醫(yī)學(xué)護理教材(醫(yī)學(xué)護理的)
1.醫(yī)學(xué)護理的基礎(chǔ)知識
319.尿失禁的護理措施有哪些？
答：（1）心理護理：尊重理解患者，給予安慰、開導(dǎo)和鼓勵，使其恢復(fù)健康的信心，積極配合治療和護理。（2）皮膚護理： 保持皮膚清潔干燥（3）外部引流：
必要時應(yīng)用接尿裝置引流尿液。（4）重建正常的排尿功能：a指導(dǎo)病人飲水 白天攝入液體2000~3000ml。b訓(xùn)練膀胱功能
每1~2小時使用便盆一次c進行盆底肌鍛煉 每次10秒左右，連續(xù)10次（5）留置導(dǎo)尿
320.尿潴留患者的護理措施措施有哪些？
答：（1）心理護理：安慰患者，消除焦慮和緊張情緒。（2）提供排尿的環(huán)境：（3）適當調(diào)整治療和護理時間，使患者安心排尿（4）調(diào)整體位和姿勢（5）利用條件反射誘導(dǎo)排尿：聽流水聲、針刺中極、曲骨、三陰交等（6）熱敷、按摩：可放松肌肉，促進排尿（7）肌內(nèi)注射卡巴可，或采用針灸治療（8）導(dǎo)尿術(shù)
321.什么是導(dǎo)尿術(shù)？
答：在嚴格無菌操作下，用導(dǎo)尿管經(jīng)尿道插入膀胱引流尿液的方法。
322.導(dǎo)尿術(shù)的目的有哪些？
答：（1）為尿潴留患者引流出，以減輕痛苦。（2）協(xié)助臨床診斷。（3）為膀胱腫瘤患者進行膀胱化療
323.留置導(dǎo)尿管術(shù)的目的有哪些？
答：（1）搶救危重、休克患者時正確記錄尿量、測量尿比重（2）為盆腔手術(shù)排空膀胱，避免術(shù)中誤傷（3）某些泌尿系手術(shù)后（4） 尿失禁或會陰部有傷口
324.留置導(dǎo)尿管術(shù)的護理措施有哪些？
答：（1）向病人及家屬解釋（2）鼓勵患者多飲水（3）保持引流通暢，避免導(dǎo)尿管受壓、扭曲、堵塞。（4）防止逆行感染：保持尿道口清潔；每日定時更換集尿袋；每周更換導(dǎo)尿管一次。（5）患者離床活動時，妥善固定導(dǎo)尿管。（6）訓(xùn)練膀胱反射功能
醫(yī)學(xué)全在。每周尿常規(guī)檢查一次，必要時作膀胱沖洗
325.膀胱沖洗的目的有哪些？
答：（1）對留置導(dǎo)尿管的患者，保持其尿液引流通暢。 （2）清除膀胱內(nèi)的血凝塊、粘液、細菌等異物，預(yù)防感染（3）治療某些膀胱疾病
2.護理學(xué)書籍
序號 書名
1 醫(yī)護禮儀培訓(xùn)寶典
2 醫(yī)院感染預(yù)防與控制實用指南
3 廣州市非營利性醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)療服務(wù)價格
4 醫(yī)療廢物管理文件匯編
5 臨床技術(shù)操作規(guī)范（護理分冊）
6 臨床醫(yī)療護理常規(guī)（護理常規(guī)）
7 護理行業(yè)實施IS09000實踐與指南
8 醫(yī)院管理學(xué)（護理管理分冊）
9 中華護理全書
10 現(xiàn)代醫(yī)院管理實務(wù)全書
11 醫(yī)院供應(yīng)室的管理與技術(shù)
12 番禺百年衛(wèi)生志
13 內(nèi)科護理學(xué)（2006年第3版）
14 護理學(xué)基礎(chǔ)
15 兒科護理學(xué)
16 婦產(chǎn)科護理學(xué)
17 健康評估
18 外科護理學(xué)
19 五官科護理學(xué)
20 實用重癥監(jiān)護學(xué)
21 傳染病學(xué)
22 急救護理學(xué)
23 急重癥護理學(xué)
24 護理常規(guī)（1994年人醫(yī)版）
25 護理研究
26 臨床護理健康教育指南
27 整體護理查房
28 臨床常見急癥護理程序
29 護士崗前培訓(xùn)規(guī)范
30 整體護理健康教育手冊護士必讀
31 實用ICU臨床應(yīng)用技術(shù)
32 臨床常見疾病健床教育路徑
33 消毒技術(shù)規(guī)范（2000年）
34 績效考核與績效管理
35 廣州市番禺區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作制度流程
36 番禺區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)社區(qū)護士管理制度與職責(zé)
37 廣州市番禺區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)家庭病床工作規(guī)范
38 廣州市番禺區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理及工作規(guī)范
39 醫(yī)院質(zhì)量保證檢查表格匯編
40 國際醫(yī)院評審標準
41 醫(yī)院管理制度匯編
42 醫(yī)院崗位職責(zé)匯編
43 中國護理管理2008年（4、5、6、9、10、11、12月）
44 護理管理雜志2008年（3、4、5、6、7、9、10、11、12月）
45 中國護理管理2009年（4、5、6、9、10、11、12月）
46 護理管理雜志2009年（3、4、5、6、7、9、10、11、12月）
47 中國護理管理2010年（4、5、6、9、10、11、12月）
48 護理管理雜志2010年（3、4、5、6、7、9、10、11、12月）
49 中國醫(yī)學(xué)創(chuàng)新2009年第五期
50 廣東省病歷書寫規(guī)范（2003）
51 廣東省病歷書寫與管理規(guī)范（2010）
52 專業(yè)護士核心能建設(shè)指南
53 臨床護理技術(shù)規(guī)范
54 臨床護理書寫規(guī)范
55 護理常規(guī)（番禺區(qū)中心醫(yī)院）
56 護士手冊
57 副主任護師培訓(xùn)手冊
58 主管護師培訓(xùn)手冊
59 護師培訓(xùn)手冊
60 護士規(guī)范化培訓(xùn)手冊
61 助理護士培訓(xùn)手冊
62 病區(qū)管理制度
63 住院患者基礎(chǔ)護理服務(wù)項目基礎(chǔ)護理服務(wù)工作規(guī)范
64 ?？谱o理指引
65 出院病人健康指引
3.護理的必修課和選修有哪些?
護理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護理本科學(xué)制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的高級專門人才。
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓(xùn)，具有對服務(wù)對象實施整體護理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研。
主干學(xué)科為倫理學(xué)、心理學(xué)、護理學(xué)。主要課程有：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦兒科護理學(xué)、精神護理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護理管理學(xué)等
4.基礎(chǔ)護理的書籍
書籍信息 作者： 徐筱萍 趙慧華 主編定價： 58 元 頁數(shù)： 409頁 ISBN: 978-7-309-11347-1/R.1458 字數(shù)： 556千字 開本： 16 開 裝幀： 平裝 出版日期： 2015年7月 內(nèi)容簡介本教材依據(jù)臨床一線護理人員所需的知識、能力、技能、素質(zhì)需要；緊扣護理技術(shù)專業(yè)崗位“必需、夠用”的原則；結(jié)合護士執(zhí)業(yè)資格考試新大綱的變化及近年來國家衛(wèi)計委對護理工作的要求選取教學(xué)內(nèi)容，編寫而成。
本教材以基礎(chǔ)護理為主線，包括醫(yī)院環(huán)境與安全、患者入院與出院護理、醫(yī)院感染的預(yù)防與控制、舒適與護理、休息與活動、清潔與護理、生命體征的評估與護理、飲食與營養(yǎng)、排泄、給藥、靜脈輸液和輸血、標本采集、冷熱療法、病情觀察和危重患者的搶救和護理、臨終擴理、醫(yī)療和護理文件記錄17個章節(jié)內(nèi)容。每個章節(jié)包括學(xué)習(xí)目標、情景案例、理論知識、實驗實訓(xùn)和學(xué)習(xí)效果評價等5個部分。
本書結(jié)構(gòu)新穎，內(nèi)容豐富，臨床實用性強，充分體現(xiàn)了臨床護理的新理念、新方法、新理論、新進展，可作為護理專業(yè)本科、?？平滩?，也可供護理專業(yè)教師及廣大護理人員學(xué)習(xí)參考。
5.護理學(xué)基礎(chǔ)重點知識
1、基礎(chǔ)護理學(xué)重點：無菌技術(shù)操作、各種注射方法、各種藥物過敏搶救方法、導(dǎo)尿術(shù)、灌腸術(shù)、鼻鉰法、口腔護理、會陰擦洗、壓瘡等的預(yù)防與護理。
2、基礎(chǔ)護理學(xué)是自然科學(xué)和社會科學(xué)相互滲透的一門綜合性的應(yīng)用學(xué)科。護理學(xué)以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及與護理相關(guān)的社會、人文科學(xué)理論為基礎(chǔ)，形成其獨特的理論體系、應(yīng)用技術(shù)和護理藝術(shù)，為人們生老病死這一生命現(xiàn)象的全過程提供全面的、系統(tǒng)的、整體的服務(wù)。
3、護理的內(nèi)涵隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的日益發(fā)展而不斷拓展，狹義的護理是指護理工作者所從事的以照料病人為主的醫(yī)療、護理技術(shù)工作，如對老幼病殘者的照顧，維護患者的身心健康，滿足人類生、老、病、死的護理需求等。廣義的護理，是指一項為人類健康服務(wù)的專業(yè)。護理專業(yè)是在尊重人的需要和權(quán)力的基礎(chǔ)上，改善、維持或恢復(fù)人們所需要的生理、心理健康和在社會環(huán)境變化中的社會適應(yīng)能力，達到預(yù)防疾病、提高健康水平的目的。
6.醫(yī)療崗的衛(wèi)生專業(yè)知識要看什么教材
醫(yī)院、高校衛(wèi)生單位招聘
《崗位必備專業(yè)知識》，根據(jù)不同的崗位，考試內(nèi)容不一樣，一般由考試招聘單位進行自來主命題，不設(shè)定具體的考試大綱和考試教材。
《醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)源知識》，醫(yī)學(xué)類學(xué)科的基礎(chǔ)知識的測評，內(nèi)容基本一致，但是也有不同，依據(jù)考試招聘單位的職業(yè)性質(zhì)不同，要求的知識點不同。
《醫(yī)學(xué)專業(yè)知識》，專業(yè)不知同，專業(yè)知識不同，比如說基礎(chǔ)護理，內(nèi)外科護理，藥理學(xué)等。
《綜合基礎(chǔ)知識》，綜合性，大范圍的醫(yī)藥衛(wèi)生常規(guī)知識。
考試道科目針對招聘崗位的不同也有差異，以招聘公告上說明為準。
7.護理專業(yè)基礎(chǔ)知識包括哪些學(xué)科
護理學(xué)專業(yè)
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識及護理學(xué)的基本理論知識和技能，能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的高級專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識，受到護理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓(xùn)練，具有對服務(wù)對象實施整體護理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握相關(guān)的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識；
2.掌握護理學(xué)基本理論、基本知識、基本技能；
3.掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、操作技術(shù)，專科護理和監(jiān)護技能，并能夠應(yīng)用護理程序?qū)Ψ?wù)對象實施整體護理；
4.具有社區(qū)健康服務(wù)、護理管理和護理教育的基本能力；
5.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī)；
6.了解護理學(xué)的學(xué)科發(fā)展動態(tài)。
主干課程：
主干學(xué)科：倫理學(xué)、心理學(xué)、護理學(xué)。
主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、病因?qū)W、藥物治療學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、護理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護理、內(nèi)外科護理學(xué)、婦兒科護理學(xué)、精神護理學(xué)等。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括臨床綜合實習(xí)、社區(qū)實習(xí)、論文撰寫等，一般安排不少于36周。
修業(yè)年限：五年或四年
授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)或理學(xué)學(xué)士
相近專業(yè)：護理學(xué) 營養(yǎng)學(xué) 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) 助產(chǎn) 護理 護理
8.醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)招聘 報考護理崗位 要復(fù)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和綜合基礎(chǔ)知識
綜合基礎(chǔ)知識，明顯不是一本書。
是行政能力測試跟申論兩本書。還有就是醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識也是n本書加起來的。
《醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識》總分100分，考試時間為90分鐘，全部為客觀性試題，題型為單項選擇題、多項選擇題和是非判斷題三種。主要包括生物學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)和診斷學(xué)六個部分。
第一部分：生物學(xué)。 主要包括：1、細胞：主要內(nèi)容為細胞的基本概念、分子組成、細胞膜、細胞表面、細胞質(zhì)、細胞核和分裂繁殖；2、生命的遺傳與變異：主要內(nèi)容為遺傳的基本規(guī)律、分子基礎(chǔ)、遺傳病的概念及分類、單基因、多基因遺傳病、染色體病和線粒體遺傳病。
第二部分：人體解剖學(xué)。 主要包括：1、運動系統(tǒng)：主要內(nèi)容為骨學(xué)、骨連結(jié)和肌；2、內(nèi)臟學(xué)；3、消化系統(tǒng)：主要內(nèi)容為消化管、消化腺和腹膜；4、呼吸系統(tǒng)：主要內(nèi)容為呼吸道、肺、胸膜和縱隔；5、泌尿系統(tǒng)：主要內(nèi)容為腎、輸尿管和膀胱；5、生殖系統(tǒng)：主要內(nèi)容為男性、女性生殖系統(tǒng)；6、脈管系統(tǒng)：主要內(nèi)容為心血管和淋巴系統(tǒng)；7、感覺器：主要包括：視器和前庭蝸器；8、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)：主要內(nèi)容為總論、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、周圍神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、神經(jīng)傳導(dǎo)通路以及腦和脊髓等。
第三部分：生理學(xué)。 主要包括：細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、尿的生成和排出、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)的功能、內(nèi)分泌及生殖等。
第四部分：藥理學(xué)。 主要包括：藥物效應(yīng)動力學(xué)、藥物代謝動力學(xué)以及阿托品、局部麻醉藥、抗癲癇及抗驚厥藥等35種藥物的藥理、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)和禁忌癥等。
第五部分：病理學(xué)。 主要包括：疾病概述、血液循環(huán)障礙、炎癥、腫瘤、心血管系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、女性生殖系統(tǒng)及乳腺疾病、常見傳染病和寄生蟲病的概念、特征、類型、病理變化和病因等。
第六部分：診斷學(xué)。 主要包括：發(fā)熱、疼痛、水腫、呼吸困難、等32種病理現(xiàn)象的發(fā)生機制、常見原因和臨床表現(xiàn)等。
考試分為筆試和面試，采取先筆試后面試或先面試后筆試的方式進行。（一）先筆試后面試1、筆試筆試科目。
筆試科目有《公共基礎(chǔ)知識》和《醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識》，每科筆試時間為120分鐘，每科滿分為100分。筆試科目只考《公共基礎(chǔ)知識》一科的，筆試總成績?yōu)椤豆不A(chǔ)知識》筆試成績；筆試科目考《公共基礎(chǔ)知識》和《醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識》兩科的，筆試總成績=《公共基礎(chǔ)知識》*50%+《醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識》*50%。
2、面試面試方式和主要內(nèi)容。面試方式有公共面試、專業(yè)面試和現(xiàn)場講課。
（二）先面試后筆試1、面試（1）面試比例為5:1，達不到面試比例的，在征得招聘單位或主管部門同意，并經(jīng)組織人事部門批準后可適當降低面試比例或取消該招聘崗位招聘計劃。2、筆試 筆試資格人員確定。
筆試開考比例為3:1，根據(jù)招聘崗位面試人員成績和招聘名額，從高分到低分按3:1的比例確定筆試資格人員。最后一名面試成績相同的人員，可一并確定為筆試資格人員。
考試的具體方式及總成績公布 考試總成績按100分計算，考試結(jié)束后3個工作日內(nèi)在眉山人才網(wǎng)上公布考生的考試總成績（含筆試總成績、政策性加分、面試成績和考試總成績及排名）?？荚嚨木唧w方式及考試總成績的計算按以下類別進行：1、先筆試后面試（1）管理崗位A類：考試總成績=（公共基礎(chǔ)知識+政策性加分）*60%+面試*40%;(2)專業(yè)技術(shù)崗位B類：考試總成績=（公共基礎(chǔ)知識+政策性加分）*50%+面試*50%;C類：考試總成績=（公共基礎(chǔ)知識*50%+醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識*50%+政策性加分）*60%+面試*40%;D類：考試總成績=（公共基礎(chǔ)知識+政策性加分）*40%+面試*60%。
2、先面試后筆試E類：考試總成績=（公共基礎(chǔ)知識+政策性加分）*40%+面試*60%。
