現(xiàn)在用這個(gè)方法可以再提高30-50分的成績還是有可能的. 按你的要求給你提供《考前三十天三輪沖刺復(fù)習(xí)法》 第一輪:歷年各省市中考試題自測(仿真模擬強(qiáng)化復(fù)習(xí)): (時(shí)間:15天) 1.做一些單科的歷年的中考習(xí)題,可以看答案,問老師和同學(xué),看答案的目的是學(xué)習(xí)中考的題是如何解答的,改正平時(shí)學(xué)習(xí)中的不良解題習(xí)慣和解題方法。
把做錯(cuò)的題用紅筆畫下來,并改正,寫不下的要粘小條。每份都要自己批改出來,以備考前瀏覽用。
2.在做題中總結(jié)解題的方法,和一些常用,但課本中沒有還必須要會的知識。這部分的知識要用小本筆記記下來做考前瀏覽用。
因?yàn)椴皇敲刻於寄苡蒙希詴浀摹?3.建立一個(gè)錯(cuò)題集,不要重新抄錄題目再重做。
要把你做的中考習(xí)題集留好,能訂的訂在一起,最好能用一個(gè)分頁夾來裝材料。 4.各學(xué)科要按中考的時(shí)間來做中考模擬題,不要看答案,限時(shí)完成并記時(shí),留意自己做卷子的時(shí)間時(shí)不是在縮短或延長。
做完自己批改,找出不足之處。有錯(cuò)誤的卷子要留好訂好。
備用不能扔。把每次統(tǒng)一模擬考試的卷要留好訂在一起。
有能力的話,要找其它同考區(qū)(縣)的模擬題做,還有重點(diǎn)中學(xué)自出的考前模擬題(指有中考教師參加出題的學(xué)校)。 第二輪:強(qiáng)化中考考點(diǎn),壓軸大總結(jié):(時(shí)間:15天) 1.找各學(xué)校的壓軸題來做,歷年也可以,這是中考的方向。
2.以往沒出過的題在這里進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí),今年可能就會出了也不一定的。 3.找同學(xué)或父母的朋友的子女互換壓軸習(xí)題,加大見視。
第三輪:考前瀏覽,(考前3天,一般的學(xué)校在考前一星期都會離校的.) 1.把以前所有學(xué)過的知識點(diǎn)(冊)和總結(jié)拿出看,這個(gè)時(shí)候會的就會了,不會的就還是不會了,只能如此了。 2.把以前所有做過的習(xí)題集冊拿出來看,由其是錯(cuò)題,看一看自己在什么時(shí)候會犯什么樣的解題錯(cuò)誤。
這些錯(cuò)誤要在中考的時(shí)候避免再現(xiàn)。 3.把課本知識再從頭看一遍,看一看自己畫的重點(diǎn)和要點(diǎn),再記一遍,有利于考試時(shí)的思考。
數(shù)學(xué): 主要記憶課本中的公式,定義,要熟練,做到張口就來。 要多做習(xí)題,目的是要從習(xí)題中掌握學(xué)習(xí)的技術(shù)和巧門,不同的題有不同的方法,用不同的技巧,由其是函數(shù)中的動點(diǎn)題是現(xiàn)在出題的熱點(diǎn)要多做,但不要做太難的題,以會為主。
初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是函數(shù)(包括一次函數(shù),正比例函數(shù),反比例函數(shù),二次函數(shù)),重點(diǎn)是意義和性質(zhì);三角形(包括基本性質(zhì),相似,全等,旋轉(zhuǎn),平移,對稱等);四邊形(包括平行四邊形,梯形,棱形,長方形,正方形,多邊形)的性質(zhì),定義,面積; 物理: 主要記憶課本中的公式,定義(重在理解不是死記硬背),對課本上的試驗(yàn)要重看一遍,要理解,要完整,就是把書上的試驗(yàn)都填全就行了,這是考試的重點(diǎn)。物理學(xué)分聲學(xué),光學(xué),電學(xué),熱學(xué),力學(xué)。
就這幾部分。 聲學(xué)的重點(diǎn)是原理:音色,音調(diào)和響度等; 光學(xué)的重點(diǎn)是光的性質(zhì):反射,折射,平面鏡原理,透鏡成像(重點(diǎn))和應(yīng)用。
電學(xué)主要是電流,電壓,電阻的串聯(lián)和并聯(lián)的性質(zhì),電功率,電功,焦耳定律,電磁的性質(zhì),現(xiàn)象,試驗(yàn),單位換算(這里會出大量的題,是重點(diǎn)),公式要熟,變形公式用的要快。 熱學(xué)主要是物態(tài)變化,熱力學(xué)公式的應(yīng)用;給你補(bǔ)充一個(gè)書上沒有但考試考的公式:Q=mq,這是固體熱量的計(jì)算公式。
Q是熱量,m是質(zhì)量,q是熱值 力學(xué)比較多:簡單機(jī)械(包括杠桿,滑輪,輪軸,斜面,功,功率,能量轉(zhuǎn)化等)主要把公式,導(dǎo)出公式,公式間的互化等掌握住,實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)論。 化學(xué): 要熟練掌握1-20號元素的名稱和元素符號的書寫。
要正確書寫化學(xué)式和方程式,熟記各種藥品的俗稱,顏色,氣味。要熟練質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,這是重點(diǎn),初中的化學(xué)計(jì)算只有這一個(gè),所以必需要會。
各種氣體的制取,收集都是重點(diǎn),還要多做習(xí)題掌握題型。 語文: 把握重點(diǎn) 巧用方法 現(xiàn)在中考已經(jīng)進(jìn)入沖刺階段,當(dāng)前同學(xué)們對語文復(fù)習(xí)存在著這樣 兩種心態(tài):一部分同學(xué)認(rèn)為語文知識點(diǎn)繁多,而且中考側(cè)重考查學(xué)生的課外遷移能力,考查課本的內(nèi)容少,因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上,復(fù)習(xí)語文時(shí)十分浮躁;也有一部分同學(xué)認(rèn)為,認(rèn)真復(fù)習(xí)課本的知識后,也做了大量的閱讀題,考試卻不見成效,感覺語文復(fù)習(xí)無從下手,于是干脆放棄。
這些做法都是很不可取的。實(shí)際上,語文學(xué)科同其它學(xué)科一樣,有自身的知識系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。
從前幾年學(xué)生復(fù)習(xí)情況來看,在沖刺階段,若能夠按照老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。
初三物理電學(xué)復(fù)習(xí)提綱。
物理電學(xué)復(fù)習(xí)提綱初三電學(xué)在中考中所占的比例相當(dāng)大(35%~45%)初三物理復(fù)習(xí)提綱,如果沒有充分把握,那么要在中考中取得高分是比較困難的為此我們把知識點(diǎn)歸納如下:一條主線,初三上物理復(fù)習(xí)提綱二個(gè) 。
初三世界歷史復(fù)習(xí)提綱(劉向榮)。
歐洲最早的也是最重要的長篇文學(xué)作品是《荷馬史詩》。創(chuàng)立物理學(xué)、植物學(xué)、動物學(xué)和邏輯學(xué)等學(xué)科體系的古希臘最有名的學(xué)者是亞里士多德。
第11課(新航路的開辟) 。初三歷史復(fù)習(xí)提綱,如果沒有充分把握,那么要在中考中取得高分是比較困難的為此我們把知識點(diǎn)歸納如下:一條主線,初三上歷史復(fù)習(xí)提綱。
歐洲最早的也是最重要的長篇文學(xué)作品是《荷馬史詩》。
創(chuàng)立物理學(xué)、植物學(xué)、動物學(xué)和邏輯學(xué)等學(xué)科體系的古希臘最有名的學(xué)者是亞里士多德。第11課(新航路的開辟) 。
初三世界歷史復(fù)習(xí)提綱初三世界歷史復(fù)習(xí)提綱初三歷史復(fù)習(xí)提綱,如果沒有充分把握,那么要在中考中取得高分是比較困難的為此我們把知識點(diǎn)歸納如下:一條主線,初三上歷史復(fù)習(xí)提綱初三世界歷史復(fù)習(xí)提綱初三歷史復(fù)習(xí)提綱。
三國同盟的核心是德國。第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是薩拉熱窩事件。
一戰(zhàn)中使德國速戰(zhàn)速決計(jì)劃破產(chǎn)的戰(zhàn)役是馬恩河戰(zhàn)役。巴黎和會的“三巨頭”除了有法國總理克里孟 。
初三上歷史復(fù)習(xí)提綱,如果沒有充分把握,那么要在中考中取得高分是比較困難的為此我們把知識點(diǎn)歸納如下:一條主線,初三歷史總復(fù)習(xí)提綱。
三國同盟的核心是德國。第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是薩拉熱窩事件。
一戰(zhàn)中使德國速戰(zhàn)速決計(jì)劃破產(chǎn)的戰(zhàn)役是馬恩河戰(zhàn)役。巴黎和會的“三巨頭”除了有法國總理克里孟 。
2006年初三物理總復(fù)習(xí)提綱[原創(chuàng)][特約]。
初三物理總復(fù)習(xí)提綱一、簡單的運(yùn)動 質(zhì)量和密度二、力和運(yùn)動 壓強(qiáng) 浮力三、簡單機(jī)械 功和能四、光的反射和折射五、熱學(xué)初步知識六、電學(xué)知識七、電功和電 。初三英語語法總復(fù)習(xí),如果沒有充分把握,那么要在中考中取得高分是比較困難的為此我們把知識點(diǎn)歸納如下:一條主線,初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)提綱。
初三物理總復(fù)習(xí)提綱一、簡單的運(yùn)動 質(zhì)量和密度二、力和運(yùn)動 壓強(qiáng) 浮力三、簡單機(jī)械 功和能四、光的反射和折射五、熱學(xué)初步知識六、電學(xué)知識七、電功和電 。
2000年升中復(fù)習(xí)提綱(初三部分)。
②.它包括: A.三因素: 勞動者、生產(chǎn)工具、勞動對象.或: B.兩因素: 勞動者、生產(chǎn)資料. 【 生產(chǎn)工具和勞動對象統(tǒng)稱為生產(chǎn)資料. 】③.各因素的地位:勞動者在生 。初三歷史復(fù)習(xí)提綱,如果沒有充分把握,那么要在中考中取得高分是比較困難的為此我們把知識點(diǎn)歸納如下:一條主線,初三政治復(fù)習(xí)提綱。
②.它包括: A.三因素: 勞動者、生產(chǎn)工具、勞動對象.或: B.兩因素: 勞動者、生產(chǎn)資料. 【 生產(chǎn)工具和勞動對象統(tǒng)稱為生產(chǎn)資料. 】③.各因素的地位:勞動者在生 。
《初三生物復(fù)習(xí)提綱》《初三生物復(fù)習(xí)提綱》初三歷史復(fù)習(xí)提綱,如果沒有充分把握,那么要在中考中取得高分是比較困難的為此我們把知識點(diǎn)歸納如下:一條主線,初三政治復(fù)習(xí)提綱《初三生物復(fù)習(xí)提綱》初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)提綱(教案)。
1.數(shù)的分類及概念數(shù)系表:說明:“分類”的原則:1)相稱(不重、不漏)2)有標(biāo)準(zhǔn)2.非負(fù)數(shù):正實(shí)數(shù)與零的統(tǒng)稱。(表為:x≥0)常見的非負(fù)數(shù)有:性質(zhì): 。
初三物理總復(fù)習(xí)提綱,如果沒有充分把握,那么要在中考中取得高分是比較困難的為此我們把知識點(diǎn)歸納如下:一條主線,初三歷史總復(fù)習(xí)提綱。
1.數(shù)的分類及概念數(shù)系表:說明:“分類”的原則:1)相稱(不重、不漏)2)有標(biāo)準(zhǔn)2.非負(fù)數(shù):正實(shí)數(shù)與零的統(tǒng)稱。(表為:x≥0)常見的非負(fù)數(shù)有:性質(zhì): 。
初三化學(xué)總復(fù)習(xí)提綱.doc。
(一)物質(zhì)的變化和性質(zhì)(4課時(shí))1.物質(zhì)的變化:物理變化:沒有生成其他物質(zhì)的變化。化學(xué)變化:生成了其他物質(zhì)的變化。
化學(xué)變化和物理變化常常同時(shí)發(fā)生。物質(zhì)發(fā) 。
初三化學(xué)總復(fù)習(xí)提綱,如果沒有充分把握,那么要在中考中取得高分是比較困難的為此我們把知識點(diǎn)歸納如下:一條主線,初三物理總復(fù)習(xí)提綱。
(一)物質(zhì)的變化和性質(zhì)(4課時(shí))1.物質(zhì)的變化:物理變化:沒有生成其他物質(zhì)的變化。化學(xué)變化:生成了其他物質(zhì)的變化。
化學(xué)變化和物理變化常常同時(shí)發(fā)生。物質(zhì)發(fā) 。
初三物理總2007年物理中考復(fù)習(xí)提綱-新人教[全套]。
初三物理總復(fù)習(xí)提綱 親愛的同學(xué)們初三政治復(fù)習(xí)提綱,如果沒有充分把握,那么要在中考中取得高分是比較困難的為此我們把知識點(diǎn)歸納如下:一條主線,你們的課程都結(jié)束了吧,為了使同學(xué)們都對整個(gè)的初中物理有一個(gè)整體的認(rèn)識,我們制作了本專題,初三物理復(fù)習(xí)提綱希望能對你們有所幫助。 。
詳見:。
1.我國社會主義公有制(經(jīng)濟(jì))的主要內(nèi)容:全民所有制(國有經(jīng)濟(jì))、集體所有制(集體經(jīng)濟(jì))和混合所有制(混合經(jīng)濟(jì))中的國有成分和集體成分2.我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的主要內(nèi)容:公有制經(jīng)濟(jì)[全民所有制(國有經(jīng)濟(jì))、集體所有制(集體經(jīng)濟(jì))和混合所有制(混合經(jīng)濟(jì))中的國有成分和集體成分]和非公有制(個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)和外資經(jīng)濟(jì))3.經(jīng)濟(jì)活動的參與者:生產(chǎn)者、銷售者和消費(fèi)者4.社會主義精神文明建設(shè)(文化建設(shè))的主要內(nèi)容:思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)其中,社會主義精神文明建設(shè)(文化建設(shè))的核心內(nèi)容:思想道德建設(shè)5.社會主義精神文明建設(shè)(文化建設(shè))措施的內(nèi)容:保障性措施和促進(jìn)性措施6.我國憲法的主要內(nèi)容:規(guī)定國家和社會生活中各方面的最重要、最根本的問題。
包括國家的根本制度、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機(jī)構(gòu)及其組織與活動原則以及國家的標(biāo)志等7.公民人身權(quán)利的內(nèi)容:生命健康權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等8.公民人身自由權(quán)利受法律保護(hù)的內(nèi)容:公民不受非法逮捕和拘禁;公民的身體不受非法搜查;公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)9.消費(fèi)者依法享有合法權(quán)益的內(nèi)容:消費(fèi)者享有人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害和要求賠償?shù)臋?quán)利;消費(fèi)者有權(quán)知悉商品和服務(wù)的真實(shí)情況,有權(quán)自主選擇商品和服務(wù);消費(fèi)者公平交易的權(quán)利,享有人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利10.勞動者依法享有的合法權(quán)利的主要內(nèi)容:享有平等就業(yè)的權(quán)利;享有與用人單位平等協(xié)商簽訂勞動合同的權(quán)利;享有獲得勞動報(bào)酬的權(quán)利;享有休息和休假的權(quán)利(每天工作不超過8小時(shí),平均每周工作時(shí)間不超過40小時(shí)的工作制度)11.我國稅收的種類(內(nèi)容):增值稅、營業(yè)稅、消費(fèi)稅、資源稅、企業(yè)所得稅和個(gè)人所得稅12.公民政治自由權(quán)利的內(nèi)容:公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由13.正當(dāng)防衛(wèi)的條件的內(nèi)容:只有合法權(quán)益受到不法侵害時(shí);必須是不法侵害行為正在進(jìn)行時(shí);只能對不法侵害者本人實(shí)施;正當(dāng)防衛(wèi)不能超過必要的限度14.深化教育改革的內(nèi)容:推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,調(diào)整和改革基礎(chǔ)教育的課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、以及教育質(zhì)量的評價(jià)方式15.違法行為的種類(內(nèi)容):違憲行為、民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為。16.生產(chǎn)關(guān)系的具體內(nèi)容:生產(chǎn)資料歸歸誰所有;人們在生產(chǎn)中的地位和相互關(guān)系如何;產(chǎn)品(消費(fèi)品)如何分配。
17.生產(chǎn)力要素的內(nèi)容:勞動者;生產(chǎn)工具;勞動對象。18.“一國兩制”的主要內(nèi)容:在一個(gè)中國的前提下,國家的主體堅(jiān)持社會主義制度;香港、澳門、臺灣是中華人民共和國不可分割的部分,它們作為特別行政區(qū)實(shí)行高度自治,原有的資本主義制度長期不變。
在國際上代表中國的,只能是中華人民共和國。19.“三個(gè)代表”的基本含義(內(nèi)容):始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的要求;始終代表中國先進(jìn)文化前進(jìn)的方向;始終代表中國最廣大人民的根本利益。
20.社會主義初級階段的含義(內(nèi)容):第一,我國已經(jīng)是社會主義社會;第二,我國的社會主義還處于初級階段。21.中國特色社會主義文化的主要內(nèi)容:就是以馬克思主義為指導(dǎo),以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的“四有”公民為目標(biāo),發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的,民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化。
22.偉大民族精神的主要內(nèi)容:團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息23.基本道德規(guī)范的主要內(nèi)容:愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)24.社會公德的主要內(nèi)容:文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法25.職業(yè)道德的主要內(nèi)容:愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會26.家庭美德的主要內(nèi)容:尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)27.(繁榮)文化事業(yè)的主要內(nèi)容:發(fā)展文學(xué)藝術(shù)、新聞出版、廣播影視等事業(yè)28.綜合國力的重要內(nèi)容:政治力、經(jīng)濟(jì)力、科技力、國防力、文教力、外交力、資源力等初中政治知識點(diǎn)總結(jié)一、“主體”、“主要”、“主角”、“主導(dǎo)力量”類1、我國“一國兩制”中的國家主體是堅(jiān)持社會主義制度。2、我國基本經(jīng)濟(jì)制度的主體是公有制。
我國分配制度的主體是按勞分配。3、我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。
4、先進(jìn)生產(chǎn)力的主要標(biāo)志是科學(xué)技術(shù)。5、我們參與經(jīng)濟(jì)生活的主要表現(xiàn)于日常生活的消費(fèi)和理財(cái)。
6、我國經(jīng)濟(jì)大舞臺上的主角是公有制經(jīng)濟(jì)。我國國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量是國有經(jīng)濟(jì)。
二、“基本”類1、我國的基本國情是我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。2、我國的基本國策有對外開放、計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境。
3、最終實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)(解決臺灣問題)的基本方針是“一個(gè)國家、兩種制度”。4、我國人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)是人口基數(shù)大、新增人口多、人口素質(zhì)偏低。
5、黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略是依法治國。6、我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。
7、公民基本道德規(guī)范是愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉。
第一課 珍惜新起點(diǎn)1、面對新學(xué)校、新同學(xué),我們該怎么辦?①初中生活新體驗(yàn)。
初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地,在這個(gè)新天地里,我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上,讓我們珍惜這個(gè)新起點(diǎn),體驗(yàn)成為一名初中生的快樂。②珍視新友誼,主動認(rèn)識新同學(xué),結(jié)交新朋友。
交友原則:樂交諍友,勿交損友。當(dāng)我們踏入這個(gè)新的班級,我們將認(rèn)識更多的新同學(xué),結(jié)交更多的新朋友,并一起在學(xué)習(xí)的生活中分享成長的快樂。
③與新朋友結(jié)伴成長。認(rèn)識新同學(xué)之后,我們將在這個(gè)班級中共同學(xué)習(xí)和生活,我們都希望和諧相處,共同進(jìn)步,生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體中。
這份成長中的友誼,將是我們寶貴的初中生活更加精彩,青春的生命充滿陽光。2、怎樣創(chuàng)建新集體?(創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體,我們可以怎樣做?)①確立共同的目標(biāo),前進(jìn)的動力。
我們生活在一個(gè)班級中,如果沒有共同的期望,各想各的,各做各的,班級就像一盤散沙,不可能成為一個(gè)我們?yōu)橹院赖募w,而當(dāng)我們有了共同的目標(biāo)后,我們就有了團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動力。②各盡其能,發(fā)揮所長,奉獻(xiàn)集體。
班級的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。每個(gè)人都能在集體中找到自己的位置,誰都無法替代。
當(dāng)每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí),班集體就會成為一道亮麗的風(fēng)景線,展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。③團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行。
只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互配合,我們才能奏出最優(yōu)美的班級樂章,在集體中不斷成長。 第二課 把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏1、初中的學(xué)習(xí)有什么特點(diǎn)? 我們不僅可以在課堂上學(xué)到更多的知識,而且可以運(yùn)用已經(jīng)獲得的知識和能力,學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識。
、2、為什么我們對初中的學(xué)習(xí)生活會有不同的感受?關(guān)鍵是我們在面對新的學(xué)習(xí)的時(shí)候,采用了不同的方法和策略。
3、怎樣做學(xué)習(xí)的管理者?①學(xué)會自主學(xué)習(xí)。作為初中生,應(yīng)學(xué)會逐步擺脫對父母和老師的依賴,成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者。
②提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)的過程包括很多環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)的效率就蘊(yùn)含在各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)之中。
只有把握好每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,如課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課是專心聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí),才能從整體上挺高學(xué)習(xí)效率。③科學(xué)安排時(shí)間,隨著初中學(xué)習(xí)科目的增多,難度在加深,科學(xué)地安排時(shí)間顯得十分重要。
如果對自己的學(xué)習(xí)時(shí)間有一個(gè)合理的規(guī)劃,有計(jì)劃地學(xué)習(xí),就可以做到心中有數(shù),從容不迫。4、制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要注意什么? ①適合自己 ②要有彈性 ③自我激勵(lì)5、了解自己的學(xué)習(xí)方式:①每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,美中學(xué)習(xí)方式各有特色。
②通過摸索嘗試,不斷努力才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。③了解老師的教學(xué)特點(diǎn)。
6、為什么說學(xué)習(xí)對每個(gè)人來說都是苦樂交織?①因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服困難,刻苦努力,也正是在這個(gè)過程中,我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種不斷超越自己的快樂。②如果在放棄學(xué)習(xí)與不脫學(xué)習(xí)的困難兩者中選擇,我們將會明白,這是多么令人快樂。
③面對學(xué)習(xí)求索地艱難,學(xué)習(xí)是一種“苦”,而面對失學(xué)者人生留下的陰影和不可彌補(bǔ)的遺憾,學(xué)習(xí)是一種“樂”。7、如何體驗(yàn)探索世界奧秘的快樂?(探索世界奧秘的快樂是什么?) 當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿足的時(shí)候,當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自身潛能的時(shí)候,學(xué)習(xí)的快樂就洋溢在我們的心中。
留心觀察世界,我們將會發(fā)現(xiàn)生活中還有更多有趣的現(xiàn)象和問題,需要我們不斷地探索和發(fā)現(xiàn)。/956978846/blog/category/%B3%F5%D2%BB%D5%FE%D6%CE%C9%CF。
初一政治復(fù)習(xí)提綱 第一課:珍惜新起點(diǎn)(新學(xué)校,新同學(xué)) 1. 進(jìn)入中學(xué)后,有很多新鮮的事物,讓我們好奇,令我們欣喜。
初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地,在這個(gè)新天地里,我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。讓我們珍惜這個(gè)新起點(diǎn),體驗(yàn)成為一名初中生的快樂吧! 2. 當(dāng)我們踏入這個(gè)新的班級,我們將認(rèn)識更多的新同學(xué),結(jié)交更多的新朋友,并一起在學(xué)習(xí)生活中分享成長的快樂。
3. 這份成長中的友誼,將使我們寶貴的初中生活更加精彩,青春的生命充滿陽光。 4. 名言:友誼是天地間最可貴的東西,深摯的友誼是人生最大的一種安慰。
——鄒韜奮 (創(chuàng)建新集體) 1. 而當(dāng)我們有了共同的目標(biāo)后,我們就擁有了團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動力。 2. 各盡其能,發(fā)揮所長,奉獻(xiàn)集體 3. 班級的美麗在與我們沒個(gè)人的獨(dú)特性。
4. 當(dāng)每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí),班集體就會成為一道亮麗的風(fēng)景線,展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。 5. 只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互配合,我們才能奏出最優(yōu)美的班級樂章,在集體中不斷成長。
第二課:把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏(學(xué)習(xí)新天地) 1. 進(jìn)入初中,我們的學(xué)習(xí)有了一些新的特點(diǎn)。我們不僅可以在課堂上學(xué)到更多的知識,而且可以運(yùn)用已經(jīng)獲得的知識和能力,學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識 2. 名言:盛年不重來,一日難再晨。
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。 ——陶淵明 3. 學(xué)會自主學(xué)習(xí)。
4. 制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)即或 5. 制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),除了從實(shí)際出發(fā).區(qū)分輕重緩急.作出可操作的安排外,還需要注意以下幾點(diǎn)。 6. 要有彈性 7. 適合自己 8. 學(xué)會自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時(shí)間,是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。
正確運(yùn)用這些方法和策略,就會使我們在學(xué)習(xí)中游刃有余,事半功倍。 (享受學(xué)習(xí)) 1. 學(xué)習(xí),對我們每個(gè)人來說都是苦樂交織的。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服困難,刻苦努力。 2. 名言:知之者不如好知者,好之者不如樂之者。
——孔子 3. 失學(xué)給他們的人生留下了沉重的陰影和不可彌補(bǔ)的遺憾。 4. 享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會,這是多么令人快樂。
5. 中華人民共和國義務(wù)教育法:第四條:國家.社會.學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童.少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。第十一條:父母或者其他監(jiān)護(hù)人必須使適齡的子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué),接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。
6. 名言:不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。 ——荀子 7. 名言:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。
——荀子 8. 當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己前能的時(shí)候,學(xué)習(xí)的快樂就洋溢在我們的心中。留心周圍的世界,我們會發(fā)現(xiàn)生活中還有更多有趣的現(xiàn)象和問題,需要我們不斷地探索和發(fā)現(xiàn)。
9. 初中三年的學(xué)習(xí)將是我們終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ) 10. 在享受學(xué)習(xí)的過程中 11. 不斷地提升著我們的精神境界。 12. 實(shí)現(xiàn)新的自我超越。
第二單元:認(rèn)識新自我 第三課:珍愛生命 1. 豐富多彩的生命裝扮了美麗的世界。 2. 人的生命因?yàn)橹腔鄱W爍著奪目的光彩。
3. 生命屬于我們每個(gè)人只有一次。 4. 珍愛生命吧! 5. 世界充滿生命力和無窮希望。
(人的生命的獨(dú)特性) 1. 人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在,與其他動物.植物.微生物等生命相比,人類的生命最具有智慧。 2. 人的生命獨(dú)特性更多地表現(xiàn)在,人的個(gè)性品質(zhì).人生道路.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。
每個(gè)人要根據(jù)自己的個(gè)性,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,選擇一條適合自己的.獨(dú)特閃光的成才之路,展示自己的風(fēng)采,為社會貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。 (讓生命之花綻放) 1. 沒有因此放棄生的希望。
2. 互相打氣 3. 只要堅(jiān)持下去,就一定有希望。 4. 求生的渴望.頑強(qiáng)的毅力挑戰(zhàn)著生理的極限 5. 世界因生命而精彩。
珍愛生命的人,無論何時(shí)何地,無論遇到多大挫折,都不會輕易放棄生的希望。 6. 沒個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己能夠?yàn)樗藥砜鞓?為他人減輕痛苦.為家鄉(xiāng)和社會作出貢獻(xiàn)時(shí),就更能體會自己生命的價(jià)值。實(shí)現(xiàn)人生的意義,追求生命的價(jià)值,要腳踏實(shí)地,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起。
第四課:歡快的青春節(jié)拍(走進(jìn)青春) 1. 青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期。在這一時(shí)期,我們的身體將發(fā)生顯著的變化。
青春期的身體變化主要邊縣在三個(gè)方面:身體外型的變化,身體內(nèi)部器官的完善,性機(jī)能的成熟。 2. 進(jìn)入青春期,我們對自己身體的變化變得更加敏感。
在青春期,我們的身體發(fā)育很快,需要大量的營養(yǎng)。同時(shí)會出現(xiàn)一系列特殊的生理現(xiàn)象,如長痘痘.變聲等,這些都是正常的生理現(xiàn)象。
3. 青春期心理充滿著矛盾。這些內(nèi)心矛盾,是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象。
這些心理矛盾有時(shí)讓我們感到苦悶,但正是他們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動力。當(dāng)然,如果處理不好這些矛盾,它們也會成為妨礙我們發(fā)展的阻力。
因此,通過各種方式,借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾,是很重要的。 4. 智力逐步發(fā)展到高峰期 5. 自我意識迅速發(fā)展,“成人感”強(qiáng)烈 6. 情緒和情感豐富而強(qiáng)烈,但不穩(wěn)定,具有兩極性 7. 性發(fā)育加速,性意識萌動 8. 學(xué)會解決心里矛盾保持心理健康的方法,你可以向老師家長親友及社會尋求幫助。
(感悟青春) 1.要愛惜自己的青春!世界上沒有再比青春更美好的了,沒有再比青春更珍。
不知道你們有沒有考試的考標(biāo)和指導(dǎo)叢書,考點(diǎn)都在那個(gè)上面。
然后答題格式:1.是什么2.為什么3.怎么樣
1.一般是要你根據(jù)材料來答知識點(diǎn)(有時(shí)間的話盡量多答,答錯(cuò)不扣分)
2.作用、好處、積極性、意義、重要性、必要性、原因(為什么) 這都是換湯不換藥
格式最好是:有利于。..有利于。..
3.怎么做:也是答知識點(diǎn),只是要注意人稱
先是通過這段材料懂得了什么。然后再答道理。
還有比較重要的一點(diǎn),我常錯(cuò)的,答。..的根本原因的時(shí)候,要答上:開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義體系。
然后,我們老師說中考都會比我們平常考試要容易,但是考的都是基礎(chǔ),所以現(xiàn)在你 最主要的還是熟悉課本,在考試的時(shí)候要避免因?yàn)榉瓡速M(fèi)太多時(shí)間,沒有時(shí)間答下一題。
送你一句考文綜的口訣:寧可多答,不可不答
加油,希望你能考個(gè)好成績!!!
初中政治基礎(chǔ)知識點(diǎn):關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展
1、“三步走”的戰(zhàn)略目標(biāo):第一步,從1981年到1990年,國民生產(chǎn)總值翻一番,解決人民的溫飽問題;第二步,到20世紀(jì)末,國民生產(chǎn)總值再翻一番,人民生活達(dá)到小康水平;第三步,到21世紀(jì)中葉,人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平,人民生活比較富裕,基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。
2、我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ):公有制
3、我國經(jīng)濟(jì)舞臺上的主角(主體):公有制經(jīng)濟(jì)
4、國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量:國有經(jīng)濟(jì)
5、能夠體現(xiàn)共同致富原則的是:集體經(jīng)濟(jì)
6、公有制經(jīng)濟(jì)包括:(1)國有經(jīng)濟(jì)(2)集體經(jīng)濟(jì)(3)混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分
7、國有經(jīng)濟(jì)的作用(意義、重要性):(1)國有經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量(2)對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性,增強(qiáng)我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國防實(shí)力和民族凝聚力,具有關(guān)鍵性作用。
8、集體經(jīng)濟(jì)的作用(意義、重要性):(1)是公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,體現(xiàn)著共同致富的原則(2)可以廣泛吸收社會分散資金,緩解就業(yè)壓力,增加公共財(cái)富和國家稅收。(3)對發(fā)揮公有制經(jīng)濟(jì)的主體作用具有重大意義。
9、非公有制經(jīng)濟(jì)的作用(意義、重要性):(1)個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)等多種形式的非公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分(2)對充分調(diào)動社會各方面的積極性、加快生產(chǎn)力發(fā)展具有重要的作用。
10、國家怎樣對待非公有制經(jīng)濟(jì)?(政策):(1)國家保護(hù)個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì)的合法權(quán)利和利益(2)鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(3)對非公有制經(jīng)濟(jì)依法實(shí)行監(jiān)督和管理。
11、非公有制經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因有哪些?
(1)我國堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度(2)國家保護(hù)個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì)的合法權(quán)利和利益(3)鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(4)對非公有制經(jīng)濟(jì)依法實(shí)行監(jiān)督和管理。
12、當(dāng)一些重大項(xiàng)目建設(shè)過程中,民營資本由于種種原因退出時(shí),國有資本及時(shí)跟進(jìn),發(fā)揮了重大作用,能告訴我們哪些道理?
(1)公有制是社會是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)(2)必須堅(jiān)持公有制的主體地位(3)國有經(jīng)濟(jì)是是我國國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量,對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性,增強(qiáng)我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國防實(shí)力和民族凝聚力,具有關(guān)鍵性作用。
13、我國社會主義初級階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度:公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度
14、基本經(jīng)濟(jì)制度確立的原因:社會主義性質(zhì)和初級階段的基本國情
15、我國現(xiàn)階段的分配制度:按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度,健全勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度。
16、基本的經(jīng)濟(jì)制度決定了分配制度。
17、共同致富是社會主義的根本原則,體現(xiàn)了社會主義的優(yōu)越性,體現(xiàn)了社會主義的本質(zhì)。
18、共同富裕不等于同步富裕,不等于同等富裕,不等于同時(shí)富裕。
19、怎樣理解共同富裕?(目前,我國存在東西部差距,是否違背共同富裕的原則?為什么?)
(1)共同富裕是社會主義的根本原則,但實(shí)現(xiàn)共同富裕是一個(gè)過程(2)只有鼓勵(lì)一部分人一部分地區(qū)通過誠實(shí)勞動和合法經(jīng)營先富起來,形成示范效應(yīng),并通過先富者帶動和幫助后富者,才能逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。(3)在不同的發(fā)展階段,共同富裕有不同的內(nèi)容
20、為了實(shí)現(xiàn)共同富裕的一些做法(舉例):實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略、實(shí)施中部崛起戰(zhàn)略、建設(shè)新農(nóng)村、免征農(nóng)業(yè)稅、實(shí)施再就業(yè)工程。
21、四個(gè)尊重:尊重勞動,尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造
22、怎樣合理消費(fèi)?
(1)消費(fèi)時(shí)多一些理性,少一些盲目。
(2)消費(fèi)前,先作出預(yù)算,把錢花在關(guān)鍵的地方
(3)避免非理性消費(fèi),在自己能夠承受的范圍內(nèi)購買物有所值、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的商品
(4)不與周圍的人進(jìn)行盲目的攀比、不浪費(fèi)金錢
(5)要適度消費(fèi),要學(xué)會節(jié)儉
(6)用環(huán)保的眼光去選購商品(綠色消費(fèi))
(7)在滿足基本的物質(zhì)消費(fèi)需求后,更應(yīng)該注重精神上的需求,在消費(fèi)過程中提升自己的精神境界。
初中政治總復(fù)習(xí)知識點(diǎn)集錦七年級上1、人的生命性表現(xiàn)在:人的生命最具有智慧(突出表現(xiàn))、人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。
2、生命的意義不在于長短,而在于對社會的奉獻(xiàn)3、真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力,真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴,勇于為自己負(fù)責(zé)的精神4、學(xué)會用發(fā)展的、全面的眼光看待自己:5、認(rèn)識自我的途徑:6、青少年時(shí)期的主要任務(wù)是知識學(xué)習(xí)和品德培養(yǎng)7、人的情緒分為喜、怒、哀、懼8、情趣與興趣的關(guān)系:情趣是以興趣為基礎(chǔ)產(chǎn)生的,沒有興趣就談不上情趣,情趣通過興趣表現(xiàn)出來9、培養(yǎng)高雅情趣的方法:A、樂觀、幽默的生活態(tài)度,是陶冶高雅生活情趣的重要條件;B、增強(qiáng)好奇心,將好奇心轉(zhuǎn)化為興趣,從而培養(yǎng)高雅的生活情趣;C、豐富的文化生活,是陶冶情操,追求高雅情趣的重要途徑;D、追求高雅的生活情趣,陶冶提升情操。10、戰(zhàn)勝誘惑的方法:A、用科學(xué)的方法、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法抵制不良誘惑;B、可以采用避開誘因法、婉言謝絕法、專時(shí)專用等方法抵制不良誘惑;C、還可以通過認(rèn)清不良誘惑的危害來抵制不良誘惑;C、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,轉(zhuǎn)移注意力;D、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志、請家長老師同學(xué)監(jiān)督等方法11、青少年怎樣防范侵害,保護(hù)自己?A、學(xué)習(xí)法律知識,樹立法制觀念;B、侵害發(fā)生前,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力,保持高度的警惕性,增強(qiáng)抵制誘惑的能力,謹(jǐn)慎交友,培養(yǎng)高雅的生活情趣,加強(qiáng)防范,防微杜漸,預(yù)防違法犯罪的發(fā)生;C、侵害發(fā)生時(shí),不能忍氣吞聲,也不能采取非法的手段報(bào)復(fù),而要運(yùn)用法律武器和智慧保護(hù)自己,做到見義智為和見義巧為;D、①青少年在與違法犯罪作斗爭時(shí),既要勇敢、又要機(jī)智,違法犯罪分子是兇狠、狡猾的,青少年在與其斗爭時(shí);既要有“膽”,更要有“謀”特別是在雙方力量對比懸殊的情況下,不要與其硬拼,要講究智斗,盡量減少不必要的傷亡,比較巧妙地或者借助社會力量將不法分子抓獲;面對歹徒行兇,設(shè)法穩(wěn)住歹徒,記住歹徒相貌,了解歹徒去向,及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話等,都是行之有效的好方法。
(遭遇不法侵害時(shí),有能力將其制服 ,當(dāng)然要勇敢的搏斗,沒有能力將其制服時(shí),可采用呼救法、周旋法、恐嚇法等及時(shí)脫身。如:記住犯罪分子的相貌特征,事后及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話等)七年級下:1、知恥是自尊的重要表現(xiàn),唯有知恥,才有自尊。
2、在日常生活中,尊重他人最基本的表現(xiàn),就是對人有禮貌、尊重他人勞動、尊重他人人格。3、自尊的人最看重自己的人格4、自負(fù)與自卑都是以自我為中心5、如何做一個(gè)自信的人? A、發(fā)現(xiàn)自己的長處是自信的基礎(chǔ);B、相信自己行,才能大膽嘗試,接受挑戰(zhàn)。
相信實(shí)力是撐起信心的重要支柱;C、自信之歌回蕩在個(gè)人成長的努力之中,回蕩在民族振興的奮斗之中。6、自立就是自己的事情自己做,表現(xiàn)在生活自立,學(xué)習(xí)自立,人生自立等方面7、依賴思想的危害:8、怎樣自立?A、告別依賴就是要獨(dú)立的生活,要獨(dú)立生活就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé);B、我們應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立自主的處理生活學(xué)習(xí)中的各種問題;C、面對生活中的問題,從小事做起,多實(shí)踐,多鍛煉。
同時(shí),要大膽的投身到社會實(shí)踐中,反復(fù)鍛煉,提高自立能力。9、自立不是拒絕幫助,依靠不是依賴10、自強(qiáng)精神表現(xiàn)在:在困難面前不低頭,不喪氣;自尊自愛,不卑不亢;勇于開拓,積極進(jìn)取;志存高遠(yuǎn),執(zhí)著追求。
11、自強(qiáng)精神對個(gè)人和國家的作用或意義:12、青少年如何自強(qiáng)?A、樹立正確的人生目標(biāo),并堅(jiān)持不懈的奮斗。理想,自強(qiáng)的航標(biāo);B、戰(zhàn)勝自我,不放任自我,戰(zhàn)勝自我,自強(qiáng)的關(guān)鍵;C、揚(yáng)長避短,自強(qiáng)的捷徑。
13、為人生的理想執(zhí)著追求,是所有自強(qiáng)者共同的特點(diǎn)14、人生難免有挫折,挫折是人生的一部分,是不可避免的。面對挫折,我們要培養(yǎng)承受挫折的健康心理和堅(jiān)強(qiáng)的意志,以積極樂觀的心態(tài),掌握克服挫折的有效方法,迎難而上,戰(zhàn)勝挫折。
15、挫折的積極作用和消極影響:挫折具有雙面性,一方面,能使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙,產(chǎn)生焦慮、憂愁、不安等消極心理;另一方面,又有利于磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志,增長才干和智慧,取得成功。16、應(yīng)對挫折的方法:17、磨礪意志的方法:18、堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn):自覺性、果斷性、自制力、堅(jiān)韌性19、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志的作用:堅(jiān)持正確的人生方向,走出失敗的陰影,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成就一番事業(yè),需要堅(jiān)強(qiáng)的意志(實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障)20、法律的含義或特征:21、法律的本質(zhì):體現(xiàn)了人民意志,維護(hù)了人民利益22、犯罪的含義或特征: ①是指具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受到刑罰處罰的行為。
②犯罪的基本特征:第一,犯罪是具有嚴(yán)重社會危害性的行為。嚴(yán)重危害性,是犯罪的最本質(zhì)特征;第二,犯罪是一種觸犯刑法的行為。
刑事違法性,是犯罪的法律標(biāo)志。第三,犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。
刑罰當(dāng)罰性,是犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然(法律)后果。23、一般違法行為與犯罪行為的關(guān)系:一般違法行為與犯罪行為都是違法。
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