說實(shí)話你的問題太籠統(tǒng)了,我也不知道該怎么回答
不過就樂譜而言,最基本的有五線譜和簡(jiǎn)譜
簡(jiǎn)譜比較簡(jiǎn)單,在開頭部分會(huì)寫出調(diào)號(hào),
以及譜號(hào)(簡(jiǎn)譜一般都是高音譜號(hào))
和排號(hào)(如4/4指得是以四分音符為一拍,每小節(jié)有四拍),
1234567分別代表七個(gè)基本音符,
音符沒有加橫線時(shí)表示四分音符,
后面加一根橫線音長(zhǎng)乘以2(如2 - - 即為全音符,唱四分音符的四倍那么長(zhǎng)),
下面的橫線音長(zhǎng)除以2(這個(gè)不好寫,就不舉例了)
恩,根據(jù)這些基本就可以哼出調(diào)子了……
五線譜較為復(fù)雜,但表達(dá)上更為直觀,對(duì)于樂器演奏比簡(jiǎn)譜方便,不過對(duì)于歌曲就難說了……
大概的東西還是那些,不過所有的音符高低由音符的符頭在五根線中所在的位置來決定,符頭位置越高,音就唱得越高(五線譜的位置有線和兩線中間的間,五線譜最下面一根線為一線,符頭在一線上的音符是3,在下加一間上的是2,在下加一線上的是1)
音長(zhǎng)由符頭和符尾的形狀來決定(由于無(wú)法表示,我就不舉例了,這個(gè)打字很不好說,只有拿著份譜子才好講,最基本的就是音符越復(fù)雜,就唱的越短,符尾沒有線,符頭是黑色的時(shí)候是四分音符)
要哼出調(diào)子,就這些也可以了,但歌譜知識(shí)遠(yuǎn)不止這些,還有換氣符號(hào),漸變符號(hào)等等等等……可能在生活中找個(gè)身邊懂這些的人問會(huì)比在網(wǎng)上問,或者看書要來得方便簡(jiǎn)捷得多
簡(jiǎn)譜是記譜法一種。由于它簡(jiǎn)單明了、通俗易懂,在記譜、讀譜上有很大的方便。簡(jiǎn)譜是用阿拉伯?dāng)?shù)字1、2、3、4、5、6、7來記錄音高的一種記譜法。
標(biāo)記:1 、2、3、4、5、6、7、i
唱法:do、ri、mi、fa、sol、la、si、do
音的高低:簡(jiǎn)譜區(qū)別音的高低,是用添寫高低音點(diǎn)來記錄音的高低。
記寫在音符上面的小圓點(diǎn)叫做高音點(diǎn),帶有一個(gè)高音點(diǎn)的音符叫做高音,即表示高八度演唱,帶有兩個(gè)高音點(diǎn)的音符叫做倍高音,表示高兩個(gè)八度演唱;
記寫在音符下面的小圓點(diǎn)是低音點(diǎn),帶有一個(gè)低音點(diǎn)的音符叫做低音,表示低八度演唱。帶有兩個(gè)低音點(diǎn)的音符叫做倍低音,表示低兩個(gè)八度演唱。
音符的上下都沒有小圓點(diǎn)的音符叫做中音。
要準(zhǔn)確地表示音的絕對(duì)高度,還要應(yīng)用調(diào)號(hào)標(biāo)記。調(diào)號(hào)標(biāo)記是用1=F、1=G……等來表示的。
音的長(zhǎng)短(音的時(shí)值):在簡(jiǎn)譜中,音的長(zhǎng)短(時(shí)值)是在通過在音符后面或下面加短橫線來表示的。
加在音符后面的線,叫延時(shí)線,每增加一條延時(shí)線時(shí)值增加一拍。
如:
全音符(在音符后面加三條短橫線) 5 — — — 唱四拍
二分音符(在音符后面加一條短橫線)5 — 唱二拍
四分音符(音符的后面或下面都不加線)如: 5 唱一拍
加在音符下面的線,叫減時(shí)線,每增加一條減時(shí)線時(shí)值減少二分之一。
如:
八分音符 5 (在音符下加一條短的橫線)唱半拍
十六分音符 5(在音符下加兩條短的橫線)唱四分之一拍
三十二分音符 5(在音符下加三條短的橫線)唱八分之一拍
此外,還可以通過在音符(或休止符)后面加小圓點(diǎn)來延長(zhǎng)該音符的時(shí)值。加在音符后面的小圓點(diǎn)叫附點(diǎn),帶有附點(diǎn)的音符叫附點(diǎn)音符。附點(diǎn)的作用是延長(zhǎng)它前面那個(gè)音符二分之一時(shí)值。
表示音的休止的基本符號(hào)是休止符(0)。為了表示不同長(zhǎng)度的休止,可用增加0的數(shù)目的方法來表示。通常所用的休止符如下:
全休止符: 0 0 0 0
二分休止符:0 0
四分休止符:0
八分休止符:0 (下加一橫線)
十六分休止符:0 (下加二橫線)
三十二分休止符:0(下加三橫線)
在簡(jiǎn)譜體系中不存在譜號(hào)問題。它的音高是通過音符和調(diào)號(hào)來表示的。
簡(jiǎn)譜中的拍號(hào)和五線譜一樣,用分?jǐn)?shù)標(biāo)記,它和調(diào)號(hào)一起記在樂曲名稱的左下方,先記調(diào)號(hào)后記拍號(hào)。樂曲名稱的右下方則詞曲作者的姓名。
以上所介紹的僅是簡(jiǎn)譜中一般最普通的知識(shí),是很不全面的,進(jìn)一步學(xué)習(xí)請(qǐng)參見有關(guān)教材。
簡(jiǎn)譜是法國(guó)的盧梭發(fā)明的后來40年代傳到了中國(guó),目前可能只有中國(guó)和幾個(gè)亞洲國(guó)家使用。
簡(jiǎn)譜和五線譜一樣也分音高、節(jié)奏、強(qiáng)弱等等記錄樂曲的方法叫做記譜法。在歷史發(fā)展過程中,由于樂曲的不同內(nèi)容和需要而產(chǎn)生了各種各樣的記譜方法。
如為古琴用的古琴譜,為鑼鼓用的鑼鼓譜,以及我們現(xiàn)在普遍應(yīng)用的五線譜、簡(jiǎn)譜和在我國(guó)民間應(yīng)用的工尺譜等便是。各種記譜法雖然在其發(fā)展中不斷地趨向完善,但到目前為止,世界上還沒有一種記譜法能夠完美無(wú)缺地記錄音樂。
如音高、力度、速度上的細(xì)微差異,許多裝飾音的奏法等,都還需要演奏者憑其各自不同的理解來加以具體的分析和處理。正確的記譜對(duì)創(chuàng)作和表演都是十分重要的,每個(gè)學(xué)音樂的人應(yīng)該很好地掌握記譜法,特別是對(duì)學(xué)作曲的人來說,具有更為重要的意義基礎(chǔ)樂理--譜號(hào)前面已經(jīng)講過,在五線譜上音的位置愈高,音也愈高,反之音的位置愈低,音也愈低,但到底高多少?低多少?卻無(wú)法確定。
在五線譜上要確定音的高低,必須用譜號(hào)來標(biāo)明。這種譜號(hào)記在五線譜的某一條線上,便使這條線具有了固定的音級(jí)名稱和高度,同時(shí)也確定了其他各線上或間內(nèi)的音級(jí)名稱和高度。
通常用的譜號(hào)有三種:G譜號(hào) 表示小字一組的g,記在五線譜的第二線上,叫高音譜號(hào);另外有記在第一線上的,叫古法國(guó)式高音譜號(hào)。F譜號(hào) 表示小字組的f,記在五線譜的第四線上,叫低音譜號(hào);另外還有記在第五線上的,叫倍低音譜號(hào)。
C譜號(hào) 表示小字一組的c,可記在五線譜的任何一線上。目前被采用的C譜號(hào)有C三線譜號(hào)(中音譜號(hào))為中音提琴所用,有時(shí)也長(zhǎng)號(hào)所用。
C四線譜號(hào)(次中音譜號(hào))為大提琴、大管和長(zhǎng)號(hào)所用。其他C譜號(hào)一般較少應(yīng)用。
使用許多譜號(hào)的目的是為了避免過多的加線,以使寫譜和讀譜更加方便。各種譜號(hào)可以單獨(dú)使用,也可以連接起來使用,如高、低音譜號(hào)所組成的大譜表便是。
基礎(chǔ)樂理--音的分組前面已經(jīng)講過,鋼琴上五十二個(gè)白鍵循環(huán)重復(fù)地使用七個(gè)基本音級(jí)名稱,因此,在音列中便產(chǎn)生了許多同名的音,為了區(qū)分音名相同而音高不同的各音,我們將音列分成許多個(gè)"組"。在音列中央的的一組叫做小字一組,它的音級(jí)標(biāo)記用小寫字母并在右上方加數(shù)字1來表示,如c1d1e1等。
比小字一組高的組順次定名為:小字二組、小字三組、小字四組、小字五組。小字二組的標(biāo)記用小寫字母并在右上方加數(shù)字2來表示,如c2d2e2等。
其他各組依次類推。比小字一組低的組,依次定名為小組、大字組、大字一組及大字二組。
小字組各音的標(biāo)記用不帶數(shù)字的小寫字母來表示,如cde等。大字組用不帶數(shù)字的大寫字母來標(biāo)記,如CDE等。
大字一組用大寫字母并在右下方加數(shù)字1來標(biāo)明,如C1D1E1等。大字二組用大寫字母并在右下方加數(shù)字2來標(biāo)明,如A2B2等。
基礎(chǔ)樂理--十二平均律將八度分成十二個(gè)均等的部分-半音-的音律叫做十二平均律。十二平均律早在古代希臘時(shí)便有人提出了,但并未加以科學(xué)的計(jì)算。
世界上最早根據(jù)數(shù)學(xué)來制訂十二平均律的是我國(guó)明朝大音樂家朱載(土育)(1854年)。半音是十二平均律組織中最小的音高距離。
兩音間的距離等于兩個(gè)半音的叫做全音。八度內(nèi)包括有十二個(gè)半音,也就是六個(gè)全音。
在音列的基本音級(jí)中間,除了E到F、B到C是半音外,其余相鄰兩音間的距離都是全音。在鋼琴上,相鄰的兩個(gè)琴鍵(包括黑鍵)都構(gòu)成半音,隔開一個(gè)琴鍵的兩個(gè)音則都構(gòu)成全音。
基礎(chǔ)樂理--音律樂音體系中各音的絕對(duì)準(zhǔn)確高度及其相互關(guān)系叫做音律。音律是在長(zhǎng)期的音樂實(shí)踐發(fā)展中形成的,并成為確定調(diào)式音高的基礎(chǔ)。
在歷史發(fā)展過程中,曾采用過各種各樣的方法來確定樂音體系中各音的高度,其中主要的、為大家所熟知的有"純律"、"五度相生律"和"十二平均律"三種。目前被世界各國(guó)所廣泛采用的是"十二平均律"。
但"純律"和"五度相生律"在音樂生活中仍繼續(xù)發(fā)生著影響并具有重大的意義。關(guān)于音級(jí)的介紹音級(jí)是樂音體系中的各音,它有基本音級(jí)和變化兩種。
前者在樂音體系中具有七個(gè)獨(dú)立的名稱,鋼琴鍵盤上白鍵所發(fā)出的音是與基本音級(jí)相符合的。后者是將基本音級(jí)加以升高或降低而得來的。
基本音級(jí)的名稱,用字母體系和唱各體系兩種方式來標(biāo)記:字母體系:c、d、e、f、g、a、b唱各體系:do、re、mi、fa、sol、la、xi目前國(guó)內(nèi)的音樂基礎(chǔ)知識(shí)業(yè)余考級(jí)里所指的音級(jí)是調(diào)式音級(jí)。調(diào)式音階中的各音就叫做調(diào)式音級(jí)。
每個(gè)音階中的主音也就是調(diào)式音階中的I級(jí)音。每個(gè)調(diào)式音階的主音不同但標(biāo)記永遠(yuǎn)以主音為I級(jí)。
do、re、mi、fa、sol、la、xi、do例:C自然大調(diào)標(biāo)記:la、xi、do、re、mi、fa、sol、laa自然小調(diào)標(biāo)記:i ii iii iv v vi vii i大調(diào)音階用大寫字母標(biāo)記,小調(diào)音階用小寫字母標(biāo)記。練習(xí)提示:1.彈出標(biāo)準(zhǔn)音用來聽辯主和弦和主音,把主和弦和主音聽辯正確后即能確定你所做的題應(yīng)是什么調(diào)式。
2.彈奏題目中的調(diào)式音,用第一步確定好的調(diào)試音階來判斷此調(diào)式音的音階。樂理知識(shí)-音及音高音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的。
在自然界中能為我們?nèi)说穆犛X所感受的音是非常多的,但并不是所有的音都可以作為音樂的材料。在音樂中所使用的音,是人們?cè)陂L(zhǎng)期的生產(chǎn)斗爭(zhēng)和。
試讀結(jié)束,如需閱讀或下載,請(qǐng)點(diǎn)擊購(gòu)買>原發(fā)布者:gch280130基本樂理基礎(chǔ)知識(shí)(一)基礎(chǔ)知識(shí)一、基礎(chǔ)知識(shí)基本樂理的基礎(chǔ)知識(shí)是作曲家創(chuàng)作樂曲,也象文學(xué)家寫詩(shī)歌、小說一樣,有一套表情達(dá)意的體系,那就是音樂語(yǔ)言。
音樂語(yǔ)言包括很多要素:旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、音區(qū)、音色、和聲、復(fù)調(diào)、調(diào)式、調(diào)性等。一首音樂作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)美,要通過多種要素才能表現(xiàn)出來。
【旋律】又稱曲調(diào),它是按照一定的高低、長(zhǎng)短和強(qiáng)弱關(guān)系而組成的音的線條。它是塑造音樂形象最主要的手段,是音樂的靈魂。
【節(jié)奏】各音在進(jìn)行時(shí)的長(zhǎng)短關(guān)系和強(qiáng)弱關(guān)系。由于不同高低的音同時(shí)也是不同長(zhǎng)短和不同強(qiáng)弱的音,因此旋律中必須包括節(jié)奏這一要素。
【節(jié)拍】強(qiáng)拍和弱拍的均勻的交替。節(jié)拍有多種不同的組合方式,叫?quot;拍子'',正常的節(jié)奏是按照一定的拍子而進(jìn)行的。
【速度】快慢的程度。為使音樂準(zhǔn)確地表達(dá)出所要表現(xiàn)的思想感情,必須使作品按一定的速度演唱或演奏。
【力度】強(qiáng)弱的程度。音的強(qiáng)弱變化對(duì)音樂形象的塑造也起著很重要的作用。
【音區(qū)】音的高低范圍。不同音區(qū)的音在表達(dá)思想感情時(shí)各有不同的功能和特點(diǎn)。
【音色】不同人聲、不同樂器及不同組合的音響上的特色。通過音色的對(duì)比和變化,可以豐富和加強(qiáng)音樂的表現(xiàn)力。
【和聲】?jī)蓚€(gè)以上的音按一定規(guī)律同時(shí)結(jié)合音樂語(yǔ)言的各種要素互相配合,具有千變?nèi)f化的表現(xiàn)力。旋律盡管是音樂的靈魂,但其它要素起了變化,音樂形象就會(huì)有不同程度的改變。
在一定條件下,其它要素甚至可起重要作用?;緲防砘A(chǔ)知識(shí)(三。
通常情況下,人們慣用五線譜記譜法。用來記錄音符·休止符及各種記號(hào)的五條平行的橫線,叫做五線譜。五線譜由五條線和四條間組成一共九個(gè)音位以記錄高低不同的音。(具體的知識(shí)可參閱高考音樂強(qiáng)化訓(xùn)練的基本樂理卷)
歌譜最主要 要注意以下幾個(gè)要點(diǎn):
1 音高:每個(gè)歌譜都有自己不同的音高,例如有G大調(diào)的,還有D大調(diào)的,等
所謂簡(jiǎn)譜中的 1 2 3 4 5 6 7 也有自己的唱名和音名,其分別對(duì)應(yīng)著音名:C D E F G A B 或 c d e f g a b 分別對(duì)應(yīng)著唱名:do re mi fa sol la si
……
2 節(jié)奏:每首曲子都有一定的節(jié)奏,例如有2/4(以四分音符為一拍,每小節(jié)有兩拍)拍的,也有4/4拍的(同理),等……
只要愛好,就說明有音樂細(xì)胞,只要專心,上手很快,沒啥神秘的。
談?wù)勛约旱捏w會(huì):其實(shí)也很簡(jiǎn)單,主要是音符發(fā)音要唱準(zhǔn),其他節(jié)奏都會(huì)迎忍而解。
1、隨便買一本大眾化的歌曲書,找到自己唱的比較準(zhǔn)確的一首歌,剛開始找一首簡(jiǎn)單的歌曲先唱一遍,之后按照歌詞上方對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)譜練習(xí)唱譜。1刀、2來(ruai)、3米、4發(fā)、5掃、6拉、7西。在唱譜的的時(shí)候掌握每個(gè)音符的發(fā)音,反復(fù)練習(xí)。
2、練習(xí)到不用看譜就能將一首歌曲完整的唱下去。此時(shí),閉上雙眼、集中精力,默默在心底唱譜,仔細(xì)體會(huì)不同音符的聲調(diào)高低,辨別不同音符的發(fā)音特點(diǎn)。目的就是準(zhǔn)確掌握每個(gè)音符的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。
3、練習(xí)多首歌曲,掌握不同音符搭配時(shí)的發(fā)音特點(diǎn),舉一反三的練習(xí),目的還是熟練掌握各種情況下音符的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。
4、感覺融匯貫通后,選一首二分之一的較為簡(jiǎn)單的不會(huì)唱的新歌,進(jìn)行試練,一小節(jié)一小節(jié)的啃下去,直至完整的唱出來,再找到這首歌的原唱聽一聽,糾正唱錯(cuò)的音符,直至正確無(wú)誤。此時(shí)最為關(guān)鍵,許多人就在此環(huán)節(jié)失敗,咬牙堅(jiān)持一兩天,渡過難關(guān),就基本完成了識(shí)譜。
5、達(dá)到上述基礎(chǔ)后,再逐步增加難度系數(shù),反復(fù)練習(xí),半個(gè)月基本學(xué)會(huì)識(shí)譜。
6、音樂可以使人靈秀,整個(gè)過程使人有開竅、陶醉、醒悟的良好感覺,而且聽力增強(qiáng)、精力集中、有益身心健康。
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