英語(yǔ)新概念和英語(yǔ)(英語(yǔ)學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)的學(xué)習(xí)記法)
1.英語(yǔ)學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)的學(xué)習(xí)記法
先學(xué)音標(biāo)，學(xué)了音標(biāo)就會(huì)讀單詞了，然后根據(jù)讀音記單詞會(huì)容易許多
新概念主要用來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)感，它的課文錄音發(fā)音不錯(cuò)，可以用來(lái)模仿
學(xué)習(xí)語(yǔ)法：需要單獨(dú)買一本語(yǔ)法書來(lái)學(xué)比較好，不過(guò)你先有點(diǎn)基礎(chǔ)再學(xué)這個(gè)
如果基礎(chǔ)較薄弱，你可以選擇現(xiàn)在中學(xué)課本先試試，應(yīng)該是牛津系列的
新概念是本好書，耐心學(xué)下去會(huì)有成就，但上面語(yǔ)法不夠系統(tǒng)
音標(biāo)學(xué)習(xí)：在書店買本書（帶磁帶或光盤的那種，不然沒(méi)人讀給你聽），有很多學(xué)音標(biāo)的書，基本都可以用，這個(gè)很好學(xué)的
單詞學(xué)習(xí)：先跟著中學(xué)課本打打基礎(chǔ)，上面的單詞全背會(huì)就行了
2.新概念英語(yǔ)和普通英語(yǔ)教材有什么區(qū)別
區(qū)別：
1、課本是用來(lái)考試的， 是你學(xué)不到多少東西而不得不學(xué)的。
2、新概念英語(yǔ)是沒(méi)多少人在學(xué)，而學(xué)了真正可以得到點(diǎn)東西的。
3、教材比較系統(tǒng)，有連續(xù)性。
4、新概念獨(dú)立成篇，可以分別教授，沒(méi)有連續(xù)性，因而很受課外輔導(dǎo)班青睞，他編的的確也不錯(cuò)。
新概念這套課本的優(yōu)秀之處就是，它自己形成了一個(gè)重復(fù)的系統(tǒng)。從新概念2開始，前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容會(huì)在后面反復(fù)的以一種新的形式重復(fù)出現(xiàn)，然后在這種新的形式的基礎(chǔ)上再引申出新的知識(shí)。
擴(kuò)展資料：
《新概念英語(yǔ)》經(jīng)典教材通過(guò)完整的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體系，幫助學(xué)生掌握英語(yǔ)的4項(xiàng)基本技能——聽、說(shuō)、讀、寫，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中最大限度地發(fā)揮自己的潛能。
新版除保留原版的精華外，又增加了以下重要特色：
1、專為中國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)人士而改編，根據(jù)中國(guó)讀者的需要增添了詞匯表、課文注釋、練習(xí)講解和課文的參考譯文；
2、剔除了所有過(guò)時(shí)的內(nèi)容，其中過(guò)時(shí)的課文由新課文取代，并配以全新的練習(xí)和插圖；
3、對(duì)原有教學(xué)法進(jìn)行調(diào)整，更利于學(xué)生加強(qiáng)交際能力；
4、內(nèi)容更簡(jiǎn)潔精練，取消過(guò)去單獨(dú)出版的繁瑣補(bǔ)充材料，將其精華納入主要教材；
5、版面加大，方便翻閱；
參考資料來(lái)源：搜狗百科-新概念英語(yǔ)
3.洪恩零基礎(chǔ)英語(yǔ)和新概念英語(yǔ)哪個(gè)比較適合初學(xué)者學(xué)
《新概念英語(yǔ)》共分4冊(cè)。
第一冊(cè)124課，是簡(jiǎn)單對(duì)話。
第二冊(cè)96課，是150字的小短文故事，適合跟初中1年水平級(jí)差不多。
第三冊(cè)60課，是400字到600字的記敘文之類的文章，跟學(xué)校高中水平差不多。
第四冊(cè)60課，文章更長(zhǎng)，完全就是專業(yè)類的文章，比如說(shuō)蜘蛛、文化之類的，水平跟大學(xué)非英語(yǔ)專業(yè)CET-4水平差不多。
《新概念英語(yǔ)》不是那種學(xué)了后就能考高分的應(yīng)試教材，他更注重實(shí)際的交際、閱讀、寫作能力，你CET-4過(guò)了60分還不一定能跟別人用英語(yǔ)交流，但是你學(xué)完了《新概念英語(yǔ)》4冊(cè)的話，生活上的交流是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的。
在這我要補(bǔ)充一點(diǎn)，要學(xué)好《新概念英語(yǔ)》，最好把輔導(dǎo)教材、練習(xí)冊(cè)都買齊自學(xué)，從第二冊(cè)到第四冊(cè)每篇課文都要背出來(lái)，而且要反復(fù)背50遍。
現(xiàn)在出版的那種大書是現(xiàn)在國(guó)內(nèi)改版后才推出的第4版，我買的還是那種小書，不過(guò)也是第2版了。現(xiàn)在的大開本的書很多文章內(nèi)容都被中國(guó)人自己改了很多內(nèi)容，有的把整篇文章都換掉成中國(guó)人自己寫的英語(yǔ)文章。
所以，現(xiàn)在的新版已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)年32開版的教材質(zhì)量高了，越編越差，價(jià)格到漲了不少。但是就目前國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教材來(lái)說(shuō)，《新概念英語(yǔ)》還是最優(yōu)秀的英語(yǔ)教材，包括新東方都在使用它。
4.新概念英語(yǔ)如何入門
一冊(cè)（英語(yǔ)初階）基礎(chǔ)班
新概念英語(yǔ)第一冊(cè)封面學(xué)習(xí)英語(yǔ)的敲門磚（First Things First）講練基本語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)（包括所有的音標(biāo)、連讀、同化）及英語(yǔ)中的基本語(yǔ)法、詞法、句法及句型結(jié)構(gòu)知識(shí)。學(xué)好第一冊(cè)，是練好英語(yǔ)基本功的關(guān)鍵，適合于英語(yǔ)基礎(chǔ)差，欲在短期內(nèi)掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者。掌握后，可以參加中考一類考試。
二冊(cè)（實(shí)踐與進(jìn)步）初級(jí)班
構(gòu)建英語(yǔ)的基石（Practice and Progress）在掌握一冊(cè)語(yǔ)法知識(shí)的基礎(chǔ)上，由淺入深、逐步講解語(yǔ)法要點(diǎn)，使你輕松掌握枯燥的語(yǔ)法；通過(guò)對(duì)句型想方設(shè)法的分析及對(duì)詞匯、短語(yǔ)的講解，使你在聽、說(shuō)、讀中能真正運(yùn)用地道的句型。掌握后，可以參加高考一類考試。
三冊(cè)（培養(yǎng)技能）提高班
掌握英語(yǔ)的關(guān)鍵（Developing Skills）著重分析句子之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系，使你認(rèn)識(shí)到句型的精煉、優(yōu)美、實(shí)用與可模仿性，從而將其有機(jī)地運(yùn)用于英語(yǔ)寫作之中；老師將進(jìn)一步擴(kuò)充講解詞匯、短語(yǔ)及語(yǔ)法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。具備3000個(gè)左右的詞匯，或已完成《新概念英語(yǔ)》第二冊(cè)學(xué)習(xí)的學(xué)員可進(jìn)行《新概念英語(yǔ)》第三冊(cè)的學(xué)習(xí)。
四冊(cè)（流利英語(yǔ)）高級(jí)班
體味英語(yǔ)的精髓（Fluency in English）四冊(cè)涵蓋了文化、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、藝術(shù)、體育、政治、美學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、倫理學(xué)、天文學(xué)等三十多個(gè)學(xué)科門類，語(yǔ)言文字精美獨(dú)到，句型結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變而又不失簡(jiǎn)潔酣暢。同時(shí)諸多文章里蘊(yùn)涵著深厚的哲思、美學(xué)及西方文化中獨(dú)特的思維方式，這使得該教材成為每一位欲真正掌握英語(yǔ)語(yǔ)言精華的學(xué)習(xí)者不可多得、不可不學(xué)的教材。教師將與你共同體味其中的奧妙。完全掌握后，為雅思級(jí)別。
5.新概念英語(yǔ)怎么樣我英語(yǔ)基礎(chǔ)不好,現(xiàn)在想開始重識(shí)英語(yǔ),主要用來(lái)提
新概念很好 在學(xué)習(xí)英語(yǔ)之前，首先要給自己定位，認(rèn)清自己的水平，需求。
比如，你沒(méi)有基礎(chǔ)，或基礎(chǔ)薄弱，想要從頭開始或想要糾正語(yǔ)音，那么可以選擇一冊(cè)。如果你想考四級(jí)，語(yǔ)法不通可以學(xué)二冊(cè)。
如果你想考六級(jí)，雅思，托福等國(guó)外考試可以學(xué)習(xí)三冊(cè)，如果你想做到寫文章流利或參加GRE,GMAT等考試可以選擇第四冊(cè)。 或者只想提高英語(yǔ)水平，一般可以從二冊(cè)開始。
定位好了，才能做到目標(biāo)明確，才能有信心，才能感覺(jué)有收獲。 其次，對(duì)新概念的學(xué)習(xí)要形成體系。
以新概念二冊(cè)為例，總結(jié)起來(lái)可以分為這樣幾個(gè)步驟： 1.聽說(shuō)或泛讀練習(xí) 學(xué)習(xí)英文一定要有聽力資料，新概念的課文錄音就是不錯(cuò)的選擇。 學(xué)習(xí)一篇新的文章之前，先聽一遍文章，在聽之前可以準(zhǔn)備幾個(gè)問(wèn)題，以便能有目的的聽。
新概念課后練習(xí)和教師用書上有很多可以參考。一般如果在學(xué)校上課的話，老師會(huì)提出來(lái)。
在聽完之后試著用完整的句子回答問(wèn)題，或復(fù)述課文，注意一下單復(fù)數(shù)同意，時(shí)態(tài)以及句意的完整。 在這個(gè)過(guò)程中，既練習(xí)了聽力，又練習(xí)了口語(yǔ)。
對(duì)于三冊(cè)和四冊(cè)的文章可以在學(xué)習(xí)之前做泛讀，也是要帶著問(wèn)題讀書，可以提高閱讀速度及相應(yīng)的閱讀應(yīng)試能力。 2.詞匯 在學(xué)習(xí)新概念的時(shí)候，單詞的擴(kuò)展和記憶主要使用分類聯(lián)想法association，同時(shí)強(qiáng)調(diào)正確的發(fā)音pronunciation。
例如，關(guān)于“大”的單詞，我們有： large,huge 形體上的大 generous,beat easy 慷慨心大，大大方方 vast,high road 面積上的大，大馬路 metropolis 大城市 同時(shí)，利用詞根詞綴來(lái)記憶單詞也是很不錯(cuò)的方法： pel->推 expel->開除 compel->強(qiáng)迫 impel->沖動(dòng) propel->推進(jìn) dispel->驅(qū)散 我們也可以用詞類變化以及后綴變化的方式來(lái)背單詞，例如： Author Authorities The authentic Authorize Authoritarian 另外還有一些另類的背單詞方法，也可以使用： monotonous 單調(diào)（這個(gè)單詞中有4個(gè)O，確實(shí)很單調(diào)） inundate 洪水（修女去約會(huì)） Incidentally=by the way giraffe 長(zhǎng)頸鹿（兩個(gè)ff很像長(zhǎng)頸鹿的脖子） edifice大廈（挨地非死） 這種背單詞的方法我不推薦，缺乏科學(xué)性，不利于正確的理解英語(yǔ)和單詞的本質(zhì)。 當(dāng)你的單詞量到了一定的程度的時(shí)候，你就會(huì)注意到，在使用英語(yǔ)的時(shí)候，選詞代表你的身份。
例如美國(guó)的情景戲劇《Friends》，里面的六個(gè)主人公都是社會(huì)普通階層的人，所以他們的對(duì)白都很淺顯易懂，很少有比較難的詞匯在里面。但是你再看《sex and city》，里面講述的是上流社會(huì)人物的故事，上流社會(huì)的人士是以說(shuō)高難詞匯和法語(yǔ)為榮的，所以，《欲望都市》Script里有很多的單詞你不認(rèn)識(shí)。
而且，當(dāng)你在寫作的時(shí)候，就要把日常詞匯變成正式的詞匯。雅思1年的學(xué)習(xí)才可以提高1分，但3個(gè)月詞匯的學(xué)習(xí)，在寫作時(shí)詞匯的變化卻可以提高0。
5分。例如下面的詞匯替代： Make->render Consider->dream avoid->shun,steer,clear For->in the interest of Except->with the exception of ” near->in the vicinity of （第四冊(cè)重點(diǎn)） kick the bucket（死翹翹）->pass away 當(dāng)然僅僅使用高難詞匯未必就能獲得好的效果。
在選擇你要使用的詞匯的時(shí)候，更要注意詞匯的語(yǔ)言色彩。例如，如果你想說(shuō)一個(gè)人膽子很大的勇敢，就應(yīng)該使用bold，如果是有勇無(wú)謀的勇敢，可以使用foolhardy，如果是智勇雙全的勇敢，那么使用valiant最好。
學(xué)習(xí)新概念的四冊(cè)課本分別應(yīng)該達(dá)到下面的水平： Dialogue->對(duì)話，一冊(cè)的目的是雙方流暢的交流。 Monologue->獨(dú)白，二冊(cè)的目的是能正常的表達(dá)自己，解放自己。
Discussion->討論，三冊(cè)的學(xué)習(xí)應(yīng)該讓你達(dá)到口譯練習(xí)，交替翻譯，同聲傳譯的初步境界。 Debate->辯論，四冊(cè)的學(xué)習(xí)應(yīng)該讓你有英語(yǔ)speech，演講的能力。
3.背誦 談到新概念的學(xué)習(xí)就不能不談?wù)n文的背誦問(wèn)題。如果你有時(shí)間，建議你學(xué)一冊(cè)背一冊(cè)。
如果時(shí)間緊張的話，可以只背新概念二冊(cè)的前15課，三冊(cè)的前30課，四冊(cè)要求全背。三四冊(cè)的背誦要養(yǎng)成良好的背誦習(xí)慣。
首先要分析出文章的結(jié)構(gòu)，是總分總還是總分分，還是分分總。 總之就是要從邏輯上分析出作者的思路和結(jié)構(gòu)，這樣不僅僅有利于你課文的背誦，還有助于你日后寫作的布局。
在具體背誦的時(shí)候，長(zhǎng)句子要抓住gist，找謂語(yǔ)，再看定狀補(bǔ)。這樣將使你日后習(xí)慣于復(fù)合句的使用。
如果你對(duì)背誦特別感興趣的話，建議你再背一下《新東方背誦50篇》。 如果你選擇全部背誦的話，需要注意的要點(diǎn)： 一冊(cè)的全背誦，需要注意同一種意思的不同種表達(dá)方法，例如： I like this I love this better I prefer。
to。
myfavorite 二冊(cè)是在構(gòu)建語(yǔ)法框架，24個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)分四次復(fù)習(xí)全部背誦。
同時(shí)注意短語(yǔ)的使用，例如：take no interest in。 三冊(cè)課文第一段講理論，第二段引發(fā)故事，必須背第一段。
使用激情聯(lián)想法學(xué)習(xí)三冊(cè)可以使你的詞匯量激增，背誦可以讓你掌握優(yōu)美的句式結(jié)構(gòu)。例如：exert a fascination on。
四冊(cè)課文是說(shuō)理與說(shuō)明，基本上是摘錄的文章，是純正的正宗的英語(yǔ)。要求全部背誦。
例如：be of an indescribable for sth。但是需要注意的是，第四冊(cè)課文的中文翻譯只供參考，并不是翻譯的很好。
注意不要過(guò)多的擴(kuò)展單詞，否則不但擴(kuò)展的沒(méi)記住，文章里的也沒(méi)學(xué)到。 關(guān)于單。
