初三化學試卷的點題型(初中化學題型歸納)

1.初中化學題型歸納

重要概念的含義與應用 化學計算是借助于用數(shù)學計算的知識，從量的方面來對化學的概念或原理加深理解或通過計算進一步掌握物質的性質及其變化規(guī)律。

另外，通過計算還能培養(yǎng)分析、推理、歸納等邏輯思維能力和解決實際問題的能力。 初中化學計算的主要內容如下： （一）有關化學式的計算 用元素符合來表示物質組成的式子叫做化學式。

本知識塊的計算關鍵是抓住這一概念，理解概念的含義，并要深刻理解化學式中各符號及數(shù)字的意義，處理好部分與整體之間的算術關系。 1.計算相對分子質量。

相對分子質量是指化學式中各原子的相對原子質量的總和。通過化學式可以計算出該物質的相對分子質量，也可以通過相對分子質量，求某物質的化學式。

在計算的過程中應注意化學式前面的數(shù)字（系數(shù)）與相對分子質量及元素符號右下角的數(shù)字與相對原子質量之間的關系是“相乘”不是“相加”；若計算結晶水合物的相對分子質量時，化學式中間的“·”與結晶水的相對分子質量之間是“相加”不是“相乘”。 例 計算5CuSO4·5H2O的相對分子質量總和。

5CuSO4·5H2O=5*[64+32+16*4+5*(1*2+16)] =5*[160+5*18] =1250 2.計算化合物中各元素的質量比 宏觀上物質是由元素組成的，任何純凈的化合物都有固定的組成，這樣可以計算化合物中所含元素的質量比。計算的依據是所含元素的質量比，等于微觀上每個分子（即化學式）中各種原子的個數(shù)與其原子量的乘積之比。

例 計算氧化鐵中鐵元素和氧元素的質量比。 氧化物的化學式：Fe2O3，則 Fe∶O=56*2∶16*3=112∶48=7∶3 3.計算化合物中某元素的質量分數(shù) 宏觀上化合物中某元素的質量分數(shù)等于微觀上化合物的每個分子中，該元素的原子的相對原子質量總和與化合物的相對分子質量之比，即： 化合物中某元素質量比=*100% 例 計算硝酸銨（NH4NO3）中，含氮元素的質量分數(shù)。

w(N)=*100%=35% （二）有關化學方程式的計算 化學方程式是用化學式表示化學反應的式子，這樣，化學方程式不僅表達了物質在質的方面的變化關系，即什么是反應物質和什么是生成物質，而且還表達物質在量的方面的變化關系，即反應物質和生成物質的質量關系，同時包括反應物質和生成物質的微粒個數(shù)關系，這是有關化學方程式計算的理論依據。 1.有關反應物和生成物的計算 這是化學方程式計算中最基礎的題型，要深刻理解化學方程式的含義，理解反應物質和生成物質在微觀上和質量上的關系。

例如將一氧化碳在空氣中點燃后生成二氧化碳的化學反應中，它們的關系： 2CO+O22CO2 微粒比：2∶1∶2 質量比：2*28∶32∶88(7∶4∶11) *體積比：2∶1∶2 （同溫、同壓） 質量守恒：56+32=88 可以看出，化學方程式能表達出多種量的關系，這些關系都是解答有關化學方程中的已知和未知的隱含的已知條件，這些條件都可以應用于計算時的“橋梁”，是整個計算題的基礎和依據。 2.不純物的計算 化學方程式中所表示的反應物和生成物都是指純凈物，不純物質不能代入方程式進行計算。

遇到不純物質時，需要將不純物質換算成純凈物質的量，才能代入方程式，按質量比進行計算。計算關系為： 純凈物的質量=不純物的質量*純凈物的質量分數(shù) 例用含F(xiàn)e2O3 75%的赤 鐵礦石20噸，可煉出含雜質4%的生鐵多少噸？ 解：20噸赤鐵礦石中含純Fe2O3的質量為：20噸*75%=15噸 設可煉出含雜質4%的生鐵質量為x Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 160112 15噸（1-4%）x x==12.5噸 3.選量（過量）計算 化學方程式計算的理論依據就是質量守恒定律。

在質量守恒定律中，“參加反應的各物質的質量總和，等于反應生成的各物質的質量總和”。要著重理解“參加”兩個字的含義，即沒有“參加”反應的物質，就不應計算在內。

在有些計算題中，給出了兩種反應物的質量，求生成物，這時就必須考慮，給出的兩種物質的質量是否都恰好參加了反應。這時思考的范圍就應大一些。

例 今有氫氣與氧氣的混合氣共20克，在密閉的容器中點燃，生成水18克，則下列分析正確的是（） （A）氫氣10克，氧氣10克 （B）氫氣2克，氧氣18克 （C）氫氣4克，氧氣16克（D）氫氣1克，氧氣19克 根據化學方程式，求出氫氣在氧氣里燃燒時氫氣與氧氣的質量比，然后進行比較。 2H2 + O2 2H2O 4 ∶ 32∶ 36 1 ∶ 8∶ 9 氫氣在氧氣中燃燒時，氫氣與氧氣的質量比為1∶8，即若有1克氫氣需要氧氣8克；若有2克氫氣需要氧氣16克。

本題中生成18克的水，則必然是氫氣2克，氧氣16克。故（B）、（C）選項都有可能。

若按（B）選項會剩余2克，氧氣沒有參加反應；若按（C）選項會剩余2克氫氣。故本題答案為（B）和（C）。

這樣會得出一個結論：若遇兩個已知量，是按少的量（即不足的量）來進行計算。 4.多步反應的計算 從一個化學反應中求出的質量，用此量再進行另一個化學反應或幾個化學反應的連續(xù)計算，求最后一個化學反應的量，一般稱之為多步反應的計算。

例 計算用多少克的鋅跟足量稀硫酸反應生成的氫氣，能跟12.25克的氯酸鉀完全分解后生成的氧氣恰好完全反應生成水。 本題涉及三個化學反應： Zn+H2SO4（?。?ZnSO4+H2↑ 。

2.初中化學題型歸納

初中化學方程式反應現(xiàn)象、應用大全化學方程式 反應現(xiàn)象 應用2Mg+O2點燃或Δ2MgO 劇烈燃燒.耀眼白光.生成白色固體.放熱.產生大量白煙 白色信號彈2Hg+O2點燃或Δ2HgO 銀白液體、生成紅色固體 拉瓦錫實驗2Cu+O2點燃或Δ2CuO 紅色金屬變?yōu)楹谏腆w 4Al+3O2點燃或Δ2Al2O3 銀白金屬變?yōu)榘咨腆w 3Fe+2O2點燃Fe3O4 劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、放熱 4Fe + 3O2高溫2Fe2O3C+O2 點燃CO2 劇烈燃燒、白光、放熱、使石灰水變渾濁 S+O2 點燃SO2 劇烈燃燒、放熱、刺激味氣體、空氣中淡藍色火焰.氧氣中藍紫色火焰 2H2+O2 點燃2H2O 淡藍火焰、放熱、生成使無水CuSO4變藍的液體（水） 高能燃料4P+5O2 點燃2P2O5 劇烈燃燒、大量白煙、放熱、生成白色固體 證明空氣中氧氣含量CH4+2O2點燃2H2O+CO2 藍色火焰、放熱、生成使石灰水變渾濁氣體和使無水CuSO4變藍的液體（水） 甲烷和天然氣的燃燒2C2H2+5O2點燃2H2O+4CO2 藍色火焰、放熱、黑煙、生成使石灰水變渾濁氣體和使無水CuSO4變藍的液體（水） 氧炔焰、焊接切割金屬2KClO3MnO2 Δ2KCl +3O2↑ 生成使帶火星的木條復燃的氣體 實驗室制備氧氣2KMnO4Δ K2MnO4+MnO2+O2↑ 紫色變?yōu)楹谏?、生成使帶火星木條復燃的氣體 實驗室制備氧氣2HgOΔ2Hg+O2↑ 紅色變?yōu)殂y白、生成使帶火星木條復燃的氣體 拉瓦錫實驗2H2O通電2H2↑+O2↑ 水通電分解為氫氣和氧氣 電解水Cu2(OH)2CO3Δ2CuO+H2O+CO2↑ 綠色變黑色、試管壁有液體、使石灰水變渾濁氣體 銅綠加熱NH4HCO3ΔNH3↑+ H2O +CO2↑ 白色固體消失、管壁有液體、使石灰水變渾濁氣體 碳酸氫銨長期暴露空氣中會消失Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 有大量氣泡產生、鋅粒逐漸溶解 實驗室制備氫氣Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 有大量氣泡產生、金屬顆粒逐漸溶解 Mg+H2SO4 =MgSO4+H2↑ 有大量氣泡產生、金屬顆粒逐漸溶解 2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑ 有大量氣泡產生、金屬顆粒逐漸溶解 Fe2O3+3H2 Δ 2Fe+3H2O 紅色逐漸變?yōu)殂y白色、試管壁有液體 冶煉金屬、利用氫氣的還原性Fe3O4+4H2 Δ3Fe+4H2O 黑色逐漸變?yōu)殂y白色、試管壁有液體 冶煉金屬、利用氫氣的還原性WO3+3H2Δ W +3H2O 冶煉金屬鎢、利用氫氣的還原性MoO3+3H2 ΔMo +3H2O 冶煉金屬鉬、利用氫氣的還原性2Na+Cl2Δ或點燃2NaCl 劇烈燃燒、黃色火焰 離子化合物的形成、H2+Cl2 點燃或光照 2HCl 點燃蒼白色火焰、瓶口白霧 共價化合物的形成、制備鹽酸CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 藍色沉淀生成、上部為澄清溶液 質量守恒定律實驗2C +O2點燃2CO 煤爐中常見反應、空氣污染物之一、煤氣中毒原因2C O+O2點燃2CO2 藍色火焰 煤氣燃燒C + CuO 高溫2Cu+ CO2↑ 黑色逐漸變?yōu)榧t色、產生使澄清石灰水變渾濁的氣體 冶煉金屬2Fe2O3+3C 高溫4Fe+ 3CO2↑ 冶煉金屬Fe3O4+2C高溫3Fe + 2CO2↑ 冶煉金屬C + CO2 高溫2CO CO2 + H2O = H2CO3 碳酸使石蕊變紅 證明碳酸的酸性H2CO3 ΔCO2↑+ H2O 石蕊紅色褪去 Ca(OH)2+CO2= CaCO3↓+ H2O 澄清石灰水變渾濁 應用CO2檢驗和石灰漿粉刷墻壁CaCO3+H2O+CO2 = Ca(HCO3)2 白色沉淀逐漸溶解 溶洞的形成，石頭的風化Ca(HCO3)2Δ CaCO3↓+H2O+CO2↑ 白色沉淀、產生使澄清石灰水變渾濁的氣體 水垢形成.鐘乳石的形成2NaHCO3ΔNa2CO3+H2O+CO2↑ 產生使澄清石灰水變渾濁的氣體 小蘇打蒸饅頭CaCO3 高溫 CaO+ CO2↑ 工業(yè)制備二氧化碳和生石灰CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+CO2↑ 固體逐漸溶解、有使澄清石灰水變渾濁的氣體 實驗室制備二氧化碳、除水垢Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑ 固體逐漸溶解、有使澄清石灰水變渾濁的氣體 泡沫滅火器原理Na2CO3+2HCl=2NaCl+ H2O+CO2↑ 固體逐漸溶解、有使澄清石灰水變渾濁的氣體 泡沫滅火器原理MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑ 固體逐漸溶解、有使澄清石灰水變渾濁的氣體 CuO +COΔ Cu + CO2 黑色逐漸變紅色，產生使澄清石灰水變渾濁的氣體 冶煉金屬Fe2O3+3CO高溫 2Fe+3CO2 冶煉金屬原理Fe3O4+4CO高溫 3Fe+4CO2 冶煉金屬原理WO3+3CO高溫 W+3CO2 冶煉金屬原理CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O 2CH3OH+3O2點燃2CO2+4H2O C2H5OH+3O2點燃2CO2+3H2O 藍色火焰、產生使石灰水變渾濁的氣體、放熱 酒精的燃燒Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 銀白色金屬表面覆蓋一層紅色物質 濕法煉銅、鍍銅Mg+FeSO4= Fe+ MgSO4 溶液由淺綠色變?yōu)闊o色 Cu+Hg(NO3)2=Hg+ Cu (NO3)2Cu+2AgNO3=2Ag+ Cu(NO3)2 紅色金屬表面覆蓋一層銀白色物質 鍍銀Zn+CuSO4= Cu+ZnSO4 青白色金屬表面覆蓋一層紅色物質 鍍銅Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 鐵銹溶解、溶液呈黃色 鐵器除銹Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O 白色固體溶解 Na2O+2HCl=2NaCl+H2O 白色固體溶解 CuO+2HCl=CuCl2+H2O 黑色固體溶解、溶液呈藍色 ZnO+2HCl=ZnCl2+ H2O 白色固體溶解 MgO+2HCl=MgCl2+ H2O 白色固體溶解 CaO+2HCl=CaCl2+ H2O 白色固體溶解 NaOH+HCl=NaCl+ H2O 白色固體溶解 Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O 藍色固體。

3.初中化學選擇題各種題型和做題技巧、要全面一點

如果能夠抓住客觀性試題"不表述推理過程，解題人口寬，方法靈活多變"的特點，實施"靈巧多變"速解策略，則可事半功倍。

特別是計算型的選擇題，如果不運用簡單可行的解題方法，按部就班去求解，往往影響解題速度和答案的準確性；要提高此類選擇題解題速度，就要簡化數(shù)字運算或不用數(shù)字運算，集中討論、分析、判斷、推理和計算于一體，加強思維和解題技巧訓練，強化"綜合智力"，運用巧解方法，從而提高考試成績。 化學選擇題一般由題干和選項兩部分組成，其特殊的結構即決定了它具有多功能性。

研究選擇題材的常見題型，探究其解法，是提高解題技巧，減少失誤，提高成績的重要途徑。 其主要題型有以下幾種： 1、直選型 2、篩選型 3、推斷型 4、分析比較型 5、淘汰型 6、平均值型計算 7、估算型 8、差量型 9、規(guī)律特殊型 10、圖像分析型 11、綜合分析型。

4.總結初三化學每一章節(jié)知識點、典型例題、典型解題方法

初三化學復習資料（元素及其化合物） 一、空氣與氧氣 主要考點： 1.常識：空氣的污染及其防治， ① 空氣的污染成分：粉塵及有害氣體（一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮） ② 空氣污染的來源：礦物燃料（煤和石油）的燃燒、工廠的廢氣及其機動車的尾氣（主要是一氧化碳） ③ 空氣污染的防治：改變燃燒方式，開發(fā)新能源，植樹造林，增強人們的環(huán)保意識 2.了解：空氣的成分，氧氣的性質及主要用途，氧氣的工業(yè)制法 ① 空氣成分研究的科學家：舍勒和普利斯特里（制得了氧氣），拉瓦錫（得出了空氣的組成） ② 空氣組成研究的反應：紅磷在空氣中燃燒 4P + 5O2 點燃== 2P2O5 ③ 空氣的成分：按體積分數(shù)，氮氣78%，氧氣21%，稀有氣體0.94%，二氧化碳0.03%，其他雜質0.03% 注意：空氣中各成分的主要性質及用途（如氮氣、惰性氣體） ④ 氧氣的化學性質比較活潑，在高溫條件下能與許多物質發(fā)生劇烈的化學反應。

主要體現(xiàn)在較強的氧化性，及助燃性 a. 與金屬發(fā)生反應 2Mg + O2 點燃== 2MgO（注意石棉網的使用）現(xiàn)象：發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色的粉末狀固體； 3Fe + 2O2 點燃== Fe3O4 （注意瓶底留有少量的沙或者水）現(xiàn)象：火星四射，生成一種黑色的固體； 2Cu + 2O2 加熱== 2CuO （注意并不是點燃，不能燃燒）現(xiàn)象：紅色的銅變成一種黑色的固體 2H2 + O2 點燃== 2H2O（淡藍色火焰，在干冷燒杯內壁出現(xiàn)水珠） b. 與非金屬發(fā)生反應 C + O2 點燃== CO2 在空氣中燃燒持續(xù)紅熱，在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體 S + O2 點燃== SO2 在空氣中產生淡藍色火焰，在氧氣中產生明亮的藍紫色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體 4P + 5O2 點燃== 2P2O5 放出大量的白煙 c. 與化合物發(fā)生反應 2CO + O2 點燃== 2CO2 （藍色的火焰）；CH4 + 2 O2 點燃== 2H2O + CO2 （明亮的藍色火焰） C2H5OH + 3O2 點燃== 2CO2 + 3H2O ;2CH3OH + 3O2 點燃== 4H2O + 2CO2 ⑤ 氧氣的主要用途：支持燃燒，提供呼吸（氣焊、氣割、煉鋼、液氧炸彈、呼吸等） ⑥ 氧氣的工業(yè)制法：分離液態(tài)空氣法。利用空氣中氮氣的沸點比氧氣的沸點低，使氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，留下的就是液態(tài)氧氣。

3.掌握：氧氣的實驗室制法 ① 反應原料：氯酸鉀（KClO3，白色）和二氧化錳（MnO2，黑色），或高錳酸鉀（KMnO4，紫紅色固體） ② 反應條件：加熱 ③ 反應原理：2KClO3 2KCl + O2↑；2KMnO4 加熱== K2MnO4 + MnO2+ O2↑ ④ 發(fā)生裝置：鐵架臺（帶鐵夾），酒精燈，試管，單孔塞，導管 ⑤ 收集方法：向上排空氣法（氧氣的密度大于空氣）；排水集氣法（氧氣難溶于水） ⑥ 反應步驟：a. 按照要求安裝反應儀器； b. 檢驗反應裝置的氣密性； c. 裝入反應物質，注意，反應物質為粉末狀的，應該用藥匙或者紙槽； d. 首先預熱，然后對準固體下方固定加熱； e.如果用排水法收集，當導管均勻放出氣泡的時候開始收集氣體； f. 用排水法收集時，反應結束應該首先將導管移出水面，然后熄滅酒精燈； （否則會使水倒流至試管中，可能使試管破裂） g. 待反應儀器冷卻后，進行拆洗。 ⑦ 注意事項： a. 如果反應物品為高錳酸鉀時，發(fā)生裝置中導管口部還需要塞上少量棉花，避免高錳酸鉀粉末堵塞導管； b. 試管應略微向下傾斜（防止冷凝水回流，使試管底部破裂），導管應略微深入試管； c. 如果用向上排空氣法收集，注意要用磨口玻璃片，并且導管口應該盡量伸入集氣瓶底部。

化學方程式匯總 一. 物質與氧氣的反應： （1）單質與氧氣的反應： 1. 鎂在空氣中燃燒：2Mg + O2 點燃 2MgO 2. 鐵在氧氣中燃燒：3Fe + 2O2 點燃 Fe3O4 3. 銅在空氣中受熱：2Cu + O2 加熱 2CuO 4. 鋁在空氣中燃燒：4Al + 3O2 點燃 2Al2O3 5. 氫氣中空氣中燃燒：2H2 + O2 點燃 2H2O 6. 紅磷在空氣中燃燒：4P + 5O2 點燃 2P2O5 7. 硫粉在空氣中燃燒： S + O2 點燃 SO2 8. 碳在氧氣中充分燃燒：C + O2 點燃 CO2 9. 碳在氧氣中不充分燃燒：2C + O2 點燃 2CO (2)化合物與氧氣的反應： 10. 一氧化碳在氧氣中燃燒：2CO + O2 點燃 2CO2 11. 甲烷在空氣中燃燒：CH4 + 2O2 點燃 CO2 + 2H2O 12. 酒精在空氣中燃燒：C2H5OH + 3O2 點燃 2CO2 + 3H2O 二.幾個分解反應： 13. 水在直流電的作用下分解：2H2O 通電 2H2↑+ O2 ↑ 14. 加熱堿式碳酸銅：Cu2(OH)2CO3 加熱 2CuO + H2O + CO2↑ 15. 加熱氯酸鉀（有少量的二氧化錳）：2KClO3 ==== 2KCl + 3O2 ↑ 16. 加熱高錳酸鉀：2KMnO4 加熱 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 17. 碳酸不穩(wěn)定而分解：H2CO3 === H2O + CO2↑ 18. 高溫煅燒石灰石：CaCO3 高溫 CaO + CO2↑ 三.幾個氧化還原反應： 19. 氫氣還原氧化銅：H2 + CuO 加熱 Cu + H2O 20. 木炭還原氧化銅：C+ 2CuO 高溫 2Cu + CO2↑ 21. 焦炭還原氧化鐵：3C+ 2Fe2O3 高溫 4Fe + 3CO2↑ 22. 焦炭還原四氧化三鐵：2C+ Fe3O4 高溫 3Fe + 2CO2↑ 23. 一氧化碳還原氧化銅：CO+ CuO 加熱 Cu + CO2 24. 一氧化碳還原氧化鐵：3CO+ Fe2O3 高溫 2Fe + 3CO2 25. 一氧化碳還原四氧化三鐵：4CO+ Fe3O4 高溫 3Fe + 4CO2 四.單質、氧化物、酸、堿、鹽的相互關系 （1）金屬單質 + 酸 -------- 。

5.初中化學基礎知識總復習提綱

化學方程式匯總 一. 物質與氧氣的反應： （1）單質與氧氣的反應： 1. 鎂在空氣中燃燒：2Mg + O2 點燃 2MgO 2. 鐵在氧氣中燃燒：3Fe + 2O2 點燃 Fe3O4 3. 銅在空氣中受熱：2Cu + O2 加熱 2CuO 4. 鋁在空氣中燃燒：4Al + 3O2 點燃 2Al2O3 5. 氫氣中空氣中燃燒：2H2 + O2 點燃 2H2O 6. 紅磷在空氣中燃燒：4P + 5O2 點燃 2P2O5 7. 硫粉在空氣中燃燒： S + O2 點燃 SO2 8. 碳在氧氣中充分燃燒：C + O2 點燃 CO2 9. 碳在氧氣中不充分燃燒：2C + O2 點燃 2CO (2)化合物與氧氣的反應： 10. 一氧化碳在氧氣中燃燒：2CO + O2 點燃 2CO2 11. 甲烷在空氣中燃燒：CH4 + 2O2 點燃 CO2 + 2H2O 12. 酒精在空氣中燃燒：C2H5OH + 3O2 點燃 2CO2 + 3H2O 二.幾個分解反應： 13. 水在直流電的作用下分解：2H2O 通電 2H2↑+ O2 ↑ 14. 加熱堿式碳酸銅：Cu2(OH)2CO3 加熱 2CuO + H2O + CO2↑ 15. 加熱氯酸鉀（有少量的二氧化錳）：2KClO3 ==== 2KCl + 3O2 ↑ 16. 加熱高錳酸鉀：2KMnO4 加熱 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 17. 碳酸不穩(wěn)定而分解：H2CO3 === H2O + CO2↑ 18. 高溫煅燒石灰石：CaCO3 高溫 CaO + CO2↑ 三.幾個氧化還原反應： 19. 氫氣還原氧化銅：H2 + CuO 加熱 Cu + H2O 20. 木炭還原氧化銅：C+ 2CuO 高溫 2Cu + CO2↑ 21. 焦炭還原氧化鐵：3C+ 2Fe2O3 高溫 4Fe + 3CO2↑ 22. 焦炭還原四氧化三鐵：2C+ Fe3O4 高溫 3Fe + 2CO2↑ 23. 一氧化碳還原氧化銅：CO+ CuO 加熱 Cu + CO2 24. 一氧化碳還原氧化鐵：3CO+ Fe2O3 高溫 2Fe + 3CO2 25. 一氧化碳還原四氧化三鐵：4CO+ Fe3O4 高溫 3Fe + 4CO2 四.單質、氧化物、酸、堿、鹽的相互關系 （1）金屬單質 + 酸 -------- 鹽 + 氫氣 （置換反應） 26. 鋅和稀硫酸Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ 27. 鐵和稀硫酸Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ 28. 鎂和稀硫酸Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑ 29. 鋁和稀硫酸2Al +3H2SO4 = Al2(SO4)3 +3H2↑ 30. 鋅和稀鹽酸Zn + 2HCl === ZnCl2 + H2↑ 31. 鐵和稀鹽酸Fe + 2HCl === FeCl2 + H2↑ 32. 鎂和稀鹽酸Mg+ 2HCl === MgCl2 + H2↑ 33. 鋁和稀鹽酸2Al + 6HCl == 2AlCl3 + 3H2↑ （2）金屬單質 + 鹽（溶液） ------- 另一種金屬 + 另一種鹽 34. 鐵和硫酸銅溶液反應：Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu 35. 鋅和硫酸銅溶液反應：Zn + CuSO4 === ZnSO4 + Cu 36. 銅和硝酸汞溶液反應：Cu + Hg(NO3)2 === Cu(NO3)2 + + 3H2 1：常用的儀器（儀器名稱不能寫錯別字） A：不能加熱：量筒、集氣瓶、漏斗、溫度計、滴瓶、表面皿、廣口瓶、細口瓶等 B：能直接加熱：試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙 C：間接加熱：燒杯、燒瓶、錐形瓶 （1）試管 常用做①少量試劑的反應容器②也可用做收集少量氣體的容器③或用于裝置成小型氣體的發(fā)生器 （2）燒杯 主要用于①溶解固體物質、配制溶液，以及溶液的稀釋、濃縮②也可用做較大量的物質間的反應 （3）燒瓶----有圓底燒瓶，平底燒瓶 ①常用做較大量的液體間的反應②也可用做裝置氣體發(fā)生器 （4）錐形瓶 常用于①加熱液體，②也可用于裝置氣體發(fā)生器和洗瓶器③也可用于滴定中的受滴容器。

（5）蒸發(fā)皿 通常用于溶液的濃縮或蒸干。 （6）膠頭滴管 用于移取和滴加少量液體。

6.1初三化學上冊期中考試卷（附答案） 2需要掌握的知識點

可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 N-14 O-16 Fe-56 第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、選擇題（每題只有1個選項符合題意，每題2分，共30分）1.我們生活在絢麗多彩的物質世界里，下列色彩是由化學變化 呈現(xiàn)出來的是 A.雨后的彩虹 B.夜晚的霓虹燈 C.節(jié)日的禮花 D.彩色的圖畫2.下列物質中，屬于純凈物的是 A.清新空氣 B.加碘食鹽 C.醫(yī)用酒精 D.干冰3.下列物質中，不屬于氧化物的是 A.A12O3 B.HgO C.HNO3 D.H2O4.為了經久耐用，在燈泡中可填充的氣體是 A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.二氧化硫5.揚州正在大力推廣“LED”綠色節(jié)能光源。

砷化鎵（GaAs）是光源材料，Ga為+3價，則As的化合價為A.﹣3 B.﹣5 C.+3 D.+56.“低碳生活”已成為熱門話題。下列環(huán)境問題與CO2的排放有關的是 A.酸雨 B.白色污染 C.臭氧層破壞 D.溫室效應7.天然氣的主要成分甲烷其化學式為CH4，四位同學在討論化學式CH4的意義，其中錯誤的是 8.下列對相關實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是A.在石灰石上滴上稀鹽酸，有大量氣泡產生 B.紅磷在空氣中燃燒，有大量白煙產生 C.在硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有白色沉淀產生D.將二氧化碳通入含紫色石蕊試液的水中，溶液變成紅色9.根據下列反應事實推導出影響化學反應的因素，其中錯誤的推理是化 學 反 應 事 實影響化學反應的因素A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應物濃度B碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應，而在點燃時能與氧氣反應反應溫度C雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑D銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒反應物的種類10.下圖表示的是純凈物、單質、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關系，若整個大圓圈代表純凈物，則在下列選項中，能正確指出①、②、③、④所屬物質類別的是 A.②化合物、④氧化物 B.①單質、③氧化物 C.①單質、③化合物 D.②含氧化合物、④氧化物11.下列做法存在安全隱患的是 A.炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋B.廚房內聞到較濃的燃氣味，立即關閉閥門并開窗通風C.電器著火立即用大量的水撲滅D.手持燃著的蠟燭進入深洞游覽，發(fā)現(xiàn)燭光變弱或熄滅立即退出12.下列操作正確的是 13.一氧化氮（NO）雖然有毒，但由于其在醫(yī)療上有重要用途而享有“明星分子”的美譽。

下列有關一氧化氮的敘述正確的是 A.一氧化氮的相對分子質量為30gB.一氧化氮由氮元素和氧元素組成C.一氧化氮由一個氮原子和一個氧原子構成D.一氧化氮中氮元素和氧 元素的質量比為1:1MnO214.利用下列反應制取氣體，可用右圖所示裝置的是 MnO2△A.2H2O2 2H2O + O2↑B.2KClO3 2KCl + 3O2↑△C.CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O +CO2↑D.2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑15.中國科學家以二氧化碳和金屬鈉為原料，在一定條件下制得了金剛石，化學方程式為：3CO2+4Na ===== x R + C（金剛石），則x 、R為 A.1、Na2CO3 B.2、Na2CO3 C.4、Na2CO3 D.2、Na2O2二、選擇題（每題有1~2個正確答案。錯選、多選不給分，漏選給1分。

每題2分，共10分）16.下列圖示的各物質（或元素）相對含量錯誤的是 17.某氣體可能由初中化學中常見的一種或多種氣體組成，經測定其中只含有碳、氧兩種元素，碳、氧元素質量比為1:2，則關于該氣體的說法正確的是A.一定是純凈物 B.可能是CO、CO2的混合物C.該氣體最多可能的組合有2種 D.該氣體最多可能的組合多于2種18.有兩種微粒，已知它們的質子數(shù)相等，核外電子數(shù)也相等。下列關于這兩種微粒的說 法錯誤的是A.可能是一種分子和一種原子 B.可能是兩種不同離子C.可能是一種分子和一種離子 D.可能是兩種不同的分子19.科學研究需要進行實驗，得到事實，并在此基礎上進行必要的推理。

因此，在學習科學過程中我們需要區(qū)分事實與推論。則關于表述：①在氣體擴散實驗中，抽去玻璃板后，紅棕色的NO2氣體進入到空氣中；②在液體擴散實驗中，紅墨水滴入熱水，熱水很快變紅；③擴散現(xiàn)象表明，一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則運動；④溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈，正確的是A.①②是事實，③④是推論 B.①②④是事實，③是推論 C.①是事實，②③④是推論 D.③④是事實，①②是推論20.在一定的條件下，向一密閉的容器內加入化學式為A、B、C、D四種物質各20g，充分反應后，測定其質量，得到數(shù)據如下：物 質ABCD反應前質量（g）20202020反應后質量（g）2030未知14下列說法正確的是A.A物質可能是該反應的催化劑 B.容器內發(fā)生了分解反應C.反應后容器內C的質量為16g D.容器內發(fā)生反應的化學方程式為：2C + 3D = 5B第Ⅱ卷（非選擇題 共60分）三、（本大題共4小題，共24分） 21.(6分)用相應的化學符號填空①1個氨氣分子 ； ②兩個銅原子 ；③3個亞鐵離子 ； ④硫化氫中硫元素的化合價為-2價 ；⑤太陽上最豐富的元素是 ； ⑥能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的氣體是 。

22.(6分)許多化學反應中都有水。請按照以下反應類型，寫出化學方程式：（1）有水生成的化合反應______________________________________（2）有水生成的分解反應______________________________________（3）有水參。