), 單元音字母i在閉音節(jié)中發(fā)字母本身音/i/ wet(法律law), 單元音字母e在閉音節(jié)中發(fā)短音/e/ 3。
兩個重疊的單元音字母在閉音節(jié)中發(fā)長音, eg: baas(老板boss), 兩個單元音字母a重疊,發(fā)作字母本身音/a:/ been(腿bone/leg),兩個單元音字母e重疊,發(fā)作字母本身音/ei/ 4。 復合元音只有長音,在開音節(jié)和閉音節(jié)中發(fā)音一般不變, eg: buiten(外面outside/beyond)和 tuin(花園garden)中的ui發(fā)音相同,不受開音節(jié)和閉音節(jié)的影響 5。
單元音及少數復合元音在非重讀音節(jié)中長發(fā)作輕音/?/, eg: vochtig(潮濕的moist/wet)中的i和begin(開始begin)中的e和 lelijk(丑陋的ugly)中的ij都發(fā)作/?/ 6。 荷蘭語發(fā)音元音y一般只出現在外來詞中,讀作長音/i:/或短音/i/ eg: baby (嬰兒baby)和systeem(系統(tǒng)system) 7。
荷蘭語學習復合元音au和ou的發(fā)音相同,都讀作/au/,類似于漢語"傲"的發(fā)音 8。 復合元音ei和ij的發(fā)音相同,類似于漢語"愛"的發(fā)音 III。
荷蘭語入門基礎學習:輔音讀音 1。c 一般讀作/k/, eg: contact(聯系contact),和cultuur(文化culture)等 c在元音e, i, ij和y前時發(fā)作/s/, eg: centrum(中心centre), incident(事件incident), cijfer(數字figure/cipher) 和cynisch(嘲諷的cynical) 2。
荷蘭語學習濁輔音d出現在詞尾時發(fā)成清輔音t, eg: hond(狗dog)應讀作/hont/ 3。r出現在元音前時一般發(fā)成彈舌音, eg: rood(紅色red),和rijst(米rice) 荷蘭語發(fā)音r出現在音節(jié)末尾時一般只需要發(fā)卷舌音(類似兒化音), eg: kort(短的short),和pers(媒體press) 4。
荷蘭語中的w與英語中的v相似, eg: wet(法律law)的讀音是/vet/而不是/wet/ 5。荷蘭語學習中的v的讀音與f相似,但f發(fā)音時不需要震動聲帶,而v是濁輔音,發(fā)音時需要震動聲帶 6。
ch在外來詞中發(fā)作/x/和/ ∫ /,在外來詞特別是法語詞中ch一般發(fā)作/ ∫ / eg: China(中國China), chocolade(巧克力chocolate) 其他情況下ch一般發(fā)作/x/, eg: macht(權力power/might) ,wachten(等候wait) ch在極少數情況下也發(fā)作/k/, eg: christendom(基督教Christianity) 7。 sch出現在詞尾時一般發(fā)作/s/, 。
eg: fantastisch(美妙的fantastic) 和idyllisch(田園氣息的idealistic(al)) sch在其他情況下一般發(fā)作/sx/。
絕大部分的荷蘭人都精通荷蘭語、英語和德語,很多也會法語。此外,荷蘭語是一種介于英語和德語之間的語言。由于荷蘭與英語都屬于(北海日耳曼語支)因此拼寫和語法都非常的類似。由于荷蘭的人口相對較少,處于成本考量,大部分的電視臺都會直接播放美國和英國制作的英語電視節(jié)目,而不會配音。而如果裝有有線電視或者衛(wèi)星電視的話,更可以直接看到美國或英國的電視頻道。
荷蘭語跟德語有7成相似,俗稱“低地德語”,荷蘭的英文Netherlands,在德語中意思為“低地”,因為荷蘭海拔低,不少地方低于海平面。德國人和荷蘭人交流起來都沒有太多的障礙,荷蘭語是介乎于德語和英語之間的過渡語言。荷蘭語不太難學,跟英語有不少相通之處。來歐洲留學,荷蘭是個很不錯的選擇。當然消費水平比北歐一些國家低一些比德國微高一些。
來荷蘭,操練英語水平一點問題沒有,具備這樣的環(huán)境,回國可以有一口流利的英語。另外,你很有條件去學習荷蘭語,有這個很好的語言環(huán)境。在懂得荷蘭語的基礎上,還可以去學學德語可以說,荷蘭是世界上學習語言的最佳地方。荷蘭環(huán)境優(yōu)美,友好熱情,包容一切。荷蘭雖然吸毒和某件事情都是合法的,但荷蘭治安很好,不用擔心。經濟危機下的荷蘭,是歐洲經濟復蘇領頭羊,經濟已經開始了正增長。應該說畢業(yè)后想到歐洲工作,來荷蘭也是找工作相對容易些的。原文來源:
荷蘭文的字母與英文相同,但荷蘭文中并不使用Q、X、Y這三個字母,他們只有當語句中含有外語時,才可能出現。
因為荷蘭人長期以來是一個航海民族,所以荷蘭文在世界很多語言中留有痕跡。許多荷蘭文航海詞匯,為其它語言所采用。
在現代印尼語中,還可以清楚地看到荷蘭語的習慣說法和句型。現在二十八字母的字母表基本上由輔音組成,元音符號由加在字母上方或下方的符號來表示。
但是這些符號通常是省去的,它們只在小學課本和《古蘭經》的一切版本中才會出現。同其它閃米特語言一樣,荷蘭語言的書寫方式也是由右至左,荷蘭文的文字還用語其它許多語言,比如波斯語,普什圖語,烏爾都語和信德語。
荷蘭語學習,荷蘭語言(荷蘭語:Nederlands)屬于印歐語系日耳曼語族下的西日耳曼語支,是荷蘭、比利時、蘇里南和荷屬安的列斯群島的官方語言。
在荷蘭全境和比利時北部的佛蘭德斯地區(qū)通用。歐洲約有兩千四百萬人以荷蘭語言為第一語言,還有曾經被荷蘭統(tǒng)治了四個世紀的印度尼西亞也有日常的使用。
學習荷蘭語言,荷蘭英語怎么寫?荷蘭語字母表由26或27個拉丁字母組成,除 A 至 Z 外,在 Y 后面有一個 ? 。荷蘭語有時用 ? 代替 Y 。
(荷蘭人把 y 和 ? 當成同一字母,所以字母數目有 26 個) 荷蘭語與英語和德語接近,同屬西日耳曼語支。 荷蘭語言是由古代低地德語諸方言演變而來,最早的荷蘭語文獻可追溯到12世紀的佛蘭德斯。
當代荷蘭語言是五種方言群體的集合:中西部方言(包括南、北荷蘭省,烏德勒支,海爾德蘭的大部和西蘭的島嶼等地區(qū)使用的方言),東北方言(格羅寧根、德倫特、上埃塞爾和海爾德蘭東部使用的方言),中南部方言(北博拉班特及其周邊的林堡地區(qū),比利時的安特衛(wèi)普、博拉班特和東弗蘭德斯),西南部方言(西弗蘭德斯)和東南部方言(荷蘭的林堡地區(qū)大部和比利時的同名地區(qū))。 東北方言通常被稱為薩克森方言,東南方言被稱為東部低地法蘭科方言,其他的三個群體則被稱為西部低地法蘭科方言。
荷蘭的弗里斯蘭省的語言通常單獨列為一種語言:弗里斯蘭語。 荷蘭語言跟比利時西弗蘭德斯省所使用的佛萊芒語其實是幾乎相同的語言,可以互通。
此外,南非的官方語言之一南非荷蘭語是17世紀殖民者所說的荷蘭語言的變種,有相當數量的馬來、班圖諸語言的借詞和語法散布其中,南非白人的祖先名為布爾人,其名稱的由來是來自荷蘭語中boer(農夫)這個單詞。 荷蘭語入門基礎學習:荷蘭文的字母與英文相同,但荷蘭文中并不使用Q、X、Y這三個字母,他們只有當語句中含有外語時,才可能出現。
因為荷蘭人長期以來是一個航海民族,所以荷蘭文在世界很多語言中留有痕跡。許多荷蘭文航海詞匯,為其它語言所采用。
在現代印尼語中,還可以清楚地看到荷蘭語的習慣說法和句型。荷蘭語學習:英語中源于荷蘭語的詞有:deck(甲板),yacht(游艇),easel(畫架),freight(船運的貨物),furlough(休假),brandy(白蘭地),cookie(家常小甜餅),cruller(油煎餅),waffle(蛋奶烘餅),maelstrom(大旋渦),issinglass(魚膠)和Santa Claus(圣誕老人)。
紐約市中許多地名,例如Brooklyn(布魯克林),Flushing(弗盧勝),Harlem(哈萊姆),Saten Island(斯塔騰島)和Browery(鮑厄里),提醒人們想起這些地方是荷蘭在新阿姆斯特丹的舊殖民地。 荷蘭語入門基礎學習:現在二十八字母的字母表基本上由輔音組成,元音符號由加在字母上方或下方的符號來表示。
但是這些符號通常是省去的,它們只在小學課本和《古蘭經》的一切版本中才會出現。同其它閃米特語言一樣,荷蘭語言的書寫方式也是由右至左,荷蘭文的文字還用語其它許多語言,比如波斯語,普什圖語,烏爾都語和信德語。
荷蘭語學習,首先讓我們從荷蘭語發(fā)音開始學起吧~ 荷蘭語發(fā)音-單元音 1。
a- 荷蘭語學習發(fā)音介于duck和dock之間,例如:pak(小包,包裹), plat(小塊地,地圖) 2。aa- 荷蘭語好學嗎?發(fā)這個音時,口型類似于英語單詞里的by和why等,但是口張得更大些。
例如,kaas(奶酪),gaan(走),同時在“開音節(jié)”里也發(fā)這個音,如maken,praten(說話) 3。o- 荷蘭語學習短音o-的發(fā)音類似于英語里的'more'和'for'等,但是要短得多。
例如,bos (森林),kop(動物的頭) 4。 oo- 長音oo-的發(fā)音類似于英語里的'go'和'low',但是不發(fā)后面的w音。
例如,groot(大),rood(紅色) 5。e- 短音e-的發(fā)音類似于英語里的set和crest等,但是口型更圓些,接近于英語里的sat。
例如,mes(刀),kerk(教堂) 6。 ee- 長音ee-的發(fā)音類似于英語里的say和crazy等,但是沒有后面的i音。
例如,veel(許多),steen(石頭,磚) 7。u- 短音u-的發(fā)音類似于英語里的bird, sir 和fur。
例如,bus(公共汽車),krul(卷曲) 8。 uu- 在荷蘭語學習發(fā)長音uu-時,口型先做成seven里的v音,然后將嘴唇撅起做出吹口哨的形狀。
例如,vuur(火),muur(磚墻) 9。i- 荷蘭語好學嗎?短音i-的發(fā)音類似于英語里的sit和this,例如,zitten(坐),blik(錫罐) 有時i-也發(fā)長音,例如,radio, idée, kritiek 10。
ie- 長音ie-的發(fā)音類似于英語里的seen和green。例如,lied(歌曲),vriend(朋友) 11。
eu- 發(fā)這個音時,先把嘴唇和舌頭做成oo-的形狀,然后將舌頭壓低,向后縮。例如,neus(舌頭),keuken(廚房) 12。
oe- 這個音類似于英語里的dew, do 和two,例如,vroeg(早),toen(那時) 荷蘭語發(fā)音-雙元音 1。ei-/ij- 這兩種寫法在發(fā)音時是相同的,類似于英語里的say和take,rijst(大米)和reist(旅行)發(fā)音時沒有不同。
2。au-/ou- 這兩種寫法無論在發(fā)音還是在書寫是都是沒有區(qū)別的,類似于英語里的vowel發(fā)音 3。
ui- 發(fā)音介于ou-和eu-之間,口型比uu-略小。
在荷蘭語言中,相當于英語“the”的詞有兩個:de和het。
想要了解這兩個詞的用法,首先要了解荷蘭語言的名詞。 學荷蘭語中,荷蘭語言的名詞有陽性名詞、陰性名詞、中性名詞之分。
de用在“有陰陽之分”的名詞(簡稱de-word)之前;het用在“沒有陰陽之分”、也就是“中性”名詞(簡稱het-word)之前。 對于動物,分辨起來不難,但對于其他東西,就晦澀得多: 男人:de man 女人:de vrouw 孩子:het kind 荷蘭語言語法知識:孩子當然也有性別,但是,仍然要用het。
小男人:het mannetje(悲哀啊) 小女人:het vrouwtje 鋼筆:de pen 書:het boek 汽車:de auto(卡迪拉克屬于男人車,法拉利是女人車,因此有性) 房子:het huis(大多數建筑一般都無性,用het) 荷蘭語言語法知識:一個單詞是“有性”還是“無性”,不僅僅和它的原意有關,更多的情況是和它的造詞結構有關。 一個詞是de-word還是het-word,可以從辭典上得到信息,標有(m)的代表陽性名詞,標有(v)的代表陰性名詞,這兩種因此都是de-word;標有(o)的則是中性詞,是het-word。
某些詞標有o&v(m),則是“多性詞”。 在荷蘭語言中,相當于英語“this”和“that”的詞,分別有兩組:deze(this)和die(that);dit(this)和dat(that)。
荷蘭語言語法知識:deze和die用在“有陰陽之分”的名詞(簡稱de-word)之前;dit和dat用在“沒有陰陽之分”、也就是“中性”名詞(簡稱het-word)之前。 學荷蘭語例句一: Wat is dit? (wat:形容詞,什么;is:動詞,是;dit:代詞,這個)= what is this? Dit is een pen。
(een:不定冠詞,一個;pen:鋼筆)= this is a pen。 Is de pen zwart? (zwart:形容詞,黑色)= is the pen dark? Ja, de pen is zwart (Ja:是的)= yes, the pen is dark。
Wat is dit? = what is this? Dit is een boek。 = this is a book。
Is het boek rood? (rood:形容詞,紅色的)= Is the book red ? Nee, het boek is groen。 (Nee:不;groen:形容詞,綠色的)= no, the book is green。
例句二: Welke kleur heeft deze auto? (welke:什么;kleur:名詞,顏色;heeft:動詞,擁有;auto:名詞,汽車)= what color have this auto? Deze auto is wit。 (wit:白色的)= this auto is white。
Die auto is blauw。 (blauw:藍色的)= that auto is blue。
Dit huis is groot, (groot:形容詞:大的)= this huis is groot。 dat huis is klein。
(klein:小的)= that huis is klein。 Welke kleur is dit? (kleur:有性名詞,顏色)what color is this ? Deze kleur is bruin。
(bruin:棕色的) 最后一句大家是否看出了問題呀? Welke kleur is dit? 顏色是de-word,為什么這里用了dit?上面明明說過:“dit和dat用在“沒有陰陽之分”、也就是“中性”名詞(簡稱het-word)之前。 ”嗎? 學荷蘭語一點沒錯,dit用在“中性”名詞之前,但是這句話中,dit只是指代了kleur,并沒有用在kleur之前。
如果用在了kleur之前,是不能用dit的,請看第二句:。
冠詞 荷蘭語里共有三個冠詞,兩個定冠詞de和het,一個不定冠詞een。
由于荷蘭語里的名詞也是分 陰陽中性的,而這種詞性就是由前面的冠詞來體現出來的,所以我們在學習荷蘭語里的名詞時就需要把前的冠詞和后面的名詞一塊兒背下來,這樣才成其為一個完整正確的單詞,好在荷蘭語里無論名詞是陰性還是陽性都在前面加de,而所有中性名詞都在前面加het。 另外,有兩點是需要特別關注的: 第一,所有名詞在變復數之后,其冠詞都用de; 第二,ALLSINGULARDIMINUTⅣESAREHET-WORDS:although`tafel'(table)isade-word(detafel),thediminutiveis`hettafeltje',etc。
(這一規(guī)則也不是很明白,有待日后理解。是不是指,對于所有后面帶后綴的單數名詞,其冠詞都用het,而當帶后綴的名詞變復數時還是繼續(xù)遵循第一條原則) 不定冠詞een的用法與英語里的a基本是一樣的,而且沒有其它形式。
動詞 一、弱變化動詞基本規(guī)律 動詞werken(towork)可做為弱變化動詞的代表,在動詞變格時,它的詞干werk不發(fā)生變化。 荷蘭語經常用現在完成時來描述過去發(fā)生的事情,它可以翻譯成英文的現在完成時或過去時。
如:Ikhebhaargezien。 二、行為和狀態(tài)vszijn和hebben ⒈表示行動或狀態(tài)的動詞如:“komen”(來),“gaan”(去),“worden”(變成),gebeuren”(發(fā)生)“zijn”(是)等,還有其它動詞像“fietsen(騎自行車)”,“zwemmen”(游泳),“rijden”(開車),“vertrekken”(離開),“l(fā)open”(步行)等,如果它們表達的是到達某目的地的動作,則用“zijn”做助動詞。
⒉不好分清時,記住行為用hebben,狀態(tài)用zijn。此時狀態(tài)包括:行動到某個目標或改變狀態(tài)。
3。有些動詞既可表示行為,也可以表示狀態(tài),如lopen,rijden和fietsen,若目的地已經指明,且到達此目的地需要行為,則用zijn。
請看: 。她慢慢地步行。
(行為) 。她步行去車站了。
(狀態(tài))。
留學荷蘭語言要求 學荷蘭語是可以的,但去荷蘭留學是沒有荷蘭語言的要求的。
有關入學的英語成績的要求,實際上因為學校和學校不一樣,有的學校要托福成績,有的要雅思成績,有的學校可能希望到中國來,通過和學生面談再進行一些考試來錄取,總的來說,需要學生有比較好的英文水平。 如果你想知道具體的英文成績,比如說托福需要多少分,因為荷蘭有不同的學校,一種叫高等專業(yè)教育大學,這種學校它對學生的托福要求至少在550分以上,對于綜合性的大學,這種大學要求580分、600分,甚至更高的托福成績。
學習學制 整個歐洲在進行高等教育體制改革,這個改革要歷時一年或者幾年的時間才會統(tǒng)一整個高等教育體制。 實際上在歐洲各國,在統(tǒng)一了以后,希望各個國家都有相近的教育體制,作為學位教育來講,打算把本科和碩士與英美提供的學位教育相一致。
荷蘭在歐洲這些國家里是第一個進行教育體制改革的國家,就目前來講,如果學生到荷蘭讀書,包括碩士和學士學位,最后拿到的都是和歐美一致的,體制也是一樣的。 現在的學士學位大部分是三年,有四年的,碩士大概是一到兩年的時間。
資金擔保 通常的做法是由學校給學生做簽證申請,而不需要學生到使館、領館,一般情況是學校給學生申請簽證,你需要提供一些擔保資金,大概是七萬元到九萬元人民幣。這筆錢是在申請簽證之前,提供給學校,學校把這個錢提供給有關的簽證機關。
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