通信安全員專(zhuān)業(yè)(通信有哪些)
1.通信基礎知識有哪些
電信網(wǎng)（telecommunication network）是構成多個(gè)用戶(hù)相互通信的多個(gè)電信系統互連的通信體系，是人類(lèi)實(shí)現遠距離通信的重要基礎設施，利用電纜、無(wú)線(xiàn)、光纖或者其它電磁系統，傳送、發(fā)射和接收標識、文字、圖像、聲音或其它信號。電信網(wǎng)由終端設備、傳輸鏈路和交換設備三要素構成，運行時(shí)還應輔之以信令系統、通信協(xié)議以及相應的運行支撐系統。現在世界各國的通信體系正向數字化的電信網(wǎng)發(fā)展，將逐漸代替模擬通信的傳輸和交換，并且向智能化、綜合化的方向發(fā)展，但是由于電信網(wǎng)具有全程全網(wǎng)互通的性質(zhì)，已有的電信網(wǎng)不能同時(shí)更新，因此，電信網(wǎng)的發(fā)展是一個(gè)逐步的過(guò)程。
電信網(wǎng)按不同的分類(lèi)體系可以劃分如下：
按電信業(yè)務(wù)的種類(lèi)分為：電話(huà)網(wǎng)、電報網(wǎng)、用戶(hù)電報網(wǎng)、數據通信網(wǎng)，傳真通信網(wǎng)、圖像通信網(wǎng)、有線(xiàn)電視網(wǎng)等。
按服務(wù)區域范圍分為：本地電信網(wǎng)、農村電信網(wǎng)、長(cháng)途電信網(wǎng)、移動(dòng)通信網(wǎng)、國際電信網(wǎng)等。
按傳輸媒介種類(lèi)分為：架空明線(xiàn)網(wǎng)、電纜通信網(wǎng)、光纜通信網(wǎng)、衛星通信網(wǎng)、用戶(hù)光纖網(wǎng)、低軌道衛星移動(dòng)通信網(wǎng)等。
按交換方式分為：電路交換網(wǎng)、報文交換網(wǎng)、分組交換網(wǎng)、寬帶交換網(wǎng)等。按結構形式分為：網(wǎng)狀網(wǎng)、星形網(wǎng)、環(huán)形網(wǎng)、柵格網(wǎng)、總線(xiàn)網(wǎng)等。
按信息信號形式分為：模擬通信網(wǎng)、數字通信網(wǎng)、數字模擬混合網(wǎng)等。
按信息傳遞方式分為：同步轉移模式（stm）的綜合業(yè)務(wù)數字網(wǎng)（isdn）和異地轉移模式（atm）的寬帶綜合業(yè)務(wù)數字網(wǎng)（b-isdn）等。
2.安全員學(xué)習內容
安全員應具備的基礎知識：盡管安全員的角色似乎“很小”，可干好這一角色確實(shí)很不容易，因為安全工作對安全員的要求是很高的。一個(gè)合格的安全員，起碼應具備以下基礎知識。
一、知識：
1.中專(zhuān)以上學(xué)歷應具備的一般文化知識。
2.安全生產(chǎn)政策、法律法規、標準、規程等。
3.安全科學(xué)及安全技術(shù)，安全系統工程。
4.現代安全管理理論。
5.安全評價(jià)理論與方法。
6.選煤行業(yè)生產(chǎn)工藝知識。
二、專(zhuān)業(yè)能力：
1.簡(jiǎn)單機械識圖及制圖能力。
2.安全宣教培訓能力。
3.現場(chǎng)安全救護能力。
4.簡(jiǎn)單的電工作業(yè)及電氣隱患排查能力。
5.安全監測及監控。
6.系統安全分析及隱患排查。
7.安全管理體系建立與運行。
8.危險辨識與安全評價(jià)。
9.選煤生產(chǎn)的安全管理與控制。
10.消防安全監控與維護管理。
11.事故管理勘察調查處理。
12.設備（特種）的安全監督。
三、方法能力：
1.持續學(xué)習不斷更新安全科學(xué)技術(shù)知識。
2.自主學(xué)習領(lǐng)會(huì )安全生產(chǎn)法律法規精神，制定修訂安全規章制度。
3.解決問(wèn)題六步驟：咨詢(xún)、決策、計劃、實(shí)施、檢查、評估。
社會(huì )能力：
1.善于溝通，使安全決策得以順利貫策。
2.善于合作，與同僚分工協(xié)作。
3.善于交流，有利于工作開(kāi)展。
四、素質(zhì)：
1.有正確的人生觀(guān)和良好的安全意識。
2.吃苦耐勞、深入現場(chǎng)一線(xiàn)。
3.工作認真、細致、嚴謹、嚴格。
4.具有強烈的事業(yè)心和責任感，愛(ài)崗敬業(yè)。
5.善于獨立工作。
3.信息安全專(zhuān)業(yè)學(xué)什么
在校期間，不僅強調學(xué)生對基礎知識的掌握，更強調對其專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力的培養。
學(xué)生除學(xué)習理工專(zhuān)業(yè)公共基礎課外，學(xué)習的專(zhuān)業(yè)基礎和專(zhuān)業(yè)課主要有：高等數學(xué)、線(xiàn)性代數、計算方法、概率論與數理統計、計算機與算法初步、c++語(yǔ)言程序設計、數據結構與算法、計算機原理與匯編語(yǔ)言、數據庫原理、操作系統、大學(xué)物理、集合與圖論、代數與邏輯、密碼學(xué)原理、編碼理論、信息論基礎、信息安全體系結構、軟件工程、數字邏輯、計算機網(wǎng)絡(luò )等。 除上述專(zhuān)業(yè)課外還開(kāi)設了大量專(zhuān)業(yè)選修課，主要有：數據通信原理、信息安全概論、計算機網(wǎng)絡(luò )安全管理、數字鑒別及認證系統、網(wǎng)絡(luò )安全檢測與防范技術(shù)、防火墻技術(shù)、病毒機制與防護技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )安全協(xié)議與標準等。
學(xué)生除要完成信息安全體系不同層次上的各種實(shí)驗和課程設計外，還將在畢業(yè)設計中接受?chē)栏裼柧?在網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，信息安全已變得至關(guān)重要，信息安全已成為信息科學(xué)的熱點(diǎn)課題。目前我國在信息安全技術(shù)方面的起點(diǎn)還較低，國內只有極少數高等院校開(kāi)設“信息安全”專(zhuān)業(yè)，信息安全技術(shù)人才奇缺。
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在政府機關(guān)、國家安全部門(mén)、銀行、金融、證券、通信領(lǐng)域從事各類(lèi)信息安全系統、計算機安全系統的研究、設計、開(kāi)發(fā)和管理工作，也可在it領(lǐng)域從事計算機應用工作。我們應充分認識信息安全在網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)代的重要性和其具有的極其廣闊的市場(chǎng)前景，適應時(shí)代，抓住機遇。
4.學(xué)習網(wǎng)絡(luò )安全需要哪些基礎知識
學(xué)習網(wǎng)絡(luò )安全需要具備的知識：
(1)熟悉計算機系統的基礎知識；
(2)熟悉網(wǎng)絡(luò )操作系統的基礎知識；
(3)理解計算機應用系統的設計和開(kāi)發(fā)方法；
(4)熟悉數據通信的基礎知識；
(5)熟悉系統安全和數據安全的基礎知識；
(6)掌握網(wǎng)絡(luò )安全的基本技術(shù)和主要的安全協(xié)議與安全系統；
(7)掌握計算機網(wǎng)絡(luò )體系結構和網(wǎng)絡(luò )協(xié)議的基本原理；
(8)掌握計算機網(wǎng)絡(luò )有關(guān)的標準化知識。
拓展資料：
學(xué)習安全網(wǎng)絡(luò )還需要掌握局域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)，理解城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)基本技術(shù)；掌握計算機網(wǎng)絡(luò )互聯(lián)技術(shù)；掌握TCP/IP協(xié)議網(wǎng)絡(luò )的聯(lián)網(wǎng)方法和網(wǎng)絡(luò )應用服務(wù)技術(shù)，理解接入網(wǎng)與接入技術(shù)；
掌握網(wǎng)絡(luò )管理的基本原理和操作方法；熟悉網(wǎng)絡(luò )系統的性能測試和優(yōu)化技術(shù)，以及可靠性設計技術(shù)；理解網(wǎng)絡(luò )應用的基本原理和技術(shù)，理解網(wǎng)絡(luò )新技術(shù)及其發(fā)展趨勢。
網(wǎng)絡(luò )安全是指網(wǎng)絡(luò )系統的硬件、軟件及系統中的數據受到保護，不因偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統可以連續可靠正常地運行，網(wǎng)絡(luò )服務(wù)不被中斷。
5.學(xué)網(wǎng)絡(luò )安全的基本知識有哪些
網(wǎng)絡(luò )安全基本知識 什么是網(wǎng)絡(luò )安全？ 網(wǎng)絡(luò )安全是指網(wǎng)絡(luò )系統的硬件、軟件及系統中的數據受到保護，不因偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統可以連續可靠正常地運行，網(wǎng)絡(luò )服務(wù)不被中斷。
什么是計算機病毒？ 計算機病毒是指編制者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者破壞數據，影響計算機使用并且能夠自我復制的一組計算機指令或者程序代碼。 什么是木馬？ 木馬是一種帶有惡意性質(zhì)的遠程控制軟件。
木馬一般分為客戶(hù)端和服務(wù)器端。客戶(hù)端就是本地使用的各種命令的控制臺，服務(wù)器端則是要給別人運行，只有運行過(guò)服務(wù)器端的計算機才能夠完全受控。
木馬不會(huì )象病毒那樣去感染文件。 什么是防火墻？它是如何確保網(wǎng)絡(luò )安全的？ 使用功能防火墻是一種確保網(wǎng)絡(luò )安全的方法。
防火墻是指設置在不同網(wǎng)絡(luò )（如可信任的企業(yè)內部網(wǎng)和不可信的公共網(wǎng)）或網(wǎng)絡(luò )安全域之間的一系列部件的組合。它是不同網(wǎng)絡(luò )或網(wǎng)絡(luò )安全域之間信息的惟一出入口，能根據企業(yè)的安全策略控制（允許、拒絕、監測）出入網(wǎng)絡(luò )的信息流，且本身具有較強的抗攻擊能力。
它是提供信息安全服務(wù)、實(shí)現網(wǎng)絡(luò )和信息安全的基礎設施。 什么是后門(mén)？為什么會(huì )存在后門(mén)？ 后門(mén)是指一種繞過(guò)安全性控制而獲取對程序或系統訪(fǎng)問(wèn)權的方法。
在軟件的開(kāi)發(fā)階段，程序員常會(huì )在軟件內創(chuàng )建后門(mén)以便可以修改程序中的缺陷。如果后門(mén)被其他人知道，或者在發(fā)布軟件之前沒(méi)有刪除，那么它就成了安全隱患。
什么叫入侵檢測？ 入侵檢測是防火墻的合理補充，幫助系統對付網(wǎng)絡(luò )攻擊，擴展系統管理員的安全管理能力（包括安全審計、監視、進(jìn)攻識別和響應），提高信息安全基礎結構的完整性。它從計算機網(wǎng)絡(luò )系統中的若干關(guān)鍵點(diǎn)收集信息，并分析這些信息，檢查網(wǎng)絡(luò )中是否有違反安全策略的行為和遭到襲擊的跡象。
什么叫數據包監測？它有什么作用？ 數據包監測可以被認為是一根竊聽(tīng)電話(huà)線(xiàn)在計算機網(wǎng)絡(luò )中的等價(jià)物。當某人在“監聽(tīng)”網(wǎng)絡(luò )時(shí)，他們實(shí)際上是在閱讀和解釋網(wǎng)絡(luò )上傳送的數據包。
如果你需要在互聯(lián)網(wǎng)上通過(guò)計算機發(fā)送一封電子郵件或請求一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，這些傳輸信息時(shí)經(jīng)過(guò)的計算機都能夠看到你發(fā)送的數據，而數據包監測工具就允許某人截獲數據并且查看它。 什么是NIDS? NIDS是網(wǎng)絡(luò )入侵檢測系統的縮寫(xiě)，主要用于檢測HACKER和CRACKER通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行的入侵行為。
NIDS的運行方式有兩種，一種是在目標主機上運行以監測其本身的通信信息，另一種是在一臺單獨的機器上運行以監測所有網(wǎng)絡(luò )設備的通信信息，比如HUB、路由器。 什么叫SYN包？ TCP連接的第一個(gè)包，非常小的一種數據包。
SYN攻擊包括大量此類(lèi)的包，由于這些包看上去來(lái)自實(shí)際不存在的站點(diǎn)，因此無(wú)法有效進(jìn)行處理。 加密技術(shù)是指什么？ 加密技術(shù)是最常用的安全保密手段，利用技術(shù)手段把重要的數據變?yōu)閬y碼（加密）傳送，到達目的地后再用相同或不同的手段還原（解密）。
加密技術(shù)包括兩個(gè)元素：算法和密鑰。算法是將普通的信息或者可以理解的信息與一串數字（密鑰）結合，產(chǎn)生不可理解的密文的步驟，密鑰是用來(lái)對數據進(jìn)行編碼和解密的一種算法。
在安全保密中，可通過(guò)適當的密鑰加密技術(shù)和管理機制來(lái)保證網(wǎng)絡(luò )的信息通信安全。 什么叫蠕蟲(chóng)病毒？ 蠕蟲(chóng)病毒源自一種在網(wǎng)絡(luò )上傳播的病毒。
1988年，22歲的康奈爾大學(xué)研究生羅伯特.莫里斯通過(guò)網(wǎng)絡(luò )發(fā)送了一種專(zhuān)為攻擊UNIX系統缺陷、名為“蠕蟲(chóng)”的病毒，蠕蟲(chóng)造成了6000個(gè)系統癱瘓，估計損失為200萬(wàn)到6000萬(wàn)美圓。由于這只蠕蟲(chóng)的誕生，在網(wǎng)上還專(zhuān)門(mén)成立了計算機應急小組。
現在蠕蟲(chóng)病毒家族已經(jīng)壯大到成千上萬(wàn)種，并且這千萬(wàn)種蠕蟲(chóng)病毒大都出自黑客之手。 什么是操作系統病毒？ 這種病毒會(huì )用它自己的程序加入操作系統進(jìn)行工作，具有很強的破壞力，會(huì )導致整個(gè)系統癱瘓。
并且由于感染了操作系統，這種病毒在運行時(shí)，會(huì )用自己的程序片段取代操作系統的合法程序模塊。根據病毒自身的特點(diǎn)和被替代的操作系統中合法程序模塊在操作系統中運行的地位與作用，以及病毒取代操作系統的取代方式等，對操作系統進(jìn)行破壞。
同時(shí)，這種病毒對系統中文件的感染性也很強。 莫里斯蠕蟲(chóng)是指什么？ 它的編寫(xiě)者是美國康奈爾大學(xué)一年級研究生羅伯特.莫里斯。
這個(gè)程序只有99行，利用UNIX系統的缺點(diǎn)，用finger命令查聯(lián)機用戶(hù)名單，然后破譯用戶(hù)口令，用MAIL系統復制、傳播本身的源程序，再編譯生成代碼。 最初的網(wǎng)絡(luò )蠕蟲(chóng)設計目的是當網(wǎng)絡(luò )空閑時(shí)，程序就在計算機間“游蕩”而不帶來(lái)任何損害。
當有機器負荷過(guò)重時(shí)，該程序可以從空閑計算機“借取資源”而達到網(wǎng)絡(luò )的負載平衡。而莫里斯蠕蟲(chóng)不是“借取資源”，而是“耗盡所有資源”。
什么是DDoS? DDoS也就是分布式拒絕服務(wù)攻擊。它使用與普通的拒絕服務(wù)攻擊同樣的方法，但是發(fā)起攻擊的源是多個(gè)。
通常攻擊者使用下載的工具滲透無(wú)保護的主機，當獲取該主機的適當的訪(fǎng)問(wèn)權限后，攻擊者在主機中安裝軟件的服務(wù)或進(jìn)程（以下簡(jiǎn)稱(chēng)代理）。這些代理保持睡眠狀態(tài)，直到從它們的主控端得到指令，對指定的目標發(fā)起拒絕服務(wù)攻擊。
隨著(zhù)危害力極強的黑客工具的廣泛傳播使用，分布式拒絕。
6.信息安全專(zhuān)業(yè)要學(xué)什么
信息安全專(zhuān)業(yè)，具有全面的信息安全專(zhuān)業(yè)知識，使得學(xué)生有較寬的知識面和進(jìn)一步發(fā)展的基本能力；加強學(xué)科所要求的基本修養，使學(xué)生具有本學(xué)科科學(xué)研究所需的基本素質(zhì)，為學(xué)生今后的發(fā)展、創(chuàng )新打下良好的基礎；使學(xué)生具有較強的應用能力，具有應用已掌握的基本知識解決實(shí)際應用問(wèn)題的能力，不斷增強系統的應用、開(kāi)發(fā)以及不斷獲取新知識的能力。努力使學(xué)生既有扎實(shí)的理論基礎，又有較強的應用能力；既可以承擔實(shí)際系統的開(kāi)發(fā)，又可進(jìn)行科學(xué)研究。
本專(zhuān)業(yè)是計算機、通信、數學(xué)、物理、法律、管理等學(xué)科的交叉學(xué)科，主要研究確 中國密碼學(xué)宗師——肖國鎮
保信息安全的科學(xué)與技術(shù)。培養能夠從事計算機、通信、電子商務(wù)、電子政務(wù)、電子金融等領(lǐng)域的信息安全高級專(zhuān)門(mén)人才。信息安全的概念在本世紀經(jīng)歷了一個(gè)漫長(cháng)的歷史階段，90年代以來(lái)得到了深化。進(jìn)入21世紀，隨著(zhù)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，信息安全問(wèn)題也日顯突出。如何確保信息系統的安全已成為全社會(huì )關(guān)注的問(wèn)題。國際上對于信息安全的研究起步較早，投入力度大，已取得了許多成果，并得以推廣應用。目前國內已有一批專(zhuān)門(mén)從事信息安全基礎研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)與技術(shù)服務(wù)工作的研究機構與高科技企業(yè)，形成了我國信息安全產(chǎn)業(yè)的雛形，但由于國內專(zhuān)門(mén)從事信息安全工作技術(shù)人才嚴重短缺，阻礙了我國信息安全事業(yè)的發(fā)展。信息安全專(zhuān)業(yè)是十分具有發(fā)展前途的專(zhuān)業(yè)。
在校期間，不僅強調學(xué)生對基礎知識的掌握，更強調對其專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力的培養。學(xué)生除學(xué)習理工專(zhuān)業(yè)公共基礎課外，學(xué)習的專(zhuān)業(yè)基礎和專(zhuān)業(yè)課主要有：高等數學(xué)、線(xiàn)性代數、計算方法、概率論與數理統計、計算機與算法初步、C++語(yǔ)言程序設計、數據結構與算法、計算機原理與匯編語(yǔ)言、數據庫原理、操作系統、大學(xué)物理、集合與圖論、代數與邏輯、密碼學(xué)原理、編碼理論、信息論基礎、信息安全體系結構、軟件工程、數字邏輯、計算機網(wǎng)絡(luò )等。
除上述專(zhuān)業(yè)課外還開(kāi)設了大量專(zhuān)業(yè)選修課，主要有：數據通信原理、信息安全概論、計算機網(wǎng)絡(luò )安全管理、數字鑒別及認證系統、網(wǎng)絡(luò )安全檢測與防范技術(shù)、防火墻技術(shù)、病毒機制與防護技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )安全協(xié)議與標準等。學(xué)生除要完成信息安全體系不同層次上的各種實(shí)驗和課程設計外，還將在畢業(yè)設計中接受?chē)栏裼柧殹?/p>
