根據(jù)2015年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱與考試涉及的內(nèi)容,包括護(hù)理工作需要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、護(hù)理專業(yè)知識(shí)和技能、護(hù)理相關(guān)的社會(huì)人文知識(shí)。對(duì)2015年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試變化情況分析如下:
1.時(shí)間縮短
2015護(hù)士資格考試時(shí)間由原來的150分鐘縮短為120分鐘。
2.題量減少題量
由原來的135道減為120道。但在護(hù)士考試大綱中明確給出“每個(gè)科目題量為120~160道”。所以希望大家不要養(yǎng)成固性思維,每年考試題型都會(huì)在120到160之間,題量的多少對(duì)應(yīng)的考試時(shí)間也會(huì)有所不同,此處的變化并不影響大局。
3.各題型題量的變化
綜合專業(yè)實(shí)務(wù)和實(shí)踐能力整體來看,2015護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試醫(yī),學(xué).全在.線搜集.整理 ,專業(yè)實(shí)務(wù)考試A1題型比例有所上升(考核基礎(chǔ)概念),實(shí)踐能力題型和去年持平,但是整體病體分析題題量比例仍較重,考試的難度繼續(xù)加大。
4.考核側(cè)重點(diǎn)的變化
在各個(gè)系統(tǒng)中基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)和技能仍然是重點(diǎn)考察內(nèi)容,但是對(duì)比近兩年的考試形式,基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)與技能所占比例確實(shí)有下降趨勢(shì)。而護(hù)理倫理與法規(guī)、護(hù)理禮儀與人際溝通的比例明顯增加,這些內(nèi)容和我們的具體工作息息相關(guān)。更是體現(xiàn)以人的健康為中心階段發(fā)展的理念。
5.考核要求及命題形式
更加接近臨床新的考試大綱更側(cè)重實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)和考核醫(yī),學(xué).全在.線搜集.整理 ,考核要求抽象化。2015年的護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試,不但有基礎(chǔ)知識(shí)的考核,而且更加側(cè)重對(duì)理論知識(shí)在臨床運(yùn)用的考核,考試使護(hù)士基本工作內(nèi)容緊密聯(lián)系工作實(shí)際和工作場(chǎng)景。在學(xué)習(xí)時(shí)切忌死記硬背,一定要理解理論知識(shí),靈活運(yùn)用。
中冠教育河南醫(yī)考網(wǎng)為您解答: 一、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu) 護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)包括三個(gè)方面。
它們分別是: 1.主要的護(hù)理任務(wù) 2.完成任務(wù)所需要運(yùn)用的護(hù)理知識(shí) 3.各類常見疾病 每道試題可以包括以上三個(gè)方面,即以常見疾病為背景,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成某一特定的護(hù)理任務(wù)。 例如:患者,男,78歲,患原發(fā)性高血壓26年,并發(fā)心力衰竭入院。
醫(yī)囑口服地高辛。護(hù)士給患者應(yīng)用地高辛前,首先應(yīng)評(píng)估的內(nèi)容是: A.心率、心律 B.24小時(shí)尿量 C.呼吸頻率 D.血壓 E.水腫程度 本題主要考查針對(duì)高血壓合并心力衰竭患者(疾病背景),護(hù)士應(yīng)在執(zhí)行用藥前運(yùn)用所學(xué)的護(hù)理學(xué)知識(shí)(藥理學(xué)知識(shí))對(duì)患者進(jìn)行評(píng)估(任務(wù))。
二、考試涉及的主要護(hù)理任務(wù) 主要護(hù)理任務(wù)是指在臨床工作初期(0-3年)的護(hù)士,在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中常見的護(hù)理工作任務(wù)。考試所涉及的護(hù)理任務(wù)共有7類,分別是:表1護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試執(zhí)業(yè)任務(wù)分類表任務(wù) 1.照護(hù)患者,滿足患者基本需求: 執(zhí)行患者日常護(hù)理活動(dòng)以及護(hù)理特有的操作(如日常生活照護(hù)、測(cè)量生命體征、移動(dòng)患者、保持患者體位;執(zhí)行護(hù)理特定操作如傷口護(hù)理、置入導(dǎo)尿管、進(jìn)行靜脈輸液等) 2.與協(xié)助治療相關(guān)的任務(wù): 進(jìn)行安全的用藥、協(xié)助治療的活動(dòng)(包括:檢查配伍禁忌、按正確程序給藥、按照不同方法/途徑給藥、觀察藥物效果/不良反應(yīng)等) 3.溝通、協(xié)調(diào)活動(dòng): 與患者進(jìn)行溝通,滿足患者心理需求(包括:評(píng)估患者/家庭支持系統(tǒng)、應(yīng)對(duì)和維護(hù)等)以及在一個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行有效的溝通交流 4.保證患者安全: 向患者提供安全而有效的治療和康復(fù)環(huán)境(如保護(hù)患者不受各種傷害的威脅、提供安全的護(hù)理環(huán)境、評(píng)估患者護(hù)理工具的安全有效性等) 5.健康指導(dǎo): 向患者和家庭提供教育支持(評(píng)估知識(shí)水平、解釋目前患者情況、提供健康知識(shí)和護(hù)理信息等) 6.評(píng)估/評(píng)價(jià)活動(dòng): 執(zhí)行對(duì)患者的評(píng)估/評(píng)價(jià)(如評(píng)估生理狀況、采集各類標(biāo)本、評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果、觀察治療效果、進(jìn)行重復(fù)評(píng)估的程序等) 7.倫理/法律活動(dòng): 執(zhí)行與護(hù)理工作中倫理法律方面有關(guān)的活動(dòng)(如:保護(hù)患者隱私、按規(guī)定報(bào)告特定事件等) 三、考試涉及的知識(shí)模塊 有關(guān)的知識(shí)模塊是指護(hù)士在完成上述護(hù)理任務(wù)時(shí),所體現(xiàn)的相關(guān)知識(shí)的要求,主要包括與護(hù)理工作緊密相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、護(hù)理專業(yè)知識(shí)和技能以及與護(hù)理工作有關(guān)的社會(huì)醫(yī)學(xué)、人文知識(shí)。
考試涉及的知識(shí)包括: 1.護(hù)理工作需要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí):現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),包括: 人體生命過程;解剖、生理、病理與病理生理、藥理、心理、免疫、醫(yī)學(xué)微生物和寄生蟲、營養(yǎng)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等知識(shí)。 2.護(hù)理相關(guān)的社會(huì)人文知識(shí),包括:法律法規(guī)與護(hù)理管理、護(hù)理倫理、人際溝通知識(shí)。
3.護(hù)理專業(yè)知識(shí)和技能:護(hù)理工作中所需要的臨床知識(shí)和技能,是考試的主要部分。包括:基礎(chǔ)護(hù)理技能,疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則,健康評(píng)估,護(hù)理程序及護(hù)理專業(yè)技術(shù),健康教育以及適量的中醫(yī)護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)和技能。
上述知識(shí)模塊中,基礎(chǔ)護(hù)理、法律法規(guī)與護(hù)理管理、護(hù)理倫理、人際溝通四個(gè)模塊的考查內(nèi)容見(五),其他與臨床疾病高度相關(guān)的知識(shí)模塊將以各類常見疾病為背景進(jìn)行考查。例如,結(jié)合“心律失常”,考查考生運(yùn)用相關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、疾病臨床表現(xiàn)、治療原則、健康評(píng)估、護(hù)理程序及護(hù)理專業(yè)技術(shù)、健康教育等知識(shí)和技能來完成臨床任務(wù)的能力。
四、考試涉及的各類常見疾病 是指在臨床工作初期的護(hù)士,護(hù)理的患者疾病的種類。其主要分類依據(jù)是國際疾病分類第十版(ICD-10)。
這些類型的疾病在試卷中出現(xiàn)的頻率與臨床實(shí)際工作中各類疾病的發(fā)病率有關(guān)。在考查醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、護(hù)理專業(yè)知識(shí)和技能時(shí),這些疾病將作為試題的重要信息出現(xiàn)。
以下所列為可能在考查中出現(xiàn)的疾病。 1.循環(huán)系統(tǒng)疾病,包括:心功能不全、心律失常、先天性心臟病、高血壓病、冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病、心臟瓣膜病、感染性心內(nèi)膜炎、心肌疾病、心包疾病、周圍血管疾病、下肢靜脈曲張、血栓閉塞性脈管炎、心臟驟停。
2.消化系統(tǒng)疾病,包括:口炎、慢性胃炎、消化性潰瘍、潰瘍性結(jié)腸炎、小兒腹瀉、腸梗阻(含腸套疊、腸扭轉(zhuǎn)、腸粘連等)、急性闌尾炎、腹外疝、痔、肛瘺、直腸肛管周圍膿腫、肝硬化(含門靜脈高壓)、肝膿腫、肝性腦病、膽道感染、膽道姻蟲病、膽石癥、急性胰腺炎、消化道出血、慢性便秘、急腹癥。 3.呼吸系統(tǒng)疾病,包括:急性上呼吸道感染(含急性感染性喉炎)、急性支氣管炎、肺炎(含成人、小兒,包括毛細(xì)支氣管炎)、支氣管擴(kuò)張、慢性阻塞性肺疾病、支氣管哮喘、慢性肺源性心臟病、血?dú)庑? (含自發(fā)性氣胸)、呼吸衰竭(含急、慢性)、急性呼吸窘迫綜合征。
4.傳染性疾病,包括:麻疹、水痘、流行性腮腺炎、病毒性肝炎、艾滋病、流行性乙型腦炎、猩紅熱、細(xì)菌性痢疾、流行性腦脊髓膜炎、結(jié)核病(含肺、骨、腎、腸結(jié)核、結(jié)核性腦膜炎)。 5皮膚和皮下組織疾病,包括:癤、癰、急性蜂窩織炎、手部急性化膿性感染、急性琳巴管炎和琳巴結(jié)炎。
6.妊娠、分娩和產(chǎn)褥期疾病,包括:正常分娩、正常產(chǎn)褥、自然流產(chǎn)、早產(chǎn)、過期妊娠、妊娠期高血壓疾病、異位妊娠、。
中冠教育河南醫(yī)考網(wǎng)為您詳細(xì)解答:
全國護(hù)士資格證考試總體分為實(shí)踐技能和綜合筆試兩個(gè)部分,詳細(xì)如下:
1.基礎(chǔ)知識(shí)
主要考試臨床常見病、多發(fā)病的病因及發(fā)病機(jī)制。
2.相關(guān)專業(yè)知識(shí)
以臨床常見病、多發(fā)病輔助檢查、治療要點(diǎn)為主要考查部分。
3.專業(yè)知識(shí)
考試臨床常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、護(hù)理措施。
4.專業(yè)實(shí)踐能力
護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的有關(guān)理論與操作技術(shù)。
希望對(duì)你有所幫助。
2016年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試科目參見:2015年護(hù)士資格考試科目
上午9:00-11:00 專業(yè)實(shí)務(wù)
下午14:00-16:00 實(shí)踐能力
此外,2016年護(hù)士資格考試范圍:
(一)適用人員范圍:經(jīng)國家或有關(guān)部門批準(zhǔn)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)內(nèi),從事護(hù)理專業(yè)工作的人員;在教學(xué)、綜合醫(yī)院完成8個(gè)月以上護(hù)理臨床實(shí)習(xí)的畢業(yè)生。
(二)專業(yè)及級(jí)別范圍:護(hù)理專業(yè)分為初級(jí)資格(含士級(jí)、師級(jí))、中級(jí)資格(含護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、社區(qū)護(hù)理六個(gè)亞專業(yè))。
(三)考試科目設(shè)置初、中級(jí),初級(jí)護(hù)士資格考試設(shè)置"基礎(chǔ)知識(shí)"、"相關(guān)專業(yè)知識(shí)"、"專業(yè)知識(shí)"、"專業(yè)實(shí)踐能力"等4個(gè)科目。初級(jí)護(hù)士考試在兩天內(nèi)完成四個(gè)科目的考試,考試方式采用筆試方式。
護(hù)士資格考試5月份考試,考2科:專業(yè)實(shí)務(wù)、實(shí)踐能力;每科120題。護(hù)士資格考試復(fù)習(xí)的話,你可以看下2016《全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通關(guān)必備》,對(duì)于
各種知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)的講解和全面仔細(xì),另外配合《全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通關(guān)必練880題》做題,這樣便于知識(shí)點(diǎn)的牢記,也是對(duì)復(fù)習(xí)效果的檢驗(yàn);目前離考試的時(shí)
間已經(jīng)不是很多了,如果題目做完了還可以買本2016《全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試全真模擬試卷》,做做模擬題,也是必不可少的
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