學(xué)鋼琴要先學(xué)什么(一個(gè)完全鋼琴應(yīng)該怎么學(xué),先要了解哪些基本知識(shí))
1.一個(gè)完全鋼琴應(yīng)該怎么學(xué),先要了解哪些基本知識(shí)
學(xué)習(xí)鋼琴最重要2點(diǎn)，1，掌握彈奏基本功技巧，沒有技巧就沒有音樂，具體就是訓(xùn)練快速準(zhǔn)確的音階。
還有快速和弦的訓(xùn)練。這些都是彈奏音樂最重要的基本功。
2，掌握技巧之后就是音樂表現(xiàn)。要多方面提高音樂修養(yǎng)。
鋼琴演奏被稱為“手指上的舞蹈”，其基本功包括很多內(nèi)容和方面。
下面我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)，就如何練好鋼琴的基本功談一些體會(huì)。我認(rèn)為，鋼琴最重要的基本功，也可以說是“重中之重”是高抬指。
所謂高抬指，就是在彈奏時(shí)盡量抬高手指的一種大幅度的關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。高抬指訓(xùn)練作為一種最基礎(chǔ)的彈奏技巧，歷來被鋼琴師視為重中之重。
如同武術(shù)高手一定要扎實(shí)的馬步功底一樣，一個(gè)職業(yè)琴手一定要有扎實(shí)的高抬指工夫，很多復(fù)雜的彈奏技巧均是建立在高抬指的基礎(chǔ)之上的。我們進(jìn)行高抬指訓(xùn)練的終極目的，就是要讓習(xí)琴者的每個(gè)手指都學(xué)會(huì)如何在琴鍵上“正確地走路”。
高抬指的正確與否直接影響到習(xí)琴歷程中的每一步，因?yàn)樽藙?shì)的正確性、肌肉的力量及各關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)一致性都建立在此基礎(chǔ)之上。因此，把高抬指的訓(xùn)練比喻為嬰兒學(xué)步，一點(diǎn)不為過。
高抬指的彈奏方法要求首先在琴鍵上擺好手型，做好擊鍵前的準(zhǔn)備動(dòng)作。然后由指根部位高高地舉起手指，手指的第一關(guān)節(jié)適度彎曲，以手指自身的力量向下?lián)翩I。
這樣便完成了一次完整的高抬指的彈奏。高抬、下鍵、指力、強(qiáng)度、力度控制以及時(shí)間分配，是掌握高抬指彈奏技巧的幾個(gè)關(guān)鍵，吃透了這些，則可謂得其要領(lǐng)，也就是等于掌握了高抬指。
正確的讀譜同樣是基本功之一。樂曲是作曲家內(nèi)心的感情的表現(xiàn)，也是為了讓演奏者能了解作曲家的創(chuàng)造意圖，因而在開始練習(xí)時(shí)就首先要讀譜，用正確的方法讀譜來提高視奏能力，我們?cè)趯?duì)五線譜不熟悉時(shí)，常把那幾個(gè)音記在腦里，低頭演奏不看譜，害怕彈錯(cuò)，如長(zhǎng)期這樣，眼睛就不能離開鍵盤，不但不會(huì)邊看譜邊彈，連最基本的識(shí)譜能力都沒有，因此，就會(huì)覺得枯燥、吃力，所以，在練習(xí)過程中我們要學(xué)會(huì)看譜彈奏，養(yǎng)成看譜的習(xí)慣，而在彈奏中要看清譜號(hào)、調(diào)號(hào)、拍號(hào)，要記住指法，有關(guān)術(shù)語、音符、時(shí)值、表情記號(hào)等，養(yǎng)成邊看邊彈奏的好習(xí)慣。
等到練習(xí)熟練、識(shí)譜能力、視奏能力都提高后才可以考慮背譜 練習(xí)手指是鋼琴演奏基本功的重要內(nèi)容，練習(xí)基本功是彈奏鋼琴的基礎(chǔ)。十個(gè)手指的彈奏、力度、和各種的觸鍵方式都是直接影響到鋼琴演奏的重要環(huán)節(jié)，而對(duì)于手指的練習(xí)是為了更加獨(dú)立、平穩(wěn)、靈活、清楚自主的彈奏，比如《哈農(nóng)鋼琴練指法》它的每條練習(xí)都針對(duì)左右手不同的手指運(yùn)動(dòng)，獨(dú)立、主動(dòng)性更強(qiáng)，左右手都能夠均衡的得到練習(xí)，使手指得到更好的鍛煉，還有，什密特《鋼琴手指練習(xí)》也是為手指練習(xí)所作，此外還有很多，但總的說來并不是你彈了多少，而是你是怎樣去彈的，手指練習(xí)不像樂曲有好聽的音樂來刺激你的聽覺，而手指練習(xí)通常都比較枯燥無味，如不用心去彈，去體會(huì)，那手指的動(dòng)作就會(huì)形成一種很機(jī)械的運(yùn)動(dòng)，這樣是得不到任何效果的，因此，在做手指練習(xí)時(shí)思想要集中，要認(rèn)真，要注意手指的變化，要保持手型的正確抬指，迅速下鍵有力，而下鍵后又馬上將這一力量轉(zhuǎn)移到下一手指上，同時(shí)還要注意節(jié)奏的變化練習(xí)，以及其他的變化練習(xí)來強(qiáng)化手指的練習(xí)，在鋼琴演奏技術(shù)中，音階也是一種基礎(chǔ)，音階的內(nèi)容包括：大調(diào)，小調(diào)。
而大，小調(diào)又分為自然大調(diào)，自然小調(diào)，和聲，旋律小調(diào)，五聲音階，半音階等，它的練習(xí)又可分為：同向、反向，從一個(gè)八度到四個(gè)八度，可于不同的節(jié)奏變化來練習(xí)，在練習(xí)中要注意手指下鍵后起鍵要快，每個(gè)手指要做好準(zhǔn)備，集中力量，音階講求的是快速又均勻。除了手指要放松以外，更重要的是穿、跨指的準(zhǔn)備。
穿、跨指要求快，手指提前到位來做好準(zhǔn)備。用手腕配合。
穿、跨指后手指要馬上返回，做好下一個(gè)準(zhǔn)備的工作，而琶音的練習(xí)和音階是同樣重要的，琶音練習(xí)手的伸縮幅度比音階大，它一般的包括大、小三和弦，屬七和弦和其它三和弦，七和弦等轉(zhuǎn)位的練習(xí)，而琶音又分為短琶音和長(zhǎng)琶音，練習(xí)琶音要注意手指力量的轉(zhuǎn)移，手腕的動(dòng)作，而穿、跨指仍然的一個(gè)重點(diǎn)，在彈奏琶音時(shí)手臂不能來幫忙，跨度大的地方不能彈成斷奏，要連貫，當(dāng)剛開始練習(xí)琶音時(shí)可用短琶音來幫助練習(xí)。在鋼琴演奏中還有一個(gè)基本的訓(xùn)練，那就是和弦，和弦包括三和弦、七和弦，屬七和弦等，和弦的練習(xí)有原位，轉(zhuǎn)位的練習(xí)，有整和弦也有分解和弦，一般先彈奏三和弦，首先要坐正，身體要放松，手臂、肩都要放松，要注意力量的轉(zhuǎn)移，要腳踏實(shí)地的來支撐你的整個(gè)身體，彈奏時(shí)身體要向前稍稍傾斜，而當(dāng)手指在鍵盤上找好音后，要迅速的把力量從肩到大臂、小臂，再到手腕到手指最后力量都落在指尖上把力量送出去，聲音要結(jié)實(shí)，不能虛、飄，在彈奏和弦時(shí)送力量出去這個(gè)過程要快、準(zhǔn)，彈下去時(shí)指尖要站立好，而其他部位要放松。
在我們學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)，有時(shí)會(huì)因?yàn)榛竟Φ牟焕喂潭鴮?dǎo)致彈奏某些曲目的部分地方有困難，而影響了全曲的完美，而這時(shí)有困難的地方應(yīng)該怎么辦呢？那就需要把這些難點(diǎn)的地方提出來練習(xí)，在開始彈奏時(shí)，就先讀一遍譜，然后把難點(diǎn)的地方提出來練習(xí)。
2.學(xué)鋼琴應(yīng)先學(xué)什么`
可以阿 只要你努力學(xué)就可以了
下面是我學(xué)琴的一些注意事項(xiàng)你可以請(qǐng)一個(gè)鋼琴老師單獨(dú)輔導(dǎo)，我就是一節(jié)課80。如果老師是專業(yè)的，就要100以上啦。一個(gè)月要5 6 百的樣子吧。
先要認(rèn)5線譜 和一些簡(jiǎn)單的音符的知識(shí) 和升降、還原符號(hào)以及帶有不同數(shù)量升降音的大調(diào)、小調(diào)，熟悉踏板作用；手型，提腕的一些基本姿勢(shì)
不過上面有個(gè)朋友說樂理 其實(shí)也不用 考8級(jí)才要樂理呢，我就是今年才開始準(zhǔn)備樂理 我7級(jí) 明年準(zhǔn)備考8級(jí)。
學(xué)鋼琴的話，畢竟要先從練習(xí)指法開始，不能急著彈那些比較好聽的曲子，我就是彈了5 6年才彈 致愛麗絲 的，更簡(jiǎn)單的是 土耳其進(jìn)行曲 或 藍(lán)色多瑙河 這些都是學(xué)琴1年不到就應(yīng)該可以彈的了。不過還有一些枯燥的練習(xí)曲，忍一忍啊。 你最好從音階琶音開始練 后來就練練習(xí)曲 學(xué)鋼琴要慢慢來 如果要速成效果應(yīng)該不會(huì)太好 多練習(xí)一些基礎(chǔ)的東西到時(shí)候練一些流行音樂效果應(yīng)該好一點(diǎn) 同8樓的高手一樣 如果你什么都不練直接彈曲子那和硬彈出來的鋼琴曲沒什么區(qū)別，而且錯(cuò)誤率很高.
第一步 彈音階琶音 和一些很簡(jiǎn)單的曲子
第二步 彈枯燥的練習(xí)曲 這很關(guān)鍵
第三步 彈一些名家的曲子 象 致愛麗絲 之類
但是第二步是很煩人的 要稱下去
希望可以幫上你的忙 祝學(xué)琴成功
3.學(xué)鋼琴要掌握的幾個(gè)基本知識(shí)
只要你有恒心，所以給你一些建議~~~！！想學(xué)好鋼琴，要堅(jiān)持練琴，否則會(huì)覺得手很僵硬，學(xué)到的知識(shí)很容易忘記。
然后，就是對(duì)音樂的理解，有時(shí)好的鋼琴曲用不同的人彈奏效果是不同的，平時(shí)多增強(qiáng)聽音的聯(lián)系，多聽一些名曲，從中用心去感覺音樂也是很重要的。另外：1喜歡彈鋼琴 ~！2相信自己可以學(xué)好。
（在學(xué)習(xí)中可能會(huì)遇到些麻煩，但要相信自己可以彈好，其實(shí)有時(shí)候不是技術(shù)的問題，而是你不夠自信） 3基礎(chǔ)練習(xí)很重要。（雖然基礎(chǔ)練習(xí)的曲子并不好聽，但它可以訓(xùn)練你的手指，讓它更靈活，為以后彈更難，更好聽的曲子做準(zhǔn)備。
如果錯(cuò)過這個(gè)練習(xí)的機(jī)會(huì)，手指得不到鍛煉，以后會(huì)很吃力） 4買個(gè)節(jié)拍器。（他可以有效的控制你的速度，不會(huì)讓你的曲子忽快忽慢，使你的曲子更有節(jié)奏感，可以說他是你的好老師） 5多聽CD。
6多向老師提問題 ~！7保證每天練習(xí)（至少一小時(shí)）這點(diǎn)最重要?。?加油吧！你會(huì)彈好鋼琴的！習(xí)慣一： 彈琴前做些手指拉伸的動(dòng)作。 動(dòng)作以手指韌帶的拉伸為主，不要太用力。
目的類似于跑步、游泳前的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，能使你更快地進(jìn)入彈琴狀態(tài)。冬天的話可以先抱會(huì)兒熱水袋暖暖手。
習(xí)慣二： 堅(jiān)持每天彈一段哈農(nóng)。只要你開始彈哈農(nóng)了，就堅(jiān)持每天彈一段。
這樣，即使每天沒太多時(shí)間碰琴，也能使你的水平不至于退得太厲害。對(duì)初學(xué)者來說，每天彈哈農(nóng)更能保持穩(wěn)定的進(jìn)步。
習(xí)慣三： 由慢至快。慢練的好處實(shí)在太多，我就不說了。
總之，慢練就是王道。 習(xí)慣四： 第一遍彈就重視譜子上的每一個(gè)符號(hào)。
許多人第一遍彈都會(huì)忽略譜上的表情記號(hào)，然后在彈熟后改，其實(shí)在第一遍彈時(shí)就注意表情符號(hào)更能加深對(duì)曲子的理解。 習(xí)慣五： 彈琴時(shí)備一支鉛筆。
很多時(shí)候譜子上并沒有詳細(xì)的指法、強(qiáng)弱指示，這時(shí)候，就需要用筆來把我們自己認(rèn)為合適的指法、強(qiáng)弱記號(hào)標(biāo)上去。記住要用鉛筆，不然寫錯(cuò)很難改哦！ 習(xí)慣六： 沒彈熟一首曲子前少聽錄音。
錄音只不過是一個(gè)參考，沒彈熟就聽錄音往往會(huì)導(dǎo)致我們?nèi)ツ７落浺?，從而盲目追求速度，并失去自己?duì)曲子的理解。 習(xí)慣七： 學(xué)會(huì)分段練習(xí)，單獨(dú)揪錯(cuò)。
不要每次都從頭彈到底，第一遍彈一首曲子是先把它分段，熟悉一段以后再練下一段。一旦發(fā)現(xiàn)哪里有錯(cuò)誤，要單獨(dú)把錯(cuò)誤的地方挑出來改正。
分段練習(xí)也更有利于曲子的整體把握。 習(xí)慣八：盡量保持良好的手型。
不論彈什么曲子，不論用什么速度彈，盡量保持良好的手型。也許有人會(huì)說：速度上去了，手型就沒法保證了。
其實(shí)不然，能在高速彈奏中保持良好的手型也是檢驗(yàn)基本功是否扎實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)之一。 pS：在你沒有達(dá)到大師級(jí)水平前，不要問為什么錄象里鋼琴家的手型、觸鍵并不符合要求。
習(xí)慣九： 彈與自己水平相近的曲子。 很多人喜歡彈超出自己水平很多的曲子，這樣做其實(shí)是有害而無益的。
曲子超出自己水平很多，你就很難保證自己技術(shù)處理上的準(zhǔn)確性，甚至?xí)写罅康腻e(cuò)音。而且以后即使有水平彈奏這曲子了，也很難改回來。
（這是我血的教訓(xùn)） 習(xí)慣十： 學(xué)會(huì)背譜。 很多好老師都會(huì)要求學(xué)生有目的的背譜。
這并不僅僅是在鍛煉你背譜的能力，而是要你有更多的保留曲目。這樣既能提升對(duì)曲子的理解，也可以偶爾在人前“秀”一下。
（我從小就吃這個(gè)虧。） 習(xí)慣十一： 明確每天練琴的目標(biāo)，不要同時(shí)練很多曲子。
和學(xué)習(xí)工作一樣，練琴也需要有目標(biāo)。比如確定今天要練熟曲子的某一段，或者要把某首曲子背出來等等。
不要盲目地同時(shí)練很多曲子，囫圇吞棗式的練習(xí)會(huì)使你感到進(jìn)展緩慢。相比之下集中突擊一到兩首曲子效果會(huì)好很多。
習(xí)慣十二： 嚴(yán)謹(jǐn)至上，切忌得過且過。 彈琴不嚴(yán)謹(jǐn)可以說是業(yè)余彈琴者的通病。
彈琴過程中難免會(huì)有各種各樣的難點(diǎn)，這時(shí)千萬不能有得過且過的心理，每啃下來一個(gè)難點(diǎn)，水平就上個(gè)臺(tái)階。 習(xí)慣十三： 經(jīng)常使用節(jié)拍器。
雖然曲子的節(jié)奏是活的，但在曲子的框架沒成型之前，多用節(jié)拍器。節(jié)拍器控制節(jié)奏只是它最基本的功能。
在彈奏練習(xí)曲時(shí)，可以靠節(jié)拍器實(shí)現(xiàn)逐漸提速。 習(xí)慣十四： 經(jīng)常返工以前彈過的曲子。
所謂“溫顧而知新”，我已經(jīng)彈過的曲子并不代表我已經(jīng)真正掌握它。許多樂曲理解、技術(shù)處理上的要點(diǎn)第一次彈完曲子時(shí)并不一定會(huì)理解，都需要在水平更進(jìn)一步后，靠返工來鞏固、認(rèn)識(shí)。
習(xí)慣十五： 避免超負(fù)荷的練習(xí)。今天就看到一個(gè)“彈琴彈到手疼”的帖子，或許是練習(xí)方法上的問題，但超符合練習(xí)也會(huì)導(dǎo)致手疼。
雖然苦練、多練的確有利于技術(shù)的進(jìn)步，不過也要有個(gè)度，彈的過多也會(huì)傷手，反而不利于進(jìn)步。 習(xí)慣十六： 學(xué)會(huì)保護(hù)雙手。
很多男同胞都喜歡打籃球、攀巖等等戶外體育運(yùn)動(dòng)，其實(shí)這是很容易傷到手的。輕則韌帶拉傷，重則骨折，這對(duì)我們彈琴者來說是致命傷。
許多女孩子都喜歡留長(zhǎng)指甲，這也是彈琴的大忌哦~！ 加油~！你行的。
4.學(xué)鋼琴要先從哪學(xué)開始
學(xué)鋼琴要注意練琴方法（王喜亮）
練習(xí)是鋼琴學(xué)習(xí)中最重要的步驟，練琴的過程就是學(xué)生提高和進(jìn)步的過程，上課只是對(duì)這個(gè)過程的檢驗(yàn)和指導(dǎo)。因此，對(duì)練琴要重視起來，培養(yǎng)一個(gè)良好的練琴習(xí)慣顯得猶為重要?，F(xiàn)將練琴過程中常見的問題及解決辦法列出來供各位教師和家長(zhǎng)參考：
1、練琴隨意無計(jì)劃
家長(zhǎng)看見孩子在看電視，就催練琴，看見孩子在玩，就催練琴，孩子勉強(qiáng)坐到琴凳上，心里卻在想著電視內(nèi)容，想著玩的內(nèi)容，不能保證練琴效果。這樣時(shí)間長(zhǎng)了孩子就會(huì)對(duì)練琴厭煩起來，一旦家長(zhǎng)不在家，孩子就會(huì)幾天不練琴。解決的辦法就是制訂計(jì)劃，對(duì)練琴嚴(yán)格要求，每天定時(shí)練琴。練琴時(shí)間之內(nèi)必須練琴，練琴時(shí)間之外不必練琴，可安排做作業(yè)等其它事情。
2、輔導(dǎo)方法不正確
看見孩子沒彈好，“啪”就是一巴掌，或動(dòng)輒大聲訓(xùn)斥，都是錯(cuò)誤的教育方法。在社會(huì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，打罵的教育方法是不和時(shí)宜的。在錯(cuò)誤的教育方法下，孩子不僅鋼琴學(xué)不好，在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)也很難保證，更會(huì)影響孩子的個(gè)性完善與健康成長(zhǎng)。對(duì)于年齡小的孩子，其記憶力，理解力，自制力都有限，剛學(xué)會(huì)的東西，一出門可能就會(huì)忘記，所以必須輔導(dǎo)，家長(zhǎng)沒有時(shí)間輔導(dǎo)可找陪練老師輔導(dǎo)，不能不管不問。隨著年齡的增長(zhǎng)和孩子獨(dú)立練琴的能力增加，可逐漸脫離。
3、把練習(xí)看成簡(jiǎn)單重復(fù)
每次都是一遍一遍完整地練，難點(diǎn)便不能很好地解決。每次總喜歡從頭練，結(jié)果，前面的越來越流暢，后面的依舊不熟練。練琴要注重解決難點(diǎn)，對(duì)難點(diǎn)應(yīng)采取分手，分段，慢練，多練的方法。難點(diǎn)練好了，也就意味著練習(xí)的成功。對(duì)于有一定程度的學(xué)生，這是練琴方面最常見的問題。
4、長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)練琴
長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)練琴的結(jié)果是，第一個(gè)小時(shí)出效果，第二個(gè)小時(shí)沒效果，第三個(gè)小時(shí)出差錯(cuò)。對(duì)于長(zhǎng)時(shí)間的練琴，中間必須休息。
5、疲勞狀態(tài)下練琴
有的學(xué)生習(xí)慣在做完功課后非常疲勞的狀態(tài)下練琴，效果肯定不好，可以考慮在早上安排練琴，早上練琴比晚上練琴效率要高。
6、嘈雜的環(huán)境中練琴
父母坐在沙發(fā)上看電視，孩子在一旁練琴，或其它嘈雜環(huán)境，都要影響練琴效果。
7、假期練琴的問題
在寒、暑假，由于學(xué)生正常的作息規(guī)律被打破，很容易散漫起來。寒、暑假正是鋼琴進(jìn)步的好時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)要注意重新安排學(xué)生的作息時(shí)間，避免睡懶覺，避免玩“瘋”。
各年齡段每天練琴時(shí)間可參考以下標(biāo)準(zhǔn)：4—6歲：30—60分鐘；6—8歲：60—120分鐘；8—10歲：90—180分鐘，10歲以上：120分鐘以上。平時(shí)學(xué)習(xí)緊張時(shí)練琴可以適當(dāng)減少，寒暑假適當(dāng)增加。
5.學(xué)鋼琴先學(xué)什么
成人學(xué)習(xí)鋼琴，80%的人都是帶有很強(qiáng)目的性，即想彈奏某首鋼琴曲子。很多的成年人學(xué)生中，很多人一開始學(xué)琴就會(huì)問：我要學(xué)習(xí)多久才能彈奏《夢(mèng)中的婚禮》，《獻(xiàn)給愛麗絲》，《眼淚》等等曲子？
遇到這樣的問題怎么回答的確挺為難！因?yàn)檫@個(gè)問題是和每一個(gè)學(xué)琴者的練琴情況、質(zhì)量，以及音樂的接受和反應(yīng)能力，是密切相關(guān)的！在這里之所以說是練琴情況、質(zhì)量，而不說是練琴時(shí)間。是因?yàn)楹芏鄷r(shí)候成人練琴花了時(shí)間卻沒有質(zhì)量，或者把時(shí)間花到了不該花的地方上！
那么成人學(xué)琴應(yīng)該怎樣練習(xí)才能夠速成呢？
下面丁丁租琴與大家一起探討練琴方法的問題，為什么很多成人，在練琴中花了大量時(shí)間卻沒有效果或者效果不顯著呢？又或者對(duì)老師布置的作業(yè)沒有目的、條理性很不清晰的進(jìn)行練習(xí)呢？
1.明確目的，端正態(tài)度：為什么學(xué)鋼琴？是為了培養(yǎng)興趣愛好還是走專業(yè)路線？自學(xué)鋼琴能否堅(jiān)持下來？
2.如果是當(dāng)作一種興趣愛好，那么可以持久的有計(jì)劃的練琴，每天練習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間為宜自己決定（把學(xué)習(xí)工作時(shí)間考慮進(jìn)去），至少要彈條哈農(nóng)練習(xí)曲，保持手指不生熟。
3.如果沒有樂理基礎(chǔ)需要學(xué)習(xí)識(shí)譜（五線譜）、掌握常用音符的時(shí)值、要能看懂樂曲上的演奏指示。
4.選擇好的鋼琴教材：初級(jí)常用的有：《拜厄》（簡(jiǎn)單的短曲）、《哈農(nóng)》（練習(xí)指法、熟練度） 、《車爾尼系列》（有針對(duì)性的練習(xí)曲）、《布格繆勒25曲》（簡(jiǎn)單的主題小曲）等，選取教材還是要聽老師的安排
5.可以自己選取樂曲彈奏：理查德的曲子通俗，動(dòng)聽，流行廣泛。馬克西姆的曲子壯闊，主題鮮明。還有一些其他名曲，自己可以嘗試，作為保留曲目，可以拿的出手。
6.是否考級(jí)：考級(jí)是對(duì)你學(xué)習(xí)鋼琴能力的一個(gè)肯定，但也不是必須的。
7.參加活動(dòng)：多給自己登臺(tái)亮相的機(jī)會(huì)，對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)是很有幫助的，更鍛煉你的心里素質(zhì)。
8.那么，最重要的是學(xué)琴一定要選擇一個(gè)質(zhì)量不錯(cuò)的鋼琴，如果大家覺得成本高，中國(guó)首家權(quán)威租琴服務(wù)平臺(tái)——丁丁租琴建議，前期大家可以選擇租琴，這樣大家可以花最少的錢租到全新的品牌鋼琴，因?yàn)楹玫匿撉倌芗ぐl(fā)你后續(xù)的堅(jiān)持，并且之后會(huì)有很快的進(jìn)步，此時(shí)切不可半途而廢，要有毅力、耐性。為了培養(yǎng)興趣，可以經(jīng)常聽鋼琴名曲，或者去音樂論壇交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)觀摩。
6.學(xué)鋼琴必須先學(xué)什么
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7.學(xué)習(xí)鋼琴首先要學(xué)習(xí)什么
永遠(yuǎn)記住樂理是所有音樂的基礎(chǔ)，只要學(xué)有關(guān)音樂的東西，都必須先學(xué)習(xí)樂理，很重要的，你要對(duì)譜子熟悉，看見這個(gè)音符的位置就可以很快的就說出來是什么音，但是，琴譜對(duì)于人來講就像一種密碼，復(fù)雜又無味，所以很多人很快就放棄了。
簡(jiǎn)譜也要會(huì)看.其他的就給另樂器而論了.鋼琴要練練手指的靈活度. 重點(diǎn)： 演奏鋼琴的水平，與投入練習(xí)量相比不是特別明顯。因此，它需要練習(xí)者持之以恒的不斷努力，只有那樣，演奏水平才會(huì)不斷增高。
雖然過程有點(diǎn)累，但不要?dú)怵H。 當(dāng)你成功以后，就會(huì)知道那種手指飛揚(yáng)的感覺多么美好！ 加油哦！~。
8.學(xué)鋼琴的基礎(chǔ)知識(shí)是哪些
我覺得初學(xué)者建議買立式鋼琴（除非家里超有錢和有空間能放下三角的）三角鋼琴一般是比賽場(chǎng)地用到的。
挑鋼琴的時(shí)候要挑選適合自己的，先彈彈試試手感，聽聽音色，然后再?zèng)Q定。 五線譜要慢慢來，根據(jù)一些相關(guān)的樂理書學(xué)習(xí)一下吧，很快就學(xué)會(huì)了。
再給你一些鋼琴基礎(chǔ)知識(shí)。 鋼琴入門基礎(chǔ)知識(shí) 1、鋼琴的基本練法 （1） 鋼琴的基本練法就是慢練。
慢練尤如"大鏡"，把樂曲中的一切細(xì)節(jié)都擴(kuò)大了。慢練的最大優(yōu)點(diǎn)是來得及根據(jù)視覺，聽覺得到的反饋信息調(diào)整和修正缺點(diǎn)和毛病。
慢練的方法之一是用節(jié)拍器。即使在作品練習(xí)成熟之后，也不應(yīng)忽視適當(dāng)?shù)寐倬毩?xí)。
（2）有計(jì)劃、有目的地學(xué)習(xí)： 冰凍三尺，非一日之寒。練鋼琴需要的是持之以恒的態(tài)度。
鋼琴曲目繁多、演奏技法多樣。初學(xué)者應(yīng)制定一個(gè)遠(yuǎn)期學(xué)習(xí)目標(biāo)和近期學(xué)習(xí)計(jì)劃，從基礎(chǔ)著手，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，才能目的。
（3）以良好的心態(tài)學(xué)習(xí)鋼琴： 學(xué)琴過程中，可能會(huì)遇到情緒起伏不的情況。應(yīng)調(diào)節(jié)情緒，適當(dāng)減輕學(xué)習(xí)難度，充分激發(fā)學(xué)琴興趣、緩解學(xué)琴緊張感。
2、鋼琴彈奏中自然重量的運(yùn)用 關(guān)于自然重量的運(yùn)用的要求是整只手臂的放松自如，從肩部的舒展下垂，到整個(gè)手臂的協(xié)調(diào)下垂，通過放松靈活的手腕調(diào)節(jié)，然后由手指把手臂重量傳入鍵盤。 （1）：認(rèn)識(shí)體會(huì)到手臂的自然重量 以前傾上身的坐姿，把兩只手臂完全放松地垂下去。
此時(shí)手臂好像是從肩部自然垂掛下來的物體。在空氣中隨意擺動(dòng)，晃動(dòng)，而血都涌向了手掌，通向了指尖。
體會(huì)到手臂的自然重量后，我們就要把這個(gè)自然重量用到彈琴上去。接下來手指就要發(fā)揮它的功能和作用了。
（2）：手指要承受并支撐整只手臂的重量 手指的三個(gè)小關(guān)節(jié)微微凸起，尤其是處于手掌部位的指根關(guān)節(jié)（以下簡(jiǎn)稱"掌關(guān)節(jié)"）必須要作為一個(gè)力量的支持點(diǎn)。手臂的自然重量落下來，要求每一個(gè)手指都能支撐住。
我們用斷奏入門的方法練習(xí)：先分別一個(gè)手指一個(gè)手指地在鋼琴上站好，結(jié)合手臂的自然重量。經(jīng)過一個(gè)階段，在每個(gè)手指都能自如地彈出飽滿的聲音后，再漸漸進(jìn)入連奏的練習(xí)。
進(jìn)一步我們就可以調(diào)節(jié)重量的輕重 3、彈奏鋼琴時(shí)身體的協(xié)調(diào) 身體的的協(xié)調(diào)牽涉到鋼琴彈奏的基本坐姿和體位等方面，開始就要明確，隨著程序的深化，又要不斷發(fā)展和更好地運(yùn)用。 （1）保證身體協(xié)調(diào)的根本： 保證身體協(xié)調(diào)的根本是根據(jù)自己的身體條件進(jìn)行調(diào)節(jié)正確合理的坐姿。
隨著程度的提高，對(duì)力度、速度、音樂情緒和色彩的變化提出了越來越多的要求，所以身體的參與和調(diào)節(jié)也越來越重要。 （2）坐姿的基本要求： 臀部要穩(wěn)定而固定地坐在琴凳中部，為了便于靈活用力，不要坐滿，坐一半即可。
而且為了照顧到高低音，要坐在鋼琴中部，不要隨意挪動(dòng)，而兩條腿放在踏板兩旁，在強(qiáng)奏時(shí)左腿可后撤作為全身力量支點(diǎn)。這是坐姿的基本要求。
（3）身體的左右調(diào)節(jié)： 身體的左右調(diào)節(jié)主要依據(jù)音的高低。以音階為例，弱低音區(qū)時(shí)，身體重心放到左腿方面去；彈中音區(qū)時(shí)，身體重心兩面擺平；彈到高音時(shí)，身體重心側(cè)往右腿方面。
（4）身體的前后調(diào)節(jié)： 身體的前后調(diào)節(jié)可以根據(jù)音量的大小、力量的強(qiáng)弱來確定。 4、手指的能力與訓(xùn)練 （1）手指的能力： 手指的能力是指每個(gè)手指是否有獨(dú)立活動(dòng)的能力，是否靈活和有力。
表現(xiàn)在彈奏上則是清晰度、均勻度和流暢度。 5、鋼琴演奏中的促鍵： （1）：指力觸鍵 與前臂肌肉相連的肌腱將手指往下拉，就完成了下鍵的動(dòng)作。
當(dāng)肌腱松會(huì)時(shí)，手指和琴鍵就回復(fù)到原來的位置。 練習(xí)方法：讓右手處于正常的彈奏姿勢(shì)，手背和腕背幾乎在同一水平面上，手指貼住鍵盤，處于C音到g音的位置。
手腕在抬高和放下的幾次動(dòng)作中始終放松，手指始終貼鍵，手指穩(wěn)固而略呈彎曲。 例一：斷奏：每彈一個(gè)音符，手指都迅速按下鍵，并在發(fā)出 聲音的那一刻松開，縮回到鍵上。
手腕始終保持平穩(wěn)。 例二：連奏：如斷奏一樣，每個(gè)音都要彈出保持住。
手指所用的壓力只需阻止琴鍵彈回即可。再向下一個(gè)音進(jìn)行時(shí)，前臂略向右轉(zhuǎn)動(dòng)。
這樣，當(dāng)一個(gè)鍵松開時(shí)，另一個(gè)鍵正好發(fā)出聲音。 （2）：手力觸鍵： 手力觸鍵的主要特點(diǎn)是手朝下動(dòng)作。
在各類觸鍵方式中運(yùn)用最廣。手腕的向上彈起的傾向成為手力觸鍵的一個(gè)不可改變的標(biāo)志。
練習(xí)方法：右手放在鋪例一所示的鍵盤位置上。手腕放松，手指穩(wěn)固。
拇指舉起離琴鍵約1/4寸高，手朝C音的鍵上和鍵里用力，使拇指擊下琴鍵。這時(shí)手腕會(huì)立即向上拱起1寸高，然后立即放松，回到原來的位置。
只樣就形成了斷奏的效果。左右兩手都可以用這個(gè)方式來練習(xí)。
在每個(gè)下鍵動(dòng)作中都要強(qiáng)調(diào)手腕的向上運(yùn)動(dòng)。也可以用同樣的方式來練習(xí)連奏，但手朝下面的一個(gè)音的方向稍微轉(zhuǎn)動(dòng)，手腕每次向上拱起后，應(yīng)立即回到原先的位置。
手腕放松和手指穩(wěn)定是觸鍵中最難達(dá)到的要求。手指觸鍵有廣泛的用途，如演奏各種音階、琶音以及其他復(fù)雜音型的快速樂段等。
也常常用在弦及八度的彈奏中。 （3）：臂落觸鍵 臂落觸鍵是突然落下前臂或全臂，以使所要彈的那個(gè)鍵或那幾個(gè)鍵在這個(gè)下落動(dòng)作中被推下。
最終的姿勢(shì)是如圖B所示的，手和手臂都從鍵盤上往下垂掛著。臂。
