今天,我旁聽了模擬庭審,受到很大的教育。
曾在天津某銀行上班的李某通過某班班長呂某獲取多名同學(xué)身份證復(fù)印件等個人信息,開通多張信用卡,并惡意透支,非法獲取五萬余元。庭審最終判處李某有期徒刑五年,呂某無罪。
法律永遠(yuǎn)是公正嚴(yán)肅的。它捍衛(wèi)著公民的權(quán)利,維護(hù)著公民的合法利益。任何人不能跨出它所規(guī)定的方圓。
君子愛財,取之有道。我們每個人都要在法律所限定的范圍內(nèi)行事,不可越雷池半步。李某憑借獲得的學(xué)生信息,心生邪念,惡意透支,走上了歧途。通過李某,我們是不是受到一些教育呢?我們慢慢地了解社會,最終走向社會。離開了父母,離開了老師。在社會上唯一能夠約束我們的就是自己。我們要用辛勤的汗水澆灌自己的生活,不可不勞而獲??傊碎g正道是滄桑。
學(xué)習(xí)法律,莫貪小利。呂某,身為班長,為了獲得李某給予的好處,擅自把同學(xué)的信息透露給陌生人。這種行為是不對的。呂同學(xué)雖沒有構(gòu)成犯罪,但客觀上對李某的犯罪行為起了輔助作用。從呂同學(xué)的身上,我們是不是應(yīng)該吸取一些教訓(xùn)呢?不要貪圖小恩小利,更不要把自己和其他人的個人信息透露給陌生人。
信用卡的確給大學(xué)生帶來了便利。但它似一把雙刃劍,在帶來好處的同時,也給學(xué)生們帶來了很大負(fù)面影響,并且許多不法分子利用信用卡獲得非法利益,給同學(xué)們造成了物質(zhì)和精神上的損失。
作為大學(xué)生,我們應(yīng)該謹(jǐn)慎小心,提高自己的防范意識,保護(hù)好自己的人身和財產(chǎn)安全。走人間正路,過幸福生活,建和諧校園。
通過對法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),我首先明確了曾經(jīng)模糊不清的法律的基本概念,也了解了法律的適用范圍,最重要的是,通過對一些具體法律的學(xué)習(xí),加之穿插其中的生動的案例分析,讓我真切的感受到法律對維護(hù)社會的正常穩(wěn)定所起到的貢獻(xiàn),也了解了法律究竟是如何最大限度的維持公平、公正的原則。同時,我也發(fā)現(xiàn)原來在日常生活的很多細(xì)枝末節(jié)的地方,都存在著法律。在對諸多法律內(nèi)容的學(xué)習(xí)中,給我印象深刻的,同時也是比較復(fù)雜的,應(yīng)該算是《繼承法》了,盡管在學(xué)習(xí)繼承法,進(jìn)行案例分析的過程中,課堂上時時刻刻都在“死人”,給人感覺有點(diǎn)“詭異”,但是繼承法對遺產(chǎn)進(jìn)行公平 分割的辦法,的確讓人我了解了不少以前完全不懂的東西,真是受益匪淺。
不過,通過對法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),我也感受到我國的法律機(jī)制還不夠完 善,很多事情還沒有上升到“法律”的層面上來。比如,前幾天被媒體炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的大學(xué)生結(jié)婚問題,就是因?yàn)榉芍贫ㄟ^程中,存在不完善之處造成的。其實(shí)在法律中對大學(xué)生這個特殊的群體能否在上學(xué)期間結(jié)婚做一個特殊規(guī)定完全是舉手之勞,但是就因?yàn)楫?dāng)初立法的時候沒有進(jìn)行全面、周到地考慮,造成了如今的法律漏洞,以至于產(chǎn)生了學(xué)生不服學(xué)?!靶R?guī)”,提出起訴的事情。和一些發(fā)達(dá)國家相比——例如新加坡把滅蚊、在公共場所不允許咀嚼口香糖這種“小事”都寫入法律,我國的法律體制和法律法規(guī)涉及面還十分狹窄,只有一些比較“大”的事情被寫入了法律。
總之,通過這個學(xué)期的法律基礎(chǔ)學(xué)習(xí),我對我國的法律有了一個基本的了解,對一些比較重要的法律知識有了一個概念上的認(rèn)識。這對我將來越來越頻繁的與社會的接觸將是一個極大的幫助,至少,我知道如何使用法律的武器來保護(hù)自己的應(yīng)有權(quán)益。
進(jìn)入大學(xué)以來,我也算見識了不少大學(xué)的課程,可惜的是有些課程等到將來我們走出校園以后就再也不會用到,至少我們專業(yè)的同學(xué)沒人打算將來從事如今專業(yè)所學(xué)的工作,所以如今學(xué)的那些專業(yè)課,將來能用上多少,都是一個未知數(shù),學(xué)起來有些“浪費(fèi)感情”,還有些我個人比較偏激的認(rèn)為完全沒有用處的課程,更是給人“雞肋”的感覺——學(xué)之無用,棄之沒分。不過,法律基礎(chǔ)課到是為數(shù)不多的幾門讓我和同學(xué)們都覺得對將來進(jìn)入社會后很有幫助的 “實(shí)用”課程之一。
近期,我局組織了為期八天的法律法規(guī)培訓(xùn)學(xué)習(xí),此次培訓(xùn)組織及時,內(nèi)容充實(shí),既提高了我們的法律知識水平,又讓大家彼此間進(jìn)行了深入地交流。下面我借這次交流的機(jī)會談一下自己的幾點(diǎn)意見:
推進(jìn)城市管理相對集中行政處罰權(quán)是深化城市管理行政體制改革的重大舉措。我局成立后相繼開展了一系列的專項(xiàng)執(zhí)法活動,工作成績得到了政府、群眾的充分肯定。新事物的發(fā)展總是要經(jīng)歷各種各樣的挫折,作為一個新的城市管理體制也不例外,肯定成績的同時我們也深知其中的艱辛與勞苦。回顧過去,每名執(zhí)法人員對自己遇到的工作挫折有著深刻的體會,暴力抗法、遭受當(dāng)事人辱罵等我們都曾經(jīng)歷過。如何避免暴力抗法,改善我區(qū)城市容貌,我認(rèn)為應(yīng)從以下幾點(diǎn)做起:
一、理清思路,抓住重點(diǎn)。城管執(zhí)法涉及140多項(xiàng)內(nèi)容,其中最基本的也是老百姓反映最強(qiáng)烈的焦點(diǎn)、難點(diǎn)仍是市容市貌問題,這一部分是我們執(zhí)法過程中的難點(diǎn),遭受的阻力也特別大。如果調(diào)查,不難發(fā)現(xiàn)影響我區(qū)城市形象的重要因素是市容市貌的“臟、亂、差”現(xiàn)象,其表現(xiàn)形式主要有七種:隨意設(shè)置戶外廣告、亂停亂放車輛、占道經(jīng)營和店外經(jīng)營、亂貼亂畫亂掛、亂搭亂建和亂堆亂放、書報亭和簡易亭設(shè)置不規(guī)范、擅自挖掘城市道路等等,造成這些現(xiàn)狀的主要原因是城市資源管理權(quán)分散,形不成拳頭,力度不到位,從而造成管理混亂,城市資源被無償占用。因此,要消除容易引起暴力抗法的主要因素,改善我區(qū)城市景觀,首先要解決上述問題。
二、正確對待執(zhí)法和管理的關(guān)系。執(zhí)法和管理是兩個不同的概念,執(zhí)法局要以執(zhí)法為主,但對執(zhí)法工作而言,執(zhí)法和管理是相輔相成的,單靠執(zhí)法不一定是解決問題的最好辦法,如占道經(jīng)營和店外經(jīng)營,經(jīng)過我們的努力,這種現(xiàn)象在我區(qū)主要道路已有很大改觀,但實(shí)際問題仍未徹底解決,我區(qū)集貿(mào)市場及經(jīng)營網(wǎng)點(diǎn)的“先天不足”是造成占道經(jīng)營和店外經(jīng)營的主要原因。城區(qū)市場配置不合理,數(shù)量少且地點(diǎn)遠(yuǎn),出入口狹窄、標(biāo)志不明顯等現(xiàn)象突出,因我區(qū)下崗職工較多,市場需求量大,加之市場管理不到位,市場內(nèi)多占攤位和亂搭亂建、亂堆亂放現(xiàn)象十分突出,導(dǎo)致經(jīng)營業(yè)戶無法進(jìn)入市場內(nèi)經(jīng)營,道路兩側(cè)經(jīng)營用房容量小,致使店外經(jīng)營屢見不鮮,面對現(xiàn)實(shí),執(zhí)法并非最有效的辦法,通過執(zhí)法,某處的攤點(diǎn)、店外經(jīng)營雖然得到了遏制,但仍不能解決根本問題,而在根本問題未解決前,臨時性的管理才是最有效、最能避免矛盾的最好方法。
三、禮貌待人,妥善處理與業(yè)戶的關(guān)系。由于部分執(zhí)法人員在過去的執(zhí)法過程中存在“冷、硬、橫”的態(tài)度,造成了部分老百姓對執(zhí)法機(jī)關(guān)的反感。要文明執(zhí)法,首先要從自己的言行入手,講文明用語,增強(qiáng)語言的委婉性,凡事以理服人,不做無謂的爭吵,把矛盾激化率降到最低。
四、嚴(yán)格執(zhí)法,加大管理力度。要加強(qiáng)自身教育,提高認(rèn)識,樹立長效管理理念,把市容市貌治理作為一項(xiàng)長期的重要任務(wù)來抓,通過采取定人定崗的方法,將責(zé)任落實(shí)到人,對確需店外經(jīng)營、占道經(jīng)營的業(yè)戶要按有關(guān)規(guī)定劃定地域范圍,規(guī)定經(jīng)營時間,進(jìn)行監(jiān)督管理,對違反規(guī)定的要依法嚴(yán)肅查處。
以上是這次培訓(xùn)活動中的幾點(diǎn)心得體會,相信在更多的交流中我們會取長補(bǔ)短,也相信通過我們的工作實(shí)踐,我區(qū)的城市環(huán)境將會有一個大的改觀。
通過近期的學(xué)習(xí),我收獲很多,能夠?qū)ξ覈芍贫冉ㄔO(shè)的現(xiàn)狀有一個客觀清醒的認(rèn)識。體會主要有以下幾點(diǎn)。
第一:我覺得對法律知識的學(xué)習(xí)貴在堅持,我們應(yīng)該注意時時刻刻學(xué)習(xí)法律,不要等要用法律的時候才意識到自己法律知識不足,出現(xiàn)那種書到用時方恨少的尷尬局面。
第二:我們學(xué)法的目的是為了懂法,而懂法的目的就是為了學(xué)會用法。這就需要我們領(lǐng)會法的實(shí)質(zhì),理解法的內(nèi)涵精髓。我覺得在學(xué)習(xí)法律的時候,完全可以聯(lián)系自身實(shí)際,結(jié)合自身體會,加以通讀、領(lǐng)會和貫穿。雖然有些法律條文不需要一字不落的背下來,但是個中脈絡(luò)要領(lǐng)會清楚。同時還需要我們?nèi)粘I钪卸嗦牰嗫?、多觀察、多積累。
第三,就是:學(xué)法重要,普法更重要!在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多不懂法的人,例如有的人明明自身的權(quán)利受到了侵犯,卻不懂的用法來保護(hù)自己,只得忍氣吞聲,影響了正常的生活和工作秩序;還有的人意氣用事,感情為先,觸犯了法律還振振有詞;更有甚者,視法律為兒戲,肆意踐踏。這就要求我們每一個人應(yīng)該從自身做起,利用自己學(xué)法所擁有的知識向他人宣傳,引導(dǎo)他人自覺學(xué)習(xí)法律,只有人人都懂法,社會主義社會才會沿著和諧社會的道路更快更健康的發(fā)展。
法律基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會 在大學(xué)3年級的第二個學(xué)期,很榮幸地,我有機(jī)會學(xué)習(xí)到《法律基礎(chǔ)》這門課。
學(xué)習(xí)這門課后,讓我對“法律”這個熟悉而又陌生的詞匯有了深一層的認(rèn)識和理解。 從這一門課,我學(xué)習(xí)到了民法、訴訟法等與自身生活相貼近的法律知識,使我更加識法、懂法,相信在將來,這些認(rèn)識也能夠帶給我實(shí)實(shí)在在的意義!我們一直提倡建設(shè)法治社會,無論是作為一名普通的公民還是當(dāng)代大學(xué)生,貫徹國家宗旨,我們也應(yīng)該提高法律常識,為祖國建設(shè)法治社會作貢獻(xiàn)。
因此,我在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時,也努力修讀《法律基礎(chǔ)》。做一個懂法,守法,用法的好學(xué)生,好公民 作為新時代的大學(xué)生對自由的渴望和追求,是我們的共性。
大學(xué)校園里方興未艾、屢禁不止的課桌文化表達(dá)了當(dāng)代大學(xué)生"生命誠可貴,愛情價更高;若為自由故,兩者皆可拋"的共同心聲。但是,歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們,自由不是恣意妄行,也不是為所欲為,而是相對的、受制約的。
個性自由從一開始就受到來自兩個方面的制約:一是自然規(guī)律;二是社會規(guī)則。逾越這兩者的行為,都不可能嘗到自由的甘果。
法,作為人類選擇、接受、沿襲下來的一種文化現(xiàn)象和社會規(guī)則,自產(chǎn)生之日起便與人們獲取或喪失自由息息相關(guān)。 對于法和自由的關(guān)系,先哲們有過許多至理名言。
古羅馬法學(xué)家西塞羅說過:"為了得到自由,我們才是法律的臣仆。近代法國啟蒙思想大師孟德斯鳩進(jìn)一步指出:" 自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利;如果一個公民能夠做法律所禁止的事情,他就不再有自由了,因?yàn)槠渌艘餐瑯訒羞@個權(quán)利。
" 馬克思對此則闡述得更為明確,他說:"法律是肯定的、明確的、普遍的規(guī)范,在這些規(guī)范中自由的存在具有普遍的、理論的、不取決于個別人的任性的性質(zhì)。法典就是人民自由的圣經(jīng)。
" 可見,人們要獲得真正的自由,就應(yīng)該學(xué)習(xí)法律,掌握法律,以法律來規(guī)范自己的行為。法律基礎(chǔ)課正是一門幫助大學(xué)生掌握法學(xué)的基本觀點(diǎn)和法律的基本知識的課程 我們國家很早就開始了關(guān)于法律的宣傳,比如中央電視臺的“法治在線”、“今日說法”等欄目,讓我們更能接近并且了解怎樣運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。
可是僅僅這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們大學(xué)生,是未來國家的建設(shè)者和社會主義的接班人,我們的法制觀念和法律素質(zhì)的程度,將直接關(guān)系到在新的歷史時期,我們中華民族依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的進(jìn)程。
因此,大學(xué)生,無論什么專業(yè),學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ),提高法律素質(zhì),是社會主義法治國家的必然要求,也是社會發(fā)展的必然產(chǎn)物。 同時,因?yàn)樯鐣髁x市場經(jīng)濟(jì)本事就是法制經(jīng)濟(jì)。
而我們每一位大學(xué)生畢業(yè)后都將走向社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的道路。因此,我們必須具備基本的法律素質(zhì),使自己可以充分運(yùn)用法律這一武器來規(guī)范、引導(dǎo)、制約和保障市場主體的活動、市場秩序的維系、國家對市場的宏觀調(diào)控、市場對資源配置基礎(chǔ)性作用的發(fā)揮等。
社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要幾我們自身未來發(fā)展的需要是我們必須努力提高自己的法律素質(zhì)。 而且,由于我們專業(yè)的知識體系過于單一,導(dǎo)致我們很少接觸到能使自己綜合素質(zhì)提高的知識。
而這門課很好的彌補(bǔ)了我們專業(yè)所缺乏的,并使我們的知識視野擴(kuò)大。對提高自己的綜合能力很有好處。
比如:在找兼職做的時候,能夠更好的維護(hù)自己的利益等。 在這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我感覺到自己有了很大的變化。
我覺得自己比以前更自覺地貫徹黨的基本路線、方針、政策,也更堅定的確立了正確的政治方向。這對我自己以后的發(fā)展是有很大幫助的。
也讓我更加明白了入黨的積極意義。 我們大學(xué)生,是國家現(xiàn)在和將來的主人,應(yīng)當(dāng)以主人翁的姿態(tài)積極參與國家的政治、經(jīng)濟(jì)和社會生活。
而由于法律是社會主義法治國家保障這些得以正常運(yùn)行的基本準(zhǔn)則,因此,通過這門課的學(xué)習(xí),我了解了依法正確參與國家政治經(jīng)濟(jì)及社會生活的意義。 學(xué)完這門課,我更加了解了自己的合法權(quán)益,和維護(hù)這些權(quán)益的程序和方式。
也初步具備了依法自我保護(hù)的意識,并有了一定的尋求法律救濟(jì)的能力。并在一定程度上提高了思想道德修養(yǎng)水平。
此門課程不止讓我們具備了一定的自我保護(hù)能力,同時,也使我們大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)完善,適應(yīng)新時代對大學(xué)生的要求。提高了我們自身的綜合素質(zhì)。
讓我們更能適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。 近年來,由于我國的經(jīng)濟(jì)體制、社會結(jié)構(gòu)、價值觀念都發(fā)現(xiàn)了重大變化,大學(xué)生的思想觀念也隨之發(fā)生了巨大變化。
據(jù)調(diào)查,我國大學(xué)生犯罪有逐年遞增趨勢。這個時候,正是《法律基礎(chǔ)》這樣的課發(fā)揮作用的時候,我認(rèn)為,即使這樣的課不能拯救所有犯錯誤的人,也一定會對一部分人有作用的吧。
在我國進(jìn)入WTO以后,法律知識更是我們必備的基本知識,我們更應(yīng)該把這些法律知識用在處理好國際關(guān)系上。 總之,在本學(xué)期學(xué)習(xí)的這門《法律基礎(chǔ)》課上,我們掌握了法學(xué)的基本理論,了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規(guī)定,并在一定法律知識的基礎(chǔ)上形成了有關(guān)法與法律現(xiàn)象的知識、思想、心理、觀點(diǎn)和評價。
并學(xué)會了運(yùn)用法律知識和法律規(guī)范分析問題、解決問題。通過這門課,我還了解了馬克思主義法學(xué)的。
法律伴我成長
“法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序?!边@是古希臘學(xué)家亞里士多德說的一句法律名言。就如同亞里士多德說的一樣,法律就是秩序,沒有了法律,那么人類的生活就如同垃圾一樣骯臟。而我們小學(xué)生也要遵守法律的秩序,愛護(hù)法律的秩序。不能破壞法律的秩序。如果我們愛護(hù)法律,那么法律也會愛護(hù)我們?!段闯赡耆吮Wo(hù)法》也就是法律賜予我們的武器,用來保護(hù)我們。但是,如果我們不能正確的使用這個武器來保護(hù)我們,給我們帶來的將是嚴(yán)肅的懲罰!但是,也有些小學(xué)生破壞了法律的秩序而受到懲罰。
現(xiàn)在全國青少年結(jié)幫犯罪現(xiàn)象也呈上升勢頭,加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學(xué)生。來自公安機(jī)關(guān)的一則統(tǒng)計數(shù)字表明,80年代后期到現(xiàn)在,未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。在上海,14-16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。尤其讓人心驚的是,剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.l%。父母離異、經(jīng)常打罵孩子……已經(jīng)成為現(xiàn)代青少年犯罪的主要原因。據(jù)報道:去年7月至9月,安徽當(dāng)涂縣城幾十家居民及企業(yè)單位被盜,每起盜竊案數(shù)額不大,但作案手段高明,案發(fā)現(xiàn)場幾乎不留痕跡,搞得當(dāng)?shù)厝诵幕袒?。辦案人員奔波數(shù)月破案后發(fā)現(xiàn),作案者竟是14個8至13歲的小女孩。其中的“大姐大”13歲,組織“團(tuán)伙”入室盜竊,是其“心血來潮”的招數(shù)。每次作案由她安排,一個暑假,她一人就獲取贓款近萬元,還制定了開學(xué)后每周末偷一次的計劃。令人瞠目的是,一些孩子的父母對孩子偷盜來的金銀首飾等贓物竟坦然“笑納”,不加追問。那些犯罪孩子的父母有的只是一昧的責(zé)怪孩子,卻沒有想過自己所犯下的一點(diǎn)點(diǎn)錯,就有可能造成孩子的犯罪原因。還有的竟是對孩子所給的贓物不加追問,就坦然“笑納”。促使孩子的犯罪數(shù)額越來越大。我們小學(xué)生現(xiàn)在最缺乏的就是法律知識,如果知道了法律知識也就有可能不會犯罪,可就是因?yàn)槿狈Ψ芍R,孩子所犯下的可能就是彌天大罪。就如同給自己色彩斑斕的生命,增添了一筆污黑的顏色。
法律是人類生活中不可缺少的??赡苡行W(xué)生認(rèn)為“只是違反一下學(xué)校紀(jì)律而已,沒問題的,以后我就不違法了?!闭埬憧禳c(diǎn)打消這個念頭。因?yàn)楝F(xiàn)在一次小小的放松就很有可能駐成一次大錯。我們作為學(xué)生,總是要離開校園,來到這個社會打拼。才真正的成為一名知法、懂法和守法的好公民。所以就要從小培養(yǎng)我們的法律知識,預(yù)防孩子犯罪。但是,最主要的原因還是來源于家庭破例或者是家庭暴力。
總而言之,在履行自己的義務(wù)中也要保護(hù)好自己的權(quán)利。不能別人來代替自己。那么,從此刻起開始就讓法律陪伴我們成長吧!
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