我們把形如y=ax^2+bx+c(其中a,b,c是常數(shù),a≠0)的函數(shù)叫做二次函數(shù)(quadratic function),稱a為二次項系數(shù),b為一次項系數(shù),c為常數(shù)項。一般的,形如y=ax^2+bx+c(a≠0)的函數(shù)叫二次函數(shù)。自變量(通常為x)和因變量(通常為y)。右邊是整式,且自變量的最高次數(shù)是2。 注意,“變量”不同于“未知數(shù)”,不能說“二次函數(shù)是指未知數(shù)的最高次數(shù)為二次的多項式函數(shù)”。未知數(shù)只是一個數(shù)(具體值未知,但是只取一個值),變量可在一定范圍內(nèi)任意取值。在方程中適用“未知數(shù)”的概念(函數(shù)方程、微分方程中是未知函數(shù),但不論是未知數(shù)還是未知函數(shù),一般都表示一個數(shù)或函數(shù)——也會遇到特殊情況),但是函數(shù)中的字母表示的是變量,意義已經(jīng)有所不同。從函數(shù)的定義也可看出二者的差別。
二次函數(shù)的解法
二次函數(shù)的通式是 y= ax^2+bx+c如果知道三個點 將三個點的坐標代入也就是說三個方程解三個未知數(shù) 如題方程一8=a2+b2+c 化簡 8=c 也就是說c就是函數(shù)與Y軸的交點。 方程二7=a*36+b*6+c 化簡 7=36a+6b+c。 方程三7=a*(-6)2+b*(-6)+c化簡 7=36a-6b+c。 解出a,b,c 就可以了 。 上邊這種是老老實實的解法 。 對(6,7)(-6,7)這兩個坐標 可以求出一個對稱軸也就是X=0 。 通過對稱軸公式x=-b/2a 也可以算 。 如果知道過x軸的兩個坐標(y=0的兩個坐標的值叫做這個方程的兩個根)也可以用對稱軸公式x=-b/2a算 。 或者使用韋達定理一元二次方程ax^2+bx+c=0 (a≠0 且△=b^2-4ac≥0)中 。 設(shè)兩個根為X1和X2 則X1+X2= -b/a X1·X2=c/a 已知頂點(1,2)和另一任意點(3,10),設(shè)y=a(x-1)2+2,把(3,10)代入上式,解得y=2(x-1)2+2
一般式
y=ax^2+bx+c(a≠0,a、b、c為常數(shù)),頂點坐標為(-b/2a,(4ac-b^2)/4a)
頂點式
y=a(x-h)^2+k(a≠0,a、h、k為常數(shù)),頂點坐標為(h,k)對稱軸為x=h,頂點的位置特征和圖像的開口方向與函數(shù)y=ax^2的圖像相同,有時題目會指出讓你用配方法把一般式化成頂點式。
交點式
y=a(x-x1)(x-x2) (a≠0) [僅限于與x軸即y=0有交點A(x1,0)和 B(x2,0)的拋物線,即b^2-4ac≥0] 由一般式變?yōu)榻稽c式的步驟:
二次函數(shù)(16張) ∵X1+x2=-b/a x1·x2=c/a ∴y=ax^2+bx+c =a(x^2+b/ax+c/a) =a[﹙x^2-(x1+x2)x+x1x2]=a(x-x1)(x-x2) 重要概念:a,b,c為常數(shù),a≠0,且a決定函數(shù)的開口方向。a>0時,開口方向向上;a
首先是二次函數(shù)的解析式問題。
1、待定系數(shù)法求解析式,即通常所說的聯(lián)立方程求a、b、c 2、利用對稱軸x=-b/2a輔以適當?shù)淖鴺艘材芮蠼馕鍪?,又例如已知f(x+1)=f(x-1)就是說這個二次函數(shù)對稱軸是x=1 3、實際問題的求解析式,建立坐標系時盡量使這個二次函數(shù)成為偶函數(shù),那么只要兩個坐標點就可以求得解析式,有時也要利用偶函數(shù)的對稱性求解其他問題 然后是值域問題 1、根的判別式要熟練 2、二次不等式要求熟練十字相乘(對考試解題速度或是高二的導(dǎo)函數(shù)求解很有用) 3、韋達定理(注意韋達定理成立的必要條件是根的判別式大于等于0,尤其是圓錐曲線聯(lián)立方程時一定不能忽視) 4、某區(qū)間值域問題,注意給定的區(qū)間是否包括頂點,或是要判斷區(qū)間是在對稱軸左邊還是右邊,是減區(qū)間還是增區(qū)間,高考的函數(shù)應(yīng)用題求值域經(jīng)常要熟練判斷 第三是數(shù)學(xué)模型和函數(shù)的思想 這是高中數(shù)學(xué)的靈魂,很多問題的求最值在適當?shù)臈l件下能化成二次函數(shù)的模型求解。例如求指數(shù)函數(shù)的解,換元的思想;數(shù)列前n項和的最值問題;立體幾何體積、面積最值問題等都可以化成二次函數(shù)的形式求,其中體現(xiàn)了換元的重要思想。
第四是根的存在問題 這類問題最基本的就是考數(shù)形結(jié)合的思想,關(guān)鍵抓住四點: 1、特殊點的取值 2、根的判別式 3、對稱軸 4、二次函數(shù)的某區(qū)間的單調(diào)性 例如f(x)=x^2+ax+1在[0,1]上有一實根,求a的范圍 只需令f(0)·f(1)=0即可 第五是分類討論的思想 首先是二次項系數(shù)正負或等于0的問題,具體問題具體分析 其次是討論一個二次函數(shù)在某區(qū)間的單調(diào)性問題,這就要對對稱軸進行討論。
知道二次函數(shù)的意義。
自變量的取值范圍及對所含系數(shù)的要求有哪些異同,在比較中掌握二次函數(shù)的定義。
圖象的有關(guān)技巧(y=ax2的關(guān)鍵點是頂點及關(guān)于y軸的對稱點)。
本節(jié)的重點是二次函數(shù)的概念,正確畫出y=ax2的圖象,初步掌握二次函數(shù)的性質(zhì)。
函數(shù)的增減性是教學(xué)的難點。
函數(shù)y=ax2的圖象是一條關(guān)于y軸對稱的曲線,這條曲線叫拋物線。
1. 會用描點法畫出二次函數(shù)的圖象。
2. 能利用圖象或通過配方法確定拋物線的開口方向及對稱軸、頂點的位置。
3. 會由已知圖象上三個點的坐標求出二次函數(shù)的解析式。
對二次函數(shù)畫圖象,首先應(yīng)了解二次函數(shù)的圖象是拋物線,其關(guān)鍵點是它的頂點 拋物線與x軸有交點),然后依對稱性,再參照y=ax2的圖象,就可迅速畫出原二次函數(shù)的圖象。
在學(xué)習(xí)二次函數(shù)的性質(zhì)時,應(yīng)結(jié)合函數(shù)的圖象,對比各種不同形式及相同形式但所含常數(shù)不同時的各種情況,歸納總結(jié)出一定的規(guī)律,從而更好地理解函數(shù)的性質(zhì)。
在函數(shù)性質(zhì)的教學(xué)中,應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生的積極性,引導(dǎo)他們從增減性、對稱性、最值、截距幾個方面去發(fā)現(xiàn)性質(zhì),然后再逐漸條理化。
學(xué)會函數(shù)知識的應(yīng)用,從而加強技能的訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)。
用描點法畫二次函數(shù)的圖象,用一般式來研究二次函數(shù)的性質(zhì),求二次函數(shù)的解析式,是本節(jié)的重點。
怎樣移動便得到另一個圖象;由二次函數(shù)的圖象得出二次函數(shù)的性質(zhì),這是一個數(shù)形結(jié)合的問題,以上三個問題是本節(jié)中的難點。
1. 函數(shù)y=ax2的圖象是一條拋物線,它的對稱軸是y軸,頂點是原點。當a>0時,拋物線y=ax2在x軸的上方,在y軸的左右兩側(cè)同時向上無限延伸;當a<0的時候,拋物線y=ax2在x軸的下方,在y軸的左右兩側(cè)同時向下無限延伸。
2. 為了描點畫出二次函數(shù)y=x2的圖象,先要列出函數(shù)的對應(yīng)值表,如何選取自變量x的值呢?不妨以零為中心,均勻選取一些便于計算的x值。
(1)提出二次項系數(shù);
(2)在提出二次項系數(shù)以后的式子,配上一次項系數(shù)一半的平方,同時減去該平方;
(3)將提出的二次項系數(shù)乘回去。
3. 在本節(jié)的學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)常需要觀察圖象的特點以及不同圖象之間的相互關(guān)系,這正是培養(yǎng)學(xué)生觀察力、理解力的好機會,應(yīng)啟發(fā)學(xué)生各抒己見,展開討論,以得出比較滿意的結(jié)論。
二次函數(shù)(quadratic function)是指未知數(shù)的最高次數(shù)為二次的多項式函數(shù)。
二次函數(shù)可以表示為f(x)=ax^2+bx+c(a不為0)。其圖像是一條主軸平行于y軸的拋物線。
一般的,自變量x和因變量y之間存在如下關(guān)系: 一般式 y=ax2(上標)+bx+c(a≠0,a、b、c為常數(shù)),頂點坐標為(-b/2a,(4ac-b^2/4a) ; 頂點式 y=a(x+m)^2+k(a≠0,a、m、k為常數(shù))或y=a(x-h)^2+k(a≠0,a、h、k為常數(shù)),頂點坐標為(-m,k)或(h,k)對稱軸為x=-m或x=h,頂點的位置特征和圖像的開口方向與函數(shù)y=ax²;的圖像相同,有時題目會指出讓你用配方法把一般式化成頂點式; 交點式 y=a(x-x1)(x-x2) [僅限于與x軸有交點A(x1,0)和 B(x2,0)的拋物線] ; 重要概念:a,b,c為常數(shù),a≠0,且a決定函數(shù)的開口方向,a>0時,開口方向向上,a<0時,開口方向向下。a的絕對值還可以決定開口大小,a的絕對值越大開口就越小,a的絕對值越小開口就越大。
牛頓插值公式(已知三點求函數(shù)解析式) y=(y3(x-x1)(x-x2))/((x3-x1)(x3-x2)+(y2(x-x1)(x-x3))/((x2-x1)(x2-x3)+(y1(x-x2)(x-x3))/((x1-x2)(x1-x3) 。由此可引導(dǎo)出交點式的系數(shù)a=y1/(x1*x2) (y1為截距) 求根公式二次函數(shù)表達式的右邊通常為二次三項式。
求根公式 x是自變量,y是x的二次函數(shù) x1,x2=[-b±(√(b^2-4ac))]/2a (即一元二次方程求根公式)(如右圖) 求根的方法還有因式分解法和配方法 編輯本段如何學(xué)習(xí)二次函數(shù) 1。要理解函數(shù)的意義。
2。要記住函數(shù)的幾個表達形式,注意區(qū)分。
3。一般式,頂點式,交點式,等,區(qū)分對稱軸,頂點,圖像等的差異性。
4。聯(lián)系實際對函數(shù)圖像的理解。
5。計算時,看圖像時切記取值范圍。
編輯本段二次函數(shù)的圖像 在平面直角坐標系中作出二次函數(shù)y=2x^2的圖像, 可以看出,二次函數(shù)的圖像是一條永無止境的拋物線。 不同的二次函數(shù)圖像如果所畫圖形準確無誤,那么二次函數(shù)將是由一般式平移得到的。
注意:草圖要有 1本身圖像,旁邊注明函數(shù)。 2畫出對稱軸,并注明X=什么 3與X軸交點坐標,與Y軸交點坐標,頂點坐標。
拋物線的性質(zhì) 軸對稱 1.拋物線是軸對稱圖形。對稱軸為直線x = -b/2a。
對稱軸與拋物線唯一的交點為拋物線的頂點P。 特別地,當b=0時,拋物線的對稱軸是y軸(即直線x=0) 頂點 2.拋物線有一個頂點P,坐標為P ( -b/2a ,4ac-b^2/4a ) 當-b/2a=0時,P在y軸上;當Δ= b^2;-4ac=0時,P在x軸上。
開口 3.二次項系數(shù)a決定拋物線的開口方向和大小。 當a>0時,拋物線向上開口;當a時,拋物線向下開口。
|a|越大,則拋物線的開口越小。 決定對稱軸位置的因素 4.一次項系數(shù)b和二次項系數(shù)a共同決定對稱軸的位置。
當a與b同號時(即ab>0),對稱軸在y軸左; 因為對稱軸在左邊則對稱軸小于0,也就是- b/2a0, 所以b/2a要小于0,所以a、b要異號 可簡單記憶為左同右異,即當a與b同號時(即ab>0),對稱軸在y軸左;當a與b異號時 (即abΔ= b^2-4ac>0時,拋物線與x軸有2個交點。
Δ= b^2-4ac=0時,拋物線與x軸有1個交點。 _______ Δ= b^2-4ac:R 值域:(對應(yīng)解析式,且只討論a大于0的情況,a小于0的情況請讀者自行推斷)①[(4ac-b^2)/4a, 正無窮);②[t,正無窮) 奇偶性:當b=0時為偶函數(shù),當b≠0時為非奇非偶函數(shù) 。
周期性:無 解析式: ①y=ax^2+bx+c[一般式] ⑴a≠0 ⑵a>0,則拋物線開口朝上;a0,圖象與x軸交于兩點: ([-b-√Δ]/2a,0)和([-b+√Δ]/2a,0); Δ=0,圖象與x軸交于一點: (-b/2a,0); Δ二次函數(shù)y=ax²;,y=a(x-h)²;,y=a(x-h)²+k,y=ax²+bx+c(各式中,a≠0)的圖象形狀相同,只是位置不同,它們的頂點坐標及對稱軸如下表: 解析式 頂點坐標 對 稱 軸 y=ax^2 (0,0) x=0 y=ax^2+K (0,K) x=0 y=a(x-h)^2 (h,0) x=h y=a(x-h)^2+k (h,k) x=h y=ax^2+bx+c (-b/2a,4ac-b²/4a) x=-b/2a 當h>0時,y=a(x-h)^2;的圖象可由拋物線y=ax^2;向右平行移動h個單位得到, 當h0,k>0時,將拋物線y=ax^2;向右平行移動h個單位,再向上移動k個單位,就可以得到y(tǒng)=a(x-h)^2+k的圖象; 當h>0,k<0時,將拋物線y=ax^2;向右平行移動h個單位,再向下移動|k|個單位可得到y(tǒng)=a(x-h)^2-k的圖象; 當h0時,將拋物線向左平行移動|h|個單位,再向上移動k個單位可得到y(tǒng)=a(x+h)^2+k的圖象; 當h<0,k<0時,將拋物線向左平行移動|h|個單位,再向下移動|k|個單位可得到y(tǒng)=a(x+h)^2-k的圖象;在向上或向下。
向左或向右平移拋物線時,可以簡記為“上加下減,左加右減”。 因此,研究拋物線 y=ax^2+bx+c(a≠0)的圖象,通過配方,將一般式化為y=a(x-h)^2+k的形式,可確定其頂點坐標、對稱軸,拋物線的大體位置就很清楚了。
這給畫圖象提供了方便。 2.拋物線y=ax^2+bx+c(a≠0)的圖象:當a>0時,開口向上,當a<0時開口向下,對稱軸是直線x=-b/2a,頂點坐標是(-b/2a,[4ac-b^2;]/4a)。
3.拋物線y=ax^2+bx+c(a≠0),若a>0,當x ≤ -b/2a時,y隨x的增大而減??;當x ≥ -b/2a時,y隨x的增大而增大。若a<0,當x ≤ -b/2a時,y隨x的增大而增大;當x 。
一般地,自變量x和因變量y之間存在如下關(guān)系:
y=ax^2+bx+c
(a,b,c為常數(shù),a≠0,且a決定函數(shù)的開口方向,a>0時,開口方向向上,a<0時,開口方向向下。IaI還可以決定開口大小,IaI越大開口就越小,IaI越小開口就越大。)
則稱y為x的二次函數(shù)。
二次函數(shù)表達式的右邊通常為二次三項式。
x是自變量,y是x的函數(shù)
二次函數(shù)的三種表達式
一般式:y=ax^2+bx+c(a,b,c為常數(shù),a≠0)
頂點式:y=a(x-h)^2+k [拋物線的頂點P(h,k)] 對于二次函數(shù)y=ax^2+bx+c 其頂點坐標為 (-b/2a,(4ac-b^2)/4a)</CA>
交點式:y=a(x-x?)(x-x ?) [僅限于與x軸有交點A(x? ,0)和 B(x?,0)的拋物線]
其中x1,2= -b±√b^2-4ac
注:在3種形式的互相轉(zhuǎn)化中,有如下關(guān)系:
______
h=-b/2a k=(4ac-b^2)/4a x?,x?=(-b±√b^2-4ac)/2a
二次函數(shù)的圖像
在平面直角坐標系中作出二次函數(shù)y=x^2的圖像,
可以看出,二次函數(shù)的圖像是一條拋物線。
拋物線的性質(zhì)
1.拋物線是軸對稱圖形。對稱軸為直線x = -b/2a。
對稱軸與拋物線唯一的交點為拋物線的頂點P。
特別地,當b=0時,拋物線的對稱軸是y軸(即直線x=0)
2.拋物線有一個頂點P,坐標為P ( -b/2a ,(4ac-b^2)/4a )
當-b/2a=0時,P在y軸上;當Δ= b^2-4ac=0時,P在x軸上。
3.二次項系數(shù)a決定拋物線的開口方向和大小。
當a>0時,拋物線向上開口;當a|a|越大,則拋物線的開口越小。
4.一次項系數(shù)b和二次項系數(shù)a共同決定對稱軸的位置。
當a與b同號時(即ab>0),對稱軸在y軸左;
當a與b異號時(即ab5.常數(shù)項c決定拋物線與y軸交點。
拋物線與y軸交于(0,c)
6.拋物線與x軸交點個數(shù)
Δ= b^2-4ac>0時,拋物線與x軸有2個交點。
Δ= b^2-4ac=0時,拋物線與x軸有1個交點。
_______
Δ= b^2-4ac當a>0時,函數(shù)在x= -b/2a處取得最小值f(-b/2a)=4ac-b^2/4a;在{x|x<-b/2a}上是減函數(shù),在{x|x>-b/2a}上是增函數(shù);拋物線的開口向上;函數(shù)的值域是{x|x≥4ac-b^2/4a}相反不變
當b=0時,拋物線的對稱軸是y軸,這時,函數(shù)是偶函數(shù),解析式變形為y=ax^2+c(a≠0)
二次函數(shù)與一元二次方程 特別地,二次函數(shù)(以下稱函數(shù))y=ax^2+bx+c, 當y=0時,二次函數(shù)為關(guān)于x的一元二次方程(以下稱方程), 即ax^2+bx+c=0 此時,函數(shù)圖像與x軸有無交點即方程有無實數(shù)根。
二次函數(shù)的知識點 1、二次函數(shù)的解析式:(1)一般式: y=ax2+bx+c(a≠0),(2)頂點式:y=a(x+m)2+k(a≠0),此時二次函數(shù)的頂點坐標為(-m,k)(3)分解式:y=a(x-x1)(x-x2)其中x1、x2是二次函數(shù)與x軸的兩個交點的橫坐標,此時二次函數(shù)的對稱軸為直線x= ;2、二次函數(shù)的圖象與性質(zhì):(1) 開口方向:當a>0時,函數(shù)開口方向向上;當a0時,在對稱軸左側(cè),y隨著x的增大而減少;在對稱軸右側(cè),y隨著x的增大而增大;當a0時,函數(shù)有最小值,并且當x= ,y最小值= ;當a0時,函數(shù)與X軸有兩個不同的交點;Δ=b2-4ac 0;當x1如圖2:當x10;當xx2時,y (8) 二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸的交點坐標為A(x1,0),B(x2,0) ,則二次函數(shù)與X軸的交點之間的距離AB= = (9) 二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0) 中a、b、c的符號判別:(1)a的符號判別由開口方向確定:當開口向上時,a>0;當開口向下時,a0;若交點在X軸的下方,則C(10) (1)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)與X軸只有一個交點或二次函數(shù)的頂點在X軸上,則Δ=b2-4ac=0;(2)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點在Y軸上或二次函數(shù)的圖象關(guān)于Y軸對稱,則b=0;(3)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過原點,則c=0;3、二次函數(shù)的解析式的求法:(1) 已知關(guān)于x的二次函數(shù)圖象的對稱軸是直線x=1,圖象交Y軸于點(0,2),且過點(-1,0)求這個二次函數(shù)的解析式;(2) 已知拋物線的頂點坐標為(-1,-2),且通過點(1,10),求此二次函數(shù)的解析式;(3) 已知拋物線的對稱軸為直線x=2,且通過點(1,4)和點(5,0),求此拋物線的解析式;(4) 已知拋物線與X軸交點的橫坐標為-2和1 ,且通過點(2,8),求二次函數(shù)的解析式;(5) 已知拋物線通過三點(1,0),(0,-2),(2,3)求此拋物線的解析式;(6) 拋物線的頂點坐標是(6,-12),且與X軸的一個交點的橫坐標是8,求此拋物線的解析式;(7) 拋物線經(jīng)過點(4,-3),且當x=3時,y最大值=4,求此拋物線的解析式;。
登陸/view/407281.htm定義與定義表達式 一般地,自變量x和因變量y之間存在如下關(guān)系: 一般式:y=ax2+bx+c(a≠0,a、b、c為常數(shù)),則稱y為x的二次函數(shù)。
頂點式:y=a(x-h)2+k或y=a(x+m)2+k (兩個式子實質(zhì)一樣,但初中課本上都是第一個式子) 交點式(與x軸):y=a(x-x1)(x-x2) 重要概念:(a,b,c為常數(shù),a≠0,且a決定函數(shù)的開口方向,a>0時,開口方向向上,a<0時,開口方向向下。IaI還可以決定開口大小,IaI越大開口就越小,IaI越小開口就越大。)
二次函數(shù)表達式的右邊通常為二次。 x是自變量,y是x的二次函數(shù) x1,x2=[-b±√(b^2-4ac)]/2a(即一元二次方程求根公式)二次函數(shù)的圖像 在平面直角坐標系中作出二次函數(shù)y=x2的圖像, 可以看出,二次函數(shù)的圖像是一條永無止境的拋物線。
不同的二次函數(shù)圖像拋物線的性質(zhì) 1.拋物線是軸對稱圖形。對稱軸為直線x = -b/2a。
對稱軸與拋物線唯一的交點為拋物線的頂點P。 特別地,當b=0時,拋物線的對稱軸是y軸(即直線x=0) 2.拋物線有一個頂點P,坐標為P ( -b/2a ,(4ac-b2)/4a ) 當-b/2a=0時,P在y軸上;當Δ= b2-4ac=0時,P在x軸上。
3.二次項系數(shù)a決定拋物線的開口方向和大小。 當a>0時,拋物線向上開口;當a |a|越大,則拋物線的開口越小。
4.一次項系數(shù)b和二次項系數(shù)a共同決定對稱軸的位置。 當a與b同號時(即ab>0),對稱軸在y軸左; 因為若對稱軸在左邊則對稱軸小于0,也就是-b/2a0),對稱軸在y軸左;當a與b異號時(即ab 事實上,b有其自身的幾何意義:拋物線與y軸的交點處的該拋物線切線的函數(shù)解析式(一次函數(shù))的斜率k的值。
可通過對二次函數(shù)求導(dǎo)得到。 5.常數(shù)項c決定拋物線與y軸交點。
拋物線與y軸交于(0,c) 6.拋物線與x軸交點個數(shù) Δ= b2-4ac>0時,拋物線與x軸有2個交點。 Δ= b2-4ac=0時,拋物線與x軸有1個交點。
_______ Δ= b2-4ac 當a>0時,函數(shù)在x= -b/2a處取得最小值f(-b/2a)=4ac-b2/4a;在{x|x-b/2a}上是增函數(shù);拋物線的開口向上;函數(shù)的值域是{y|y≥4ac-b2/4a}相反不變 當b=0時,拋物線的對稱軸是y軸,這時,函數(shù)是偶函數(shù),解析式變形為y=ax2+c(a≠0) 7.定義域:R 值域:(對應(yīng)解析式,且只討論a大于0的情況,a小于0的情況請讀者自行推斷)①[(4ac-b2)/4a,正無窮);②[t,正無窮) 奇偶性:偶函數(shù) 周期性:無 解析式: ①y=ax2+bx+c[一般式] ⑴a≠0 ⑵a>0,則拋物線開口朝上;a ⑶極值點:(-b/2a,(4ac-b2)/4a); ⑷Δ=b2-4ac, Δ>0,圖象與x軸交于兩點: ([-b-√Δ]/2a,0)和([-b+√Δ]/2a,0); Δ=0,圖象與x軸交于一點: (-b/2a,0); Δ ②y=a(x-h)2+t[配方式] 此時,對應(yīng)極值點為(h,t),其中h=-b/2a,t=(4ac-b2)/4a); ③y=a(x-x1)(x-x2)[交點式] a≠0,此時,x1、x2即為函數(shù)與X軸的兩個交點,將X、Y代入即可求出解析式(一般與一元二次方程連用)。二次函數(shù)與一元二次方程 特別地,二次函數(shù)(以下稱函數(shù))y=ax2+bx+c, 當y=0時,二次函數(shù)為關(guān)于x的一元二次方程(以下稱方程), 即ax2+bx+c=0 此時,函數(shù)圖像與x軸有無交點即方程有無實數(shù)根。
函數(shù)與x軸交點的橫坐標即為方程的根。 1.二次函數(shù)y=ax2,y=a(x-h)2,y=a(x-h)2 +k,y=ax2+bx+c(各式中,a≠0)的圖象形狀相同,只是位置不同,它們的頂點坐標及對稱軸如下表: 解析式 y=ax2 y=ax2+K y=a(x-h)2 y=a(x-h)2+k y=ax2+bx+c 頂點坐標 (0,0) (0,K) (h,0) (h,k) (-b/2a,sqrt[4ac-b2]/4a) 對 稱 軸 x=0 x=0 x=h x=h x=-b/2a 當h>0時,y=a(x-h)2的圖象可由拋物線y=ax2向右平行移動h個單位得到, 當h0,k>0時,將拋物線y=ax2向右平行移動h個單位,再向上移動k個單位,就可以得到y(tǒng)=a(x-h)2+k的圖象; 當h>0,k<0時,將拋物線y=ax2向右平行移動h個單位,再向下移動|k|個單位可得到y(tǒng)=a(x-h)2-k的圖象; 當h0時,將拋物線向左平行移動|h|個單位,再向上移動k個單位可得到y(tǒng)=a(x+h)2+k的圖象; 當h<0,k0時,開口向上,當a0,當x ≤ -b/2a時,y隨x的增大而減??;當x ≥ -b/2a時,y隨x的增大而增大.若a0,圖象與x軸交于兩點A(x?,0)和B(x?,0),其中的x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0 (a≠0)的兩根.這兩點間的距離AB=|x?-x?| 另外,拋物線上任何一對對稱點的距離可以由|2*(-b/2a)-A |(A為其中一點的橫坐標) 當△=0.圖象與x軸只有一個交點; 當△0時,圖象落在x。
二次函數(shù) 定義與定義表達式編輯本段 一般地,自變量x和因變量y之間存在如下關(guān)系: y=ax2+bx+c(a≠0,a、b、c為常數(shù)),則稱y為x的二次函數(shù)。
重要概念:(a,b,c為常數(shù),a≠0,且a決定函數(shù)的開口方向,a>0時,開口方向向上,a<0時,開口方向向下。IaI還可以決定開口大小,IaI越大開口就越小,IaI越小開口就越大。)
二次函數(shù)表達式的右邊通常為二次。 x是自變量,y是x的二次函數(shù) 二次函數(shù)的三種表達式編輯本段 ①一般式:y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),a≠0) ②頂點式[拋物線的頂點 P(h,k) ]:y=a(x-h)2+k ③交點式[僅限于與x軸有交點 A(x1,0) 和 B(x2,0) 的拋物線]:y=a(x-x1 2)(x-x22) 以上3種形式可進行如下轉(zhuǎn)化: ①一般式和頂點式的關(guān)系 對于二次函數(shù)y=ax2+bx+c,其頂點坐標為[(-b/2a),(4ac-b2)/4a],即 h=-b/2a=(x1 +x2)/2 k=(4ac-b2)/4a ②一般式和交點式的關(guān)系 x1,x2=[-b±√(b2_4ac)]/2a(即一元二次方程求根公式) 二次函數(shù)的圖像編輯本段 在平面直角坐標系中作出二次函數(shù)y=x2的圖像, 可以看出,二次函數(shù)的圖像是一條永無止境的拋物線。
拋物線的性質(zhì)編輯本段 1.拋物線是軸對稱圖形。對稱軸為直線x = -b/2a。
對稱軸與拋物線唯一的交點為拋物線的頂點P。 特別地,當b=0時,拋物線的對稱軸是y軸(即直線x=0) 2.拋物線有一個頂點P,坐標為P ([-b/2a ,(4ac-b2)/4a ] 當-b/2a=0時,P在y軸上;當Δ= b2-4ac=0時,P在x軸上。
3.二次項系數(shù)a決定拋物線的開口方向和大小。 當a>0時,拋物線開口向上;當a |a|越大,則拋物線的開口越小。
4.一次項系數(shù)b和二次項系數(shù)a共同決定對稱軸的位置。 當a與b同號時(即ab>0),對稱軸在y軸左側(cè); 因為若對稱軸在左邊則對稱軸小于0,也就是-b/2a<0,若要b/2a大于0,則a、b要同號 當a與b異號時(即ab 事實上,b有其自身的幾何意義:拋物線與y軸的交點處的該拋物線切線的函數(shù)解析式(一次函數(shù))的斜率k的值。
可通過對二次函數(shù)求導(dǎo)得到。 5.常數(shù)項c決定拋物線與y軸交點。
拋物線與y軸交于(0,c) 6.拋物線與x軸交點個數(shù) Δ= b2-4ac>0時,拋物線與x軸有2個交點。 Δ= b2-4ac=0時,拋物線與x軸有1個交點。
Δ= b2-4ac 當a>0時,函數(shù)在x= -b/2a處取得最小值f(-b/2a)=4ac-b2/4a;在{x|x-b/2a}上是增函數(shù);拋物線的開口向上;函數(shù)的值域是{y|y≥4ac-b2/4a}相反不變 當b=0時,拋物線的對稱軸是y軸,這時,函數(shù)是偶函數(shù),解析式變形為y=ax2+c(a≠0) 7.定義域:R 值域:(對應(yīng)解析式,且只討論a大于0的情況,a小于0的情況請讀者自行推斷)①[(4ac-b2)/4a,+∞);②[t,+∞) 奇偶性:偶函數(shù) 周期性:無 解析式: ①y=ax2+bx+c[一般式] ⑴a≠0 ⑵a>0,則拋物線開口朝上;a ⑶極值點:(-b/2a,(4ac-b2)/4a); ⑷Δ=b2-4ac, Δ>0,圖象與x軸交于兩點: ([-b-√Δ]/2a,0)和([-b+√Δ]/2a,0); Δ=0,圖象與x軸交于一點: (-b/2a,0); Δ ②y=a(x-h)2+t[配方式] 此時,對應(yīng)極值點為(h,t),其中h=-b/2a,t=(4ac-b2)/4a; 二次函數(shù)與一元二次方程編輯本段 特別地,二次函數(shù)(以下稱函數(shù))y=ax2+bx+c, 當y=0時,二次函數(shù)為關(guān)于x的一元二次方程(以下稱方程), 即ax2+bx+c=0 此時,函數(shù)圖像與x軸有無交點即方程有無實數(shù)根。 函數(shù)與x軸交點的橫坐標即為方程的根。
1.二次函數(shù)y=ax2,y=a(x-h)2,y=a(x-h)2 +k,y=ax2+bx+c(各式中,a≠0)的圖象形狀相同,只是位置不同,它們的頂點坐標及對稱軸如下表: 解析式 y=ax2 y=ax2+K y=a(x-h)2 y=a(x-h)2+k y=ax2+bx+c 頂點坐標 (0,0) (0,K) (h,0) (h,k) (-b/2a,[4ac-b2]/4a) 對 稱 軸 x=0 x=0 x=h x=h x=-b/2a 當h>0時,y=a(x-h)2的圖象可由拋物線y=ax2向右平行移動h個單位得到, 當h0,k>0時,將拋物線y=ax2向右平行移動h個單位,再向上移動k個單位,就可以得到y(tǒng)=a(x-h)2+k的圖象; 當h>0,k<0時,將拋物線y=ax2向右平行移動h個單位,再向下移動|k|個單位可得到y(tǒng)=a(x-h)2+k的圖象; 當h0時,將拋物線向左平行移動|h|個單位,再向上移動k個單位可得到y(tǒng)=a(x-h)2+k的圖象; 當h<0,k0時,開口向上,當a0,當x ≤ -b/2a時,y隨x的增大而減小;當x ≥ -b/2a時,y隨x的增大而增大.若a0,圖象與x軸交于兩點A(x1,0)和B(x2,0),其中的x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根.這兩點間的距離AB=|x2-x1| 另外,拋物線上任何一對對稱點的距離可以由|2*(-b/2a)-A |(A為其中一點的橫坐標) 當△=0。.。
我本人也是將升上初三的學(xué)生。一些和我大約歲數(shù)的親戚(考過中考,有滿意的也有失意的)有給我一些建議,在這里也跟大家分享下。
初一初二基礎(chǔ)要好 —— 這個是一定的,否則初三就要同時學(xué)習(xí)三個年級的課程。。抱佛腳是不可取的,在這里我建議一些初一初二各科基礎(chǔ)都不能掌握的同學(xué),可以重讀一下初二。
我認為在初二下學(xué)期將要升上初三的這個暑假,時間是很寶貴的(在這里不建議打暑假工)。這是給我們的初中末段最長的復(fù)習(xí)時間。應(yīng)該復(fù)習(xí)一下以前學(xué)習(xí)過的知識,不理解的要弄通,簡單的知識點可以一目而過,重點的切記要重點復(fù)習(xí),特別是一些中考肯定出現(xiàn)的,切記要牢牢掌握!別錯過了這可遇不可求的復(fù)習(xí)時間,等中考失敗了再后悔就晚了!
我沒經(jīng)歷過初三,沒經(jīng)歷過中考,耳聽目染的,我也知道了一些初一初二數(shù)學(xué)的中考必考。
1. 解方程,我們要孰能生巧。至于是幾元幾次的,要做到迎面而解!
2. 化簡求值,這就對基礎(chǔ)要求很高了。會出那種看似復(fù)雜的式子,=障眼法。我們做這種題時,要相信是有解的,抱著一定有“近路”的思想做。而且我們不只要會做,還要“秒”!不應(yīng)該在這種障眼法上浪費過多的時間。
3. 函數(shù)的。。xyk
4. 路程或工作問題,會出現(xiàn)在應(yīng)用題上,需要設(shè)未知數(shù)的。
5. 在應(yīng)用題方面,更要加強的是對三角形,平行四邊形,梯形,矩形,菱形,圓。(咱們學(xué)過的形)的掌握。像什么求面積,周長,對角線等等等,花樣是百出的,對這些性質(zhì)、定義、判定的掌握和活學(xué)活用才是必要的!——在這里舉個例子,如果遇上一求多邊形面積和周長的題,別說沒學(xué)過求多邊形面積的,要試試做輔助線,把它分成倆份或多份來求!
6. 我們還學(xué)過其他一些知識,像科學(xué)記數(shù)法、正負數(shù)、不等式組、同類項、根號、分式啥的。(沒帶課本,具體的說不清,應(yīng)該看得懂,望諒解) 包括上面說過的,會出現(xiàn)在選擇題和填空題上,網(wǎng)羅的方面是很多的,要注意別在小細節(jié)上出錯。
再次強調(diào),我沒經(jīng)歷過初三,不知道初三數(shù)學(xué)有教什么新的知識點,不知道會不會出現(xiàn)在中考。而且我上面說的6點不是試卷的全部!謹慎一點,權(quán)當參考。
在網(wǎng)上看到這個,可以看一看,
中考新題型分類
考點1 操作設(shè)計題
考點2 閱讀理解題
考點3 學(xué)科滲透題
考點4 開放題
考點5 探究題
考點6 代數(shù)應(yīng)用題
考點7 幾何應(yīng)用題
考點8 分類討論題
考點9 圖表信息題
考點10 動態(tài)幾何題
考點11 改錯題與自編題
考點12 改錯題與自編題
考點13 多項選擇題
考點14 綜合題
要考上好的高中是為了有一個好的高中學(xué)習(xí)環(huán)境,別因此給自己太多的壓力,其實在一所一般的學(xué)校中,成績保持前茅時,學(xué)習(xí)效率也是不錯的。。所以別給自己太多壓力,記得要選擇適合自己的目標,量力而行!
①保持良好心態(tài)(平常心),保持在半緊張半不緊張的心理狀態(tài)中;
②掌握復(fù)習(xí)方法和復(fù)習(xí)策略;
③身體健康!
有些同學(xué)會在網(wǎng)上查找大量的“學(xué)習(xí)方法”,記住選擇適合自己的,求精不求多。
可能是對同是初二的樓主抱有“同病相憐”的感覺。我第一次打了這么多字去回答一個提問,第一次這么編輯,可能有些粗糙,,還是望樓主采納,^_^ 最好能追加些分給我,累死啦?。海篲::
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